中学数学新课标心得体会菁选。
《义务教育数学课程标准（2022年版）》自公布以来，短时间成为数学同行们交流的热点话题。课程标准是教师教学的指挥棒，深入学习和领会课程标准的精髓，会让自身教学不走错路，少走弯路。通过一段时间的自学，自身对新课标也有些许体会和感悟，与同行们分享一下我的心得：
一、夯实老内容，领会新导向
通过学习不仅夯实和重温了课程标准的老内容，更是解读了2022版新课标的新增内容和导向。课程标准从2001年出版到2011年出版，再到今年的2022年出版，基本上每十年改一次。今年新出版的新课标的指导思想中的基本理念和结构特征，与2011年版的还是有不少的变化。在基本理念中体现了“逐步形成适应终身发展需求的核心素养”，要设计体现结构化特征的课程内容，重点对内容进行结构化的整合。在探索激励学习和改进教学的评价中，要通过学业质量的标准的构建，融合“四基”“四能”和核心素养的具体表现，形成阶段性评价主要依据。
二、理论与实践相结合
发现新课标并不是高不可及的“高大上”的标准，结合实践来解释主题结构化的意义，结构化突显内容的关联性，有助于知识与方法迁移，促进核心素养形成。强调内容结构化就是对学习内容的整体理解，对学生学习的整体把握，从基于单元的整体分析，对关键内容的深度探究，再通过核心概念的感悟，和知识与方法的迁移，促进学生整体发展，逐步形成核心素养。特别介绍了具有整体设计思路与内容结构化有密切关联的教学设计的理念和框架，强调了深度学习和单元整体教学可作为实现课程内容结构化的路径。
三、新名词的理解要结合教学实际
我们老师往往纠结于专业术语的新名词，困惑于他人对教学的初步结论。比如什么是“整合思想”，就是改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联。在小学阶段，更多的体现的是培养学生的“意识和感受”，在初中阶段，更多的培养的是其“能力与观念”。
四、学习过程中对问题的思考
如何在教学中更好地把握数学课程体现核心素养”和“如何深入理解课程标准的新要求”这样的系列问题会在我们学习课标时总在头脑中思考。通过思考感悟颇多：
1、社会文明的发展，影响和牵引着数学文明发展，要把数学与社会发展紧密相连。
2、不能叫用字母表示数，应该称为用字母表示关系、性质和规律。
3、“学科实践”指的就是我们教学实践，是实际教学中我们该怎么做。
4、对学生的计算思维的培养如何落实？事实上，就是要培养学生有逻辑地思考问题。
5、“会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界”的“三会”目标里，不光要看世界外在的，还要将问题数学化、抽象化，来解决实际问题，它都是与现实世界相关联的，也就是说外在和内在的相结合。其具体表现更多的是内在的，例如：数感、量感和计算能力等等。
通过本次自学课标使我更能深刻的理解课标，让我去思考背后的教育价值和核心概念，促进我要能够质疑问难、反思自我、勇于探索、深入学习，从而掌握新课标核心思想的脉络，把握新时代教育思想的脉搏，凝心聚力再前行！
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教师观看榜样观后感心得体会
整理工作或学习资料时，会产生一些新的感受，此时我们可以选择用笔写下来形成心得体会。不管是什么类型的心得体会，最重要的都是发表自己的看法，经过搜索整理，学习资料网的编辑为你呈现“教师观看榜样观后感心得体会”，我们欢迎您浏览我们的网页并了解我们的内容！
教师观看榜样观后感心得体会 篇1
观看了新一期的《榜样》后，我深有感触。于我而言，有以下启发：
第一，学榜样"信念坚定"的模样，做"有担当"的青年教师。时代榜样在大考中积极响应"动员令"，在实践历练中"千磨万击"，在重大考验中"千锤百炼"。在中华民族伟大复兴进入不可逆转的关键时期，青年教师要学榜样之"样"，用至坚的理想信念赶考新征程，从教的初心一刻也不能偏移，在赶考征程上一刻也不能迷航，始终坚定理想信念，不断筑牢思想之基，不断增强推进工作、推动落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉，把思想的堤坝筑牢筑实。
第二，学榜样"攻坚克难"的模样，做"有力量"的青年教师。在新的赶考路上，青年教师要学榜样之"样"，勇于与外部环境进行坚决斗争，做到"越是艰险越向前"，把斗争长期坚持下去、不断推进下去，凝聚起"百折不挠"的冲锋力量。对待自我的要求不能松懈，不能自降标准，以迎难而上的勇气和壮士断腕的决心夺取斗争的胜利。
第三，学榜样"甘于奉献"的模样，做"有作为"的青年教师。时代榜样为民初心坚定不移、一以贯之，在为民造福的道路上倾注了心血汗水。立德树人是青年教师的宗旨使命，要学榜样之"样"，强化使命感和责任感，为党育才，把教学工作做到学生心坎里，把教学工作做细、做实、做好，主动担当作为，提高自身素养扛起时代育才重任。
教师观看榜样观后感心得体会 篇2
为充分发挥先进典型示范引领作用，大力宣传“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象的典型事迹，营造崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛围。中央组织部和中央广播电视总台联合录制了《榜样6》专题节目。按照学校党支部的安排，12月8日晚，我认真观看了《榜样6》，感触颇深。
《榜样6》通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，诠释了立足本职、无私奉献、忘我工作、埋头苦干、服务群众、爱生如子的崇高精神。
“宁可前进一步死，绝不后退半步生”，他是“卫国戍边英雄团长”祁发宝；让牧民脱贫，让草原变绿，他是从“将军之子”变身为“牧民之子”的廷·巴特尔；57年如一日扎根边防一线，他是边境线上的“活界碑”魏德友；扎根贫困山区教育一线40多年、先后帮助近2000名女孩走出大山的“燃灯校长”张桂梅；77岁高龄时仍亲自担任总师，主持完成重大反导试验，一直奋斗到生命的最后一刻的陈定昌......一个个平凡的灵魂，却带给了我们不平凡的感受，他们在最普通的岗位上，在为人民服务的最前沿，用实际行动诠释了忠诚与担当、理想与信念、敬业与奉献，他们身上的“牛”力量，为我们树立了榜样，立起了标杆。
风雨百年路，离不开一个个餐风饮露、栉风沐雨，与孤独长守、与星月为伴，为国家安全和人民幸福保驾护航的守护者。他们如暖暖不熄的灯火，护着千家万户团圆相守；他们也如稳稳屹立的灯塔，护航新时代的巍巍巨轮，在实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上，扬帆远航。
作为一名战斗在教育一线的党员教师，深感肩上责任之重大，我们不仅是学生增长见识的导师，更是人类思想文化的传播者、心里世界的开拓者、坚定理想信念的塑造者。观看《榜样6》后，我要向榜样学习，更加坚定理想信念，牢记“为党育人为国育才”的初心使命，从一点一滴做起，年复一年的履行好一位教师的职责，用奉献去诠释一位共产党员对教育事业的忠诚。
教师观看榜样观后感心得体会 篇3
《榜样》里的先进典型，充分展现了我们共产党人的价值追求，生动诠释了合格党员的具体标准，是最有形的正能量、最鲜明的宗旨观，最直接、最直观的言行楷模。我们向榜样看齐，就是要深学、细照，笃行，把榜样的精神力量融入到工作中，传导到行动上，用榜样的精神完善自我，提高自我，激励自我，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
向榜样看齐，就是要有“将小我融大我”的公仆情怀。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。医学泰斗吴孟超，耄耋之年仍忘我工作，坚持坐堂、亲自主刀，生命不息、服务不止。乡村教师支月英，坚守山村讲台36年，舍小家为大家，带出大山深处两代人。作为一名共产党员，只有首先弄清“我是谁”“为了谁”，才能认清自己、定位自己，找到工作的方向和动力。我们无论职位高低、能力大小，都要向吴孟超、支月英那样，把服务、奉献作为人生的最大追求，深怀爱民之心，多做利民实事，以自己的“辛苦指数”，换取群众的“幸福指数”。
向榜样看齐，就是要有“积跬步至千里”的敬业态度。“士必从微而至著，功必积小以至大”。李万君“三十年磨一剑”，在平凡的焊工岗位上，追求技能的完美和极致，成为“大国工匠”。在我们赣榆，身边也有这样追求卓越的“工匠”——80后挖掘机手刘二伟，他十余年来勤学苦练，把20吨重的挖掘机操作得像自己的手指一样灵活，甚至达到5毫米的精准度，多次在全国竞赛中摘得桂冠。时代的发展，需要“工匠精神”。今年，“工匠精神”更是写进了工作报告，红遍大江南北。“工匠精神”落实到个人层面，就是需要我们耐心、专注、严谨地对待每一件事，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
向榜样看齐，就是要有“把职业当事业”的担当精神。“国之所需，我之所向”。王恩东以强烈的爱国心和责任感，迎难而上、锲而不舍，致力于服务器国产化，保障了国家信息安全。“琼沙3号”上的党员们，8年来劈风斩浪，托起“生命之舟”，为维护国家领土完整和海洋权益做出了突出贡献。“为共产主义事业奋斗终身”，是我们每名党员都曾发过的铮铮誓言。我们都是党的伟大事业这台“大机器”中的一颗“螺丝钉”，都应发挥着应有的作用。只有我们每个人做好“螺丝钉”的职责， 立足各自岗位，履职尽责，勇于担当，才能汇聚成实现民族复兴中国梦的强大力量。
教师观看榜样观后感心得体会 篇4
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”榜样的力量是无穷的，为了使全体师生学习领悟榜样高尚的品德以及奋斗的精神，树立正确的奋斗航向，根据学校党委组织部要求，12月8日，财经学院组织师生党员和各班学生观看了《榜样6》的直播。
节目中我问看到了50多年来，为祖国为党守好每一寸沙无私奉献的魏德友；有一心为民，为民众做好每一件事的孙金娣……建党一百周年以来，无数党员为民奉献，为国牺牲，他们身上的爱国精神与爱民精神早已深深地植入我们心中。时代更替中，始终不变的是他们的身姿；历史坐标上，始终清晰的是他们的步伐。
信仰是激发千万颗红心向党的强大引力波，信仰是激励我们不忘初心牢记使命的强大并让它不断的激励着我们，做一名合格的党员，用自己的行动来表达对身边人的爱，对群众的爱。用行动诠释中国共产党人坚定的理想信念，以俯首甘为孺子牛的态度，想民之所想，勤勉敬业，为民实干，亮出共产党人乐于奉献的精神风采。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。榜样的`力量是强大的，一个人、一句话，一个故事，虽然看似平凡简单，但往往最能激发人们向善的、美的、好的方向进取，最能点燃人们心中的梦想。当我们看到榜样时，要主动自觉的学习、靠近、看齐。同时，当看到他人不足之处时，要做到自我反省、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人为镜，可以明得失。”榜样是一面镜子，是一个方向，更是一种正能量。观看《榜样》，学习榜样，对照榜样找差距，弥补自身的不足，做正能量积极的传递者，坚守信念、乐于奉献、勇于担当、不断开拓创新，展现共产党人的本色，生动诠释全心全意为人民服务的内涵。
榜样给我们鼓舞和启示，给我们无尽的力量和勇气，让我们更加坚定信仰。党员干部特别是党员领导干部向榜样学习，向榜样看齐，让榜样化作最坚定的信仰。只有这样，才能获得源源不断的动力，才能在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研、乐于奉献，干出不平凡的成就。为实现伟大的中国梦添砖加瓦。
教师观看榜样观后感心得体会 篇5
节目中一位位老前辈讲述着自己的生平和奉献，表达着对祖国建设事业的情怀，字里行间，让我倍受感动和鼓舞。通过观看节目使我更加清醒的认识到作为一名共产党员的光荣使命，坚定理想信念，冲锋在前，安逸在后，吃苦在前，享乐在后，生在红旗下，为党和人民服务终生。作为一名人民教师，要不忘和感恩党对我的教育和帮助，牢记入党誓词，用实际行动去践行一名共产党员的使命和追求。
一名共产党员是一面旗帜，一个党支部是一座战斗堡垒，16年党龄的我，看到我们的党发展越来越壮大，深感振奋和欣喜，倍感自豪和骄傲。新时代，我们要全面深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，发扬“三牛精神”，做肯吃苦、能耐劳，持之以恒、锲而不舍的老黄牛，做勇于解放思想，善于实事求是，敢于开拓创新，敢为天下先，敢于破旧立新的拓荒牛。做拒非分之想，拒身外之物，永久保持高风亮节的孺子牛。立足自身岗位，在思想和行动上保持和党组织的一致，继承创新，砥砺前行，为党的事业献出一份绵薄之力。
践行群众路线心得体会系列(6篇)
经过学习资料网的编辑的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“践行群众路线心得体会”。在我们对事情的看法不一样时，我们不妨用笔记录下内心的真实想法。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。我们将会持续更新为您提供更多优质内容敬请期待！
践行群众路线心得体会【篇1】
践行群众路线心得体会
群众路线，是党一贯坚持的指导思想，也是党与人民群众保持紧密联系的基础。在实践群众路线过程中，我深深感受到了它的重要性和价值。通过与群众的密切联系和深入交流，我深刻理解到只有站在群众的立场上，才能真正了解问题的本质，并在实际工作中取得积极的成果。下面，我将就我的一些体会与大家分享。
践行群众路线需要真正关心群众。作为一名党员干部，我时刻保持与群众的紧密联系。我会定期走访辖区群众，了解他们的生活状况和所面临的问题。通过与他们面对面交流，我得以真实地感受到他们的需求和期望。只有真正了解群众的内心想法，才能更好地代表他们的利益，为他们解决实际问题。因此，我常常主动向群众请教，聆听他们的声音，帮助他们解决难题，这种做法让群众深感温暖与关怀。
践行群众路线需要密切与群众交流。作为一名党员干部，我时常组织一些形式多样的群众性活动，以便更多地了解群众的心声。比如，在社区举办座谈会、民主评议会等，我亲自主持会议，听取群众的批评和建议。通过这种互动交流的方式，我更深刻地认识到了群众的智慧和力量。在会议上，我不仅仅是领导者的角色，更是倾听者的身份。我认真记录每个人的观点，将他们的意见进行整理和分析，并向上级汇报，使他们的声音得到有效的反映和解决。这种积极主动的沟通和交流，极大地增强了我的联系群众的能力，也受到了广大群众的好评。
践行群众路线需要耐心细致地服务群众。作为一名党员干部，我深知只有真正为群众着想、为群众办实事，才能得到群众的拥护和信任。在我所负责的工作中，我时刻保持着高度的责任感和使命感。我充分倾听群众的诉求，根据他们的需要，不断改进服务方式，提高工作效率。同时，我也注重细节，真正关心群众的生活细节，并从中发现问题，提出解决方案。比如，我曾经发现社区老年人生活上存在问题，于是我组织志愿者，为他们提供便利生活服务。群众的满意是我工作最大的骄傲，也是我继续深入践行群众路线的动力。
践行群众路线需要不断改进工作方法。作为一名党员干部，我时常反思自己的工作方式和方法，不断地进行自我批评和自我完善。我深知只有不断提高自身素质和能力，才能更好地为群众服务。因此，我参加培训班、读书会等各类学习机会，不断积累知识，提升自己。我借鉴他人的经验，吸取他们的优点，努力在实践中不断改进工作方法。这种不断学习和改进的态度，使我工作更加得心应手，也更加符合群众的期望。
践行群众路线对于党员干部来说，是一项重要的任务。通过我个人实践，我深深认识到只有真正关心群众、与群众密切交流、耐心细致地为群众服务，并不断改进工作方法，才能真正践行群众路线，实现共同进步和发展。我将坚定不移地继续在实践中践行群众路线，为党和人民做出更大的贡献。
践行群众路线心得体会【篇2】
践行群众路线 增强五种意识
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大决策。群众路线是我们党的根本路线，也是党的所有工作的生命线。党的群众路线的宗旨是全心全意为人民服务，主要内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，把党的正确主张变成人民
群众的自觉行动，核心是保持党同人民群众的血肉联系。正因为我们党在长期执政的过程中始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作和活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。我们应把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公执政为民”的理念，做到在思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，为群众办实事、办好事，取得到群众的拥护和支持。历史证明我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。我们要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性、紧迫性，切实增强政治责任感和使命感。结合财政工作实际，我们要按照袁局长要求在工作中增强五种意识。
增强政治意识。就是要我们认真学习党的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观重要理论。
加强党性修养，坚持党性，树立全心全意为人民服务思想，保持清醒的政治头脑，具有正确的政治思想，坚定的政治立场，敏锐的政治观察力和政治鉴别力。在工作中绝对服从党的领导，信任党的领导，增强制度自信，理论自信和道路自信。倡导为民、务实、清廉。对照反对四风的要求，勇于开展批评和自我批评，深入剖析和查摆整改，深思细照，做到关心政治、服从政治，学习政治，体现政治。
增强大局意识。牢固树立大局意识，做到胸中有大局，把科室工作放在大局中去考虑和衡量，一切以大局为重。提高认识大局，把握大局，服从大局和服务大局意识和自觉性。有了大局意识，胸怀和眼光才会更加高远，工作思路才会更宽，工作标准才会提高。工作中时刻维护财政局整体的工作和荣誉，以巩义市建设５０万人口规模的现代化区域性中心城市为目标，维护好，实现好，发展好人民群众的根本利益，不断密切党同人民群众的血肉联系，增强党的执政能力，提升党的凝聚力和战斗力，实现国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
增强奉献意识。奉献就是不求回报。有了奉献精神，才能在工作中迸发青春活力和强劲动力，我们要像焦裕禄、雷锋那样把精力放在工作上，不计较个人得失，不讲条件，不要报酬，想事、谋事、干事、成事。不贪图安逸享受，不萎靡不振，不安于现状，不固步自封。在困难面前勇于迎难而上，敢于担当。
增强纪律意识。加强党的各项纪律和法律法规学习，严格遵守中央八项规定和各项党的纪律，管住自己的嘴，管住自己的腿，管住自己的手，不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该吃的不吃，树立正确的人生观，价值观，培养高尚的情操和兴趣爱好，以反面教材为警示，做到时刻警惕，警钟长鸣，经常反思，对照自己的思想和行为，出现不良苗头，及时纠正，时时刻刻以党纪国法为准绳来约束自己的言行，严守纪律底线，职业道德底线。
增强提升意识。党的群众路线教育实践活动，最终落脚到全心全意为人民服务上，就是在工作上要有新举措、新思路、高标准，新亮点，不断提高工作效率，实现好的工作成果。反映到工作上，接待群众更加热情主动，学习政策更加积极和全面，处理工作上的事物更加高效便捷，以群众满意作为衡量一切工作的唯一标准，想群众之所想，急群众子所急，实现所有工作全面提质增效。
践行群众路线心得体会【篇3】
为进一步践行群众路线，学***精神，4月6日下午，市xx局利用远教资源，组织全体党员干部**党员教育电视片《亚夫追梦》，集体学***夫同志五十年如一日扎根农村，带领老区人民发展致富的先进事迹。大家向赵老学习，打通农技普及的“最后一公里”；二是开展专题讨论活动，组织所属各党组织积极开展“学***精神，我该做什么”专题大讨论；三是组织党员干部进行专题演讲、征文活动；四是深入开展 “百千万”工程，即培养100名茶叶种植专家及农技人员，合作社新发展1000户以上的茶叶种植户，加快闲置田地流转利用步伐，增加4000亩高标准茶田，达到10000亩总量。吸引村民就业，激发群众创业，实现以工带农、以农促工，将“亚夫精神”转化为该镇带动农民增收致富的现实成果。
组织在场党员干部交流感情，请每位党员写出自己的感受和体会。大家都表示，要以赵亚夫为榜样，为自己的工作作出应有的工献。
通过**《亚夫追梦》，号召全体的党员干部以赵亚夫同志为榜样，以打造“最快商务、最有服务”为目标，做好本职工作，进一步提升服务基层、服务企业的能力和水平，确保全面完成全年各项工作目标。
亚夫追梦观后感
按照群众路线教育实践活动计划，日前，ｘｘ组织全体党员干部一起**了党员教育片《亚夫追梦》，使大家在一片传递正能量的主旋律中自觉坚定了践行全心全意为人民服务的根本宗旨的信念。《亚夫追梦》用真实细腻的手法讲述了全国知名农业专家、镇江市人大常委会原副主任赵亚夫同志五十年如一日，扎根农村、情注农业、服务农民的先进事迹。他十八岁立志学农，四十二岁赴日进修，五十岁组建农村专业合作社，六十八岁独创“戴庄模式”，被评为全国劳动模范、cctv十大“三农”人物。
作为一名共产党员，他有着坚定的理想信念；作为一名优秀的党的干部，他视农民为兄弟姐妹；他赢得过无数荣誉，但他视名利为过去。
“学***精神，践行群众路线”主题教育实践活动动员会议后，立即开展“四项行动”，贯彻落实市委精神，在全镇范围内掀起“学先进、比先进、赶先进”的热潮，让“亚夫精神”成为下蜀宝贵思想财富，成为实现“镇江工业三强镇”这一目标的不竭动力。
广大党员以赵亚夫同志为镜子，学***夫为民务实清廉的优良作风，并提出三点要求与大家共勉：一是认真学习，做“学问人”；二是埋头实践，提高教育教学水平，首先要以学科建设为核心，抓实课堂实践，抓好“一课、一思、一研”，倡导“四会”、“三展”、“一中心”，同时要切实抓好德育教育环节，要创新工作方式；三是要团结共事，做“有缘人”。最后，王校长强调，要学习共产党的精神，为教师、学生、家长和社会服务。
通过集中**专题片《亚夫追梦》，广大党员学***亚夫的事迹材料。大家深刻感受赵亚夫牢记宗旨、心系百姓的为民情怀，进一步坚定理想信念，树立一名党员就是一面旗帜的信念，进而引导各党员干部自觉践行群众路线，切实解决师生最关心、最直接、最现实的问题。校党总支要求广大党员查找自身不足，开展好自我批评，并以学***赵亚夫活动为契机，面对面与群众交流，充分征求各方面意见，进一步改进工作方式方法，集中民意、团结群众、发挥民智。
学***追梦精神心得体会
近日，句容市广泛开展“学***精神，践行群众路线”主题教育实践活动，我单位结合实际，深入动员，迅速行动，号召以赵亚夫同志为镜子，正自身衣冠，力争在全局上下形成学***、争当先进、竞相发展的局面。
我局通过组织各层面的党员干部集中**专题片《亚夫追梦》，学***夫的事迹材料。深刻感受赵亚夫牢记宗旨、心系百姓的为民情怀，进一步坚定理想信念，树立一名党员就是一面旗帜的信念，以点带面，进而引导党员干部自觉践行群众路线，切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题。通过学***，开展“以典型为镜，查自身之病”的 “对标找差”座谈会、大讨论等活动，要求广大党员查找自身不足，开展好自我批评，并以学***赵亚夫活动为契机，面对面与群众交流，充分征求党员和群众的意见，进一步改进工作方式方法，集中民意、团结群众、发挥民智。
真正做人民利益的代言人和合理诉求的代言人。
在江苏句容，有句话在40多万的农民心中广为流传：“要致富，找亚夫，找到亚夫准能富。”扎根农业数十载，赵亚夫坚守了他的诺言：
做给农民看，带着农民干，帮助农民卖，实现农民富。几十年来，他以句容农业战线的技术骨干，亲自培养了一大批富有的专家和模型。他从日本带回来的20个草莓苗种，现在已经使句容成为“中国草莓之乡”。
除了草莓，还有葡萄、无花果、有机米……赵亚夫推广一个成功一个，而且总是“拨亮几盏灯，照亮一大片”。20多年来，无论赵亚夫的农业科技项目走到**，他都会发财。1986年，赵亚夫带着草莓来到茅山老区，于是茅山老区第一批楼房竖起来了，农民们亲切地称它们为“草莓楼”；1989年，赵亚夫带着巨峰葡萄来到春城，于是春城丁庄周边乡镇有了3000多亩葡萄，1万农民受益；2006年，赵亚夫带着有机农产品来到了戴庄，于是，这个曾经是句容最穷的村，一年后200多户纯农户户均收入达到5000元以上，2008年达到8000元，贫困村成了“小康村”…… 1958年，即将毕业于省常州中学的赵亚夫凭着对自己文科基础的自信，填报了复旦大学新闻专业。
然而，由于政局的变化和信息的闭塞，赵亚夫失去了当记者的机会，最终选择了宜兴农林学院。
宜兴农林高等专科学校是为发展江苏省丘陵地区农业而设立的。此时，赵亚夫还不知道，40年后他会成为江苏丘陵地区农业发展的代表人物。
赵亚夫是农民的儿子，出身农家，农学为业，他谙熟农民的思维、农民的习惯、农民的局限以及与农民打交道的方法。
在学生时代，赵亚夫就有了与农民同吃、同住、同劳动的工作思路，这一工作思路被他延续至今，甚至在十年“*****”期间，他也没有放弃。
2008年1月20日，在江苏省农村工作会议上，时任省委副书记、代省长的罗志军宣读了《省**关于授予赵亚夫同志江苏省科技兴农模范荣誉称号的决定》。决定指出，赵亚夫同志46年如一日，坚持全心全意为农民服务，扎根农村从事农业科技推广工作，把**和成果写在大地上，在广大农民中赢得了“要致富、找亚夫”的赞誉。他积极投身农业科技的推广应用，培育农村致富能手和技术能人，创新农产品产销模式，发展无公害农产品和绿色食品，创建农业科技示范园区，探索丘陵山区农业综合开发新路子，用自己的聪明才智和辛勤劳动，为推动科技兴农、发展现代农业、促进农民增收作出了突出贡献。
他是新时期农业科技工作者的杰出代表，是全省农业科技的模范
48年来，赵亚夫把“**”写在大地上，把致富百姓作为毕生的追求。他先后引进推广种植了180万亩的应时果品，给农民带来25.5亿多元的收益；他创新产销模式，帮助农民建立了“赵亚夫农产品合作联社”等专业协会和合作社50多家；他编写多达百万字的农民科技读物，每年免费为农民上辅导课100多场，累计培训农民达30万人次。
他引进消化了170多项日本新技术，出版了《草莓品种栽培技术》、《无花果栽培新技术》等专著，倡导建设了全省最大的“茅山有机农业圈”，在全国率先编制了《江苏句容农业和农村发展总体规划》。他以戴庄有机农业合作社顾问的身份无偿为农民服务，每年三分之二以上的时间忙碌在田间地头，创立的“戴庄模式”坚定了农民对脚下土地的信心。
向赵亚夫学习，首先要学习牢记宗旨、坚守信念、投身农业的奋斗精神。52年来，赵亚夫无论是从事农业科技工作，还是在担任领导职务期间，乃至在退休以后，始终工作在田间地头，赢得了“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”的美誉。向赵亚夫学习，就是要牢记党的宗旨，坚定理想信念，始终对党的事业无限忠诚，树立一名党员就是一面旗帜的理念，团结和带领全市广大人民群众为现代化建设不懈奋斗，努力谱写好“中国梦”的镇江篇章。
二要学系群众的实践精神，扎根基层，以科技兴农。赵亚夫急着农民要什么，想农民想什么。他视农民为家人，长期扎根农村基层，想农民展示，带着农民，帮助农民之富。他不顾体弱多病，每年有200天以上的时间忙碌在田间地头。
他编撰了多达100万字的农业科普读物，免费培训农民30多万人次。在他的带动下，茅山老区数万农民脱贫致富。向赵亚夫学习，就是坚持以人为本，牢固树立群众观念，真心实意地对待群众，服务群众，大力弘扬求真务实精神，努力创造无愧于时代和人民要求的成绩。
第三，要学习艰苦奋斗、改革创新、勇于探索的开拓精神。赵亚夫从引进20株草莓苗开始，实现了亿万农民致富、小康、幸福的梦想。他40岁学习计算机科学，60岁学习计算机科学，70岁进入从未涉足的菜地，不断提高为人民服务的能力。
向赵亚夫学习，就是要学习与时俱进、敢于超越的优良品质，学习创新创业的工作激情，同心同德、爱一行、专一行，努力在各自岗位上创造新成绩、创造创新局面。
第四，要学习保持本色、淡泊名利、真实纯洁的奉献精神。赵亚夫不求个人升迁，不图个人名利，一心扑在帮助农民致富的崇高事业上；他不求回报，帮助百万农民走上了致富之路；他主持、经手的项目经费以千万计，但从不谋取私利。向赵亚夫学习，就是要树立正确的政绩观和权力观，坚持“爱民、权为民、利为民”的方针，始终把党和人民的利益放在第一位，自觉践行共产党人的价值追求。
践行群众路线心得体会【篇4】
自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：
（一）正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
（二）讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
（三）多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
（四）敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。
此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
践行群众路线心得体会【篇5】
按照中央统一安排和部署，在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。通过参加市环保局召开的党的群众路线教育实践活动动员大会和支部学习、自学，在学习中我认真反思工作，查找差距，切实体会到了开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和针对性，进一步增强责任意识，务实实干真干。通过学习我有几点体会：
一、开展群众路线教育十分必要
(一)群众路线教育是党章的内在要求。
党与群众的关系是由中国共产党的性质决定的。党的性质是党的本质特征，决定着中国共产党区别于其他政党的本质属性。党章把党的性质概括为"中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。"
回顾我们党这几十年来的光辉历程，就是一部全心全意为人民群众谋幸福的奋斗史，就是一部人民群众幸福感不断提升的发展史。我们党自成立起，不断由小变大、由弱变强，最后领导全国人民取得了革命胜利，建立了新中国，依靠的就是广大人民群众，走的就是群众路线，党执政的源泉也是人民群众。因此，加强党的群众路线学习教育，引导广大党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，自觉站在人民群众的立场上，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。就是要使全党同志牢记并属守全心全意为人民服务的根本宗旨，与人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务面奋斗。
(二)群众路线教育是时代的迫切要求。
在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。一些党员干部的党性意识、群众意识却逐渐淡薄了：害怕和群众打交道，害怕做群众工作，工作以"搞定就是稳定、摆平就是水平"为宗旨，不了解民情、不讲究方法，简单粗暴、一干了之，群众则往往与其貌合神离、心神各异，从而导致干群关系紧张，阻碍了工作的开展。脱离群众、消极腐败等危害更加尖锐地摆在全党面前，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡靡之风不仅损害了党在人民群众中的形象，更损害了党群干群关系。
在这种情况下，面对前所未有的风险和挑战，坚持群众路线、密切联系群众，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是顺应群众期盼、解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
二、努力践行群众路线
(一)时刻牢记群众。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。"从群众中来，到群众中去"是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。
总的来说，通过学习，自己深深的认识到，深入开展党的群众路线教育实践活动是增强大局意识，推动生态文明建设的迫切需要;是增强责任意识，解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题的迫切需要;是增强宗旨意识，加强党员干部作风建设的迫切需要。牢牢把握教育活动的指导思想和目标要求，就是要结合环保工作实际，确保活动取得实实在在的效果。
(二)密切联系群众。深入基层、深入群众是我们党的优良传统和作风，防范和破解脱离群众的危险是党的建设一项重要而紧迫的任务。深入基层联系群众是克服主观主义、官僚主义等错误倾向，改进和加强党的作风建设的需要。
同时深入基层联系群众就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民的需要。问政于民，求的是发展之道;问需于民，求的是和谐之本;问计于民，求的是创新之力。环保工作要想大有作为，就必须牢牢把握教育实践活动的指导思想和目标要求，彻底转变工作作风，从每一名环保人做起，切实转变工作作风真正做到为民务实清廉。同时能够积极地服务群众。
三、在群众路线教育中不断自我完善
在群众路线教育中紧密结合工作实际，切实按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
(一)对照党章和群众期盼"照镜子"。最主要的是以党章为镜。还要对照群众的期盼，对照先进的典型，通过照这些镜子，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，重新认识奋斗的目标和行为的规矩，从而实现工作上守法合矩、生活上检点自重、学习上不断上进。
(二)按照为民务实清廉要求"正衣冠"。勇于正视自己的缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从小处做起，从现在做起，端正行为，保持共产党人良好形象。时常不断反思自己"为民"思想树得牢不牢，为民做了什么;务实作风好不好，务实工作干了多少;清廉意识强不强，有无不廉洁自律现象和问题，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想。
(三)找准根源对症下药"治治病"。认真梳理自己查找的问题、群众反映的问题、组织指出的问题，透过现象看本质，深入剖析问题的根源，制定切实可行的整改措施。并做到边查边改，整改到位，自觉接受群众监督。
践行群众路线心得体会【篇6】
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党员的工作是具有带头做用的。作为一名党员，我在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。
也正是因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个明显标志。群众线路是党的根本线路，一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往的群众线路，是我们的事业不断获得成功的重要宝贝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
通过走群众路线学习，我认识到，以后在工作中，一定要不断改进工作方法，努力做好新形势下的群众工作。不同群众的文化程度、生活方式、民族习惯、个性特征差异很大，方法对了，才能把工作做到位，做到最好。做群众工作要注重以理服人，切忌强迫命令、简单粗暴。
群众的特点是服理不服人、认理不认官，只要把道理讲清了、群众信服了，绝大多数群众都是通情达理的，冷、横、硬、冲绝对做不好群众工作。做好新形势下的群众工作我们要用感恩的心，善待群众;要用真诚之心，贴近群众;要用宽容之心，感动群众;要用炽热之心，关爱群众;要用无私之心，服务群众。
所以在今后的工作中，我们要始终坚持党的群众路线，这也是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。我们党是在与人民群众密切联系、共同战役中诞生、发展、壮大、成熟起来的。
学习教育规划纲要心得体会总结
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学习教育规划纲要心得体会总结(篇1)
整理这篇总结的时候已经是晚上11：30，用了一个小时的时间从见习的第一天12月5日看到了12月30日，总体感觉自己真的有变化，并且很多不一样，但是对于自己变化的速度不满意。
在工作的心态上的转变，从第一天就想打退堂鼓离开，一直到在企业坚持了45天，不算长，但是这样的坚持是对自己不停的鼓励换来的，无数次想放弃的想法，只因为不停的告诉自己再坚持一点点吧，或许会有不一样的感悟，就这样走过了45天。从最初对企业的无限质疑，到现在一点点的认可并感受到快乐。从最开始xx离开时我的无法控制的情绪，到平稳度过了那个不稳定时期，并且现在已经能够得当的管理自己的情绪。从为企业工作的观念转变为为自己工作等等，这诸多的心态上的转变，都鉴证了自己的成长。
在工作习惯上的转变，从最初认为简单枯燥的工作是没有意义的事情，到现在看重每一次晨会夕会，并且认真记录，从开始反抗声音与形体这样重复的练习，到现在意识到他们的重要性并且收获了上千次练习给自己带来的成长，开始对领导领导安排的工作会先质疑，现在学会了先执行，再感悟，才有发言权。原先的自己会轻易给出承诺，而现在明白一诺千金，只要是答应领导的，就一定志在完成。原先的自己不懂观察，对身边人的工作漠不关心，现在学会了洞察他人的优点，原先的自己只会考虑自己的感受，现在学会了顾全大局。原先给自己制定的计划不切实际，无法完成，现在每天的计划，争取志在完成。。从原先的被动接受工作，到现在的逐渐主动做工作。
在工作技能的成长上，学会了情绪管理，时间管理，针对职场的基本技能掌握有很多成长，倾听能力，洞察能力，形体声音的能力，总结逻辑能力等，都有着显著的进步。工作日志的字数从最初的100字到现在的XX多字很轻松。从最初的5人访问量到现在的最多28人，平均15人，超越最初20人的目标，很感谢大家对我的关注。工作日志的内容从最初的空洞无物，培训的内容占有大篇幅，到现在的言之有物，明白了工作日志的意义，并且在努力做到志在完成。从最初的学习状态转入了工作状态，每天都已经在用岗位职责的标准来要求自己。
在工作内容上，最初到企业，见习期的目的仅仅是了解hr的工作职能，对hr充满了迷茫，现在，已经不仅明确了解了hr的四大模块---招聘、培训、员工关系、绩效考核。还掌握了其中的部分内容。
对于招聘面试部分，最初是一点都没有头绪，迷茫。。现在对于面试，有了很多内容，起初我的认识只是从感官上判断合适与不合适，现在知道最主要的是将这个人与岗位职责相匹配，能够胜任岗位职责的人是最合适的，在企业招人中要的是最合适的，而不是最优秀的。意识到一个人的形体礼仪在面试中也占有很主要的分量。工作习惯是可以在接触时就通过行为察觉到的，我们可以从面试的初期就通过他的行为了解她的工作习惯。品质始终是企业用人标准中第一重要。最后需要考虑的就是企业给予的薪资对方能否接受，在即将入职前，分析这个人的优势与劣势，劣势部分企业是否能够帮助改变，并在最终是否真正适合岗位的.需要给予评估。针对失败的面试者，也要说出原因来。
在简历的筛选部分，最初完全没有概念，现在有了清晰的界定，拿到一份简历首先我要关注她的工作经验，以往工作经验与岗位职责是否匹配，这对与她能否胜任此份工作起着决定性的作用，其次观针对工作经历部分的叙述，明确对方是将工作职责的简单的罗列还是有所心得体验，有所新得体验的是在这个领域有所感悟有所提高的，并且一定是善于总结的，也体现着一种良好的工作习惯，这与罗列工作职责的应聘者有性质上的不同，再次关注每份工作的工作年限，年限长的说明工作干的还不错，而且有韧性。以及整体的工作经验是否是沿着一条主线在晋升的，沿着一条主线的说明对于自己有清晰的定位，明确自己的工作目标，而且经验也相对比较丰富，我还要看一下这份简历的可信度，前后是否呼应，如果以上都满足，我会具体关注毕业院校的所在专业的情况，以及既往企业是否优秀。最后将简历做三个档次的分级，普通关注，重点关注，非常优秀。在拿到重点关注的简历时，我首先会针对简历提出自己的疑问，然后将这些疑问带到面试中去，逐一解开。
在校招的准备，意义，协调，宣讲方面都有了新的认识，在员工的入职程序，入职沟通方面也有了一定掌握......
翻看自己的日志才明白在潜移默化中已经进步的这样多，但是总觉得进步的还太慢，在接下来的日子里我需要做的工作是加速度。
学习教育规划纲要心得体会总结(篇2)
学贵有疑，教，也是同样。
作为我个人成长而言，学科的调换、从小教到幼教再回小教的经历，于我，是不断地历练，然而，回归最朴实的教育教学，不管是刚开始踏上教育工作岗位还是时至今日，“教学如何有效？”都是我一直在追问的问题。
社会在前进，时代在发展，学生所处的环境也在发生着深刻的变化。用一成不变的教育教学方式方法是不能适应的，也是永远达不到因材施教的目的的。
离开小学语文教学岗位整7年了，重拾课本，沉甸甸的，一直在探究有效课堂，一直在为自己不断冒出的疑问寻找答案……终于，本次网上学习，让我有机会解开心中疑惑，学习所得让我兴奋不已。
先说全教会精神和《教育规划纲要》，这是必修内容，各专家从不同的角度、不同的侧重点为我们解读了精神和《纲要》重点，很多政策与措施都触及改革的“深水区”，听来让人欢欣鼓舞，我们都深有体会，由行政力量推动的改革，必将影响深远、强而有力，《纲要》中的很多政策都反映了国家的意志、决心和战略眼光，也反映了民众关心的热点、重点和难点问题，让我们看到了教育改革的希望，也为自己的教育教学工作注入了新的活力。
如果说，必修课是给我们思想洗礼、营养强心的话，选修课就是琳琅的自选超市，有34个主题供我们选择，涉及方方面面的学校工作。我看到了令自己雀跃的内容――有效课堂和有效教学！按捺不住心中喜悦，挑选了自己关注的进行了学习！
从主讲专家身上，我似乎找到了有效的第一要素――学富五车并生动幽默。旁征博引暂且不说，就从他们讲座时的语音语调、神态动作，我就被深深吸引，共鸣处点头，会意处微笑，触动处思考……虽然不是互动式教学，但通过有魅力的讲授，同样能让我受益颇多，这样的教学，我喜欢，我想，孩子更喜欢！
在我看来，作为学校行政，首先应该要当好课改的.领头羊，成为有效教学的带头人。反观自己的教学，最近老是头痛高年级学生不肯举手，参与面不广，自己教学语言过多，重难点突破率不高，离我理想的有效课堂很有差距。通过学习，我从理论上再次明确了有效课堂的来源，不照搬听课笔记，联系操作层面，针对我自己的解决方案，如下：
一、注重有效备课，打好有效课堂的基础。我们读知道在备课要素中，“备学生”经常被遗忘，教师按照自己的思路预设的较多，好像提出的问题就永远有价值，设计的教学环节就无懈可击。应该要了解学生的只是基础，这不该是句空话，如何了解，我认为提前检查预习是个不错的办法。检查预习，可以是学生自主预习作业的检查，也可以是老师通过书面练习摸底，了解学生对新课的表层理解程度，对于大部分学生都理解的内容，就可以简单带过，直奔主题，突出重点。这样，教学容量虽然看似变大了，但重点突出之后，教师思路反而清晰，学生学习内容相对集中，这就为有效课堂奠定了基础。当然，备课，还包括熟知年段教学目标，不要随意降低或提高教学要求，要遵循学生学习的规律等。摸清学生基础，整合教学内容，将是我以后备课的重点。
二、合理分配时间，抓住课堂教学的节奏。课堂教学的时间分配也是一种教学技能，能不能科学掌控学习高效期和低谷期，对于学生学习掌握新知是由一定的影响的。通常，在上课后5分钟就应该进入教学重点，在5到20分钟内完成文本阅读理解，其余时间留给学生练习巩固，这样的时间非配是最合理的。而往往，为了引出新知，有些老师花费心思创设情境，高效期的时间段还停留在导入环节；也有些老师，文本分析到下课时间还意犹未尽，自己以为分析得很详尽、透彻，铃声响后甚至还要拖课，殊不知学生早已心飞室外，才不管你的精彩总结。导入的相对安静到渐入高潮再到最后的静心练习，本就是个学习的良性循环过程，所以，抓住课堂节奏，合理分配讲练时间，能促进有效教学。所以，在精心备课的基础上，课堂时间的分配和掌控也是我需要关注的重点。
三、精简教学用语，突出学生有效参与。我们反对灌输式的教学，作为教师，要做好称职的引导者和支持者。把说话的主动权还给学生是一门艺术，如何打开学生思维的闸门和语言的闸门？如何让学生言之有理、言之有物？如何退隐幕后见证学生的成长？都是我们研究的内容。语言精简不仅是指数量上的少，还指教学用语的明确指向性，特别是问题的预设，一要有思考的容量，二要有梯度，能引领学生一步一步接近、达到教学目标。另外还有评价，适当适时简练，不拖泥带水，不含糊不清，能引导转承，对学生有明确的导向。于我，教学语言虽然不失幽默，但往往会喧宾夺主，接着学生的话茬说完，今后要学会耐性等待并精简引导，让学生成为课堂学习的真正主体。
所有的方法说来简单，但在实际操作过程中，往往会顾此失彼，因此，有效教学之路，漫漫还修远，需不懈追求，唯有学习加实践。
学习的学时虽然已满，状态也已“结业”了，但对于选修课程，对于如此丰富、诱人的精神食粮，是舍不得错过的，我会继续关注与学习，因为学习不是任务，学习是自己解决教学疑问的有效途径，是促进自己和学生进步的必须！
学习教育规划纲要心得体会总结(篇3)
学习教育规划纲要的心得体会
通过学习,我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，应该说把握住了我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的.出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会,信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。
国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，教师应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合，并不断的完善自我，充实自我。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长。作为教师我们应该了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化支持服务意识。
总之，学习《纲要》，就是要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中，不断加强自我修养，努力提高思想政治素质和业务素质，增强创新能力,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。