三年级上册数学说课稿一篇。
依照您的需求为您找到了一篇符合要求的“三年级上册数学说课稿一篇”，请尽快将此网页收藏方便日后再次浏览。向善的根本在于教育，教育的根本在于老师，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案可以在教学知识的过程中渗透教认识问题的方法。
一、教学内容：
西师大版实验教材小学数学三年级上册第三单元《旋转与平移》第1课时
二、教学目标：
（一）知识目标：
1、结合生活中实例，感知平移、旋转现象；
2、能用自己的语言说一说生活中的常见的平移和旋转现象。
（二）能力目标：
通过让学生观察、操作、比较、分析，培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象思维能力、交流与合作能力。
（三）情感目标：
1、能积极参与对旋转与平移现象的探究活动，建立初步的空间观念，对身边与旋转和平移有关的某些事物有好奇心；
2、充分感受数学乐趣，获得积极的数学学习情感。
三、教学重点：WWw.XXY333.COM
能判断生活中的旋转和平移现象
四、教学难点：
1、对没转到一周的旋转现象的判断，如荡秋千。
2、建立学生的空间观念，发展抽象思维。
五、教学准备：
1、多媒体课件、朋友卡；
2、陀螺、风车、学生学习环境中的书、文具盒、桌椅等；
六、教学过程：
（一）联系实际，激趣导入。
师：小朋友，你们平时课外喜欢玩什么呢？（弹弹珠、踢键子、滚铁环……）你们的课外活动真是丰富多彩呀！今天，老师打算带大家出去玩一玩，想去吗？（想）那就跟我来吧！
设计意图：数学来源于生活，通过联系农村孩子的生活经验，自然地引入新知，激发学生的学习欲望。
（二）探究旋转与平移现象。
旋转现象（12分钟）：
1、创设情境，初步感知。
师：老师先带同学们到公园来玩一玩，你们能说说公园里的小朋友都在干什么吗？（出示课件1）
同学们说得真不错，现在一起观察一下，秋千、水龙头、风车、方向盘等是怎样动的？并用手来比一比。
生1：风车在转动。
生2：方向盘在旋转。
大家观察得真仔细（出示课件2），这些物体运动时都会转弯。
设计意图：利用多媒体教学的优势，通过生动形象的画面来吸引学生的注意力，把静态的书面材料变成动态的教学内容，让学生在动手中思维，在观察中分析，把旋转的表象印在脑子里，从而能够形象直观地感知到旋转现象，
利用多媒体单独演示旋转图形，突出物体旋转的中心点和旋转轨迹，在建立表象的基础上，抽象出旋转的本质，遵循儿童从直观到抽象的认识规律，培养学生的抽象概括能力和辨识能力，给旋转现象。
你们能给这种运动方式起个名字吗？（根据学生的回答板书：旋转）
设计意图：起名符合儿童年龄特征，能激发学生的好奇心和求知欲，进步提高学习兴趣。
2、动手操作，继续探究。
师：刚才我们在生活中认识了旋转现象，现在你们能让陀螺和风车旋转起来吗？（学生分四人小组合作，轮流玩一玩，并在小组内说一说怎样让它们旋转起来，合作得最好的小组上台来演示。）
设计意图：玩是小孩子的天性，学生通过动手操作进一步强化了对旋转现象的认识，提高了对数学学习的兴趣。
3、运用知识，解决问题
师：其实，我们身边的旋转现象可多了，下面你们能动脑筋、想办法，让你身边的东西或自己的身体旋转起来么？
学生小组内交流、探究，演示让东西旋转，小组间交流、演示。
设计意图：通过对身边的旋转现象的探究，培养学生的动手操作能力，发散学生的思维，让学生感受数学就在我们身边。
平移现象：
1、创设情境，合作探究。
师：我们再到另一个公园去看看，大家都在干什么？（出示课件3）
大家再观察一下猴子、滑梯上的小朋友等是怎样动的？用手比一比，并给这种现象起名。（小组合作探究）
师生交流：
生1：它们是直直地移动；
生2：它们运动的方向是不变的；
生3：可以取名为移动、平移。
师：你们都说得不错（出示课件4），像这样直直地移动的运动方式通常称它为平移（相机，板书：平移）
设计意图：在“情境”中营造氛围，让学生思考有活力，陶行知先生说：“要解放儿童的头脑”。所谓解放头脑，也就是培养学生自由的心灵、乐观、自信，在心理上消除畏惧，鼓励他们敢于思考，善于思考，乐于思考，同时培养学生交流与合作的能力。
2、联系实际，解决问题。
学生运用学习“旋转现象”的方法，小组合作，探讨怎样让身边的东西或自己的身体作平移运动？办法好的小组上台演示。
设计意图：信赖能创造出美好的境界，通过学生的自我展示，教师的适当表扬，使他们深深体会温馨与和谐，并沉醉其中。
（三）联系生活实际判断旋转与平移现象。
第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”教师要对课堂中的“主体”充满真切的关怀鼓励，妙趣横生的“动物王国”有效触动学生心灵，让心灵智慧、知识的光辉盈溢课堂。
1、找一找。
师：刚才我们去了公园，现在有位小朋友想带你们去动物园和游乐园，想不想去？（想）那就赶紧跟她去逛逛吧！（播放课件5）
学生找一找录相里的旋转与平移现象，找得准的奖励朋友卡。
生1：黑天鹅在湖里游泳是平移现象，因为它是直直地移动。
生2：大象的耳朵扇动是旋转现象，因为它扇动时改变了方向。
生3：马儿跑步既是旋转现象，又是平移现象，因为直着跑的时候是平移，拐弯跑的时候是旋转。
2、说一说。
师：我们生活中旋转和平移的现象可多了，大家能说一说么？（说得好的发朋友卡）
学生先在小组内说一说，再全班交流。
设计意图：让学生到日常生活中找一找旋转与平移的现象，使其体会到数学就在身边，数学来源于生活，从而学会数学地看问题和关心，解决数学问题。
（四）总结。
说说这节课你们有什么收获？
设计意图：总结特点，将知识优化，完善和深化所学内容，并对本节课学习外延进行拓展，让学生到生活中去探索数学的奥秘。
（五）课外延伸。
刚才很多小朋友得到了朋友卡，这些卡片都是我们班学生制作的，他们听说你们是一群聪明好学的学生，都特别想跟你们做朋友呢，你们愿意吗？（愿意）现在他们想请大家当小老师，教教他们：卡片中他们参加的活动是我们今天学习的哪种现象？
原来呀，数学就在我们身边，只要善于观察，爱动脑筋，你们将会在身边发现更多、更有趣的数学奥秘。
（六）板书设计。
旋转与平移
旋转平移
延伸阅读
一年级面对挫折作文700字
作文可以促进人们思想之间的交流和理解，好的作文，必须是情感与文字相适应的，什么样的作文值得去借鉴？经过搜寻学习资料网选取了一篇非常有用的“一年级面对挫折作文”，愿通过本文您能够得到有益的信息和技巧！
一年级面对挫折作文【篇1】
故障是一块绊脚石，故障也是人生路途上的圈套，一朝陷下去你的人生出路就会形成一片晦暗。
记得那是一次暑假，我和爸爸妈妈一块去登泰山，到了泰山角下，空气是特别的新鲜。爸爸打头炮，他是从来冲在前方，妈妈也紧跟自后。爬着爬着我太累了，爸爸走过来讲：汉子汉要坚毅，我们就快归宿山顶了，肯定要贯彻始终。我想：是啊，我是汉子汉，我能行，加油，加油。立刻，我的内心流出了说不出的能源。我们劳累却坚毅的进取爬着。不知我们走过了多少路，超出了多少块岩石、绝壁，流下了多少滴汗水，我们离山顶愈来愈近了，在一块石头旁停顿，这时候，我的脚掌已磨出了水泡，不过我没有叫疼，更没有一丝舍弃，我此刻内心不过想着，加油，上前冲，告捷肯定属于我的。妈妈跟我说：世上无难事，只要肯攀爬。妈妈的这句话让我更加坚毅了我登上泰山高峰的信仰。
总算归宿山顶了，远远眺去，几座小山围绕泰山之间。我问爸爸：为何说泰山是五岳之首呢？第一：华夏历代曾有72个天子到泰山封禅。第二：传统非常多墨客骚客留住了洪量的对于泰山的诗词赋。这两点都是其余四岳不能比较的。还有一点，五岳中泰山在东边，而太阳也从东方腾越，我们华夏人一般都以东为大！爸爸说。我忘却了脚掌的痛楚，去观赏那壮美的美景，品味告捷后的欣喜。
经历这件事，我明白了，世上无难事，只要肯攀爬，也明白了面临故障，不要退让，要勇猛面临它打败它，这样，才能走出属于本人的人生，走出本人的一片天下。
一年级
一年级面对挫折作文【篇2】
人生的征程是深远的。这中央，少不了大大小小的故障，面临故障我们应当如何是好呢？
故障就如一把双刃剑，既有益处，又有缺欠。对薄弱的人可见，故障即是衰落，是一间恐惧的鬼屋，在没翻开门之前，那恐怖的氛围就孕育了。故障就好像一座高大的大山，当薄弱的人攀上一次，没有胜利时，因而就是舍弃了，-缺少信托了。
故障对那些坚毅而又勇猛的人可见，即是锤炼本人的功夫，驱策本人斗志的功夫，面临故障不说一个不字，而是勇猛的去面临它，打败它。
没有故障，就没有胜利。著名于世的发现家爱迪生，在发现灯胆时，一次次的衰落，不过从未想到舍弃。有人问他：你一而再，再而三地衰落，为何还要接续做呢？衰落？他浅笑着说，我没有衰落，我此刻已了解了5百般不可功的步骤。
即便摔倒一百次，也要一百零一次地站起来。我肯定要胜利！朝着肯定目标走去是志，趁热打铁半途绝不竭止是气，二者合起来即是意愿。所有行状的成败都取决于此。碰见丛林，可以辟成平川的，碰见原野，可以培植树木的，碰见戈壁，可以发现井泉的。
钢是在猛火和赶紧冷却里锤炼出来的。所以才能矫健和啥也不怕。我们的一代也是这样在搏斗中庸恐怖的检验中锤炼出来的，学习了不在生活眼前不屈，就会胜利。
山东聊城冠县兰沃中学一年级
一年级面对挫折作文【篇3】
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。在我们的成长过程中，挫折总是难免的，挫折是一些人从此一蹶不振，甚至被浪涛所吞没；而另一些人则勇敢的面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。这就是两种截然不同的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折，积极的态度。在这个世界有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历风雨的天空才能绽放出美丽的__虹。
有的人会说：“挫折像灾难彻底摧垮我的生活；挫折想一堵墙，让我走投无路。”而另一些人则会说：“挫折像高山，跨过去豁然开朗；挫折像__纸，可以画出更美丽的图案。”挫折就是这样，面对挫折的心态不同就会带来不同的结果，只有积极的心态才会成就我们的事业，而积极心态源于挫折。
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着____与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨__石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见__虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰__的求索，多少次跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。每个人在为理想而不懈努力追求的时候，想要到达成功的彼岸的时候，你必须要先考虑到挫折，你必须要有一颗能接受失败和挫折所带来的巨大痛苦的心，和一颗能承受的住成功所带来得巨大喜悦。只有这样，才能追求你的目标。不要为没有达到目标而沮丧，因为你在出发前就已经明白了挫折的意义。这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。唯有挫折，才能让我进步，让我迈向成功的方向，为我修建成功的道路。
不一样的春节作文六年级5篇
作文是每个人留下的文字印记展现出独特的时代特色，写作既是挖掘自我的方式也是探索未知世界的手段。写作时要围绕中心，抓住重点。发现一篇网络上的好文“不一样的春节作文六年级”非常值得一看，我们感激您的浏览和点赞同时也请求您将这篇文章分享给身边的人！
不一样的春节作文六年级【篇1】
现在的春节，都不允许放鞭炮、烟花，只能在家里吃着饭，看着春晚。但今年的春节我们一家要有不一样的经历，那就是去古代过春节。
我们一家一个接着一个进入时光穿梭机，一眨眼就穿越到了古代的杭州。我第一个走出来，发现大街上一个人影儿也没有。忽然，草丛里“跳”出了一个“窜天猴”直冲云霄，把我吓了一跳。一刹那，灯火通明，人们也从四面八方涌了过来。“砰”，一支爆竹在人群后面炸开，几百个灯笼像同时被按下了遥控器似的，瞬间被点亮，我们不约而同地“哇”了一声。突然，一条红黄相间的大龙以迅雷不及掩耳之势出现在我们的面前，圆溜溜的眼珠瞪着在场的每一个人。这条龙开始舞动，仿佛在空中自由地飞舞，随后它又摆出了各种各样的动作，来“赢”得观众的掌声。大龙刚一下场，一红一黄两头大狮子蹿了出来，踩着高跷，仰天吼了一声，似乎在向人们传达春节的祝福
正当我们以为活动要结束的时候，天上突然爆裂开一个个绚丽多彩的烟花，旁边也响起了红红火火的锣鼓声，人们像受到了感召一样，不自觉的舞动起了身子，彻底融入了喜庆的锣鼓声中，融入了美丽的烟花中，也融入了美好的春节中
不知过去了多少时间，锣鼓声渐行渐远，人似乎也少了许多，只留下街道两旁红红的灯笼还在提醒着我，刚才那一幕幕是真实发生过的。妈妈轻声和我说：“时间不早了，我们赶快回家吧！”然后伴随“嘀”的一声，我们瞬间回到了现实世界，我对妈妈说：“下次过春节，我还要去古代玩！”
不一样的春节作文六年级【篇2】
大年三十，我和爸爸妈妈去了广州的荔湾花市，体会一个不一样的春节。我们重庆过春节是一家人坐在家里吃团圆饭，广州人是去外面逛花市。
一进花市，我就惊奇地看到人们都拿着风车，后来才知道，拿风车寓意着在新年里转大运。于是，我也买了一个，这让我感觉到不同地方过春节有不同的风俗。
花市里有剑兰、蝴蝶兰、桃花、水仙花等各种各样的花，最让我感到奇怪的是五代同堂果。我从没见过这种植物，它的果实紧紧的挨在一起，就像团团圆圆的一家人（此处比喻用得好）。花市的人介绍每种花都有特别的意义，人们买花都希望来年有个好兆头。妈妈买了一束百合花和剑兰，希望在新的一年里家和万事兴。
这是我第一次在外地过春节，体会不同的风俗，真有意思呀！
不一样的春节作文六年级【篇3】
今年节，是一个不一样的春节。
可能在大家眼中春节是高高兴兴、快快乐乐的代名词，可今年春节，不是这样的。
因为今年杭州发生了严重的疫情，因杭州滨江区某一公司的境外物料有新冠病毒，致使该物料感染到人，而产生疫情扩散，这个春节杭州被划分为中高风险地区了。
以前，我们春节都要去亲戚家拜年，现在只能在家里的阳台上看着冷冷清清的小区和街道，马路上也只有少量的车辆开过去。而且我们所住的小区四个门被封了3个，只有一个出口可以进出，而且还亮码、测温、戴口罩等才能进去呢!但是在门口我可以看到穿着红马甲的热情的志愿者们在门口冻得直发抖还坚持在门岗服务，他们是我们小区的党员志愿到门岗服务的，那些党员叔叔阿姨们，可真伟大呢!
本来，每个春节，我妈妈肯定是能陪着我们好几天的，可是这个春节，我妈不能陪我们，因为疫情，她每天加班，但是还好有爷爷奶奶陪我们
还有今年春节不一样的地方，就是北京举行了第24届冬奥会，虽然没有妈妈在身边，可是我们还有冬奥会陪我们，看着奥运冠军们得奖的时候，我心想我也要努力学习，长大为国家做贡献呢!
这个春节，是个不一样的春节，虽然大多数时间我们只能呆在家里，但是想到呆在家里能为疫情防控做贡献，心里也是高兴的，今天(2月12日)杭州健康码终于摘星了，杭州不是中高风险地区了，我可高兴呢!
2022年春节，不一样，但一样的是大家团结一致的心，一样的无惧风雨，为未来而战，加油吧!2022!
不一样的春节作文六年级【篇4】
春节时，我会和爸爸妈妈一起迎接从各地来的亲朋好友。大家纷纷向对方赠礼，以表友好。看着大家一个个笑得如开放的小花时，我也忍不住笑了出来。看到自己的儿女们从远方赶来给自己拜年时，爷爷奶奶最是激动。用他们的话说，看到儿女们个个家庭幸福，事业有成，就觉得自己的努力没白费，一家人其乐融融的氛围，真可以说是“团团圆圆”了。
大家齐聚之后，自然会去花市逛一逛。我们先走进了小饰品街。哇!一大片红映入眼帘，整条街都是红色的。小饰品和春联应有尽有，琳琅满目，简直让人应接不暇。买了些小饰品和春联后，我们就往花街走去。刚走到花街，一股浓浓的花香味便扑鼻而来，五颜六色的花儿们像在比美似的，让我仿佛走进了一个美丽的花园。大人们是来买花的，我却特别钟意了一盆小肉肉。小肉肉虽然没有独特的香味，却有着迷人的外表，我二话没说就将它买了下来。
华灯初上，烟花便兑相绽放。我们邻居几家每年都相约在天台一起放烟花，这可是一年只有一次的机会，我自然倍加珍惜。我们的烟花多种多样，手拿的，站立的，大的、小的、会移动的、还有带降落伞的，应有尽有。我们每人手拿着一个烟花，将它点燃后再四周晃动，这就像给冰冷的黑夜加上了一把熊熊燃烧的火把。一朵朵烟花在黑夜中绽放，美丽极了!还有降落伞，如果谁接到了从烟花那掉落的降落伞，谁在新的一年就会有好运!随着我们的倒数声，最后一朵烟花在新年来临之际绽放，大家同时许下了新年愿望。
春节，是我最喜欢的节日，我爱春节，爱它的热闹，更爱团圆的味道!
爱春节年年给我不一样的感觉！
不一样的春节作文六年级【篇5】
20__年的新年我和爸爸、妈妈、奶奶一起在新加坡过了一个特别又有趣的春节。
大年三十那天我们一家在圣淘沙岛上的水上探险乐园里玩耍嬉戏，体验演了很多有趣的项目，跳水、漂流、浮潜、冲浪、水上过山车……还到海豚园里跟海豚有了亲密接触，了解了很多有关于海豚的知识，海豚还陪我一起游泳，我学会了很多训练海豚的手势。
傍晚我们在海边的餐厅吃了一顿新加坡最有名的海鲜大餐——黑胡椒螃蟹，晚餐过后，我们伴着夕阳坐上小缆车，阵阵凉爽的海风拂过我们的脸颊，在半山腰上忽然看到了海边的天空绽放出朵朵绚烂的烟花，真是美不胜收呀！
晚上我们回到了酒店，每个房间的茶几上都放了两个大大的桔子和漂亮的红包，寓意着吉祥如意，财源滚滚。
我会永远记住这个充实、美好、惊喜连连的一天。
挫折作文小学四年级系列6篇
挫折作文小学四年级(篇1)
试成绩，他们唏嘘不已的嘀咕着，明目张胆的谈论着……面临着这双层打击，我实在承受不了这几天考试失利的结果，泪水不安分的跑了出来……
我怨，我恨，为什么总是我在一直倒霉?
这是，阳光终于普射进我的心房。当晚老师给妈妈打了电话，“汇报”了我的成绩。可妈妈并没有责怪我，当我放学回家后，妈妈和蔼的问我：“最近学校生活过得怎么样啊?”我听了，有不由自主的哭了起来，闪着委屈与不甘心的泪花，给妈妈讲了我最近的考试。
妈妈的话说得温柔，但却深深的烙在了我的心间。是啊!没有哪一个人的人生道路上是没有荆棘的，是一帆风顺的。可面对挫折能挺胸向前的人又能有几个呢?而只有这样的人才能走到最后，才能够真正的成长起来。如果面对一点小挫折就退缩，就止步不前，那又像什么呢?那又怎么能有所成就能呢?那样幸运女神的橄榄枝就永远不会垂青于你。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”我深刻的理解了这句话的含义。
现在的孩子都是佳丽的独生子女，也正因为这样，他们每个人都是家里的稀世珍宝，也自然而然的娇生惯养了，一遇到一丁点儿小事就哭爸爸喊妈妈的。
比如拿我的那个弟弟来说吧：前天，他和他妈妈出去玩，遇到两条很小的狗，他就大哭了起来，拉着他妈妈的手，有时哭又是闹的，回家途中让他妈妈给他买这又买那的，直到回到家里，他才稍微好了一点，我不禁想到现在的孩子知识娇气，越来越难以从挫折中磨练了。
那天，我看见一个小女孩儿，边走边拉着她父亲得手说：“爸爸!爸爸!我要吃肯德基!”爸爸说：“好，好，好，肯德基就肯德基，你爱吃多少就吃多少……”说着说着父女俩就走进了肯德基店。
针对上面的事实来看，现在的环境越来越好，经济状况也越来越富裕，孩子们在父母手心里也就会被更加小心的呵护长大，从未经历过挫折，也就无法从这苦涩的味道中品尝出甘甜的滋味，也就无法真真正正地长大，就永远处在年龄虽大，但心理年龄却比实际年龄幼稚得多，因此会被局外人认为是傻子。
所以我们要在逆境中锻炼自己，磨练意志，使意志坚强，让我们能够从挫折中寻找经验，在下次不再被同一个“石头”跌到。跨过这块“石头”，继续走向下一个地方，跨越重重挫折，从而使我们更加懂得只有不断磨练，才能走向人生最美好的尽头。在逆境中我们才会成为有才能的人。
挫折作文小学四年级(篇2)
许多人肯定认为在人生的道路上，挫折是越少越好，最好是一帆风顺，而我认为挫折是越多越好。
一个人如果经历了挫折便会明白生活的艰苦，学会坚强，而只有坚强的人才能更好地走完人生之路；相反，一个人如果从未经历过挫折，也决不会体谅别人，更不会明白生活的艰辛，以及美好生活的珍贵，也就体验不到生活的幸福。
一些父母在孩子出生时，就已经把他的人生之路铺好，没有悬崖峭壁，没有汪洋大海，只有一条平平坦坦的路，只等他走就行了。这样往往是不行的，他走的路多了，累了，便会停下脚步，原地不动；那些自己造路的，明白生活的艰辛，生怕路会消失，奋勇前进，所以最后成功的往往是自己造路的人。
在战胜挫折的过程中有时会失败，而治愈失败最好的良药是成功，我们虽然可以忘记失败，但要记住失败中的教训，虽可以忘记痛苦，但要记住痛苦的原因。
记得小时候，我最怕的是黑暗和孤独。一天吃晚饭时，当我向父母提起我的好朋友王佳拥有自己的'单人卧室时，妈妈立即说你已经11岁了，也应该自己一个人睡觉了吧！开始我还有些不愿意，想到晚上要一个人睡在那阴森的黑暗中，不禁有些害怕。但当后来听着妈妈的劝说不禁有些动心，那与黑暗探险的感觉一定很奇妙吧！
到了晚上，该睡觉了，白天的话不能食言吧，没办法，我只好在小床上铺好被子又放了许多绒毛玩具，思量再三，眼一闭，心一横还是关了灯睡觉了。
我闭着眼，翻来覆去，脑子里尽是些恐怖画面，睁开眼，只觉得阴风阵阵，月光下，墙下的倒影犹如一个个恶魔向我扑来，大书柜，写字台也变得面目狰狞，着实把我吓坏了。
我一骨碌爬起来，迅速打开电灯，在灯光下坐了好久，才又有了睡意，我大义凛然继续睡觉，心想：死妖怪，我不怕你，有种你过来吃了我呀！大不了一死，看你还能奈我何。不知不觉中，我迷迷糊糊的睡着了，再睁开眼已是早上7点半了，我油然而生一种战胜黑暗，进而成长的喜悦感。
是啊！我们走在人生的大道上，会遇到许许多多的艰难险阻，面对各种各样的困难。而在这时，我们应该化压力为动力，去勇敢地战胜它，只有这样，我们才能获得真正的成功。
挫折作文小学四年级(篇3)
成长中的挫折
看着那一张张浸透了努力，勤奋的获奖证书，考级证书，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来。别人看见，或许会羡慕，或许会称赞，但只有我自己知道，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的足迹，成长中的喜悦与无数的挫折。
我的成长并非一帆风顺，可以说到处都有坎儿，磕磕碰碰，在失败中跌倒，又无数次的在挫折中爬起来，向前走，又跌倒，又爬起，继续向前……
我清楚的记得，我考钢琴十级时，曾无数次希望时间停住，因为太苦了！无休止的练琴，让我厌倦。但音乐的美妙，让我不得不重新将双手放在琴键上，弹，练！每天六个小时的魔鬼式训练，将热爱自由的我困在了狭小的琴房里。手指练得发烫，泡下冷水，继续练；手上弹得起了水泡，涂下药油，继续弹；双手又酸又痛，休息一下，再继续。刻苦，努力的练习，原本让我觉得没什么关系，只要能考级过关就行了。但是，当我完整地将所有曲子弹给老师听时，一句冷冷地“不行！”，彻底打击了我，那一刻，我伤心，我无奈，我迷茫！
老师的打击让我倍感失败，从未如此受到挫折的我，很沮丧。挫折像一座高山，挡住了我前进的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折这座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起来，继续爬。在挫折中，我学会了坚强，学会了寻找方法。当我最终爬过“挫折山”时，我知道，我已经成功了。十级的考级证书被我握在手中。作文
成长是跟自己赛跑，被挫折绊倒并不可怕，只要坚强点，跨过成长路途中的挫折，胜利就会在成长的路上等着你！
成长中的挫折小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。
在我的成长中也经历过不少的错误和挫折。在我刚进兰田的那一年，
几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。
那是预备期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。作文
不久，爸爸走来了，他说我数学成绩是93分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我……
“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是语文试卷，课外古文零分，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……
那次考试是我永远的痛，自那以后，我想发愤读书！可是总因为控制不住自己，老毛病又犯了，成绩总是不理想。
老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。
秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望；春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标；分数的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。
在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的'将是一望无际的黑暗。
错误和挫折使我们变得聪明起来，成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
成长中的挫折看着那一张张浸透了努力，勤奋的获奖证书，考级证书，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来。别人看见，或许会羡慕，或许会称赞，但只有我自己知道，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的足迹，成长中的喜悦与无数的挫折。
我的成长并非一帆风顺，可以说到处都有坎儿，磕磕碰碰，在失败中跌倒，又无数次的在挫折中爬起来，向前走，又跌倒，又爬起，继续向前……
我清楚的记得，我考钢琴十级时，曾无数次希望时间停住，因为太苦了！无休止的练琴，让我厌倦。但音乐的美妙，让我不得不重新将双手放在琴键上，弹，练！每天六个小时的魔鬼式训练，将热爱自由的我困在了狭小的琴房里。手指练得发烫，泡下冷水，继续练；手上弹得起了水泡，涂下药油，继续弹；双手又酸又痛，休息一下，再继续。刻苦，努力的练习，原本让我觉得没什么关系，只要能考级过关就行了。但是，当我完整地将所有曲子弹给老师听时，一句冷冷地“不行！”，彻底打击了我，那一刻，我伤心，我无奈，我迷茫！
老师的打击让我倍感失败，从未如此受到挫折的我，很沮丧。挫折像一座高山，挡住了我前进的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折这座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起来，继续爬。在挫折中，我学会了坚强，学会了寻找方法。当我最终爬过“挫折山”时，我知道，我已经成功了。十级的考级证书被我握在手中。作文
成长是跟自己赛跑，被挫折绊倒并不可怕，只要坚强点，跨过成长路途中的挫折，胜利就会在成长的路上等着你！
成长中的故事成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里；有时流到弯曲狭窄的境界，回环曲折；在成长中、有欢乐、有烦恼、也有挫折。当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你的身边：感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪。
在我上大班的时候，那时正在放假，有一次，我在妈妈的陪伴下玩耍，玩着玩着，妈妈看到我的脸色很不好，就马上为我量了体温，结果发了高烧。妈妈急忙把我送到医院，来到医院后，妈妈赶紧找大夫，给我拿退烧药。我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在了我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于病。”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到了心里。一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了“爱”的眼泪从我的眼眶中划落。
我真切地感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的境界，还是狭窄的地方，始终如一。作文
成长的挫折挫折是什么？
失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另一座山。
懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。
沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。作文
站在童年的尾巴上，望着前面未知的路，我害怕了。
这时，但丁走过来对我说：“走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折会让你成长。”作文
高位截肢的张海迪对我说：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。”
双耳失聪的贝多芬说：“要在挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。”
徐特立说：“想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”
站在青春的林荫道上，望着前面的路，我似乎有了点信心。
这时，我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘，做着学术报告，在挫折面前，他选择了坚强；我仿佛看到了又盲又聋的海伦凯勒在努力又吃力的学着语言，在挫折面前，她选择了坚持；我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗，在挫折面前，他选择了忍辱负重；我又仿佛看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波，在挫折面前，他选择了奋斗；我还仿佛看到了张海迪，贝多芬……
伟人之所以能成为伟人，是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折，并且战胜了它，才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了想，选定了一条最艰险的路。
不要逃避挫折吧，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。
勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。
胜利说：挫折是海中的礁石，不遇见他，永远激不起成功的浪花。
成长，需要挫折！
生活中的挫折生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只要选择坚强的人，才能成为自尊、自立、自强的人。
比如：谈迁，他是我国明清之际的历史学家，从29岁开始撰写明代的编年史《国榷》，历时24年，终于将这部108卷500万字的巨著完成。然而，不幸的事发生了。一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走了，谈迁遭此打击，肝胆欲碎。但是他没有气馁，而是从头做起。过了9年，他又写成了这部传世巨著。
谈迁27的年的心血就这样没了，他还能振作精神，重新撰写，这种精神令人佩服呀！
在人生的道路上，难免会遇到这样和那样的挫折。但是，人在挫折中才能成长，经历过挫折之后才会成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我们只能培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握有效克服挫折的方法，迎难而上。作文
虽然人人希望时时幸运，事事顺利，但是“ 万事如意”、“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
塞缪尔・斯迈尔斯曾经说过：“如果生活中只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐没有痛苦，那么，这样的生活根本不是生活至少不是人的生活。”是啊！生活中不能没有挫折。生活因挫折而丰富，人因挫折而成长。作文
成长的挫折因为我渴望理想，所以我渴望挫折，渴望崎岖的山路使我的双脚变的坚实，渴望突兀的山峰让我的心变的坚韧，渴望尖利的荆棘使我的身体变的灵活，渴望狂风吹硬我的筋骨，渴望暴雨滋润我的肉体，渴望猛浪洗涤我的灵魂，渴望坚石磨练我的意志……
因为我渴望成功，所以我渴望挫折，因为挫折是成功的前奏，不经历风雨怎能见彩虹，成功带来的喜悦驱散了挫折带来的创伤，由挫折带来的坚强成为成功的强大后盾。
因为我渴望拼搏，所以我渴望挫折，人要想自我完善，就一定要拼搏，且要在挫折中顽强地拼搏，不甘沉沦。如果真正在挫折中学会拼搏，那么就实现了人生的价值。
因为我渴望浪漫，所以我渴望挫折。因为有了挫折，爱情才不会像白开水一样平淡，像人工培植的鲜花一样纤弱。作文
我渴望七彩生活，所以我渴望挫折。因为有了挫折，生活才不会像白开水一样平淡，像人工培植的鲜花一样纤弱。
挫折是人生最好的老师，也是人生的一笔财富。因为挫折，我们描绘出了五彩斑斓的生活；因为挫折，我们铸造了坚强的性格；也因为挫折，我们享受着真正的快乐。作文
所以我渴望挫折，我渴望快快的成长。
挫折----我成长的伙伴四年级的期末考试，我的成绩不如人意。本已为我拿手的科目语文，能取得一个好成绩的。没想到......“唉！”我不甘心，不服气。面对挫折，有人选择刚强，有人选择退缩，而我选择刚强，我相信我能克服，同学们的鼓励，家人的鼓励，以及老师期待的目光，让我更有勇气。“功夫不负有心人”在五年级期末考试中，我取得了五年级语文第一名的优异成绩。看着那第一名的奖状，我激动极了。挫折，我成长的伙伴，伴我克服、战胜挫折。
小时候，学骑自行车。经常是摔得鼻青脸肿的，我曾几度下决心不学了，但每次又被妈妈的话劝回来。妈妈常说：“要知道吃得苦中苦，方为人上人。跌到了爬起来，重新来过，一个人只要有信心去战胜困难和挫折，那一定会成功！”妈妈每次说时都把“一定”这个词大大强调。我付出了无数的汗水，就是希望能够战胜挫折。终于，我练就了一手熟练的骑车技巧。
挫折，我成长的伙伴，伴我永远向前。
经历了挫折，使我更加勇敢；经历了挫折，使我更加坚强；经历了挫折，使我更加能向前迈好每一步！庆幸成长的旅途中有挫折相伴。作文
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挫折作文小学四年级(篇4)
看着努力的，努力的获奖证书，考试证书，脸上荡漾着幸福骄傲的笑容。别人看到了可能会羡慕，会赞美，但只有我知道，每一张证书都是那么来之不易。它记录了我成长的'足迹，喜悦和无数的挫折。
我的成长不是一帆风顺的。可以说处处都有阻碍，磕磕绊绊，失败中跌倒，挫折中爬起来，前进，跌倒，爬起来，继续前进无数次。
我清楚地记得，我考钢琴十级的时候，无数次恨不得时间停下来，因为太苦了！我厌倦了无休止地练习钢琴。但是音乐之美让我不得不再次把手放在琴键上，弹奏，练习！每天六个小时的魔鬼训练把我困在狭小的琴房里。热练手指，泡冷水，继续练；手上能起水泡，抹油，继续玩；我的手又痛又痛。休息一下，继续。努力，努力练习，原本让我觉得没关系的，只要能考上就好。但是，当我完全把所有的子弹给老师看的时候，我冷冷的说：“不行！”，彻底打击了我，那一刻，我难过，我无助，我迷茫！
老师的打击让我很失落，从来没有这么失落的时候也很失落。挫折就像一座高山，挡住了我前进的道路。我知道，只有努力向上爬，爬上挫折的高山，我才能成功。我喘着气爬了上去，倒在地上继续爬。在挫折中，我学会了坚强，学会了寻找方法。当我终于爬上“挫折山”时，我知道我成功了。我手里拿着十级证书。
成长就是和自己赛跑。被挫折绊倒并不可怕。只要你坚强，在成长的路上跨过挫折，胜利就在成长的路上等着你！
挫折作文小学四年级(篇5)
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口。
一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。在我的成长中也经历过不少的错误和挫折。在我刚进兰田的那一年，几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。 那是预备期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。
不久，爸爸走来了，他说我数学成绩是93分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我…… 过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。 “啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是语文试卷，课外古文零分 ，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临…… 那次考试是我永远的痛，自那以后，我想发愤读书！可是总因为控制不住自己，老毛病又犯了，成绩总是不理想 。老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望；春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我唯一的目标；分数的增多是我唯一的追求。
在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。错误和挫折使我们变得聪明起来，成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
成长就像一条路，时而宽阔平坦，时而曲折坎坷，总是充满未知的变数。走在成长道路上的我们，总因为种种原因，走上曲曲折折的道路。
那年暑假，妈妈给我报了一个游泳班。想到在水中自由自在的场景，心里别提多兴奋了。
来到游泳馆，在妈妈的引导下，我找到了郝教练。他身材健壮，非常直爽。教练想让我做了身蹲起、俯卧撑用来检测我的身体素质。然后，教练就教我联系游泳的基本动作，并让我在垫子上练习。这么简单的动作我做了几次就练会了，可教练却没有让我下水的意思。我开始不耐烦了，教练似乎看出了我的心思，说：得把基本动作练熟了才能下水，要不然稍微一紧张就变得手忙脚乱，会呛水的。我不顾教练的阻拦，坚持要多睡下练习。不料，在一次练习时我抢了好几口水，慌乱之失去了平衡，有用的动作也忘了，开始四处乱蹬，幸亏教练将我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我没事干嘛要学游泳啊，到了这还老呛水，这不是自己找罪受吗。我极没底气的对教练说：我不想学了。
低着头，不敢正视教练的眼睛。什么？你才学了这么几次就不想学了？如果说学了二十次都没学会，不想学了还可以理解。你这才到哪啊！受到教练批评，我吓得一句话都不敢说，呆呆的一动不动：当初还不如不来学游泳，现在不想学了都这么难，真是后悔！如果你做别的事也这么容易放弃，那你最后就会一事无成，荒废了一生啊！教练这话算是说到了我的心里。是啊，会想起我的成长之路，尽是失败。乒乓球、武术、体操哪一样都决心要坚持下来，最后却都因为害怕困难而放弃了。难道我真的要荒废一生吗？可是我真的很害怕困难一个男子汉，怎么能这么容易就说放弃呢？既然选择了，就坚持到底吧！我下水和你一起练习！说着，教练就换上泳衣下来，继续指导我。教练亲自下水来陪我使我感到了温暖，是我充满动力。我心中不断重复着教练的话，是啊，我是一个男子汉，怎么能那么轻易放弃呢？我一定要坚持，取得那前所未有的成功。
最后，我不仅学会了游泳，还从一个怯懦的男孩变成了一个不轻言放弃的男子汉。挫折使我成长。我品味着这段挫折，正是这挫折帮我去除了胆怯，为我增添了勇气和永不放弃的精神。
挫折作文小学四年级(篇6)
三年级时，我9岁，每当下学时老师都会让我们跳大绳。
第一次跳大绳的日子来到，下学了只见校门口的楼梯上成了书包山，原来是我们运动者的书包呀！开始跳了，老师说等绳打地三下，迅速跑入绳中间跳一下，就快速从右侧离开。前面的同学都通过，眨眼间就该我了，我紧张的心怦怦直跳，眼睛死盯着那转圈的绳，看见打地三下，便冲入绳中间，还没来得及跳，绳子就叉住了小腿，一阵讥笑和讥讽的话语从同学的嘴里“跑”出来，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好红着脸下去。下一轮，我开始观察他们跳，原来他们跑进去再跳，从不停留，哎，时间不等人，又该我了，我按照他们的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看见我的左脚过去右脚没过去。我又垂头丧气的下去了。一次次都没跳过，难道我真的笨？
我每天都练坚持不懈，受到了不少讥笑，收获了许多要理，终于成功了！我一直按这样的方法跳过“一个个”绳，慢慢又改成数两下就跳，真是高难度的活动，我一直用这个方法作为例来练习，我在坚持不断的练习，试更好的方法……自从我能跳过去绳子时，同学们居然改变了话“你一点不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困难解决了，我成功了，我从失败开始走向坚持，最后取得了成功。这次挫折居然使我干什么都有了信心。
过小年作文四年级(8篇)
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过小年作文四年级(篇1)
不知怎的，那一天的情景始终都萦绕在我的脑海中。
那天是腊月二十四，一大早起来，我们就赶回了老家，因为今天是传统节日送灶日，又叫小年夜，据说春节就是从这一天拉开序幕的。下车后，我立刻忘记了烦恼，只记得这几个字——自由，轻松。我缠着爷爷奶奶给我准备了一大堆的干草和芦苇，只盼着天快点黑，好让我早点点燃它们，尽情地玩个够。
盼呀盼呀，终于等到天黑了，我飞快地吃完饭，就迫不及待地点起了火，并不停地往火堆里加干草，院子被火照得通明，爷爷先将供了一年的灶君像请出神龛，放到火上焚烧。嘴里还大声祷告着： “今年又到二十四，敬送灶君上西天。供的糖瓜甜又甜，请对玉皇进好言。 ”爸爸、妈妈、二爷爷、二奶奶和姑妈、姑父一起围着火堆说说笑笑。这时，我一拍脑门，飞也似的奔向家里。把小狗抱了出来，因为我怕它冻着，我要让它和我们一起烤烤火，暖暖身子。二爷爷看着我那调皮样，笑嘻嘻地对我说：“你能抱着小狗从这火上跳过去吗?”我转头用眼神询问妈妈可不其实可以，妈妈含笑点了点头，于是我抱起小狗后退了几步，起跑，腾空，啊!我抱着小狗跳过来了!我们一家人笑得前俯后仰，这时候，爸爸笑着对我说：“跳火堆就代表着来年不管做什么都会像这火堆一样的旺!”我问妈妈是真的吗?妈妈笑着点了点头，并向全家发出了号召：“来，让我们大家一起跳，让我们全家来年红红火火!”。
大火烧完后，我们意犹未尽地又放起了焰火“哧”只见许多颗火珠飞上了天，然后“啪”的一声，绽开了无数的焰花，蓝的、红的、黄的，美丽无比。看得我眼花缭乱，不停地拍手叫好。
我本以为其实可以在乡下待上一晚，但我这个如意算盘打错了，任我说尽了好话，还是被老妈一手拉回了高邮，不过我还是度过了一个快乐的节日!
过小年作文四年级(篇2)
昨天是腊月二十三――小年，中华民族的传统节日，家家户户都要燃放鞭炮进行庆祝，当然，我们家也不例外。
下午，我和爸爸开着车去南街买鞭炮，爸爸买了一些啄木鸟鞭炮，我也买了许多摔炮和擦炮，还有好多烟火。
回到济水苑刚把车停好，我便迫不及待的拿起鞭炮飞奔回家，“哇！”家家户户都已经开始放炮了。我拿了一个冲天炮到院子里放了起来，由于害怕，点了几次火都没点着，这时候爸爸在旁边鼓励我大胆一些，我再次鼓起勇气一下子点着了，只听“嘭”的一声，一个炮飞上了天空，我的小心脏也被吓得砰砰直跳。我往天空一看，许多五彩缤纷的烟花在夜色的天空中显得格外绚丽多彩。过了一会儿，小区里越来越多的鞭炮声噼里啪啦的响了起来。爸爸也拿出了一挂火鞭在单元门口放了起来，爸爸点着了火连忙跑了回来，鞭炮噼噼啪啪的像一条火龙一样，不一会儿就响完了。
看到爸爸这样勇敢，我也自信起来，又拿出一个冲天炮大胆的点着了火，“咚”的一声，我又放了一个擦炮，胆子也越发的大了起来，又连续放了几个炮，玩得非常非常开心！
啊，小年真是太有趣了，羊年春节也就在鞭炮声中到了了，我开心的就要跳了起来。
过小年作文四年级(篇3)
昨天我和妈妈上天虹超市去买包饺子的面和包饺子的馅。我们买了角瓜和鸡蛋，因为我要吃素馅的。最后还买了一袋面粉。
回到家，我妈妈把面和好了，又把面用刀切一小块一小块的让我按面饼。我一按，好软啊!于是我问妈妈：“为什么面这么软?”“记住，软面饺子，硬面条。饺子的面就是要和得软一点。”妈妈说。我按完了面饼，妈妈又把面饼擀了擀，面饼变得薄薄的，然后妈妈教我包饺子。因为我第一次包饺子，所以妈妈让我少放点馅，然后把面皮中间对折捏好，再把面皮其它部位捏紧,不要露馅，一个饺子就完成了。我包的几个都是“瘦瘦长长”的，而妈妈包的全是是短短胖胖的。我问妈妈：“为什么我包的又瘦又长，没你包的好看?”“每个人不是天生就会干什么事情而且能干好的，你多包几次就包的漂亮了。”
包完饺子，我们拿去煮。“开饭喽!”妈妈说。我们把饺子端上来，吃了起来。味道真的不错哦!尤其是我包的，我感觉更“好吃”啊!昨天真是好快乐!
过小年作文四年级(篇4)
小年，即每年农历腊月廿三，是祭祀灶王爷的节日。它是整个春节庆祝活动的开始和伏笔，其主要活动有两项：扫年和祭灶。除此之外，还有吃灶糖的习俗，有的地方还要吃火烧、吃糖糕、油饼，喝豆腐汤。今天是小年，一踏进今天，过年的气氛就有些明显了。
这一天，鞭炮声总是在我耳边绵绵不断。到了晚上，鞭炮声越来越大。我家也不例外，我和爸爸拿着鞭炮去楼下放，我自告奋勇要点炮，男子汉，这一点小事还解决不了?真正要点火的时候，我忽然紧张起来了，我的心怦怦直跳，我把鞭炮放在地上，这时，我突然想到我口袋里有一副手套，我可以带上手套啊，这是一个好主意啊，鞭炮伤不到我了，当火接近炮捻的时候，我的手哆嗦起来了，我目不转睛的盯着火苗。“呲”，鞭炮已经点着了，我赶紧躲到一边，我家的鞭炮也加入了鞭炮们的联盟。在漆黑的天空中，五彩缤纷的烟花使这单调的“黑屏”丰富多彩。
小年真有趣!
过小年作文四年级(篇5)
“二三鞭炮入窗来，讶觉新春序幕开”，小年在一片鞭炮声中向我们走过来。灶王爷在这一天要上天，我们争着抢着要给他送好吃的，希望他在玉帝面前多说好话。
人们送给灶王爷的吃食可多了，一定送的是糖瓜。糖瓜分为两种，大糖瓜和小糖瓜。大糖瓜是棕色的，大大的，圆圆的，上面有许多芝麻，像满脸麻子的老爷爷;小糖瓜白白的，小小的，上面没有芝麻粒，就像一个个白白胖胖的小娃娃。灶王爷吃了甜甜的糖瓜，就只会甜言蜜语了。五色米，关东糖，一碗又一碗;橘子，香蕉，一份有一份;水饺，年糕，一样又一样。人们点起香，磕起头，放起鞭，祭拜起灶王爷来。
小年，我最开心的是——放鞭炮!妈妈买的是小摔鞭，一摔就响。摔鞭小小的，有红色,黄色，白色，绿色的。彩色的纸里包着一些火药和沙子，头上梳着一个冲天辫。我下楼去放鞭时，一直安静的楼下突然想起来噼里啪啦的声音，就连妈妈买的小鱼儿也在望着我呢!
小年是大年的弟弟，小年来了，大年也不会远了!
过小年作文四年级(篇6)
哈哈，过小年了!春节向我们走来了。
小年——腊月二十三，也是灶王爷上天，向玉皇大帝汇报人间的事事非非的时候。这天大家都吃麻糖的传统，寓意把灶王爷的嘴粘住，让他只报好事，不报坏事。另外，这天家家户户都要吃烧饼。我和宋一鸣一起去买烧饼时，排了好长时间的长龙大队呢!这些卖烧饼的也占了灶王爷的光。这些都是过(小)年时的传统习俗。还有，在吃晚饭前都要放一挂鞭，驱鬼辟邪……这放鞭炮也有风俗，只让放八百响的，预示着全年八方来财。而且，这炮尽量在晚饭前放，因为灶王爷是主管伙食的。
一幅传统对联上写的好：“二十三日而去，初一五更回。”横批：“灶王爷”意思是说：灶王爷腊月二十三日去天宫，大年初一五更时回来。回来给凡间人们作新年佳肴、大餐。家家户户还可以在一起吃团圆饭。
这些风俗习惯从遥远的年代，一直流传至今没有改变。我相信这些风俗习惯一定会继续流传下去的。
过小年作文四年级(篇7)
据历史传说，古代有一户姓张的人家，兄弟俩，哥是泥水匠，弟是诗画师。哥拿手活是盘锅台，于是邻居都请他盘锅台。因为他垒锅出了名，一传十，十传百，方圆百里都知道了他，尊称他为“张灶王”。
“张灶王”还爱管闲事。东家有事找他讨教，西家闹别扭找他劝解，把他称为长辈，只要他的和言相劝，问题往往都能得到很好的解决，家庭团圆，过上幸福美满的生活。
“张灶王”活到七十岁，腊月二十三病逝，他的妻子随后也去世了。没有了一家之主，家里就乱了套，儿子、媳、侄子、侄媳等都闹着要分家。“张灶王”的弟弟张画师，此时年龄已花甲，整天闹的愁眉苦脸，终于想出了一个好点子，在哥哥病故周年祭的深夜，把全家人叫到厨房，说大哥显灵了，在黑漆漆的灶壁上，点燃烛光若隐若现显出“张灶王”和他妻子的容貌，家人大人小孩都吓惊呆了，画师说，我夜里睡觉梦见了大哥和嫂子已成了仙，玉帝封他为“九天东尉司命灶王府君”。你们妯娌不和，不敬不孝，闹得全家心神不安，大哥知道了，很气恼，准备上天给玉帝说，年三十惩罚你们。大家听到此话后，都吃惊不已，立即跪地连连磕头，恳求灶王爷饶恕。从此以后，全家再不吵闹、分家，和睦相处，平安度日。其实腊月二十三夜里灶壁上的灶王，是画师预先画好贴在墙上的。以假成真，从此，画师每年腊月二十三之前，都画一些灶王和嫂子的像，分送给邻居。如此以来，从周朝开始，每年的腊月二十三祭灶，送灶爷上天的传说，一直流传下来，成为固定的仪式。
腊月二十三祭灶爷上天，有的地方还把这一天称为“小年”并形成一些年俗。如二十三晚都把上年灶爷烧掉，送他上天，上天言好事，对下保平安。再把新请的灶爷贴厨房供奉。把家院、厨房等打扫得干干净净，迎接春节的到来。外出推车、打算做生意的要在腊月二十三赶回家园，以防祭灶在外边。家家户户在做大馍时，要做一个花糕上边放几个大枣，放在灶像下边供奉，过年时还要上香、磕头，以表敬意。
过小年作文四年级(篇8)
今天是小年，一大早我就帮外公贴好春联，还把“福”字倒贴在大门上，营造浓厚的节日气氛。
上午五十整，一桌美味可口的团圆饭就做好了，家人一起围着桌子，品味美食，一起举杯，祝福，回味过去，展望未来，其乐融融!
吃完团年饭，外婆、外公、舅舅、舅妈开始发压岁钱，我收到了五百元，心里美滋滋的。
晚上，我们一起坐在火炉旁一边聊天，一遍观看春节联欢晚会，节目丰富多彩，今年的春节晚会演员阵容强大，气势壮观，高潮迭起，特别是xx和xx等一些人演的小品特别精彩，逗得大家捧腹大笑。
当时针指向指向零时的时候，顿时人们欢呼起来，鞭炮声此起彼伏，绚丽多彩的烟花照亮夜空，有的像绚丽的花朵;有的像燃烧的火焰;还有的像飞流直下的瀑布，五颜六色，美丽无比!
时间是短暂的，但是这一天是快乐，难忘的。让我记忆犹新!
小学四年级大年三十作文系列
作文是我们聆听心灵内在呼唤的方式也是满足我们表达需要的渠道，优秀的文章中需要丰富的知识，你是否对写作具有浓厚的兴趣？与“小学四年级大年三十作文”相关的议题是本文讨论的焦点，分享这篇文章有助于更多的人看到并得到启发！
小学四年级大年三十作文 篇1
一道道晨曦划破夜空;一个个灯笼飞上屋檐;一幅幅对联贴上墙壁;一件件新衣奔离衣柜;一声声爆竹响彻天地;一片片彩霞空中飞舞;一阵阵欢呼请出红日;一句句祝福口耳相传过年啦!
早晨起来，听到耳边传来接连不断的爆竹的声音，耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。大年初一的早上，我又想起了除夕夜的情景
因为各大手机应用都要在除夕夜发红包，我猜班级QQ群也有红包，所以我早早的守候在手机旁，也没用多少心思去吃年夜饭。红包还没开抢，我只好无所事事的浏览信息，互联网让人着迷啊，不一会我便忘记了时间，错过了两个红包，我追悔莫及，只好全神贯注的注视着手机屏幕，摩拳擦掌，跃跃欲试。一轮又一轮的红包大战，也就是在拼手速。
春晚开始了，可我也只是时不时的瞄上两眼，怕错过QQ红包。QQ群里也是热闹得很，虽然大多红包面额不大，但抢的是乐趣，不是为了钱才抢红包。一个一个节目走马灯似的演过，我只是想：春晚可以看重播，但红包有重播吗?抢红包和拆红包的乐趣春晚并不能给我带来。
虽然一个晚上也没有抢到多少钱，但我在除夕一夜里感受到了无穷的乐趣。提醒大家：关注身体健康，小抢怡情，大抢伤身，少抢红包啊!
看着满天星，我放下了手机，也放下了抢红包的热情。对手机说再见。
小学四年级大年三十作文 篇2
大年三十过大年，大街小巷都热闹非凡，尤其是大年三十的晚上——除夕夜。
除夕夜，一整片的天空被烟花家族“借用”了。烟花家族的所有成员都已经太久没去外面活动活动了，所以十分兴奋，开出的花朵是那么的美；把天空装扮得如此绚丽动人。
每当出去一个烟花，人们就大声呐喊：“哇！好漂亮！啊！这个真美！”烟花们听见了，都害羞极了，慢慢地消失。
每个烟花出来时，都像孙悟空那样“惊天动地”。首先听到“嘭”的一声巨响，那是“孙悟空”出世，然后听到“嗖”的一声，那是“孙悟空”一蹬脚飞上蓝天，紧接着会看见烟花在半空中停留三四秒就向四方洒落许多“小雨点”。烟花播洒出来的“小雨点儿”都不一样。有一些雨点凝聚在一起，拼凑成五彩斑斓的漂亮的图案；有些雨点是一盘散沙，自己管自己，看上去像一颗颗美丽的流星似的；有些雨点是神奇的，散开后，过七八秒就“化身成小小降落伞，看这满天空奇形怪状的烟花，真是天下第一奇景，让人们看得如痴如醉。
除夕夜的因为烟花更加美丽，富有生气。在除夕夜这辞旧迎新的时刻，我们欢迎新的一年到来。
小学四年级大年三十作文 篇3
终于盼到了大年节之夜。
夜幕徐徐降临了，漆黑的天空中跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，观看着人们合家团聚的热闹场面。
家家户户张灯结彩，灯火辉煌。大街冷巷，到处传来噼哩啪啦的鞭炮声。
我们全家人围坐在桌子旁，开始就餐。公公婆婆两位大厨还在厨房里忙得不可开交。不一会儿，一碗碗厚味可口的佳肴就陆续上了桌。有五凤猪肚汤、清蒸带鱼、香菜煎饼……真是令人垂涎欲滴。饭桌上大家有说有笑，碰杯声、欢笑声、祝福声交织成和谐的新年交响乐。望着公公婆婆那兴奋劲儿，我端着雪碧走到公公婆婆身边干杯，说：“祝公公婆婆新年快乐，身体健康，福如东海长流水，寿比南山不老松!”这时，全家人都不由自主地笑起来。公公婆婆更是乐得合不拢嘴。在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下，一整理丰硕的大年节晚宴结束了。
吃完年夜饭，我们全家人一起坐在电视机前观看春节联欢晚会。
时钟“嗒嗒嗒”地跑着，不知不觉，12点的钟声“当当当”地敲响了。啊，新的一年到了!整理时，天空中响起了“啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”震耳欲聋的响声。过了一会儿，一颗闪亮的“流星”直窜云霄，跟着“啪—”的一声巨响，夜空中整理时绽放出无数颗五颜六色的花瓣，我们整理时欢呼起来。“嗖—嗖—嗖”“啪—啪—啪”烟花四起，人声鼎沸。冬天的夜空整理时亮如白昼，烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成锦绣的大花园!有的像仙女披发花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来;有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪;有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中……一朵朵绚丽多彩的烟花点缀着大年节的夜空，美不胜收。望着这锦绣的焰火，我忽然想起宋朝大诗人王安石写的一首诗——《元日》：
爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
大年节之夜是是团聚的喜悦，是美食的享受，是烟花的壮景，是冬日的暖和，更是新年的开始。
小学四年级大年三十作文 篇4
盼呀盼，终于盼到了今年的除夕。
吃完了晚饭，爸爸妈妈和奶奶他们就坐在电视机前准备看春节联欢晚会，我和弟弟、妹妹没有事做，就在客厅里玩，突然外面响起了鞭炮声，我便想起了一个游戏，便把弟弟和妹妹叫了过来说：“我们来一次二国大战，好吗？”弟弟和妹妹说：“好的，但怎么玩呢？”我回答说：“很简单，你们一边，我自己一边，你们俩用炮仗炸我，我用炮仗炸你们，怎么样？”弟弟、妹妹他们都说很好玩，说完我便拿了几包炮仗分给了他们俩，我自己也拿了几包炮仗，刚开始弟弟不知怎么放炮，总是乱丢，结果都不响，我轻而易举地把他们给打败了，可好景不长，弟弟一会儿就会烧炮了，把我吓得半死，我一个人抵挡不住他们俩个人的进攻，便跑了起来，他们见我跑了，越烧越起劲，便追了上来，我见了只好向他们投降。
过年真好啊！我真希望每天都这样过年！
小学四年级大年三十作文 篇5
过年了，过年了。家家户户都贴上了红色的春联，我奶奶家门的中央贴着醒目的“倒福”，听说这样可以让福气早点到来，阳台上也挂起了红灯笼。
要吃年夜饭了，只见桌子上摆着十个红色的高脚碗。碗里盛着鳗鲞、花蛤、鸭舌……丰富极了！我真想马上吃上一口，便拿了一块鸭舌塞进嘴里。奶奶见了，笑着说：“你真是个小馋猫，奶奶还有好多菜没上呢？”
一盘热腾腾的年糕端上来了，里面有绿油油的芹菜，红红的萝卜，色香味俱全。“奶奶，为什么要吃年糕啊？”“吃了年糕才会年年高！”奶奶说。接着芋头也端上来了，听奶奶说吃了芋头就会年年有余。爷爷还给我一个大吉大利的红包，我忍不住的拿出来数一数，“一、二、三……哇!一千元,真爽!过年真好!”
“劈哩啪啦……”外面响起了震耳欲聋的爆竹声，放起了炫丽的烟花。我跑出去一看，有的像星星，有的像陀螺，还有的像绽开的花朵……真是火树银花不夜天！
回家的路上，我问爸爸：“为什么要贴春联，放鞭炮？”爸爸说：“从前有一个叫夕的鬼，每到年末就出来害人，后来人们知道夕最怕红色和声响，便放起了鞭炮，贴上了红春联以求新的一年安宁。”
小学四年级大年三十作文 篇6
春节是一个辞旧迎新的日子，是一年中最隆重、最热闹、最快乐的节日。除夕之夜到处都是“噼里啪啦”的鞭炮声，人们都合家团圆欢度春节，我们全家也一起吃团圆饭。
天刚黑，鞭炮就响个不停。我一吃完晚饭就冲出院子到外面看，夜空顿时绽放出五颜六色的烟花，红的、绿的、紫的……那五光十色的焰火把整个大地照得如此的美丽和喜庆。
我就迫不及待地抱着烟花到院子里，又连忙把爸爸拉到院子来，爸爸点起了烟火，“啪”的一声巨响，夜空顿时绽放出五颜六色的花瓣，在空中像彩蝶飞舞，从天而降，好看极了!
这时，我又从房间里抱出了一个大元宝，它里面装的是烟火。那“元宝烟火”一点燃，那元宝里一瞬间就冒出满地都是金珠，打滚着像调皮的小孩在打架，接着又冒出了浓浓的烟和“噼里啪啦”的响声……真是好看又好玩。
这真是美丽的春节，难忘的除夕之夜呀!
小学四年级大年三十作文 篇7
春节快到了，为了增添节日气氛，家家户户都要贴春联。往年，我们家的春联都是妈妈从超市里买来的，自从我学习书法以后，这个写春联的重担就交给我了。
春联这个词想必大家都很认识了，可是真正了解它的应该不多吧。首先，春联分为两个部门，横批和对联。横批一般由四个字组成，而对联则没有字数上的限制，但要求对仗工整，上下联不仅要字数相同，而且要词类相称。多读春联实在也是一种很好的学习，颂读着各种各样的春联，就像漫步在万紫千红的百花园中。这个春节，我不但要给我们自己的小家写春联，还预备多写几幅作为新年礼物，送给外婆和姨妈们呢。说干就干，我预备好笔墨纸砚，经由一个上午的奋战，四幅对联终于完成了。外婆老了，我祝愿她白叟家有一个幸福吉利的晚年。于是，我送给她的对联是：平安二字值千金，和顺满门添百福，横批：幸福吉利。我祝愿大姨妈一家在新的一年里好事连连，一帆风顺。我送给她们家的对联是：一帆风顺全家福，万事如意满门春。横批：欢度春节。我祝愿二姨妈一家在新的一年里平平安安，万事如意。于是，送给她们家对联是：一门天赐平安福，四海人同富贵春。横批：万事如意。而我但愿我自己的小家永远布满欢乐，天天都过得开开心心。所以我写了这样一副对联：庆丰收合家欢乐，迎新春满院生辉。横批：合家幸福。
当外婆和家人们收到我写的春联时，大家都赞不绝口，并且都当真仔细地把它们贴在了自己家的门上，看到这一切，我感到非常自豪，由于这些春联可都是出自我“胡巨匠”之手啊!
写春联不仅给我们大家庭带来了许多乐趣，而且让我学习书法的爱好更加浓厚了!
小学四年级大年三十作文 篇8
大年三十那天，我和爸爸妈妈一起早早地在大门前挂上大红灯笼，在大门边贴上了红底金字的大幅对联，就预备过一个夸姣的大年节之夜。
盼啊盼，盼啊盼，终于把这个大年节给盼来了。“过年了！过年了……”伴跟着这欢天喜地的声音，我家的年夜饭开始了。
我们一家三口欢聚一堂，吃着丰盛的佳肴喝着香醇的美酒，谈笑风生，其乐融融。大年节的饭菜特别丰硕，有冷盘的、热炒的、油炸的、还有红烧的，摆满了一桌子，道道菜色香味俱全。我们边吃边聊，开心极了。
妈妈滔滔不绝地讲着这一年辛辛劳苦的365天。爸爸则是投入遐想，盼望着x年更加顺利。总之，大家无比兴奋。爸爸，笑得嘴巴都合不拢；妈妈，笑得眼睛眯成一条缝；而我，仰着头望着天花板傻笑……气氛一下子活跃起来。徐徐地到了晚上8点，20xx年的春节联欢晚会将要开始了。我们就坐在电视机旁津津有味地看着那出色的节目。最出色的要算刘谦的魔术了。他竟然可以把镜子里的反字正过来；更出色的是，人手居然可以从镜子中伸出来，太不可思议了。跟着欢声笑语，嘻嘻闹闹，不知不觉的晚会已接近尾声。时间分秒流逝，新年的钟声敲响了，我的心情随着激动起来。
也就在这个时候，远处就开始传来了“噼噼啪啪”的'鞭炮声，紧接着天空中一声声巨响，一朵朵漂亮的烟花在天空中炸开了。零点整，爸爸先放了一大卷像车轮一样大的鞭炮，我又拿出一个名叫“五彩缤纷”的烟花放在地上，等着爸爸来点。爸爸拿着打火机点燃了引火线。“五彩缤纷”“呼”的一声，爆出无数种颜色的烟花：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。五彩缤纷，锦绣极了！
时间过得真快，我一看钟表，已经1点半了，然而却没有一点睡意，我还沉醉在欢乐的气氛中……