猎人笔记读书笔记作文8篇。
作文在我们的学习生活中占据着很重要的位置，写作文可以让我们更加深入地探索问题提高专注力与思考能力。写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？您可能会对“猎人笔记读书笔记作文”有些好奇不妨阅读本文了解更多，我所提供的以下建议可能对你的问题有所启发！
猎人笔记读书笔记作文 篇1
晚霞如火、美景朦胧；夜色入暮，一片寂静，或许会有明月别枝惊鹊之声；若是晚上下雨，也没有关系，那么必有“七八个星天外，两三点雨山前”的如诗一样的情境。这些还只是用我的语言在简单概括这篇文章，可想而知，这样令人如痴如醉的充满诗情画意的田园风景，在大作家图格涅夫的《猎人笔记》中被描绘的更回具有独特美感……
《树林和草原》是图格涅夫著名作品《猎人笔记》中的最后一篇，全文描写了俄罗斯大自然风光的魅力，以猎人狩猎为线索，贯穿全文，写出了大自然的诗意与清新。
作者分别把田园中一年四季的特点进行细致的描写：在“万紫千红总是春”的时候，树木在低声地玩闹，马车粼粼地响起，火红的太阳悄悄升起，一切都令人感到心旷神怡。在夏天，拔开密密的灌木，闻到新鲜苦艾，看到浓密的树林，坐在阴凉处，饱饮悬岩下的一股清泉，欣赏晚霞如火一般地美景，都令人羡慕不已；再加上写鸟儿悠然的歌声，铃兰的芳香，宛如处在梦境中一般，此时正有“结庐在人境，而无车马喧”的感觉了。深秋时，金黄地白桦，小片的白杨，橡树林衬着淡蓝色的天空，更别有一番情趣；冬日里，踩着高高的雪橇，白茫茫的雪使人眯起眼睛；这一年四季的风景，可谓各有千秋，使人陶醉其中……
在《树林和草原》中，作者用丰富的语言、完美的词语为读者们展开了一个丰富多彩、如诗如画的画卷，并且还用了比喻、拟人的修辞手法显现出田园风光一派生机勃勃的样子。
如果说《猎人笔记》只是一篇描写田园风光的优秀文章，那么这还不足以证明这篇名作的成名原因。往深一层想，并与当时的社会背景与历史链接，再看全文的最后一段“连幸福的人儿在春天里都向往远方”看出作者在充满诗意并带着几丝哀愁写景同时，其实作者也在融情于景，借景抒情，也在这篇优美小说的背后又写了一篇小说，隐蔽地揭露了地主上表面文明仁慈，实际上内心丑恶，对奴隶残暴的本性；同时也表达了作者自身对奴隶制、努力交易的反对，表现了对农民的同情，以及对他们纯朴性格的赞扬，对地主的讽刺；更写出了作者对美好生活的向往，对大自然风光的无限喜爱。
如果说，这是一篇写景很优秀的文章，那么确实不错，作者运用多种写作手法，细致、全方位的按照时间顺序将一幅美丽的画卷展现在人们眼前，让读者在感同身受的同时也可以从字里行间中体会到作者的心情以及作者的深刻想法；真是“此中有真意，欲辨已忘言”。
这本书的作者是俄国的作家屠格涅夫。《猎人笔记》是一部形式独特的特写集，通过作者每一次打猎的所见所闻的细致描绘，我们可以深切感受到当时的俄国社会的种种现实。这本书展现在我们面前的首先是一些地主的残暴、狠毒、虚伪、空虚、无耻等；其次作者也揭示了农民的悲惨命运，还从一些新角度去发现农民的才干、创造力、优良品种和丰富的精神世界。需要注意的是，作者在表现这些时，并不是直接描写，而是显得含蓄、简约，言有尽意无穷，给读者留下了无限的想象空间。
作者在书中表达了他对农奴制的痛恨和批判、并指出是农奴制使广大的农民陷入悲惨的生活境地。作者对农民和农奴表示出深切的同情，同时也对那些高傲而自私的贵族地主给予无情的嘲讽和鞭挞。
猎人笔记读书笔记作文 篇2
猎人笔记读后感
屠格涅夫以猎人的视角，第一人称去刻画出当时沙皇统治时期的地主，贵族知识分子，庄稼人等等人物的形象。真实的表现出农奴制下各个阶层的人民生活面貌，揭露了当时部分地主的恶毒，残暴，虚伪，无耻等等特点。也表现出当时农奴的悲惨命运，也有时让我们看到农奴的坚强，善良，勤劳，淳朴等等特点。
这里面有几个故事里的人让我很感触。先是活骷髅里的露凯丽亚。年轻时身材苗条，丰满，白嫩，红润，是能歌善舞又笑声爽朗，当时公认的美女。可是为什么要嫁给一个给老夫人管餐室的人呢？应该可以嫁一个富有的地主当正房或着小妾吧？结果一场大病后，头干瘪着，青铜色的皮肤包裹着全身，鼻子细得像刀刃……我都不敢相信当初的美丽的露凯丽亚，竟然变成了这样子。但是露凯丽亚并不消极，沮丧。反而还跟我说她生病后所经历的事情，她用平和的话语跟我述说，即使面对沉重的病情，也不觉得自己的凄惨和悲苦，而是感受到一份淡淡的幸福。面对别人的帮助，也会礼貌地谢绝，选择自己一个人承受这一切。
幽会里的农家姑娘和受到一个地主宠爱的负心农奴维克托。这位姑娘早早的捧着一束矢车菊在白桦树林里等待着维克托。而维克托很久才到，还对于她的等待不屑一顾。姑娘为了让维克托留下来，和他在一起，和自己的亲生父亲闹掰了。而维克托却认为姑娘不应该在纠缠他，叫她赶紧回去。我对厌烦维克托，维克托有什么资本可以这样玩弄别人的感情？
猎人笔记全书贯穿l作者反对农奴制的观念，农奴制对广大农民陷入悲惨的生活，作者对农奴的同情。
猎人笔记读书笔记作文 篇3
如果说《猎人笔记》只是一篇描写田园风光的优秀文章，那么这还不足以证明这篇名作的成名原因。往深一层想，并与当时的社会背景与历史链接，再看全文的最后一段“连幸福的人儿在春天里都向往远方”看出作者在充满诗意并带着几丝哀愁写景同时，其实作者也在融情于景，借景抒情，也在这篇优美小说的背后又写了一篇小说，隐蔽地揭露了地主上表面文明仁慈，实际上内心丑恶，对奴隶残暴的本性;同时也表达了作者自身对奴隶制、努力交易的反对，表现了对农民的同情，以及对他们纯朴性格的赞扬，对地主的讽刺;更写出了作者对美好生活的向往，对大自然风光的无限喜爱。
如果说，这是一篇写景很优秀的文章，那么确实不错，作者运用多种写作手法，细致、全方位的按照时间顺序将一幅美丽的画卷展现在人们眼前，让读者在感同身受的同时也可以从字里行间中体会到作者的心情以及作者的深刻想法;真是“此中有真意，欲辨已忘言”。
这本书的作者是俄国的作家屠格涅夫。《猎人笔记》是一部形式独特的特写集，通过作者每一次打猎的所见所闻的细致描绘，我们可以深切感受到当时的俄国社会的种种现实。这本书展现在我们面前的首先是一些地主的残暴、狠毒、虚伪、空虚、无耻等;其次作者也揭示了农民的悲惨命运，还从一些新角度去发现农民的才干、创造力、优良品种和丰富的精神世界。需要注意的是，作者在表现这些时，并不是直接描写，而是显得含蓄、简约，言有尽意无穷，给读者留下了无限的想象空间。
作者在书中表达了他对农奴制的痛恨和批判、并指出是农奴制使广大的农民陷入悲惨的生活境地。作者对农民和农奴表示出深切的同情，同时也对那些高傲而自私的贵族地主给予无情的嘲讽和鞭挞。
猎人笔记读书笔记作文 篇4
俄国作家克鲁泡特金说：“要评判屠格涅夫的作品的重要性，我们必须如他所愿的——连续读完他的六部小说：《狄米德里·罗亭》，《贵族之家》，《前夜》，《父与子》，《烟》和《处女地》……”正是这样的六部小说，被称为俄罗斯19世纪40年至70年代的“艺术编年史”。我原本是想老老实实地照着这话去做的，可惜的是始终没找到《处女地》这本书。《罗亭》以前是大略地看过了，不过印象已有些模糊了。《贵族之家》、《前夜》和《父与子》是绝大多数人都耳熟能详的作品，我想说什么都不免是拾人牙慧，于是我的注意力自然就集中到以前从未接触过的《烟》上了。
小说采用的依旧是屠格涅夫一贯的写作手法。“将时代的变革不着痕迹地渗入对爱情的极其细腻的诗意描绘中”，所以这部作品被很多人看作政治小说。小说的时代背景是俄国宣布解放农奴后在社会各阶层中引起了不同的反响。为了表明自己的政治观点，作家不惜犯了小说艺术中的大忌，塑造出一个游离于情节之外的人物——波图金，来直接宣讲社会改革理论。然而无论就构思还是就主要故事情节而言，我都觉得作品更适合看作为一部爱情小说。
小说讲述了俄国青年利特维诺夫的恋爱故事。故事发生在十九世纪俄国农奴制改革之后的一年，利特维诺夫为了帮助父亲经营每况愈下的产业，出国学习工业和农业，小说中他正在德国的游览胜地——巴登等候未婚妻塔吉扬娜到来。在那里，他偶遇了十年前与他热恋过的伊琳娜，伊琳娜在十年前为了追求豪华的生活而抛弃了他，成为一个将军的妻子。他们旧情复燃，利特维诺夫撕毁了与未婚妻的婚约，决心和伊琳娜私奔。但伊琳娜最终不能舍弃优越浮华的生活，又一次背弃了他。利特维诺夫失望之余只能只身回国。
故事的情节是简单的，但在作家的笔下却显得一波三折，作家把主人公利特维诺夫的心理刻画的细致入微：“开始时是一派云淡风清般的平和宁静;接着，燃烧的激情挟持着毁灭性的力量迅速掀起心灵世界的波诡云谲;随后一切又复归平静，但这已是一种痛苦至麻木的状态，是一场浩劫之后的悲凉的荒芜。”整篇小说充满了对民族和个人命运的迷惘和悲哀，让人在诗意中体会一种莫名的彷徨与虚无。小说中作家还专门用一段文字来对《烟》做了题解：“烟，烟。他念叨了几次，于是他突然觉得一切不过都是烟，他这一生，俄国的生活，所有的人，尤其是俄国人——一切都不过是烟。一切都是烟和水蒸气。他想：一切都似乎不断变幻，新的人物，新的现象到处都层出不穷，而实际上一切依然如故;一切都匆匆忙忙奔向什么地方，却没等到达目的地便消失得了无痕迹;一变风向，都跑到另一边去，然后在那边又是无止无休，惶惶不可终日——真是毫无必要的网游。”从这段文字中我们可以体会到作家希望通过《烟》来表达的体验。
伊琳娜是屠格涅夫独创的形象，在俄国文学中前无古人后无来者。相较于屠格涅夫从前一些作品的女性形象相比，伊琳娜少了一份理想的光辉，多了一层真实的力量。她不像《贵族之家》中的丽莎一样有迷信一般的宗教信仰，也不同于《前夜》中的叶琳娜的那种英雄主义形象。她更不会像普希金笔下的塔吉雅娜一样说出“我嫁了别人，我要永远对他忠实”之类的话。她更像是实实在在的生活中的人一样，有优点，也有缺点，既没有被美化也没有被丑化。十年前，她是爱利特维诺夫的。她的第一次背叛是为生活所迫，甚至可以说不完全是自觉的;可是十年后当她拒绝跟利特维诺夫私奔，再次的背叛就说明她清醒地认识到了这种爱情是不能持久的。她依旧是爱利特维诺夫的，但只希望保持情人关系，而情人关系则更是不能长久的。她不可能抛开她的浮华生活和将军丈夫，跟着利特维诺夫去浪迹天涯。虽然她不满意上流社会空虚堕落的生活状态，却又无法真正舍弃。事实上这时并没有什么真正外来的力量强制着伊琳娜的选择，更多的限制来自她内心或者说是某种根植于人本性中的欲望。她内心中的斗争，实际上是一种纯洁优美的人性与贫困、虚荣、浮华、物欲在斗争。斗争的结果是失败的，反映的人性却是真实的。
伊琳娜这个形象让我联想起了《呼啸山庄》中的凯瑟琳，我觉得这两个人物倒是有着许多的相似之处的。年轻的凯瑟琳也是敢爱敢恨的，她竭力地反抗着不平等的阶级制度，把一腔热爱勇敢地献给没有财产，地位低下的希思克厉夫。她和希思克厉夫在反抗压迫的共同活动中相互支持，相互关怀，萌生了至死不渝的爱情。为了这份爱，她不惜背叛自己所属的阶级。但是，凯瑟琳的叛逆又是不彻底的。她在画眉山庄住了一段时间，受林顿一家资产阶级文明生活方式的熏陶，心中的那份叛逆之情被虚荣和诱惑所取代。她爱希思克厉夫，但却选择嫁给了林顿。“因为他漂亮，又年轻又活泼”;因为“他将要很有钱，我愿意做附近最了不起的女人，而有这么一个丈夫就会觉得骄傲。”从某种意义上来说，凯瑟琳和伊琳娜一样，她们都没有在真正的外界压力下低头，却经不起金钱、门第和引诱，从而背叛了自己为之骄傲的爱情。这样的结局，诚然有着社会因素的责任在其中，但个人多少也是有着不可推卸的责任的。
我一向是愿意把小说当作纯粹的小说来看的，不想深究其中的政治意义。所以我的思绪也就不会一直纠缠在《烟》中对于国家、个人命运前途的追问中。或许记住了伊琳娜这个人物，便是我读了这部小说的最大收获了。
猎人笔记读书笔记作文 篇5
《猎人笔记》出自作家屠格涅夫之手，全书讲述了“我”打猎生涯遇到的人民和军阀。
故事发生在1990年的俄罗斯，主人公也就是“我”和师傅学习打猎，出道后在山间独自闯荡的经历。
“我”因为是一名猎人，居无定所，日行路，夜求宿。也因为这个职业，“我”接触到更多不一样的人。主人公在猎人这条道上走完一生，与忠义的人结了交，与善良的人联了姻，与深邃的人拜了师，与邪恶的人绝了交。在人生的尽头，主人公洞明事理，告诫后人“莫欺人，则为善”后，让压榨百姓的军阀尝到了一位猎人悲愤的一枪，英勇就义。
让我印象最深刻的地点是清泉。清泉是农民们痛斥官僚、军阀的精神支柱，但我却年到了悲惨。主人公在清泉歇脚，一位跛脚的老人也在泉边饮水。他询问起老者为何六、七十岁还不在家中休息，而老人说：“我如果能休息，我也不会跛脚了。我儿子被贵族抓进监狱，长途跋涉几百公里审诉，却反被控告，欠下一大笔债，哪有时间休息呢？”老人苦涩一笑。笑得沧桑，但并不落寞。
世事的丑恶，只有擦亮双眼微笑面对，才会有光。
猎人笔记读书笔记作文 篇6
俄罗斯文学的三架马车：“托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫”享誉世界。三人当中，屠格涅夫的语言给世人的影响最大。尤其是他的成名作——《猎人笔记》，让我爱不释手，推崇备至。他关于人、景、物的描写，真是淋漓尽致，生动形象，对我的作文帮助最大。《猎人笔记》可以说是一本描写的字典，我的作文里有很多他的句子，给文章增色不少。
爸爸的床头柜上永远放着厚厚的一摞书，那就是屠格涅夫的六部长篇小说和他的《猎人笔记》。记得我上一年级的时候，老师让我们多读些文学名著。爸爸就把他最为推崇的《猎人笔记》介绍给我。我看起来就像读天书一样，真的读不懂，可爸爸非让我坚持读，还说：“小学生的语言表现能力差，不会写作文，关键是没有范本。写字可以描红，作文就要学屠格涅夫。先比着葫芦画葫芦，然后才能比着葫芦画瓢，才会有自己的语言，才能有创造。”爸爸每天和我一起读五页，然后叫我分类摘抄，并且要求我像背诵唐诗、课文一样，必须背熟。后来我真的尝到了甜头，写起作文来得心应手，经常受到老师的表扬。
雨、雪、雷、电都是常见的自然现象。而屠翁的描写是那么那么传神生动“天空扯着闪，响着雷，暴雨洪流般倾泻着，马路上到处成了临时水道，桥底下积水成渊。树枝全部动荡着，哗啦啦地翻卷着树叶……。”
“雪还在不停地下着，远处群山上已经一片银白。马路中央被马车践踏过的地方，留些漆黑的车辙，但很快就被落下的雪盖住了。路旁没人走过的地方，一片雪白。松树枝上堆着厚厚的积雪。行人都衣领高竖，裹紧身躯，匆匆奔走着。”
我把这些名句写在作文里，再添加进人物活动，给人物一个特定的活动空间，他或者她顶风冒雪，不畏严寒，去做好事，帮助同学，就很具体生动。
就是同一轮太阳，屠翁写的也是妙笔生花，传神极了。“太阳——不像干旱的炎热时候那样炙热、通红，不像暴风雨前那样呈晦暗的血红色，但是显得明亮，柔和灿烂——从一片狭长的浓云下面浮现出来，鲜亮得发出光辉。”“这个时候已经是傍晚了，太阳隐藏在离园子半里光景的小小白杨林后面，树影无边无际地躺在寂静的田野上。”“天空飘着蓬松的白云，太阳依然在蓝得发黑的天空中照射着。”不同时间的太阳，表现一天的时间变化，又是多么贴切准确。
还有关于动物的“有时在垂下来的灌木下面，浮起一条大鱼，吐出几口水泡，又慢慢地潜入水底，后面留下一阵轻微的涟漪。一些鹞子在田野平稳地飞翔。一只小猪哼哼唧唧地打门前走过，一只牛哞哞地叫着，一匹农人的马齐膝地站在水里，懒洋洋地扇着湿漉漉的尾巴，……”
还有写树的，写山的，写大海的等等等等，林林总总。真是美不胜收啊。
屠格涅夫真是我最最崇拜的大师，就像我崇拜刘谦一样。他的语言就像变魔术，把大千世界写的惟妙惟肖。我跟着他学会了写作文，写人，写景，写物。我期待着有一天我也能成为第二个屠格涅夫，甚至能超越他。
猎人笔记读书笔记作文 篇7
屠格涅夫的《猎人笔记》作为文学常识在中学学习时就已经知道。但真正捧读这本世界名著还是离开中学36年后的8月份。
月初，用了8天时间看完了《高尔斯华绥散文选》，然后就读《猎人笔记》，这是一部用白描手法刻画无数场景与众多人物的优秀作品，文中的人物在作者笔下显得活灵活现，栩栩如生。他们通过作者优美笔触的交代就好像突兀地出现在读者的眼前了。在这众多的人物描绘中，还是找不出一个有名有姓的主人公，给人的感觉既像是短篇的组合，又不是短篇的组合。因为，全书是以“我”这个打猎者的行踪与视线写作的。文中的故事既有“我”的亲历，也有亲耳所闻，可称之为真实。
游猎行踪在旧式俄国的广袤土地上也许不是偶然。地广人稀、丛林密布，对狩猎提供了十分便利的条件。野物(即动物，下同)们的栖息地主要是在密林之中，那里不仅有各种野物的栖居场所，也有它们取之不尽，用之不竭的丰富的食物来源。可是，后来因为人类的贪婪，不断狩猎，使其锐减;同时，大肆毁林又是野物们失去了栖息的场所。
故事是精彩的，内容是丰富的，更为奇特的是作者那独特的眼光与视域，尤其对所遇之人的细致观察与简笔刻画以及行游中对自然环境的精细描述，是初学写作者应当学习的极为有效的启蒙教材。
作品所写大多为旧式地主及其地主庄园或领地，这在今天看来是一个局限，但在作者所在的那个年代也许是一个极大的进步。因为封建时代的农民是赤贫如洗的苦役，他们除了自身的力气外，再也没有什么了，旧式的沙俄是如此，而中国的情况比沙俄也好不到哪里去?
猎人笔记读书笔记作文 篇8
《猎人笔记》的中心思想资料便是反对农奴制。这种思想倾向不仅仅表此刻对地主阶级的揭露和批判上，更重要的是表此刻对农民的才能和精神世界的赞美上。在揭露和批判地主阶级方面，俄国自然派文学奠基人、杰出作家果戈里已经作出了出色的贡献，他在《死魂灵》中已成功地刻画了从玛尼洛夫到泼留希金等系列的地主形象。屠格涅夫继承并发展了果戈里的现实主义文学传统，在《猎人笔记》中不仅仅描述了一系列新旧地主的形象，还前所未有地描述了一些富有才干，创造力和优良品质的农民形象。
《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作，是目前所读过的屠格涅夫作品中我最为喜欢的一部。《猎人笔记》是一部形式独特的短篇特写集。当此书的第一篇特写《霍里和卡利内奇》刚发表时，别林斯基便立即给予了作者极大的鼓励。别林斯基亲自写信给作家称赞他找到了一种适合于自己的创作形式。在这样的鼓舞下，屠格涅夫才思泉涌，佳作迭出。直至一八五二年，作者将先后刊出的二十一篇特写汇编在一齐，外加一篇未曾发表的新作《两地主》，以《猎人笔记》为书名，出版了单行本。至一八八零年，作者又加进了之后创作的三篇：《切尔托普哈诺夫的末路》、《车轱辘响》、《枯萎了的女人》，共计二十五篇。《猎人笔记》透过一个猎人的足迹和眼光，揭露了俄罗斯中部农村贵族地主压迫和剥削农民的罪行，描绘了广大农奴备受折磨和摧残的真实图景。因此，这部作品被称为是对地方阶级的连续射击。屠格涅夫也因此而闻名全国。以致于在街头或车站，当人们明白他就是《猎人笔记》的作者时，都要脱帽向他致敬。也正因为如此，屠格涅夫很快就遭受到了沙皇政府的迫害，被遣返故里监管一年。
佩诺奇金是书中刻画得最出色的地主形象。此人受过良好教育，颇有礼貌风度。他家里干净整洁却无人愿意登门，原因是他家里弥漫着可怕的气氛。他表面上客客气气，实际上奴仆们稍有不周，便会受到严厉惩罚。其他的地主有的蛮横地抢占他人的土地，如猎人的祖父;有的精神空虚，变着法折磨农民和家仆，如科莫夫;还有的专门设立办事处，透过一批爪牙管理农民，如女地主洛斯尼亚科娃。农民们在这些乖僻的地主管治下，过着水深火热的生活。
除了这些地主形象外，作家笔下出现的一系列富于才干的农民形象，使人们似乎看到了农奴制下的俄罗斯的期望。《霍里和卡利内奇》中和霍里和卡利内奇，一个勤劳自信，一个热情浪漫。《秀丽的梅恰河畔的卡西扬》中的卡西扬纯真善良，头脑聪明，善于思考。《歌手》中的雅可夫具有非凡的艺术天赋。这些优良的品质出此刻农民身上，既是作家一次大胆的尝试，也体现了作家追求真实的创作态度。
最后，《猎人笔记》中的风景描述也是极其出色的。屠格涅夫极擅长于描述自然风景。日月星辰、天空白云、晨光暮霭、雨露风霜等等自然现象以及大自然中的湖光山色、树林原野、香花野草、禽兽虫鱼，在他的笔下无不显得诗趣盎然，情味无穷。风景描述在书中具有多方面的作用：有时是标示故事发生时环境气氛和时间地点，有时烘托或反衬人物的内心世界，有时对情节的发展或结局起着象征作用。比如《幽会》中那位纯真少女阿库丽娜在树林中等待情郎前来幽会时，那树林中的景色也显得很欢快，到处洒满阳光，透过那些欢腾嬉闹的树叶，望见浅蓝色的天空，它仿佛在闪闪发亮等到那个薄情郎冷淡地抛下她离去时，林中的景色亦随之大变，那阳光似乎也变淡了，变冷了一切都标志着冬天的凄凉可怕的景象似乎已在悄然逼近了。这很显然是少女悲哀失望的情绪的投影。情与景的交融，让景物也具有了生命力，成了作品不可或缺的一部分。
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查理九世读书笔记作文(精选10篇)
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查理九世读书笔记作文 篇1
在寒假里我被这本书深深吸引住了。今天我就把我看的这一本好书推荐给你们吧，它是冒险和探险系列，书名叫：《查理九世之失落的海底城》作者是雷欧幻想。
这本书主要讲了：一名少女克莱尔，认为船王亚瑟掌握着关于时间的魔法。看到她拿出百年前的信笺作为证据，亚瑟脸色琢变。与此同时大西洋上掀起了黑暗的暴风雨，一艘不不满铁锈的幽灵船缓缓靠近，查理等人上船救人，一夜之间，救生船华为死亡之城，墨多多和他的伙伴一夜变老，脸上还爬满了可怕的皱纹。墨多多等人在医生的帮助下又变回原来的模样。他们又在克莱尔爸爸的帮助下找到亚特兰斯古迹克服重重困难，才从危险中找到了唯一的生路，最后平安的回家。
从这本书中让我读懂了冒险需要的一些精神：遇到困难要冷静对待，不能急躁，心要平静下来；冒险的时候遇到危险要有勇气去面对危险，还要想办法去解决危险；要用自己的智慧来解决困难化险为夷。
查理九世读书笔记作文 篇2
上个学期，我看了《查理九世》这系列以冒险破谜为主题的小说，它讲述了一群四年级的小学生和一条叫查理的有着皇家血统的狗通过重重困难，解一个又一个在大家心里困惑已久的百年迷团。
墨多多(墨小侠)是这本书的主人公，他原本是个碰到问题就会害怕的男孩，经过了这几次冒险，他一步一步变成了一个冷静的男孩。他的三个小伙伴也是这样。
当我细细品读《查理九世-厄运水晶头骨》时，我全身的`毛孔都竖了起来，空气似乎在这一瞬间凝结了。会唱歌的头骨、空洞的双眼，这些让我毛骨悚然。但是看查理九世，我自己就像书中的墨多多一样，不弄清真相不放弃，像虎鲨一样勇敢，像扶幽一样聪明，像尧婷婷一样细心。
读了这本书，我觉得人只要有敢于冒险的信念，那么就不会在困难前低头、气馁，就会取得意想不到的收获。现在的我们都过着安逸、舒适的生活，缺少这种精神。我觉得这种品质很可贵，值得宣扬。
希望你也会喜欢上它!
查理九世读书笔记作文 篇3
《查理九世之消失的医务室》虽然是一本玄幻小说，可是它也告诉人许多道理。
育林小学的“DODO冒险队”收到了一封奇怪的委托信,上面除了约定地点外还有一些奇怪的字符,但他们很快就破解了这份密码信。他们来到约定地点——一座没有人气的古老学院金烨小学。几个低年级的学生跑来。原来是他们把求救信寄给多多的。他们给多多们讲了一个传说：“很久以前，在金烨小学实验室顶楼有一间医务室，里面有个老师叫杰森，当时有50个学生误入里面。有49个孩子被做成标本，只有一个孩子被杰森老师释放出来，传说恶魔杰森将他留在人间，让他拥有了召唤魔鬼的力量。直到80年前，一位勇敢的军人烧毁了那间恐怖的医务室。恶魔杰森在大火中被烧成了灰烬。但他却留下了极其恶毒的诅咒：他跟他孩子会再一次出现在学校里。“恶魔之子”将带领被诅咒的学生再次踏进医务室。”
他们到教室里找到了“恶魔之子”卢卡，那个卢卡瘦的像一张纸片，就像是被恶魔掏空的身体。凡事得罪他的，都得到了惩罚。他从口袋里取出一个小小的星象盘，卢卡让虎鲨把手放在星象盘上，虎鲨脸色铁青，手脚虚弱跪在卢卡面前，忽然，金烨小学的老师来了
他们慌张逃跑。
后来，他们偷偷潜入实验楼，他们乘坐电梯，本来想到七楼，因为实验楼顶楼是七楼，可电梯直接从六楼跳到八楼。这时，电梯门开了，一丝凉风扑面而来，他们进入医务室，看到一个高大的身影，浑身散发着烧焦的味道，原来那是怪医杰森，杰森请他们吃了巧克力，扶幽看到天花板玻璃折射出衣服奇怪的影像，好像医院里的停尸房。他们找到了一间密室，里面的景象和扶幽说的一样，他们看到了卢卡躺在床上，多多和查理先进入密室，他们被眼前的一幕吓到了。卢卡嘴里吐出了许多阿里山神碟。李杰森把多多按在病床上拿出解剖刀，这时，扶幽从那一张病床上跳下来拦住了杰森。他们刚要走的时候。发现卢卡不见了。
他们找到了三个火柴盒。里面有真正的杰森留下遗言。原来恶魔杰森并不可怕，他只是样貌丑他看到那些残疾的孤儿深感同情，他把无意间捡来的一对阿里山神蝶送给孩子们，告诉他们，对着阿里山神蝶许愿，愿望就会实现，他们在孤儿院里培育起阿里山神蝶，人们认为那些丑陋的蛾蛹是瘟疫的起源，一把大火烧了。
真正的杰森虽然样貌丑陋但他一心为孤儿着想，心灵美才是真的美！人心丑陋，表面再美也没法遮挡人心恶毒！“恶魔杰森”只是因为小时候被人恶作剧，在心里种下报复的种子。在中国古代飞蛾是勇士的象征，再高大的人也跨不过一只小小的飞蛾！
查理九世读书笔记作文 篇4
今天，妈妈给我买了我最爱看的《查理九世》我津津有味的“品味”起这本书来。
《查理九世之幽灵列车》这本书主要讲了多多接到神秘粘土怪的一个金戒指，上面写着神秘的原始密码信。于是，他们便踏上了寻找第64区的宝藏之路。当他们去车站买票前往64区森林时，奇怪的事发生了：美丽的售票员姐姐，在转眼间变成了鬼婆婆，鬼婆婆说：“如果列车平安的穿过前三条隧道，你们就会平安的到达64区森林，如果火车穿过第四条隧道，那么，整个车上的人都会消失……”勇敢的DODO冒险队拿着被诅咒的骷髅车票踏上了未知的旅程……列车行驶过程中，怪异的事情一件接着一件发生了!虎鲨、唐晓翼、接着是尧婷婷、扶幽……小伙伴们一个个悄无声息地不见了!“欢迎进入第四条穿山隧道，地狱之门即将为各位打开……”原来这一切的一切，全部都是唐晓翼精心设计的，目的是为了考验DODO冒险队。xx年前的事实终于揭晓了，汤姆森市长和艾莎最终得到了法律的制裁。DODO冒险队终于找到了第二个秘境珍宝：誓约之星……
书中的多多、虎鲨、尧婷婷、扶幽虽然都很勇敢，但是，他们到了紧急时刻只会哭鼻子、不知所措，所以才没经过唐晓翼的考验……
我们做事遇到困难或危险，应该沉着冷静，而不是慌忙失措，只会想到用拳头解决问题，要不然，你就是一介莽夫。
希望各位同学们遇到困难不要放弃，更不要莽撞行事，这样只会导致结果更加严重!
查理九世读书笔记作文 篇5
你必定会觉得，为什么标题上没有直接写明看什么。其实，你必定会觉得古怪，看了什么，会让你惧怕，就由我来告知你，是一本十分恐惧的小说——《查理九世》。
说真的，其实，一开始，我仅仅觉得这一本书必定也不可怕，可到了后来，我却一向不敢看了……
那个的封面必定会招引你去看它里边的内容，你可能会觉得，一本可怕的封面，会让你去知道，或了解。我也是。却是，我觉得里边的内容读起来，就像是感同身受，那时，你会感到，你必定会去想看一些搞笑的画面，引开对那本书的留意，不过，我没有那么的去做，我仅仅渐渐的把这本书看完，这倒说出本相停止。
里边的人物有许多，有心爱有聪明的查理，必定会认为查理是一个人，正好相反，查理是一向狗，你会茅塞顿开。呵呵！有激烈好奇心的墨多多，才智美丽的尧婷婷，有超级留级生虎鲨，他但是十分英勇的哦！对哦，还有一个说话怪里怪气的扶幽，他长相也怪里怪气的，让人看起来很变扭。她（他）们几个，是全校所知道的DODO冒险队。他们在部队里有担任的职务，这还要你自己去发现呢！
最终，我要告知你，书里的内容很恐惧的哦！
查理九世读书笔记作文 篇6
我很早就听说过了《查理九世》这套书， 我从姐姐那里借来了第一本《黑贝街的亡灵》，开始津津有味地阅读下载起来……
墨多多、扶幽、虎鲨、尧婷婷和一只名叫查理的狗组成了一组冒险队。冒险队为了救准备被坏人活生生剥皮的几百只雪狐狸与坏人沙皮、刀疤、老警卫作战。
墨多多虽然爱闯祸，但他有很强的观察力，对事物很好奇，追根到底。虎鲨又胖又壮，给大家开路、壮胆。扶幽说话做事慢吞吞的，但动手能力强，制作了一个像铁丝一样的东西，用来打开墨多多和虎鲨手上的手铐，帮助他们脱离了坏蛋的控制。发明了几个圆柱形的东西，用来发信号。查理是一只有贵族血统的狗，在危险的时候给伙伴们提示，是冒险队的老大。尧婷婷有丰富的书本知识，帮大家解决谜题和机关。真是一组生死之交的好伙伴!最后冒险队查出了真相，救出了那几百只雪狐狸，警察也抓住了坏人。
墨多多、扶幽、虎鲨、尧婷婷、查理拥有很强的正义感，勇敢、智慧、有探索精神，危难的时候不丢下伙伴。《查理九世》是我看过冒险故事中最好看的一本，我还会再看下去的。
查理九世读书笔记作文 篇7
“书是人类进步的阶梯”。可不是嘛!我看了一本叫《查理九世》的书，作者是雷欧幻象(笔名)。
刚翻开这本书，我便扑进去了。墨多多外号“问题多多”;尧婷婷外号“小大人”;动作很慢，却又能制造许多小发明的扶幽;敢作敢当的虎鲨;最后是整个DODO小队的老大——查理。
刚看到这些名字，你们一定会以为是高中生，可他们只是四个小学生外加一条狗而已。可不要小瞧他们，查理可是一只会说话，而且超级聪明的小狗，还会耍帅。多多因为查理每次都抢了他的风头，有些嫉妒。所以总叫查理“疯狗太郎”。
为什么会喜欢这本书呢?是因为书中的他们组成了一个冒险队，接受了各种各样困难的挑战，总是死里逃生，让人为他们高兴、自豪。最重要的一点是他们很团结，当困难降临时，他们没有自己一个人逃走，而是带着伙伴们逃离魔爪;当他们遇到困难时，没有临阵退缩，而是冷静下来商量对策。虽然他们只是小学生，但这份勇气和冷静远远超过了小学生。
其中让我感到最惊险的是“鬼火之海”，讲述的是多多他们一行人被骗上了游轮，后被亚瑟救了。但船上其他游客全都被控制了，最后掉入了“鬼火之海”。多多起初被吓得脚发抖，一回想是自己的预知梦。读到这里我倒吸一口凉气，我真为多多他们感到担心。
多多和他的同学是一群很普通的小学生，但他们机智过人，敢作敢当，让我十分佩服。这些都是我们身上没有的，我们应该向他们学习。
查理九世读书笔记作文 篇8
《查理九世之恶魔医务室》读后感
《查理九世》一套书共有16本，读了这书，第一感觉是“晕”，第二感觉是“惊”，有点不可思议。查理是个知识渊博、洞察力强、聪明且顽固，有自己的穿衣风格、享受泡澡和下午茶、有时爱装正经、成熟的狗，人称“疯狗太郎”查理。查理会说话，因为它有一个魔法弓。只要动物把他带走，它们就能理解人和说话。
这本书描述了墨多、虎鲨、娆婷婷、扶幽和查理的惊险经历。他们组成的小队叫dodo冒险队，冒险队的老大叫查理，小兵叫墨多多，技工叫扶幽，战斗机叫胡沙绰号虎沙，参谋叫婷婷。他们从不退缩，勇往直前，一次又一次地克服困难。
我看了一册是《查理九世之恶魔医务室》，大致内容是这样的：80年前，杰森老师是个从医学院毕业的研究生，因为长得畸形，所以没有一家医院聘请他，只有金烨小学的校长肯收留他，让他当一名医务室老师。一天，一些学生发现了一只受伤的蛾子。杰森一看到它就认出它是阿里山蝴蝶。他告诉学生们这能带来好运。别伤害蛾子。
于是他就偷偷的养殖起来。很快镇上发生了一场大瘟疫。为了找到瘟疫受害者，军队搜查了整个城镇，最后在杰森的医务室地下室找到了农场。士兵们认为这些丑陋的幼虫是瘟疫的受害者，于是放火烧了阿里山的蝴蝶农场。
杰森发了疯一样冲进了火场，轰的一声，火焰里面出现了一张狰狞恐怖的恶魔之脸，并发出**的诅咒……
墨多多收到了一封神秘的委托信，要求他们在指定的时间到达指定的位置，有一个神秘的案件等待着他们去破解，冒险队信心满满的前往，却碰上了传说中的“恶魔之子”——虎鲨被赌咒命运，婷婷被预言死亡……多多他们追踪着“恶魔之子”进入了传说的禁地，恐怖的医务室内，默默封存着一段时间久远的秘密……火焰中的亡灵——恶魔医生杰森，拿出了闪着银光的解剖刀，要将墨多多开膛肚皮。
我喜欢这次冒险，充满冒险精神，人们都想读这本书。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
查理九世读书笔记作文 篇9
这个暑假，我看了一套很有趣的冒险小说：《查理九世》。这套书主要讲了DO DO冒险队一次又一次地参加了很多恐怖的冒险。
DODO冒险队的队员有：墨多多、尧婷婷、胡沙扶幽和老大查理。查理全名查理九世，是这套书的主角。
DODO冒险队的每个队员都很聪明，也很会动脑筋。其中让我印象最深的就是第五册恶魔医务室里墨多多被恶魔李杰森捉住时跟婷婷的对话。墨多多想让尧婷婷打110，可是却不能让李杰森听到，所以墨多多用了一种很有趣的方法，他对婷婷说：“前两天我家的小花猫生了一窝小猫咪，一白加十黑，我正急着回去逗它们玩呢!下次你来我家我们一起逗小猫玩吧!”多多还特别反复强调了他家的小花猫生了一窝小猫咪，一白加十黑。其实“一白加十黑”是“百”，百加十就是110，就是要让尧婷婷报警。
读了这套书，我学到了DODO冒险队的队员们齐心协力、坚持、勇敢，会动脑地一次又一次地去冒险，我觉得他们很棒，虽然我们可能还不用去冒险，可是，我一定会学他们齐心协力、坚持、勇敢、会动脑筋的精神的。
查理九世读书笔记作文 篇10
一看到查理九世这个书名，你千万别以为这是一个人的名字哦！查理九世可是爷爷送给墨多多的生日礼物。
它是一只懂人话的小狗。
只要系上红色领结，就会模仿墨多多的声音。
这可真是一只奇异的小狗啊。
我也好想拥有这么一只叫查理九世的狗。
《查理九世》是一本冒险破密的侦探类**。
作者是雷欧幻像。
本系列讲述了墨多、虎鲨、尧婷婷、扶幽四和查理九世的惊险经历。
虽然这个故事有点吓人，但我的好奇心抵挡住了这本书的恐怖，使我读了起来。
我觉得我应该学***面的扶幽，因为扶幽观察力敏锐，动手能力强，而墨多多呢，他对新事物有探索精神，我还应该向查理学习，因为它有较强的观察力，还有尧婷婷经常给大家提供一些理论依据。
他们从不退缩，勇往直前，一次次克服困难。他们还有一个响亮的名字叫探险队。
查理还是冒险队的队长呢。
读到黑雾侏罗纪，我更是被深深吸引。
大西洋船王亚瑟被一条身穿盔甲的神秘鱼袭击。
看到眼前的危险，我的朋友们乘船和潜艇深入大西洋寻找救生血清。
却被卷入了黑魆魆的海洞之中。
一阵眩晕之后，奇迹发生了！他们来到了侏罗纪公园。
这真是令人毛骨悚然，胆战心惊！读了这本惊心动魄又奇怪的科幻**，我似乎跟着他们去探索奥秘，解开谜团。
让我知道一个道理：在困难面前不要低头，不要灰心放弃，会取得意想不到的结果。
五年级:郑学渊
荒原狼读书笔记6篇
经过一番调研和整理学习资料网推出了这篇“荒原狼读书笔记”，作品正是一部值得推荐给大家阅读的好书。 写读后感时，应该集中力量描写那些令你感触最深的情节与内容，写作品的读后感如何抓住精髓？希望我们的建议能够激发您更多的创意和想法！
荒原狼读书笔记 篇1
老师推荐我们暑假里读一本书，名叫《白狼荒原上的三天三夜》。爸爸立刻到书店给我买了一本。爸爸一把书带回家，我就津津有味地读了起来。
这本书的作者是英国的贝尔·格里尔斯。这本书属于荒野求生少年生存**系列丛书，是作者写给儿子的求生秘籍。读了这本书，我感到受益匪浅。
这本书主要讲述了贝克和他的团队秘密前往北极圈的故事，但飞机不幸遭遇了一场冰暴并坠落在阿拉斯加冰原上。阿尔伯伯的腿部因飞机坠落而受伤。贝克和小伙伴缇堪尼果断决定去安娜卡特——一个距离他们最近的村庄去寻求救援队，来救治阿尔伯伯。
我感到他们做的很对。他们很勇敢，而且做事果断。由贝克我想到了自己。
前几天，妈妈带我去商场买衣服时，我为买一件绿色的裙子还是黄色的裙子而犹豫不决。当我看到贝克的果断行动时，我感到羞愧。今后我会向贝克学习，在处理问题时要果断。
贝克和缇堪尼渐渐学会了怎样合作。他们用挖雪洞的方法避风避雪，用自制的绳子爬过冰桥，用驯鹿苔藓充饥，用昆虫作诱饵，用瓶子做鱼钩，知道如何合作，遇到困难时互相鼓励。由此我想到了自己。
前天，我和我的好朋友为了一块饼干吵了一架。我觉得我们不应该。我以后要像贝克那样，对朋友要宽容，要和朋友团结友爱。
这本书的扉页上有这样一句话：“永远不要失去希望，这是生存技能的基石。另外，野外生存的第一条法则就是永远微笑，只要你活着就有希望。
”这本书的主人公贝克就是这样做的。面包师在面对困难时总是微笑着，相信只要他活着，就会有希望，只要他努力工作，一切皆有可能。因此，在困难面前，他总能动动脑筋，积极想办法解决问题。
记得有一次，我在做数学作业时，被一道题难住了，我绞尽脑汁也想不出来，正打算放弃，爸爸说：“世上无难事，只要肯登攀。当一种方法不起作用时，另一种方法，相信你自己，你就能解决这个问题。
”于是，我静下心来，一遍又又一遍地仔细读题，不断在稿纸上画图、写算式……过了好长时间，我终于攻克了那道难题。以后再遇到困难时，我要向贝克学习，永不言弃。
这本书的内容非常精彩，实在让我痴迷。读完这本书，我学到了很多野外生存的技巧，比如意外受伤时如何处理伤口：首先对伤口进行消毒，防止感染，然后用干净的绷带止血。
还有，在野外生存，最不可缺少的是食物和水。在雪地里，雪不能直接吃。先把雪放进瓶子里，等雪融化了再喝。在雪山上积雪变黑并下沉的地方是非常危险的。可能是一条很深的裂缝。
今后我要多了解一些野外生存的知识，这样才能在需要时派上用场。
读着这本书，我仿佛跟随着贝克在历险，每一次惊险的逃离，都好像身临其境一般。我非常喜爱这本书！听了我的介绍，你也喜欢这本书吗？如果喜欢的话，就赶快读一读吧！
荒原狼读书笔记 篇2
当我合上《荒原狼》这本书之后，脑袋空空如也。之后，我疯狂地，接近歇斯底里般地下载了大量莫扎特的交响曲、钢琴曲，虽然在于接近艺术的这条道路上，我连个新手都算不了，但是看完书之后的第一个冲动竟然是大量欣赏这些原来“自认为”（当然也是被形形色色的人所传输的）枯燥无趣的音乐。
当然我知道作为一篇读后感来说，选择这篇名著是个很不明智的选择。这本书读的很慢，薄薄的一本书，接近花掉我两个星期，很多时候，有些很晦涩的语段，会反复地再看一遍，有时候也会遇到看不进去的时候，索性扔掉，当再次拿起的时候，又会反复之前的一些篇幅来读。后来，上课当老师说到《荒原狼》的时候，简直是当头一棒：连老师读了十几遍也没有搞定里面所要揭示的内容。于是，我知道对于这篇名著，绝对还有反反复复理解的必要。
其实，当我拿到这本书的时候，书的名字我就想了很久：《荒原狼》？为什么会选择一个荒原里的狼来写？当荒原和狼相结合，又是多么的孤寂、悲廖。而后，又开始看了翻译者对本文的序，说这本书是一个中年艺术家的.精神危机，何来危机之谈，难道是黑塞本人的自传性质的小说？到了出版者序中，作者以哈里·哈勒尔房租侄子的身份，带给了我们一个哈里的初形象和在外界给别人的印象。在“我”眼中，“哈勒尔心灵上的疾病并不是个别人的怪病，而是时代本身的弊病，是哈勒尔那整整一代人的精神病，染上这种毛病的原非只是那些软弱的、微不足道的人而是那些坚强的、最聪明最有天赋的人，他们反而首当其冲。”这难免不让人，把哈勒尔的怪病放到整个历史的发展中，当“处于两种时代交替时期的时候，这些人失去了安全感，不再感到清白无辜，他们的命运就是怀疑是人生，把人生是否还有意义这个问题作为个人的痛苦和劫数加以体验”，不难发现这种狂人在每个时段都会有，只是有些狂人被人们称赞，而其他一些就淹没在历史的浪河之中，永远和外界有隔阂而不为人知。
当然，在出版者序中，我们还有很多内容篇幅来解释为什么会有这么一个荒原狼的存在。“教育的基础就是‘摧毁学生的意识’…但是这位学生坚韧倔强，骄傲而有才气，他们没有能够摧毁他的个性和意识，这种教育只教会他一件事：憎恨自己。?他的一生告诉我们，不能自爱就不能爱人，憎恨自己也必须憎恨别人，最后也会像可恶的自私一样，使人变得极度的孤独和悲观绝望。”“他从他那真实的空间，从他那荒原狼似的离群索居的角度出发确实赞赏并热爱我们这个小市民世界，他把这个世人的小天地看做某种稳定的生活，看做他无法到达的理想，看做故乡与和平，凡此种种，对他说来都是可望而不可即的。
翻着，来到《哈里·哈勒尔自传——为狂人而作》。这是哈里自己的内心世界，孤独而又自省，冷静而又无助。他把“特有的简朴和胆怯的生活艺术，安详地度过一天”看作是浑浑噩噩。“满足和欢乐对于我来说，是不能够忍受的，用不了很长时间我就憎恨它，厌恶它，我就变得非常绝望，我感受到不得不逃向别的地方，尽可能逃向喜悦的途径，不过必要时也要逃向痛苦的途径。”…“不一会，我心里就燃起一股要求强烈感情、要求刺激的欲望，对这种平庸刻板、四平八稳、没有生气的生活怒火满腔，心里发狂似的要去打碎什么东西”
他无时无刻地在矛盾着，也就是无时无刻的痛苦着。把日子过得平庸而无奇，但是无法忍受，就像得了什么毛病一般，无处不在挑剔着自己的生活，让自己无法安宁。
之后，他在一条潮湿的街道前行，在一面墙停了下来，因为他喜欢这面墙，这么盯着，他看到了“魔剧院…”和“专-为-狂-人-而-设”，当然第一次看到这个，我并没有多大的留意，只是觉得增添一些奇幻的色彩，但是读完整本书之后，我知道这几个字对于哈里以后的意义有多重要。后来，得到的那本《论荒原狼-为狂人而作》，这本小册子基本上可以说是在写哈里和荒原狼的关系了——一个躯体下的两个他。我很欣赏这种观点：在有些人有了出息，被人羡慕，他们得以成功更应该归于他们身上的壶性和猴性，而不是归于人性，这是尽人皆知的事情。的确，人性在很多时候，尤其是在于帮助使人达到成功的时候，显得很渺小，反而这种人性的普遍或者普善性，不能够使得一个人得到更高的成功、突破自我。然而，黑塞给我们讲述的却是一个人性和狼性完全不能够互助互济的，而是专门对立的，就是一个躯体里面的两个死敌。
在那本小册子中，荒原狼是一个真正的孤独者、矛盾者、自杀者，哈勒尔无法沟通市民世界，无法理解那些所谓的艺术，他在探索中迷失了方向，甚至发现自己与自己毫无关系；他又时刻在想着这个世界的种种罪恶，想着自己身上难以救赎的罪愆，他无法理解世界，无法原谅自己，却又不能抗拒内心的诱惑。而通向圣洁的道路只有选择“自暴自弃，随波逐流，熄灭生命的火花，回归本原。”荒原狼原本是一个艺术家，他来源于市民，他深刻的眷恋那平静、善良、秩序的市民世界，他同时又以艺术家的敏感对市民虚伪的循规蹈矩感到愤懑，他要彻底撕裂虚情假意，于是，当他就要脱离市民阶层时，却绝望的发现，当代那些所谓的艺术早已与他绝缘，于是，荒原狼彻底孤独了，甚至孤独到失去了自己（因为他根本就不愿意看到曾经狂热追求永恒的自己）。荒原狼在孤独中痛苦跋涉，他不知道是自己错了，还是时代错了，人性深处隐藏的种种邪恶趁虚而出。荒原狼与之搏斗，他向往不朽，却找不到通向不朽的道路并因此而痛苦、矛盾。
这么写着写着，我无法理解荒原狼的孤单，无法体验他的痛苦，我们一直满足于生活带给我们的安逸和满足感。于是，没有早就狂人，只是无数的庸人日复一日的消耗着原本不多的时日。黑塞仿佛立了一面镜子，把我们的五脏六腑都剖开，然后他却以狼一般的野性，冷眼看着我们。
但是，这么一个人的出现，完全不再被我理解了——赫尔米娜！这个孤傲的荒原狼啊，他竟然完全可以接受并努力地完成她所有的指令！还有刚开始赫尔米娜就认定最后她给他的指令就是杀了她！为什么会出现这么一个人，为什么她可以指令他所有，为什么她可以为了完成她的指令去学习他认为他厌恶的舞蹈和厌恶的音乐。
关于赫尔米娜和帕博尔、玛丽亚这三个人的出现，我完全是懵了的状态，更不用说之后的老哈里、新哈里的对白，魔剧场和杀死赫尔米娜之后莫扎特的出现……这些等等了。只能引用网络上对这部分的评价了：魔剧院，则完全是黑塞凭借他个人的想象，让自感灵魂分裂而痛苦不堪的哈里走着通向内在的神秘莫测的路。哈里在帕勃罗指引下进入了“疯子才能入场”的魔剧院，分别在五个房间游历了“内心的地狱”，以一种身体力行和视觉认知获悉了自身的无意识，把握到内在灵魂的多重性。可是，尽管哈里在魔剧院里参与了灵魂的交流，他还是无法直面自我的人性和狼性。最后，帕勃罗与莫扎特化而为一，向哈里指明一条“幽默”的解脱之路。可是“幽默”对哈里来说只是一种暂时的精神麻痹，它无法让哈里内心获得永久的平和，不朽与永恒仍然只是内心的指向。
至于，还有一部分的见解是这些包括赫尔米娜的出现，都是荒原狼为了完全保持狼的特性而出现的幻觉。
最后，引用黑塞的一句话： “我面临的问题中首要的和最迫切的是一个个的人，是人性，是独一无二未被标准化了的个体。” 他甚至不无骄傲地说:“马克思和我之差异除了他涉及的纬度大大超过我之外，就在于他想改变世界，我则想改变个人，他直面群众，我直面个人。”作为我的结尾吧。
现在，我知道，未来这本书，出现在我视野还会有很多次，甚至十几次之后，我仍然无法了解那是个怎么样的荒原狼和黑塞要带给我们，指引我们的那部分思想。
荒原狼读书笔记 篇3
当年读书之时，有一友人对黑塞莫名的崇拜，勾引得我们同学都对黑塞好奇。如今终于拿起他的成名自传《荒原狼》，算是圆了一个慕名已久的心愿。
赫尔曼黑塞的《荒原狼》（1927）是20世纪小说的经典之作。小说曾经在西方，尤其在美国多次引发讨论热潮，比如20年代初面世时，在40年代二战结束时，以及60年代青年反叛运动时。至今，研究黑塞依然是一种超越国界的国际现象，各种讨论层出不穷，从各个角度不断挖掘黑塞在小说赋予的意义。
当然也有许多人说，黑塞的小说不太容易读，也非常不好理解。认同这种观点，但我也愿意从黑塞的出生生平经历的角度来分享一点自己的感想。黑塞出生于一个笃信宗教的家庭，父亲是宗教史学家，母亲是传教士的女儿，而他本人少年时也在修道院的神学院读书，虽然后来逃出了神学院，但是家庭与宗教的影响始终如影随行，伴随一生。他终生不可摆脱地受着宗教的深刻影响与束缚，另一方面又极力挣扎逃开这种宿命的牵引，再加**时社会意识思潮的冲击与婚姻生活的危机，黑塞陷入精神危机之中。在这部自传性质的小说中，作者借主人公的故事表达的也是这种陷入精神危机的情绪，以及努力探寻出路，自疗并以启发陷入同样危机的人们。
阅读《荒原狼》的过程非常纠结，我不敢说读懂了《荒原狼》，其实只想就精神危机聊一点浅薄的想法。在社会压力与规则的束缚下，主人公自身自称是荒原狼，是人性与狼性的混合体。这样的.人物内心冲突而痛苦，用现在的话来形容是精神分裂症患者，是一个臆想的疯子。在社会约定俗成的秩序中间，他像在走钢丝，一不小心坠入悬崖----他痛恨却又无法摆脱，和小时候在神学院里学习并逃走情形一样。
黑塞对这种人类精神悖论的探讨，对残酷现实的分析，常让人联系到现实中那些为利益、为物欲的自私和道德的无底线，人类的未来将走向何方，人还是兽？返回内心，返回灵魂的故乡，或许《荒原狼》给出了一个鲜明而深刻的答案，这个世界并非人类唯我独尊的世界，或者还存在一个完全不同的平行世界。再向前走一步，人类痛苦的永恒存在，主人人强烈的自我意识反思背后，当心中有头恶狼时，人性的觉醒是自我拯救的唯一药方。这部作品几十年魅力不消，时间也证明了这种探索与讨论的存在价值。
荒原狼读书笔记 篇4
感觉看不懂啊，有人能评价一下我的读后感吗？
我觉得我根本就读不懂这种书，借用下作者的比喻:我完全溶解了，在那零碎的、纷杂的语言的漩涡上漂游，让我随着节拍在混乱的、矛盾的思潮上颠簸飘荡。
虽然我看不懂，我还是很喜欢作者的写作风格，喜欢他那平滑的、优美的、流畅到底的文字(应该有一部分翻译的功劳)，所以还是很喜欢，起码读得舒服。
哈里有点像个自诩不凡却有些无力的人:梦想与现实背道而驰；思想崇高却摆脱不了所厌恶的种种事物；他认为自己的灵魂中人性和兽性在争夺、撕扯。
——高尚的哈里鄙视市民生活，现实的哈里却无法脱离；道德的哈里无法忍受放纵的贪欢，情欲的哈里却沉迷其中；幸福的哈里享受爵士乐和狐步舞，孤傲的哈里却鄙视那些麻木的、孜孜不倦的年轻人.......
而赫尔米娜的身上似乎有着哈里理想的样子:与他灵魂共鸣，却热衷于忙碌的市民生活——她没有像他那样痛苦绝望地挣扎与逃脱。也因为赫尔米娜，哈里开始追求永恒的存在。
在魔剧院，哈里经历了自己每个人格渴望经历的种种，并且遇见了永恒的莫扎特——我理解为以一种迷幻的方式与多面的自己和解(也是游历自我内心的炼狱)。应对所有的浮躁的庸俗的表面付之一笑，透过表面去触摸永恒的、高尚的精神——忍受痛苦，学会“绞刑架下的幽默”。
我觉得书体现了作者想要回归美好生活的愿望，最后，希望自己今晚能做一个关于魔剧院的梦——那种魔幻的感觉，真是很喜欢。
荒原狼读书笔记 篇5
作为一名资深读者，我一直很喜欢阅读关于人性、文化、历史以及生态的作品。最近我读完了一本名为《白狼荒原上的三天三夜》的小说，这本书深深地触动了我，让我对自己的世界观和人生态度进行了重新思考。下面是我撰写的读后感。
小说讲述了一个少年猎人在荒原上的冒险故事。他和他的父亲在荒原上养活自己，一天，他的父亲离家出走，留下少年独自面对荒原的恶劣环境。在面临空前的危机时，他遇到了一只白狼，白狼成为他生存的支撑和精神寄托，同时也引导他重新审视自己的生命和与自然和谐共处的关系。
这本小说给我的印象非常深刻。作者通过个人的独白和白狼与人的互动，揭示了人类与自然之间的微妙关系，让我深刻地感受到人类对大自然的伤害和对自然的依赖。这本小说的叙事方式非常有趣，让人不由自主地陷入其中，更容易理解故事背后的深层含义。
通过这个故事，作者向我们展示了现代社会的弊端，人们长期以来通过捕猎动物或者砍伐森林来满足自己的需要，导致生态环境的恶化，让自然世界面临着前所未有的威胁。这本书呼吁我们应该更加珍视自然，保护生态环境，追求和自然和谐共处。
此外，我也深刻地感受到了白狼在这个故事中的重要性。白狼代表着自然的力量，与少年的关系更像是一种精神上的指引。随着故事的发展，白狼鼓舞着少年不断地向前，帮助他生存下去，并在精神上给予他强大的支撑。这种与自然的互动模式让我感觉到我们与大自然的联系和互动模式是多么的深刻。
总的来说，《白狼荒原上的三天三夜》是一部非常棒的作品。最大的亮点是它深刻地揭示人与自然的关系，教育我们如何珍爱大自然和平衡生态环境。我相信，我们每个人都有责任为保护环境，建设一个更美好的未来贡献自己的力量。
荒原狼读书笔记 篇6
《荒原狼》是黑塞的代表作之一，在1927年首次出版之后备受争议。黑塞在书中对性爱和毒品使用的公然描写，使他成为政治活动家和爱国主义者大力打击的对象。也有人批评说这本小说过于消极——它从一个精神病人极其不稳定的视角解读人性。黑塞本人在1960年再版序言中也说到，《荒原狼》是他被误解最深的一部小说，人们只看到了哈里生活中的痛苦和绝望，却没有看到隐藏其中的疗愈和升华。
《荒原狼》描述了一个痛苦的、分裂的理想主义者的精神世界。在荒原狼看来，他的身体里住着一个人，一个有着崇高精神追求的知识分子，而同时他的身体里也住着一匹狼，他鄙视一切虚伪做作，并且向往自由。他置身于世俗之外，孑然一身，他觉得自己与众不同，天资过人，但是同时他又无法独立于他所蔑视的世俗而存在。他孤独而痛苦，他觉得死亡才是唯一的出路。
由于这本书创作时的背景，很多人解读说哈里的痛苦代表了一个时代，这本书是对当时在德国盛行的沙文主义和军国主义的抨击，但是书中其实很明确地表明了，这种痛苦存在于任何时代。我在读这本书的时候，时常能与哈里产生共鸣：我何尝不是那个自命不凡、蔑视凡俗的人呢？我又想到，难道我眼中的那些“普通人”在读到这样的书的时候，就不会产生共鸣吗？也许这种痛苦不光是跨时代的，也是普遍性的，而这种“自命不凡”的高傲自大，更加深了这种痛苦。
也许所有的天才都是偏执狂，但是并不是每一个偏执狂都是天才，而这些有一定天才的偏执狂，就注定承受这种痛苦。好在黑塞也给这些偏执狂们开出了药方——如果无法挣脱羁绊进入绝对境地，又无法与恶俗同流合污，那么还有一条出路，那就是幽默。
在《论荒原狼》这篇小论文中，黑塞是这么写的：“虚幻飘渺的幽默气氛中，所有荒原狼的错综复杂、杂乱无章的理想得以实现了：在幽默中不仅能同时肯定圣贤和堕落的人，把社会的两极弯曲使之靠拢，而且还能把市民也包括到被肯定者的行列。
这位狂热信仰上帝的人也许有可能对罪犯采取肯定的态度，反过来，他也可能对圣徒采取肯定的态度。然而罪犯和圣徒两者以及所有其他走极端的人都不可能对中立温和的中间道路即市民的东西加以肯定。唯有幽默才完成这种不可能的事情，用它的棱镜的光照射了人生的一切领域，把它们合为一体，而这种幽默是那些完成伟大业绩的使命受到阻碍的人的美妙发明，作文这种幽默也许是人类最典型、最天才的功绩。我们所生活的这个世界似乎并非是我们的世界，尊重法律又超越于法律之上，占有财产而又似乎‘一无所有’，放弃一切又似乎并未放弃，所有这些深得人心，而且不断予以表述的人生高度智慧的要求，唯有幽默才能实现。”在我看来，这种“幽默”是置身事外的豁达，是享受人生的乐趣，是洞悉世事的智慧，这种玩世不恭的态度能化解荒原狼的矛盾，消解他的痛苦，从而使他达到精神上的圆融自在。
这是我继《悉达多》读的第二本黑塞的小说，我对黑塞作品中传达出的他的人生观世界观非常赞同（当然可能只是我不完善的带有偏见的解读）。黑塞毫不留情地揭露生活的虚假和无意义，也不加掩饰地将矛盾者的痛苦展现在世人面前，与此同时，他也表达出了自己对永恒信仰的追求和渴望。因此，我也可以想象很多人并不会认同黑塞，毕竟不是每个人都有勇气去撕破华丽的伪装。
《青铜葵花》的读书笔记作文7篇
《青铜葵花》的读书笔记作文 篇1
读了《青铜葵花》这本书，我的眼泪在眼眶里打转，不时落在我的脸庞。一个一个故事使我泪水连连，感慨万分。
这本书主要讲了一个住在城市的小女孩葵花和在农村生活的青铜的故事。
作品难——大苦难，将难写于最深刻之处。写美???——大美，将美写到极致。写爱——至爱，将爱写得充满诗意。
这是一个从小丧母的小女孩，在一次水灾中，又不幸丧父(葵花的父亲不幸去世)，从此，小女孩葵花被青铜一家收留了。当她跨进青铜家的第一步，青铜就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七岁，哥哥十一岁，经过一次次的挫折，他们建立了深厚的友谊，所以青铜与葵花不能分开。青铜哥哥十分疼爱妹妹，看戏时不怕辛苦将妹妹葵花举在头顶上，让妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼爱哥哥，家里环境不好，她自己一个人上学，哥哥每天来接送她，她到家后就把当天学习的知识再教给哥哥，这样就可以省出一份学费。彼此相互支撑、相互照顾、一起成长。
一天，葵花被带回了城市，青铜依依不舍。从此青铜每天都在门槛上坐着等葵花回来。等着等着，地上长满了向日葵，青铜仿佛看见了葵花，兄妹二人又如往日一样，幸福地在大麦地里奔跑、在芦苇荡里捉野鸭……
这本书告诉我们在困难与挫折中不要放弃对幸福生活的追求，坚持不懈、奋发向上、自强不息，历练自己的意志品质。还告诉我们要建立友谊，相互支持、帮助、共同克服困难，一起幸福快乐地成长。
《青铜葵花》的读书笔记作文 篇2
我读了作家曹文轩著作的《青铜葵花》，在这本书里，我认识了善良的哑巴男孩青铜和可爱的女孩葵花。他们的故事让我感动，心中也是感慨万千。
故事讲述了城市女孩向日葵跟随父亲来到一个叫大麦地的村庄生活。她孤独寂寞，认识一个同样沉默寡言、不会说话的乡下男孩。后来爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在贫穷的生活中，青铜一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：
为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏时有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……
看着青铜一家人为自己的付出，乖巧懂事的葵花也做出了很多很多，学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，就是为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来。
葵花12岁那年，命运将她召回了原先居住的城市，这已是无法改变的事实了。然而，在葵花走后的那一天，青铜望着那片它和葵花第一次，也是最后一次遇见的河流，用生平最大的力气，从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—！！”
这本书字里行间都透露着人与人之间可贵的真情爱心感人肺腑，震撼心灵！
《青铜葵花》的读书笔记作文 篇3
最近，我读了一本书，书名是《青铜葵花》。这本书主要写了青铜和葵花一起发生的事情！
青铜是哑巴，葵花是孤儿，他都是不幸的人，两个不幸的人生在一起，在我们眼中就是更加不幸。虽然他们很不幸，但是由于他们相互扶持，相互帮助，他们有了温暖的家。
我从青铜每天去接送葵花看出了青铜是一个负责人、关爱家人的人。我还从葵花决定不上学，帮家人凑钱给奶奶治病看出了葵花是一个会为家人着想的孩子。
这本书中，我最喜欢奶奶，因为她德高望重、坚强仁慈、受人尊重并且有爱心。
当我读到青铜每天晚上都提着灯去等葵花时，我感到心里一阵酸溜溜的。的那个我读到鱼嘎给奶奶送了两只鸭子煮汤时，我才知道，原来鱼嘎也有好的一面。
从这本书中我知道了：我们应该做一个关爱家人，为家人着想的人。同时，我们也应该学习青铜和葵花相互扶持、互相帮助、迎难而上的良好品质。
这真是一本令我回味无穷的书。
《青铜葵花》的读书笔记作文 篇4
看《青铜葵花》时，我无时无刻不为他们的亲情所感动。它主要介绍了乡下男孩青铜与城市女孩葵花成啦兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起玩耍，一起长大，并且一起经历啦各种各样的事情，如青铜一家编芦花鞋、教青铜识字、发生蝗灾、奶奶的死等等，让青铜葵花在不知不觉中产生啦浓厚的感情。当葵花要被城里人接走时，葵花哭泣着不想走，而妈妈、大麦地的人都舍不得葵花走，他们早已把葵花当成青铜家的孩子，在最后，青铜没有哭，也没有闹，他只是整天的发呆，并且喜欢独自一个人钻到一个角落里。
青铜静静地躺在地上，不知多久，他醒了，他看见向日葵向他挥着手，他张开嘴，用尽了生命的力量，喊了一声向日葵！ 泪水泉涌而出，当时阳光倾盆、一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体
在这里，我感到了他们之间浓浓的亲情！他们浓浓的亲情感动了我。。青铜向日葵虽然可怜，却掩盖不了那些善良的心。我看完了《青铜葵花》，心里满是感动
五年级:陈xx
《青铜葵花》读后感作文（2） 当我怀着复杂的心情读完了《青铜葵花》，一份份真情让我回味无穷。父女之爱、母子之爱、兄妹之爱、孙子之爱从头到尾，每一章、每一节、每一句甚至每一句话都在我心中激起了情感的潮水。
《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事：一个天赐机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。当命运再次召唤向日葵回到城市时，突然爆发的情感让哑巴的情铜喊道：
葵---花！
我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。
古铜每天都有很多芦苇鞋要买。不累也不冷。多么不可动摇的精神支撑着他！当还剩下十一双芦苇鞋时，雪下了一英尺。北风呼啸。很多人可能躺在床上睡觉。但古铜准时起床。他想卖鞋。无论是谁劝阻，铜牌还是坚持卖鞋，我似乎都听到铜牌的声音：
我要挣钱！我们要过好日子！是不可动摇、坚不可摧的声音！
当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛！我仿佛看到了青铜的解释：
奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？最后，当古铜带着红色的脚回家，被风和雪洗刷的时候，大家都被古铜感动了。古铜笑了笑，只说了一句话：
这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累！我也为懂事的青铜哭了
我们生活在一个条件优越的城市，生活在青铜和向日葵的眼中，但我们比青铜和向日葵差得多。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？
挫折痛苦只是生命中的一部分。最好的珠宝需要雕琢；最好的树苗需要修剪。只有在痛苦中爆发，才是真正的坚强，才会感受到真正的痛苦之美！
河北保定新市区德惠小学五年级:袁心语
《青铜葵花》读后感作文（3） 在这个暑假，我读了《青铜葵花》，这本书给我的启发很大。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机会，让城市女孩向日葵和乡村男孩铜相称为兄妹配家，他们一起生活，一起成长。
在12岁的时候，命运把这个女孩带回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方
当我读完这本书后，想起了罗曼罗兰的一段文字：
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。
她们锻炼人类开展伟大的心魂。她是力，是生，是神。不能同时爱欢乐和痛苦的人，就是既不爱欢乐也不爱痛苦的人。
只有那些能欣赏她们的人，才能理解生命的价值和离开时的甜蜜。
曹文轩，1954年1月生于江苏盐城。中国作协委员，北京市作协副主席，北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有：
《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》、《甜橙树》等。长篇**有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《天飘》、《大书王》等。
曾获中国安徒生奖、国家图书奖、优秀作品奖、宋庆龄文学奖、冰心文学奖等。
我知道曹文轩曾经对这本书说过一段话。每个时代的人都有自己的痛苦。他们不是当今青少年中唯一的一个。少年时，就是一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者 。
五年级:冰之丽影
《青铜葵花》读后感作文（4） 这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特殊的机会让城市女孩向日葵和乡村男孩铜相称为兄弟姐妹的朋友。他们一起生活，一起长大。
葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方
感受到了作者把苦难写到了深刻之处，更感受到了青铜葵花在苦难中给我们的感动。
为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想为了让葵花照一张相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业有灯点，青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看戏，青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上；为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了葵花晚上回来不怕；为了葵花报幕时的美丽，青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链
一对青铜器和向日葵般的兄弟姐妹朴实、善良、充满爱心。痛苦是不可避免的，但只要你有爱，那种爱就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。
对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。什么青铜感动了向日葵，感动了我们，向日葵在苦难中也感动了大家！
为了给自己贫困的家省钱，葵花拍照没有参加；为了能多编些芦花鞋，葵花放学后就去采芦苇花；为了赚钱给奶奶治病，葵花独自一人跑到江南捡银杏；为了省钱给贫困的家，葵花故意把考试考差；为了让哥哥被人看起，葵花想方法教哑巴哥哥识字
生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。因为他们相信，风雨过后必有彩虹。苦难是永恒的。我们不必为自己的小小痛苦而大惊小怪。我们需要的是面对苦难的心态。
就像青铜向日葵，我们可以善待身边的人，以乐观的态度付出，感动自己，感动每一个人！付出是爱，在苦难中付出是伟大的爱，伟大的爱是动人的！
五年级:刘连腾
《青铜葵花》的读书笔记作文 篇5
今天我把曹文轩的《青铜葵花》这本书读完了，大有收获。哑巴青铜是个聪明的孩子。妹妹葵花没有父母，也没有亲戚，没有一个人来认领葵花，因为青铜的原因，青铜家领养了孤儿葵花。而葵花也喜欢和青铜在一起 。城市的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹，他们一起生活，一起长大。在成长的过程中，青铜的奶奶总是为青铜和葵花着想，有一次，奶奶为了给青铜和葵花做棉袄，就去采摘棉花，特别辛苦，最后生病走掉了，读到这，我的心里难受极了。村里人都说：“奶奶是世界上最慈祥的奶奶。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
我总觉得故事还没有说完，还想往下看。合上书，脑中总浮现青铜的影子，好特别的名字，一个善良的哑巴。
你看过这本书了吗?如果还没有，就赶快借来看看吧。
《青铜葵花》的读书笔记作文 篇6
午后的阳光，像轻柔的丝带，照耀大河这边一望无际的芦苇，照耀着那一棵棵迎着烈日生长的葵。
照耀着纤弱的葵花，照耀着牵牛等待妹妹放学的青铜。照耀着大麦地，照耀着大麦地人挺直的腰杆。
曹文轩细腻笔触下的涓涓细流，奏成这样一道动人的小曲。它有激昂愤慨、跌宕起伏的主调，有简单、忧伤、诗意而明朗的歌词，有忽急忽缓，忽明忽暗的节拍。
故事中，青铜是一个老实能干的乡下孩子，他五岁时，在一场大火后，因发烧而成为了大麦地人口中的"哑巴青铜"。
葵花，一个来自城市的小女孩，她的父母都是孤儿。在她五岁的时候，母亲因病去世，只剩下父亲唯一的一个亲人，并跟随他来到大麦地对面的芦荡。
葵花父亲的死去，使这个本就无依无靠的小女孩成为了青铜一家的一员。他们以兄妹相称，一起生活的五年，从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，他们遭遇过火灾、洪水、蝗灾的摧残和磨难，在风雪严寒、饥渴的逆境中，经历了众多坎坷，顽强而又坚韧的活着。
当紧急关头，蝗虫将庄稼吞噬，大麦地人为之绝望之际，大麦地的村长却叫大家站起来，把腰杆都挺直了！挺成一棵树！然后带头吼起来，用已经嘶哑的嗓门唱起雄壮激昂的歌，饥饿的大麦地人在炎炎的烈日之下，跟着村长扯开喉咙吼唱着。这才是大麦地！大麦地经历过水淹火烧，被瘟疫侵袭过，被土匪、日本鬼子血洗过，大麦地在一次次遭到浩劫后还是在苍茫的芦荡中坚强的生存了下来，子子孙孙，繁衍不息。
曹文轩说过："每一个时代的人，都有一个时代的苦难，苦难绝不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大才可能是一个强者"。文章写，将苦难写到了深刻之处。
苦难造就强者，它是生。是力，是神。欢乐固能赞颂，苦难又何尝不值得赞颂？但凡能体味他们的人，才能懂得人生的价值与人生的甜蜜！
《青铜葵花》的读书笔记作文 篇7
读完这本书，我的心好久不能平静下来了。城里的女孩和乡下的男孩在一个特殊的机会里成了兄妹。向日葵六年级时，城里人坚持要把向日葵带回城里。那时，不但铜器家族，连整个麦田，连他们的仇敌都向城里人怒吼：
“决不能带葵花走！”我捏紧了我的拳头，恨不得一拳将这群城里人的脑袋捶爆！我闭上双眼，想起了青铜一家对葵花细致的照顾。
葵花被接进青铜家后不久，就到了上学的年龄，可家里无论如何也拿不出两个孩子的学费，青铜狠下心来让葵花上学了，葵花胆小怕独行，青铜就每天骑牛接送葵花。葵花也教会了青铜认识并能写不少字。看马戏的时候，铜器为了让向日葵看马戏，让她骑在脖子上因为充血发烧。
饥荒到来时，青铜忍饥挨饿了一天才给葵花捉了一只野鸭，却被恶毒的嘎渔家强说她是偷的鸭子。为了向日葵，奶奶死后卖了金耳环、金戒指，甚至还有左玉手环给向日葵。就连奶奶也为了给向日葵做棉袄而死。葵花去采银杏给奶奶治病期间，青铜提着纸花灯就那么一直等着。
而城里人却要掳走葵花。看看结局，伤心的青铜克服了本是哑巴的障碍，对远去的葵花大叫：“葵——花——”这撕心裂肺的喊叫传遍了大麦地，也深深震撼着我的心。
暮地，眼泪滴了下来，晶莹剔透，我哭了。这就是这本书中的每种痛苦。痛苦——这是作者想要谈论的一个话题。
在生活中，我们总是遇到困难和痛苦，关键是如何面对它。面对各种苦难，我们应该擦干眼泪，勇敢地抬起头，接受并彻底改变。只有这样，我们才能创造自己美好的生活。
初中童年读书笔记作文集锦
作文是通过语言表达内心真实情感的方式，写作是个人修炼和精神成长的过程成为更加睿智和高尚的人。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，那什么样的作文值得参考？阅读是一种令人愉悦的体验希望我们的阅读之旅能够一直持续下去。
初中童年读书笔记作文 篇1
最近，我读了四大名著之一——《水浒传》，心里有许多想说的话，在这里我和大家说一说。
这本书主要讲了：北宋末年，皇帝无能，奸臣当道，弄得国家民不聊生。小说从林冲、鲁智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”开了序幕。接着，梁山头领——宋江上山后，整天操练人马，三打祝家庄，大破高唐州、踏平曾头市……，一百零八将患难与共，劫富救济，除暴安良，使梁山伯英名大振，逐渐使梁山伯成为“不怕官司不怕天”的好汉们的天堂。
我想说的是，这本书里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我们小学生在学习上特别要学习。为什么呢?因为在学习方面上，一定有许多不懂的地方，这时，我们就不能憋在肚子里，也不能怕错怕丑，要向老师或同学请教把这个问题弄明白。
那是以前了。在一次考试前，我一直有一个问题不懂，又不敢问老师，就一直憋在肚子里。第二天，考试了，我
初中童年读书笔记作文 篇2
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
记得五岁时，我很调皮，每次爸爸和妈妈不在家，就动动这个动动那个，爸爸妈妈一回来，我就装着什么也不知道睡觉呢，爸爸和妈妈问这是谁干的?我说我不知道，走了以后，我就一直睡觉。其实爸爸、妈妈已经知道是我干的，我不知道爸爸妈妈知道是我干的，所以我就装不知道，长大后才知道，其实爸爸妈妈知道。会想起这件事，我就情不自禁地笑起来，自言自语地说∶“真是可笑!”
还有一次，妈妈说夜里醒来会有大灰狼，我不相信。我记得是做梦，梦见我想上厕所，可是一直找不到厕所，结果尿在裤子上了，过了一会儿，我在夜里感觉不舒服，就醒来了，一看自己尿床了，又想到妈妈说夜里醒来会有大灰狼，我赶紧睡到床上，用被子捂住脸，不敢
初中童年读书笔记作文 篇3
我读了《童年》这本书后，就觉得阿廖沙从3――10岁一段生活经历，我认为当时的世界是非常黑暗，这个世界就沉睡在自私，无聊与罪恶中，所以认为阿廖沙很可怜，但他的精神可以让我们学习。
从这本书上，我觉得外婆心地很善良。爱所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光，对阿廖沙和高尔基都很疼爱。外婆是个很爱劳动的人，乐观开朗，能歌善舞。
我认为高尔基在他外婆的疼爱下一定能好好成长起来，阿廖沙本来就没人疼没人爱，假如没了外婆，阿廖沙的心终就无法温暖，所以在这片文章中，外婆是不能没有的。
阿廖沙被他的两个舅舅，让他背着十字架，结果被压死了。这让外婆和高尔基都很难过，他的两个舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲惨！
我非常庆幸我没有出生在高尔基那个年代，不然真不知道我还活得下去吗？所以我们应该珍惜现在的美好时光，好好学习，长大为祖国做出贡献！
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。读《童年》，我感受到了作者的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。
起码我比他幸福得多。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可外公自私、贪婪而又专横。可怜的母亲改嫁后就病死，11岁的作者被外公残忍地赶出了家门，自谋生路……
高尔基真实地描述着自已苦难的童年，我为自己庆幸――没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我生活的每一天都是美好的，充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。
看了《童年》这本书，我受到很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒，要以积极的态度对待学习和生活！
初中童年读书笔记作文 篇4
在暑假，我读了许多课外书，在这么多书中，最令我感动的要数《童年》了。《童年》是高尔基写的三部自传中的一部。高尔基三岁时丧父，他的童年是在诺夫戈罗德度过的，也就是他的外婆家。这本书主要讲了高尔基童年生活是怎样的悲惨。就在一八七一年，他悲惨的命运开始了。他的行动都被他的外公监视着，外公不准他这样，又不准他那样，他好象在地狱中生活。
他虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竞然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起!高尔基曾经被沙皇逮捕过，但是，因证据不足获释，可他还被警-察秘密监视。他发表过的文章数也数不清。在一九二八年时，高尔基还不放弃那可贵的光阴，于是他在一九二八年至一九三六年写了一部卷帙浩繁的长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，这部小说他临终前都没有完成。这部小说作品再现了俄-国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日于哥尔克病逝。
读了《童年》，我深深感受到了当时俄-国社会的那种腐-败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境，是多么难得呀!这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我以前是一个特别调皮的“假小子”，有时间还和小朋友打打闹闹，特别贪玩。但是，自从我
初中童年读书笔记作文 篇5
“书籍是人类进步的阶梯。”这是前苏联大作家高尔基说的一句名言。童年的高尔基，正因为爱上读书，书籍在他面前打开了一个个奇妙的新世界，带给他带来了许许多多的乐趣和道理。高尔基的著作很多很多，读他的书总是令人收获颇多。最近我读了一本他的——《童年》，这本书是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部，读后让我思绪万千。
这本书以一个孩子的独特视角来审视当时的社会和人，生动的再现了当时整个前苏联的腐败、没落而趋向灭亡的进程，通过我的痛苦童年生活练反映作者对光明与真理的不懈追求，同时展现了19世纪末俄国社会广阔的社会画卷。
“黑暗过后，太阳总会出来的”。这本书讲述了“我”的成长故事。从父亲的死，然后被外婆接到一个令人窒息的家庭，到“我”结交了许许多多形形色色的人，发生的诸多故事，最后母亲的死，“我”去了人间开始独立生活。在“我”童年里，充满了恐惧和不安，遭受了很多屈辱、漫骂甚至毒打，但外婆的善良乐观、老工人格里高里的正直、好事的献身科学精神等等，给了“我”勇气、力量，鼓励“我”始终保持对生活的信心，渐渐地成长为一个坚强、勇敢、乐观和充满爱心的人。
都说童年是快乐的，美好的，无拘无束的，但高尔基却不拥有这样的童年。生活在新时代的我们，是何等的快乐啊。我们的快乐又从而来?是我们的先辈用献血与牺牲换回来的。我们一定要珍惜快乐的童年生活，传承好革命前辈的精神，无论遇到多大困难和挫折，都要勇敢地面对，奋发向上，自强不息，靠自己的不断努力去实现美好人生梦想，将来为国家和社会做出自己应有的贡献。
初中童年读书笔记作文 篇6
一个好老师，不仅应该教给学生学业上的知识技能，而且还应该教给他们日后生活中能用得着的常识。——雷夫 最近在网上获悉，中国大量的普通高校将转为职业高校，我认为原因有二：一是跟中国式的教育有关，教育的多样性很难开展，教师可发挥的空间很少，教育土壤贫瘠，教育被过多的权利干预，民间教育被忽视，被不信任，被教育格式化的学生大学毕业后即将面临失业;二则是缺乏人生职业生涯规划设计了。 孩子长大了要干什么?能干什么?许多家长和孩子并没有认真思考。有的只是凭着高考分数在几天内临时选择专业，把孩子糊里糊涂的送进大学，糊里糊涂地塞进一个专业，锁定他们的人生，哪里谈得上什么人生的设计。没有理想，人生迷茫，使许多孩子没有奋斗目标，长大成人后，才开始考虑人生，仓促培养就业技能，为时已晚。 最近，拜读了秦望老师推荐给我们的《人生设计在童年》一书，使我打开眼界，收获颇深。 书中的女孩高倩5岁句随父亲高燕定去美国定居，10岁开始立志上哈佛并选择定下律师职业，后达成愿望。客观的说，高倩的成功是与她的家庭氛围、教育方式是分不开的。虽然高燕定一直在强调女儿不是个智商超群的人，但是我们不可否认，人的天赋确实是有差异的，看着16岁女孩高倩每天的日程安排，我们不得不为她兴趣的广泛而佩服，而这种广泛的兴趣一方面是父亲高燕定有意为之下的产物，另一方面也和美国多姿多彩的基础教育和人性化的教育理念息息相关。 “这真让国人心情沉重!”早晨刚拿起手机，发现翟校长在学校微信发出这样的感叹。我爬楼学习，原来是学校办公室主任成文佳发了篇《人民大学院长送孩子去美国读小学，感觉挨了一闷棍……》的链接，我拜读了此文，文章写的是中国人民大学新闻学院高钢访美时将其9岁儿子送进当地小学，由此发生了一连串让他惊异的事情，也引发了他对中国教育的忧思…… 文中作者通过对中美教育方式的对比，字里行间流露了对“中国式”教育的批判。美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是他们想方设法把孩子的目光引向校外那个无边无际的知识海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂。 他们没有让孩子去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法;他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创作欲望和尝试。 美国的教育，学校和老师是在这一个个设问之中，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，让孩子们学习思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。 例如：关于“二次世界大战”的问题，老师是这样留作业的： “你认为谁对这场战争负有责任?” “你认为纳粹德国失败的原因是什么?” “如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投原子弹持什么态度?” “你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争?” “你认为今天避免战争的最好办法是什么?” 有人说，中国式教育是“聪明伶俐进去，呆若木鸡出来”。作为一个普通老师，我们不敢对教育现状做过多评判，但想想我们的日常教学，都是在传授一些知识点。教会学生如何做数学题，如何掌握数学公式，如何记住历史人物……最终孩子学会的就是如何去考试了，这正如文中“要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。”通过读了《人生设计在童年》后，使我明确，当今一个成功的人，他们最特别的不是掌握了多少知识，而是在于他们思考问题的方式，所以如何去思考则是我们要教给学生的最重要的东西。 人的一生需要设计，早期应该是家长引导、孩子主导，教师和社会共同协调的课题。只有孩子自我认识的不断变化，经过长期的思考，研究和自我提高，在对社会、经济、技术的变化和发展有了一定的认识、并经过反复筛选和淘汰之后，才能提炼出他们自己的理想和人生目标，只有发自内心的理想之火在他们心中燃烧起来，成为他们如痴如醉的自我追求，才会成为巨大的动力，推动他们自我奋斗并获得成功。
初中童年读书笔记作文 篇7
寒假妈妈送给我几本书，其中一本是世界文学经典《童年．在人间．我的大学》，我拿到书看到是世界文学经典，便津津有味的读起来，可是第一遍看完我并没有太深的感触，妈妈建议我再读几遍，于是我又细细读起来……
《童年》是高尔基自传体**三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》《我的大学》。
《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。**从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。它生动地反映了20世纪70年代和80年代俄罗斯最底层人民的艰难生活条件。
aliosha的祖父家开了一家染料厂，但随着家族生意的衰退，祖父变得吝啬贪婪，经常毒害祖母和孩子，残酷地剥削工人。有一次阿列克谢因为染了一块布而被他打死。他的两个叔叔也粗鲁自私，整天为自己的财产争吵。
在这样一个让我们现在无法想象的，到处弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙体会到当时人间的痛苦。
然而，生活中总会有阳光。他的祖母心地善良，聪明能干，对每个人都很宽容，有着圣人般的博大胸怀。她像一道亮光，照亮了阿莱沙敏感而孤独的心。她还经常给阿利奥莎讲一些同情穷人和弱者的民间故事，赞扬正义和光明，她对阿利奥沙的影响正如高尔基后来写道的那样：
“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
给与他阳光的还有他的好朋友淳朴的小茨冈、正直的格里戈里。他们都给了阿列克谢温暖和力量，使他在黑暗的环境中依然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读了《童年》我更加珍惜现在的幸福生活，我也学会了在困难和困境中要保持积极、乐观的心态，成为充满爱心的人。
2019年12月29日
初中童年读书笔记作文 篇8
这个寒假，我读了《童年》这本书。 《童年》由高尔基撰写，与《在世界》、《我的大学》并称为“自传三部曲”。高尔基悲惨可怜的童年故事，让我久久不能平静。
故事生动地再现了1870年代和1880年代俄罗斯下层阶级的生活状况。高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭中度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的祖母来到霸道、几近破产的外公家，做一个小染房的主人，但经常遭受了一个暴力的祖父的殴打。但慈祥的祖母总是保护着他。年少的他，过早地体会到人间的痛苦和丑陋，小小的心灵受到了无数的打击。而祖母，以及像祖母一样的人，保护和支持高尔基。
故事生动地展现了一个充满残酷、野蛮、无知和肮脏的令人窒息的生活。我们深切体会到沙皇专制的腐败和丑陋，深知老百姓生活在黑暗中，不知真相。奴役与麻木，以及年轻一代抗拒黑暗与奴役，追求自由与光明的苦难。
与高尔基相比，我们的童年是灿烂多彩的；它没有烦恼和痛苦，而且更加无忧无虑。有很多孩子甚至不知道“殴打”是什么，因为我们从未经历过被殴打或鞭打。那可能是一种难以想象的痛苦。当然，除此之外，我们生活中很少有像家人之间的勾心斗角、争夺财产等贪婪凶恶的事情。不会发生无辜的人无缘无故被残忍折磨致死的“骇人听闻的事件”。
最让我难忘的是高尔基从小就善良的心，尤其是在祖母的养育下，他养成了善恶、是非、爱与恨分明的灵魂。恨。他勤奋好学，吃苦耐劳，严酷的生活使他成长为一个意志坚强、有理想、有成就的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对更美好未来的憧憬。生活的艰辛并没有让他退缩，他坚信黑暗终会过去，未来会光明。
高尔基的形象是新一代俄罗斯人的代表。他的成长之路，是数百万俄罗斯劳动者走向革命、走向新生活的道路。像他一样，要努力学习，多多学习，像一个即将冲锋陷阵的军人，做好出发前的准备，为实现远大理想而努力奋斗。
初中童年读书笔记作文 篇9
自从有了这本书，闻到它的芳香，我就对它爱不释手的。《书香童年》是一本很有教育意义的一本书，不敢犹豫，急急忙忙的翻开轻薄的书页，那种迫不及待的心情延伸至每个毛孔。几天，我“啃”完了这本书。
其中印象最深的就是《油纸伞》这篇短文了。它深深**撼了我，它给我的一切将使我永远难忘！
《油纸伞》这本书讲的是奶奶平时很疼爱“我”，爷爷是做油纸伞的。有一次，鬼子侵袭时，爷爷知道躲不过，于是自己留在了房子里，后来，爷爷一直没有消息，看来是没躲过。唯一留下的只有这把油纸伞。
“我”七岁那年，父母和奶奶商量，想让“我”上学。几天后，我搬走了。上了几年学，有一年，我回到了奶奶家，没想到，洪水突然爆发，奶奶老了，把“我”放到安全的地方后，慢慢的漂远了。
油纸伞也漂得越来越远。我没有抓住它，心想：它一定是去奶奶那儿了。“我”的童年就是和油纸伞一起度过的。
家庭之爱是成长的唯一途径。奶奶、爷爷、爸爸妈妈都在文章中体现了家庭爱的价值。爷爷自己为保护家人自己在抵抗着，奶奶为了保护“我”，不惜自己的生命，父母一定要让我上学……油纸伞和这篇文章有必然的联系，它就像一条丝带，把“我”和家人紧紧系在一起。
就如妈妈一样，小时侯，妈妈每天晚上给我讲故事、念儿歌。第二天，让我讲给幼儿园的伙伴们听。这不仅提高了我的说话能力和沟通水平，也增进了我与同伴的友谊。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在我的童年生活中，就是这位好朋友，伴随着我成长。
再大一些，妈妈给我买了《幼儿画报》，让我看这些小人书、漫画书。看着这些精彩的**，渐渐地，我越来越喜欢书了。每当幼儿园发故事书，我都会坐在座位上饶有兴趣地读。
这位好朋友让我有时沉醉在胜利的喜悦中，有时又使我为买火柴的小女孩感到可怜，为丑小鸭变成白天鹅感到激动，为白雪公主的后妈那份歹毒感到气愤……我好像进入了一个又一个不同的世界，与故事中的人物一起玩耍，一起帮助他人，一起分享获奖的喜悦……
我们多幸福啊，被父母宠着。与紫丁香相比，她在那个战争年代很难有这么幸福的生活。所以我们的童年是多么灿烂和快乐，多么无忧无虑，没有烦恼和痛苦。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，有人说我们是小皇帝小公主，这是真的。如此比较，我们的童年和丁香的童年有着天壤之别。
我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！
但读过《书香童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：从现在开始。
我们不能再铺张浪费了；我们应该开始为长辈着想，学会理解他们；不仅如此，我们还应该开始理解我们是多么幸福，多么幸运！每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。当我回家的时候，我犹豫和肉等着你品尝。你要什么我就给你什么。如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地教训那个人。而丁香那个年代呢？
丁香很少有平静的一天，几乎每天都有人伤害他，侮辱他，欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
因此，我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。我们应该抓住童年的尾巴，努力学习，永远不要不知道就幸福。这样优秀的学***，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
书籍是人类的精神财富，是人类进步的阶梯。生活中没有书，就像没有阳光，没有智慧的书，就像没有翅膀的鸟。每个人都要读书，因为读书可以让你体验更多的乐趣，读书可以让你获得更多的知识，读书可以让你把祖国装扮得更加绚丽多彩！
初中童年读书笔记作文 篇10
《童年》讲述的是小主人公阿谬沙的童年中在祖父家的生活。也是这些生活让他虽然小小的年纪却看到了时间的美丑和黑暗，同时也看到了人性的自私和现实的残酷。
高尔基的童年生活可谓是不幸的，也许是因为这个原因，使高尔基用作品表达出自己对童年的那段回忆。小说中主人公阿谬沙再三岁的时候父亲离他而去，他被母亲和外婆带到祖父家。外祖父此时已破产，而且变得吝啬、贪婪、残暴。从这时起，外婆就是给阿廖沙印象最深的人。阿廖沙还受到了外界影响。但由于生活的折磨，母亲变得漫不经心，爱发脾气，眉头不展。为了糊口，阿廖沙捡破烂卖钱。他读完三年级后，就就离开学校了。母亲去世后，他开始流落人间。
高尔基的童年和我们比起来，是悲惨的。我们多幸福啊。每天坐在明亮的教室里，听着老师讲课；回到家，有大锅的大鱼大肉等着你；你想要什么就给你什么。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他，辱骂他，欺负她。可他还是想像我们一样成长，长大以后成为作家。我们应该向他学习。
读了这本书，我明白：要不怕困难，好好学习，用积极，勇于拼搏的态度面对生活。
初中童年读书笔记作文 篇11
童年时每个人一生中最快乐的时光，他的童年确实实在黑暗中度过的。经过种种磨难，他成了一个坚强、勇敢、有爱心的人。他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入了《童年》里，充分的体现出那是俄罗斯的下层人民的黑暗生活。
阿利奥沙的父亲是个木匠。他三岁时失去了父亲。他和母亲住在他祖父的小染坊里。因为他母亲受不了这个血淋淋的家庭，他就把阿利奥莎一个人留下了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里，过早的明白了人世间的痛苦和是非，同样让他有了正义感和同情心，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情，有了明锐的感知力和观察力。祖父是典型的压迫者，是中国共产党的代表。
他常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷动西。有两个叔叔整天为分居争吵不休。就连孩子们也积极参与进来。使阿廖沙天天生活在水深火热的世界里，但这里并不是所有人都有着黑暗的心灵，相反的还有许许多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聪明的小茨冈，正直的格里戈里……就如高尔基后来所说的“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是他那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！
我们每一个人都要学***祖母的慈祥善良，去憎恶外祖父的恶毒。如果你对每个人都谦虚，世界会变得无限美好！
雨金中学初一：石帅
初中童年读书笔记作文 篇12
《童年》读后感
寒假期间，老师布置了一个作业，写了4篇阅读后的作文。我一直在看书。看到了一本《童年》的书。
作者高尔基是一位伟大的作家，在**，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
10天后，我读完了这一本书。我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。
故事发生在上世纪七八十年代俄罗斯下层阶级的生活状况中。在这样一个充满残忍和仇恨的家庭里，年轻的艾莉沙过早地意识到了世界的痛苦、肮脏和丑陋。年轻的灵魂被许多沉重的打击深深**撼了。而外婆和那些像外婆的人甚至可以说是阿利奥沙的亲人，保护和支持阿利奥莎讽刺了充满残忍、野蛮、无知和污秽的令人窒息的生活。
阿廖沙深深地体会到沙皇**制度的腐败、丑恶。人民生活在一个黑暗的世界里，没有人能帮助他们。
其实，阿廖沙就是高尔基本人，他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了许多漂亮的句子来形容自己的苦难和难以置信的童年，我为自己感到高兴——我不是在那个时代出生的，不能忍受那种痛苦，会失去我的家人。与高尔基相比，我很幸运。我有父母的爱
我的童年和其他人一样那么幸福。
但是高尔基，他是不同的，高尔基很少有平静的一天，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。一想到高尔基，我心里就有点愧疚，愧疚父母，不认真读书。
我们要吃苦耐劳，持之以恒，始种积极进取，勇于拼搏。
濮阳市油田十八中初一:高尚