读书活动总结笔记精选6篇。
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读书活动总结笔记 篇1
暑假，我们全校老师开展了读书活动。从这次读书活动中，我对教育孩子又有了更深层次的理解。从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“热爱书吧，这是知识的源泉”的激情召唤到“书是人类发出最美妙声音”的深情吟唱，人们相信，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
读书丰富人生。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。一本好书，就象一艘航船带我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔海洋，延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。书籍是哺育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、启迪智慧的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。
读书改变人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能改变人的一生。一个人的精神成长，与他的阅读息息相关；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌,影响着这个国家的未来走向。
读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了国民能否主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。
读书活动总结笔记 篇2
为积极推进县教体局“春雷读书”活动的进行，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长，养成良好的阅读习惯，我校举行学生读书笔记评比活动。本次活动由全校推荐优秀读书笔记参加评选，全校推荐上来的读书笔记共有30份，综合评选出一等奖4份，二等奖4份，三等奖5份。
一、优点
1、5个班班级能统一规范读书笔记的格式、内容，如有文章名、阅读时间、我喜欢的词语、我喜欢的句子、阅读后我想说的话等。
2、大部分学生的读书笔记达到12篇。
3、大部分学生能认真做好读书笔记，书写工整，认真摘抄下好词佳句，并认真写好阅读心得。
4、老师能及时给学生批改。
二、不足
1字迹不够整齐，字迹潦草，版面不整齐。
2有些学生的读书笔记纯粹是为了完成任务，并没有真正记录自己读完后的收获。
3、大部分学生的阅读内容都是同步阅读上面的范文，除了以上说的为了完成任务完成读书笔记外，还说明阅读面比较窄。
4、阅读后我想说的话（阅读心得）除了五年级、六年级、同学写得比较好以外，其余的大部分都不够理想，有以下几种情况：①过于简单，一两句话了事。② 张冠李戴，胡说八道，与阅读内容完全无关。
③ 直接抄写阅读内容，不写自己的感受。④直接抄文后的评语。⑤有简单阅读心得，但是没能联系实际。
5.一些老师没有对学生的阅读笔记提出要求和指导，这导致质量很差。
三、意见和建议
1各班根据学校实际情况，规范了读书笔记的格式，设立了专门的阅读笔记本。
2教师要对学生的阅读笔记进行要求和指导，以保证质量。
三。每学期不少于20篇阅读笔记，每周至少一次。
4读书笔记应该是真正记录自己阅读后的收获，而不是完成机械抄写的任务。
5、阅读后我想说的话（阅读心得）要有感而发，并要联系实际，为写好读后感打好基础。
6教师应引导学生扩大阅读范围，而不应局限于写作。
7、老师要让学生明确阅读和读书笔记的关系，阅读是目的，做读书笔记是良好的阅读习惯，引导学生养成良好的阅读习惯，而不是为了完成任务而抄写读书笔记。
泗河街道北郊小学
2017.3
读书活动总结笔记 篇3
白鹤中心小学
为了让同学们养成读书的习惯，我校开展了“书香校园”读书系列活动。读书、记比记、写感想已经成为活动之一。12月3日，我们学校举行了读书笔记比赛。
我们鼓励学生多读书，也就是说，我们希望同学们能吸收精华，丰富知识。要知道学生提炼好词、好句子、好段落，看完文章后，写下自己的感受。写感受对于同学们来说，也许觉得是一件很难很难的事情，我们引导学生可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
只有仔细阅读，才能感受到它，感受到它得深刻。只要你仔细阅读原文，一篇文章可以写在很多方面。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你只需要把你所知道的都表示出来，这样的读后感就是好的读后感。
希望此次活动让同学们好好静下心来读书，学校对书香校园这一主题活动花了很多心思并做出了很多努力，希望我们同学们都能够认识到老师们的用心良苦，为自己读书，读有益于我们的书！为了最大限度地让学生读到好书，让我们共同努力，共同打造一个书香校园。
读书活动总结笔记 篇4
参考范本
______ 年月日
部门为深入落实素质教育，营造浓厚的读书氛围，丰富学生的文化内涵，营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书、德学习氛围，以此增加师生的课外阅读量，提高学生的读写能力，从而提高教育质量，创建我校特色。全校师生按照学校推荐的阅读篇目，精心拟定了读书计划，坚持读书，将读书与师生的学习、工作紧密相连，不断更新观念，努力创建开放交流、精益求精的校园。
3月11日下午，我校开展了亲近阅读，感受快乐为主题的假期读书展评活动，现对本次活动进行总结，表彰在读书活动中表现突出的教师、学生、班级。
一、学生读书方面：
本次活动共展出学生读书笔记100本，（一年级没有参加），各班以本班为单位统一本及书写格式，学生书写的字比上学期工整多了，摘抄的内容丰富，所有学生都写清了书目、作者及读书时间，摘记了对自己有帮助的好词佳句，每一次的读书都有所收获和感悟。比如，三年级的杨添棋和徐萌，四年级的徐曼，六年级的赵芮，都写得很整齐，他们的感悟可以合自己的生活实际相结合。
通过书展，我们发现阅读效果比以前好。二年级摘记了好词佳句为主，每次读书后能写出1---2句体会；3-6年级不仅记录了不错的单词和句子，还摘录了精彩的片断。每次读书，我都写下一段深刻的经历。
通过连续几年假期读书活动展评的开展，大家逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯，阅读兴趣提高了，阅读量加大了，感悟体会更加深刻了，读书笔记文质兼美，**并茂，一段段精美语段，一篇篇读后感悟，让**者无不拍案叫好，观后犹如喝了一杯清爽的茶，余韵悠悠，犹如游历了百花园，芳香浓郁，犹如在书海泛舟，回肠荡气。
二、教师读书方面：
本次读书展评，学校领导起到了带头的作用，教师中共有22人的读书笔记参加了展评。按照学校的安排完成了阅读任务。少部分的教师做到了字迹工整，摘抄内容针对性强，能结合自己的工作实际谈读书体会，如周立波、高春玲、邵淑红。
少数教师笔记较少，如宋琳、张延军、郭际萍、张雅静等。大多数教师的问题是，从经验中提取的内容多于联系实际的内容，比较空洞。在本次活动中，每位教师在读书过程中感受教育的激情汲取成长的力量，提高教育教学的艺术水平，切实解决教育教学中的问题，并以自己的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
三、获奖情况
本次活动共颁发了四个优秀集体奖，他们已经两年了
一、三年、四年、五年。
个人表现突出的有：2.2刘晶、三年杨添棋、四年徐曼、五年曹继芳、六年赵芮。
对于以上学生，学校奖奖励每位学生一本鼓励书。
教师评出
一、二、三等奖：
一等奖：高春玲、周立波、张宪艳、吕岩、邵淑红、高秀清。
二等奖：王立功、杜亦红、李丹丹、杨明波、张雅静、宋琳、张延军、张旭。
三等奖：高洁、张丽艳、郭际萍、王兵、魏晓峰、曲丽娟、荆俊博、王忠宇。
教师读书情况将在量化考核中按3.2.1分加分。
四、 今后努力方向：
我们也清醒地认识到，学校读书活动远未结束，应该深入开展。教师阅读活动的开展还有很多工作要做，需要进一步开展。进一步建立长效管理机制，完善阅读体系，营造阅读氛围，让教师在阅读中成长，在阅读中成长。
今后，不仅是假期，更希望老师们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己，让我们的校园呈现处处最是书香能致远，盎然情趣在其中的书香气息。
通过此次展评活动的开展，有效地调动了学生读书的积极性，促进了学生的读书兴趣。同时，丰富了学生的课外文化生活，拓展了学生的知识面，陶冶了学生的情操。相信活动结束后，同学们会更加热爱阅读，以更大的热情投入到未来的学习和生活中去。
读好书的风气在我校已蔚然成风！
读书活动总结笔记 篇5
在这个冬天，我们可以翻阅我们读过的书，总会有几本书会激起你内心的共鸣！
“读书是一种很美的姿势”，这是骆绍华校长给我最殷切的希望，朴实而大方的一句话，人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。然后他（她）就会从书中得到精神慰藉，寻找人生榜样，净化心灵。
“读书好、多读书、读好书”这是肖新来老师对我们初等教育专业每一位同学的要求，作为未来光荣的人民教室，我们就应该趁着年轻多充实自己的大脑，我觉得不光是在师范部，在职教部以至于全民族的每一个人都有义务、有责任去“为中华之崛起”而读书！
为了让学生养成阅读习惯，我们学校开展了一系列的阅读活动。读书做笔记、写读后感就成为了其中的一项活动，学习部很早就在为这个活动而努力，我们积极策划、然后通知，再到现在的校道成果展，这里面是我们一点一滴的努力拼凑而成的，我们这个团体也在这个活动中学到了许多，也成长了很多，我始终相信no pains ！no gains！
在这次活动中给了我很大的启示，这对我在以后的人生中将会是一笔无价之宝，这次活动首先我们出了一个展板宣传，这得感谢美协同学的支持，通过出展板能够让同学们脑海里出现无限的遐想，在以后的活动中我们也会继续保持，然后就到了准备阶段，首先我发现，我们有少数同学在读书的过程中，抱着完成任务的态度去完成，读书时没能使自己静下心来走到文本中去，而是走马观花，敷衍了事。例如，当你提取好的单词、句子和段落时，选择简单的内容来写。有时同一个词可以写很多遍。我们鼓励学生多读书，也就是说，我们希望同学们能吸收精华，丰富知识。
所以。在阅读的过程中，一定要让自己冷静下来仔细品味。第
2、 这是一个常见的问题，就是看完文章后，写下自己的感受。写情感对于学生来说，也许是一件很难的事情，其实我们不需要看到它那么可怕，什么是感觉？可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有仔细阅读，才能感受到它，感受到它得深刻。只要你仔细阅读原文，一篇文章可以写在很多方面。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你只需要把你所知道的都表示出来，这样的读后感就是好的读后感。
作为一所文化底蕴深厚的学校，要让学生读到好书，就必须有一个良好的阅读环境。学校有一个阅览室，一个图书馆，有许多书值得一读。我们教室也成立了图书角，我相信只要有心你总能发现到好书，并且我们学习部也开展了“走进阅览室”的活动，目的很明确，为的就是让同学们好好静下心来读书，学校对书香校园这一主题活动花了很多心思并做出了很多努力，希望我们同学们都能够认识到老师们的用心良苦，为自己读书，读有意于我们的书！
虽然这次活动开展得很顺利，效果也很好，但是我清醒地认识到，读书笔记活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让同学们读好书，12月读书月，让我们一起携手打造书香校园。
学习部2011/12/20
读书活动总结笔记 篇6
东黄坨完全学校
为推进我校学习型校园建设，提高全体学生的读书质量和写作水平，营造浓厚的书香氛围，经研究决定，在全校范围内开展优秀学生读书笔记展评活动。
一、活动内容
在全校范围内开展优秀读书笔记评选活动，各班组织对学生读书笔记进行初评，学校组成由教师与学生代表参加的评委会，根据初评结果，将入选学生的读书笔记采取学生点评与教师评审相结合的方式确定奖项，并对获奖者进行表彰。
二、活动安排
1、3月26日前，各班组织对学生读书笔记进行初评，每班评出优秀读书笔记5本，并将入选学生的名单和读书笔记上交教导处。
23月27日至30日，评审团将对评选出的阅读笔记进行评审，公布评审结果，并对获奖者进行表彰。
三。4月2日，各班组织学生到小分队活动室参观获奖读书笔记。
三、评比表彰
本次评选活动分低中高年级段共设：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名；
四、评委组成
全体教师及各班语文课代表。
附：优秀读书笔记评比表。
东黄坨镇完全学校
优秀读书笔记展评评分表
组别东黄坨镇完全学校
优秀读书笔记展评活动总结
3月27日至30日我校举行了1至6年级的优秀读书笔记展评活动，现对开展的读书笔记展评活动进行总结，并隆重表彰前段时间在读书活动中表现突出的学生。
自我校全面启动了争创学习型学校，全员阅读活动以来，各班同学积极准备书籍杂志，在语文老师的指导下，利用阅读课、课余时间进行阅读，并按照规定要求进行读书摘要，撰写读书心得体会。通过这些有力的措施，大家逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯，阅读兴趣提高了，阅读量加大了，感悟体会更加深刻了。在本次活动中，我们展示了18篇高一至六年级学生的优秀阅读笔记。
通过评比，评出了优秀读书笔记一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，这些都充分展示了大家前一段时间在读书活动中所取得的成效。
此次展示评比活动对促进学生课外阅读起到了示范作用，必将推动我校今后的课外阅读工作再上一个新台阶。然而，通过这次活动，我们也看到了课外阅读中存在的一些问题
1、在阅读课的检查中，一些班级学生书籍准备不到位，不能达到人手一册，有的班级阅读课纪律较差，不能专心致志，投入到阅读中；
2、有的班级学生读书笔记的数量不够，达不到要求；
三。有的学生读书笔记书写不规范，笔记潦草，错别字多；
4、有的班级读书笔记只有摘抄，没有读后感；有的只写阅读后的印象，没有节选和其他项目；
针对以上的问题，希望全体语文老师和班主任对学生要严格要求，并做好阅读及撰写读书笔记的指导工作，全体师生要充分认识到读书的重要性，以积极、良好的心态投入到读书活动中，让浓郁的书香充溢在校园。
同学们，“腹有诗书气自华”，“读万卷书，行万里路”，“书到用时方恨少”，让我们珍惜这大好春光，珍惜人生最美好的时光，多读书，读好书，为自己的终身学习和健康发展奠定坚实的基础。
附：获奖名单：
优秀笔记展评获奖者：
一等奖：郑紫涵常航瑜常赀昊
二等奖：杜佳颖常露潆岳析梦
李彦春刘雨涵谷玥娜
三等奖：常一丹郑廉杨傅茗
刘家旭谷文博李建澍
杨千子峻常羽然常予馨