雷雨读书心得高三作文。
雷雨读书心得高三作文800字 篇1
早在30年前，周朴园和女仆侍萍相爱，生出了两个儿子，后来为了与繁漪结亲在大年三十晚上赶走了侍萍，留下了大儿子周萍，带走了鲁大海。当晚，侍萍跳河自杀了，可是被人救上来活了下去，从此她与鲁贵结婚，自己也该姓鲁，生出了女儿四凤，后来鲁贵在周朴园家里打工，四凤也当侍女了。周朴园与后妻繁漪生下了周冲。但是周萍居然与繁漪产生了乱 伦关系，还好周萍提早觉醒，喜欢上了四凤。而周冲也暗恋着四凤很长时间了。繁漪请侍萍来辞退四凤，侍萍一下就认出了周朴园。周萍想和四凤远走高飞，繁漪不服气，决定当着周朴园及众人的面揭发他们。这时四凤出门自杀了，周冲也不顾一切冲出去与四凤一起被电死。周萍在房间里用抢自杀，侍萍又昏倒在地上……
《雷雨》反映了当时的一个社会状况，这一家则是封建社会的代表，从而我们可以看出曹禺对封建社会的无比厌恶以及新的社会制度必定替代旧制度的信心，这篇剧本看起来只不过写的是封建社会腐 败以及人民如何的被社会所残害的过程的一个缩影。这写的是一个家庭，一个典型的封建社会家庭，这里面的每一个人物都可谓个性鲜明——
周冲是雷雨这个剧本中最天真最无辜也是最可怜的一个人物，自己有着对真正爱情的美好向往，在他的心中一切都是美好的，才会酿就了最后悲惨的结局，也许整个事情的罪魁祸首还是封建社会，他们都是封建社会的产物，他们生于封建社会，也都因为封建社会而死亡。
繁漪要属是因为爱情而最悲惨的人了，曹禺先生在序中这样评价蘩漪：“蘩漪是个最动人怜悯的女人，她不悔改，她如一匹执勤的马，毫不犹豫地踏着艰难的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的梦而救出自己，因这条路也引向了死亡。”正是在当时“雷雨”的环境下，造就了这一结果，将一位原本好好的女子变成一个精神崩溃的精神病。
比起他们，现在我们生活得那么幸福，我们应该想到仅仅在不到一百年前，人民的生活是多么地悲惨啊，社会是那么地腐 败与阴暗，我们应该珍惜现在的美好时光，发奋学习，争取为这个社会与祖国发展作出贡献，不让雷雨的悲剧再次出现。
雷雨读书心得高三作文800字 篇2
雷雨读后感1
一口气看完《雷雨》后我心情着实激动了一阵子，可能是近来沉湎于《理想国》等让人脑抽筋的学术著作，而少看文学作品的缘故。初中时便想看这部书，因为当时“中学生必读课外读物”之类的书目上总有它的名字。可我竟一直没看，或许是因为我对戏剧不怎么感兴趣。看莎士比亚也会因为那些繁冗的抒情长段而厌烦(当然，也有翻译的影响)。
不看戏剧的原因之一，是里面的场景布置等段落时时提醒我这只不过是一出戏。《雷雨》也不例外。读到一半时我便想，四凤一定会死，尽管我不愿意她死。因为她是全剧中最无辜，最惹人怜的人物。安排她的死，既符合她的命运(即剧情的.发展)，又定会造成极好的悲剧效果。结局也不出所料，只是没想到死的是三个人。周萍是我一直觉得最难演的，因为他身上集中了太多的矛盾，他是个悲剧人物，却不易获得观众同情。后来读曹禺的序时，发现他也这么认为。
我向来不晓得怎么写书评。以来我实在没有那种冷静地读书，然后站在批判的立场上客观地分析作品的能力。读完一本书通常我只能体会一股模糊、激动、复杂的情绪，笔头想写什么却写不出，闷头一睡第二天心情平静又重新开始读另一本书了。二来我觉得读文学作品嘛，能进入到作者的情感，不求甚解也就够了，不喜欢那些像高中语文阅读题一样的分析、解构作品的评论家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言论。也因为这个原因，我素来对中文系似乎有一种偏见。我觉得中国文化里就讲究一个“悟”字，多读多背多思就是了。正如作者所说：“我对《雷雨》的了解，只是有如母亲抚慰自己的婴儿那样单纯的喜悦，感到的是一团原始的生命之感。”“我很钦佩，有许多人肯费了时间和精力，使用了说不尽的语言来替我的剧本下注脚。”
最让我喜欢曹禺的，是他序里的第一句话：“我不知道怎样来表白我自己，我素来有些忧郁而暗涩。”这让我想到朱自清的“热闹是他们的，而我什么也没有”以及那一代的文人们。
最后小小地自豪一下，《雷雨》是曹禺在南开读书时开始构思的。
雷雨读后感2
在爱情的国度里，无论是男人还是女人，都应该享有幸福的权利。可是偏偏在现实的世界中，悲剧却一再上演。就像发生在曹禺先生创作的《雷雨》中女主人公繁漪身上的事情那样，充满了无可奈何。
身为煤矿公司董事长周朴园明媒正娶的妻子的繁漪，其实一直都缺少两样东西——快乐与幸福。她会回想过去，忆起当年的周朴园追求年轻貌美的她时，对她种种讨好的情形;再看看现在，他，冷漠，甚至是残酷的，这时在她心里泛起的不仅是酸楚，更是一种悲哀。
繁漪是可怜的。对于周朴园来说，她的充其量不过是一颗在家族利益的前提下，不知不觉牺牲掉了自己幸福的棋子。在当时的中国，女子的地位并不高，而几乎大多数的女人都只希望自己能有一个坚实的.依靠，所以寻找到一个好归宿就成了她们唯一的人生目标。当年的繁漪是单纯的，也正是因为单纯，她看不透周朴园温柔背后的冷漠和体贴背后的算计。她相信了那张由假情假意堆砌成的魔鬼的脸，更认为自己的幸福就在眼前。可是万万没想到，她这种心理，造成的是今天自己的悲剧。
婚后的周朴园，变成了另外一个人。过往的种种温柔都在一瞬间荡然无存。“丈夫”只成了一个能证明繁漪在周公馆里身份的标签。偌大的周家大宅没有家的温暖，却成了困住心灵的牢笼。寂寞的繁漪就这样在一天又一天的时光中等待死亡。忽然一丝阳光透过层层的黑暗照到了繁漪——她遇到了年轻气盛的周家大少，周萍。这个比繁漪小了少许年岁的男人，用他的叛逆与热情彻彻底底得唤醒了潜藏在繁漪心中渴望被爱的灵魂。于是他们开始了一段火热的地下情。繁漪抛开“继母”这个称谓的束缚，为了追求自己的幸福义无反顾地与周萍暗地来往，以为终于等到了一段真正属于自己的爱情。然而周萍在爱上女仆鲁四凤后，却开始躲避她，甚至要与繁漪撇清关系。这让繁漪再一次地崩溃了。谁都有享有幸福的权利，可是为什么她要一次又一次地被人玩弄与抛弃!她开始紧逼周萍，低声下气地哀求，无计可施下的威胁也多次被搬上台面。她只是想要留下属于自己的爱情，难道这也错了吗?
繁漪，是为爱情而疯狂的女人。对爱情的执着，一个女人对一个男人掏心掏肺，无怨无悔的付出，都被无情的鞭挞着。女人在爱情里不是只有被动的接受，而是应该得到幸福。但当时的社会，有钱人那种处处以利益为准则的心理，也只能预示着繁漪的悲剧了。
雷雨读后感3
在三十年时间长河的流逝中，新旧思想碰撞出激烈的火花，一个新旧性质的家族在这炫丽的撞击中走向泯灭。这是一个注定的悲剧，一个彻头彻尾底的悲剧，更是一个时代的悲剧。这本由曹禺所写的《雷雨》便是向我们展示了这样的悲剧。它让我们在悲中反思，在悲中觉醒。
故事的核心人物周朴园出身地主家庭，但接受了新式教育。他是一个矛盾的人物，他曾与婢女侍萍热恋并育有一子，可却最终抛弃了侍萍，娶了一个门当户对的大家小姐，侍萍也被迫跳江，生死不明。难道他不爱侍萍吗?他以萍字为儿子取名证明他的确是爱过的，只是他的爱无法让他从封建泥潭里挣脱出来，无法使他看破这金钱利益下的种种诱惑。是的，他沉沦了，彻底地成为一个一味剥削下层人民的资本家。为了赚钱，他视人命如草芥，以牺牲工人的生命来获取利益。那个时代，那个混乱的时代让他放弃了爱，更放弃了人性，这是一种莫大的悲哀。
而周朴园的长子周萍与继母蘩漪相恋，因为这段不伦的关系，他苦闷，他彷徨。最终，他选择放弃了这段感情，并与婢女四凤相爱，可当四凤是他同母异父的妹妹的身份大白时，一切甜蜜的外表之下是罪恶的深渊，让他失去了光明，永沦黑暗，并选择了以死亡来寻找救赎，祭奠他的爱与罪。这个残酷的悲剧恰恰是上一辈所酿造的，而那个黑暗的时代就是这一切悲剧的根源，周萍的悲剧只是当时千万悲剧中被今日之人所窥见的其中一个罢了。
而蘩漪是封建大家族观念下的牺牲品。她漂亮、年轻、聪慧，但她却没有生机，如同一具木偶。她渴望冲破条条框框的约束，渴望得到属于一个人的自由，但她终生都只是华丽棺材里的死人罢了，拥有的只是肉却失去了灵。她所珍视的一切，她的爱人和她的儿子全都埋藏在那个雷雨天的夜晚，在痛苦之中她疯了。
这场雷雨，惊醒的不应仅是那一代人，那个腐朽的旧社会，更应惊醒当代中国青年，惊醒今天乃至未来的社会。今天的我们更应努力警醒自我，让这个悲剧只是过去的悲剧，而绝不会是以后的悲剧。我们要尽吾辈之力，造就一个光明且繁荣的新时代，让国人有灵，让国家有明。
雷雨读后感4
周朴园是名声和地位显赫的地主阶级，带着资产阶级的特点。对他而言，头衔和金钱是最重要的。年少时的爱情也要屈服于此，于是他努力创造一个“年轻。贤惠、规矩”的小姐侍萍，他欺骗了所有人，包括自己的儿子。他把自己塑造成重情重义、遵守封建礼仪的正派人物。
再看30年后的相逢，在周朴园认出了眼前的鲁侍萍后，他感受到了威胁，但这威胁是他自己加给自己的，他试图使用金钱摆平一切。在这里不仅仅是虚荣心，还有对声名的贪恋和紧握。
在那段地位身份悬殊的感情中，周朴园也曾用心过，总是关着窗的房间，遇到还不明身份的无锡人最先询问的是三十年前的事，最后无法回避时还是让周萍与鲁侍萍相认了。把这些部分简单地说成周朴园自欺欺人是不妥的。在时代背景下，周朴园当年的抛弃妻儿是有其他封建人物支持的，他的行为是受封建摆布而做出的顺应的选择，他不过是可怜的封建思想的奴隶。
经典中的人物、情感基于现实，对人的评定、人与人间的关系都不是可以用好坏来简单概括的。所以回到现实中来，所有的人、事也不能单纯看待。人是复杂且矛盾的。侵华的日军固然可很可恶，所犯罪行固然罄竹难书，但我们不能抹杀他们在亲人面前的情感是善良真实的，同样也是自私的。举这样极端的、国人皆知的例子并不是想为当年的侵华的日军罪行抹些明亮色彩，而是要指出在人性的分析上，不能单从一种行为中片面判断。
而单纯的好坏标签的滥贴也不是没有原因的。随处可见的`影视作品中，反派角色大多坏的彻底，不见一点人性的闪光点。家长在面对不利于孩子教育的人事时，也习惯于用“他是坏人”或“这是坏事”来简单概括。这就养成了单纯的一代，不会全面评点，也会给阅读带来障碍，无法理解经典中的人物的饱满的人性，提出“他究竟是好人还是坏人”这样的疑问。这是可悲的，看不清人和世界。
品读到了这些，在成长中，也就学会了客观和全面，拒绝单纯武断的贴标签。品读经典，重要的是从中抽离出现实，作为自己的人生装备。
雷雨读后感5
因为懂得，所以慈悲”。这是张爱玲曾经写给胡兰成的话，虽时隔了半个世纪，我认为这依就是最理性的话之一。
张爱玲说“执子之手，与子偕老”是苍连、凉无望的，牵手过后便是放手，“死声契阔”却还要说永不分离。是啊，这个世界本身就是个谎言的世界，当爱情之花温柔的凋谢时，才明白真爱只是美丽的童话。其实，所谓的爱情在冥冥之中，苍天早已有所注定。
想起了繁漪，一个在《雷雨》中被爱情伤的体无完肤的女子。繁漪，她就像一个活死人，有着一颗被爱情遗忘的冰冷的心。但是爱情始终是女性永恒的期待，无论你身处在怎样的环境之中，你依然渴望一把像火一样的爱情点燃你内心冰冷的坟墓。正如繁漪一样，她十八年来陪着一个暴躁专横的丈夫，早已心如死水，而周萍，正好是点燃她内心之火的救命稻草。
我认为在《雷雨》中，繁漪是个罪人，也是个受害者。她就像在黑暗之中铿然而泊的血莲，冷漠。诡异。妖艳。将生命之火点燃到像光电一样白热，但你却如同灯丝一般短促，将生命顿时化为乌有。“也许爱与恨正是《雷雨》所要表达的主题，周朴园。鲁侍萍哪一个不是恩怨情仇，只是繁漪将爱与恨诠释的.更加淋漓尽致罢了。”
喜欢繁漪，觉得她很可爱，也许这样的用词不是很恰当，但我认为她的可爱就在于她的不可爱，她用一种传统一种端庄，一种贤妻良母去野性的爱一个人。套用《士兵突击》许三多的说话方式，这比大胆还大胆。
至于周萍，我不喜欢他。他根本没有爱过繁漪，他说“我尊敬父亲”，我敬佩父亲，多么虚伪，他见着四凤，觉着她有“青春”她有美貌，就因为这一点，他根本就配不上繁漪。
周萍死了，在惊心动魄的雷雨之夜，爱与恨的嘶杀之中死了，当一切又回归平静时，我们应该明白，爱恨终究不能长久，繁漪只是做了那个年代的牺牲品。
爱是什么?“只不过是你伤我，我伤他，痕已请，痛尚存”，为此而已。它就如同神与佛与轮回，与一切宗教信仰一样，一直信则有，不信则无的心证罢了。
因为懂得，所以慈悲。
雷雨读书心得高三作文800字 篇3
如果说，鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作，郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌，那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第 一次成熟而优美的收获。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。专 制、伪善的家长，热情、单纯的青年，被情爱烧疯了心的魅惑的女人，痛恨着罪孽却又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，还有家族的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的，无辜的人一起走向毁灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式，发泄被抑压的愤懑，毁谤中国的家庭和社会。
《雷雨》的戏剧冲突具有夏日雷雨的征候。开始是郁闷燠热，乌云聚合，继而有隐隐的雷声，有诡谲的闪电煽动着渐趋紧张的空气，忽地，天地间万物止息，纹风不动，静极了，就在人刚刚觉察到异样还来不急思忖，当头响起一个炸雷，电闪雷鸣，雨横风狂，宇宙发怒了。达到此种戏剧效果全凭剧作家牵动剧中人物之间“危险”关系。比如周萍，对父亲是欺骗与罪孽感，对蘩漪是悔恨与惧胆怯，对周冲是歉意，对四凤是希望振作，对侍萍是难逃宿命。
《雷雨》确是才华横溢之作，在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人物，那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的人物是丰满而复杂的。即如周朴园，曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那间幻出的一点真诚颜色。而对周冲，曹禺也细心区分着单纯与痴憨，让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。
当然，在《雷雨》中_独特_耀眼的人物是蘩漪。她是一个_“雷雨的”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上，她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心，她满蓄着受压抑的阴鸷的力，她不是所谓的“可爱的”女性，她是辛辣的，尖锐的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美，许多段落被人们反复背诵，也不仅是得自剧中人物诗意的性格，或者也可以说，是所有这一切，包括舞台提示、角色分析，汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。
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《思路决定出路》读书心得10篇
这份特别的“《思路决定出路》读书心得”一定能够给您带来不一样的感受。在生活中会遇到很多事，也会产生很多感悟和体验，我们可以把自己的想法进行归纳总结。写心得体会时应该注重对自己的成长和发展的思考。希望这篇文章对你有所启发和帮助！
《思路决定出路》读书心得【篇1】
以身作则，做楷模
“作为企业领导，如果只是坐在办公桌后，制定计划，发号施令，那么，企业就不会上下一心，共同奋斗，而只有从自己做起，以榜样的力量影响员工，才能激发企业的活力。”读着《思路决定出路》一书中的这句点滴悟语，使我产生了强烈的共鸣。此书中的一个小故事《以身作则，大胆改革》主人公日本企业界元老之
一、被尊称为日本企业界的“总理大臣”土光敏夫，曾经为日本经济的振兴做出了很大的贡献，土光敏夫之所以能够成功，与其出色的计划和组织能力是不能分开的，但是最突出的是他能够以身作则，影响整个企业员工勤奋努力。
读到这里，我想到了自己的工作，我觉得做为一个单位的上层决策者，无论是商界、其他行业还是我们的学校，领导以身作则的这一素质尤为重要。如果你想让我总结一下过去一年的工作，我想可以以身作则。
一年下来，早上一早到校巡视各班的早读情况，下午下班后及时清校成了我的习惯，尽管家里有嗷嗷待哺的女儿。
2005年9月中学部撤并后，很多制度有出入，于是建立健全了部分制度，要求教师做到的我首先做到，处处做老师们的楷模。比如，在实物出入库制度中，我平时从不搞专业化，在仓库里还登记了圆珠笔芯；严格按照规定执行报销制度。一年来，各项制度执行情况很好。
应该说，我们学校最大的困境是教师问题，教师的专业水平普遍不高。2005学年我担任一个班级的语文教学工作，在校内我总是带头参加教研组活动，上教研课；外出听课学习，我积极参加，回校后踊跃发表自己的意见；我还参加了农村骨干教师评比活动，获得了农村一级骨干教师的称号，在学校总起到了积极的榜样作用。
在学期末校长民主评议会上，各小组组长的代表发言，会激励我一直不断的努力，她们说：“我们的校长处处以身作则，小事、大事，事事做我们的楷模，我们感谢你。”一年的校长岗位更让我感到“以身作则”的魅力。
《思路决定出路》读书心得【篇2】
在我县深入学习实践科学发展观总结会上，县委陈勇书记推荐我们看两本书，一本是《骨干是折腾出来的》，另一本就是《思路决定出路》。所要达到的目的就是让我们通过阅读这两本书，真正领悟“敢想敢干，说干就干，干就干成”的发展精神和“解放思想无止境，科学发展无止境”之道理。《思路决定出路》确实是一本难得的教科书，符合我们当代人的工作和生活，更符合酉阳目前的发展现状，非常值得一读。
它告诉我们，每一件成功的事情背后都有一个正确的过程、方法和正确的思维。书中有许多正确的思想和方法，充满感情。结合酉阳和龙潭发展实际，我有三点体会：
体会之一：任何成功与失败取决于一个思路
书中告诉我们：“有没有变故不重要，重要的是变故或困境发生时，我们是躲避退去，还是勇往直前？采取不同思路的人，会有不同的结果”。
穷则变，变则通，没有什么东西是永远静止不前的，世易时移，我们的思维也要跟着改变，才能赶上时代的潮流。近两年来，县委**不等不靠，自动自发，坚定“123456”工作思路不放松，咬定“四件大事”不放手，呈现了“人之变、山之变、城之变、民风之变、观念之变”的“酉阳之变”。2009年更是不可思议地实现了多项经济指标，增速居重庆市首位，居渝东南第一
一、市民和外商安全指数全市第一；以前的“酉阳通”，现在进城都需要出租车带路；城市环境可与欧美城市媲美……这些成功取决于县委正确的发展思路，也正是《思路决定出路》告诉我们的一个普通道理，在任何时候，做任何行业，要想获得成功，要想把工作做好，把事业做大，最为重要的是：要解放思想，寻找思路，把目标调高，把眼光放远，才能有出路。
体会之二：成功贵在行动
诚如书中所说：“成功者总在做事，失败者总在许愿。如果一个人认真考虑了他的责任，可以令人信服地说，他将立即采取行动。
个人的行动是我们唯一有能力支配的东西，千万别让自己的执行力在借口中搁浅。”研究、准备是必要的，但总也走不出这种状态和过程则是不对的。许多机会稍纵即逝，时势也总在发生变化，生活不会静态地耐心等待着你准备得十全十美，完全到位。
研究、准备下去，永远不去执行，到头来，除了一头白发之外我们将一无所获。事实告诉我们，只有干才能出成绩。今天的“酉阳之变”，正是全县上下在县委**的坚强领导下，将“敢想敢干，说干就干，干就干成”发挥得淋漓尽致。
“说干就干”体现的就是行动，我们不再停留于想象与计划阶段，也不再绞尽脑汁寻找“借口”来影响行动，也不再惧怕落后的思想、缓慢的发展方式、偏低的经济总量等具体问题，不等不靠，坚定信心，主动出击，晚上当作白天干、雨天当作晴天干、假日当作平日干、两人事情一人干、两天事情一天干，用行动来证明一切。仅用5个月时间，摘下了桃花源国家4a级景区和金银山国家森林公园这两块金字招牌；奋战120天，打通了5公里长的城东大道，结束了酉阳县城只有一条大路的历史；2009年，龙潭镇一年征地2853亩，拆迁250余户5万余平方米，还创造了5天征地 400亩的龙潭速度，一年干了近10年总量的征迁工作。这些成绩的取得令常人不可思议，这恰恰就是“说干就干”的行动结果。
今年是我们县取的成功的一年。只要我们贯彻县委的总体思路，酉阳的发展一定会取的成功。
体会之三：有思路一定有出路
有一句话说得好：“眼睛所看着的地方，就是你会到达的地方。”一个人能走多远，取决于他能想多远；一个人成功的程度，取决于他胸襟是否广阔。
心有多高，胆有多大，舞台就有多宽。县委十二届七次全委（扩大）会提出了“崛起武陵山、领先渝东南”的奋斗目标。将龙潭组团、新城组团纳入了城市规划“一城五组团”的核心区。
县委还将迁至新城区，把龙江园区建设成为全县工业经济的重要增长极。可以理解，龙潭未来是全县的政治中心、经济中心、文化中心、交通枢纽和旅游度假区。按照县委**的总体要求，结合龙潭实际，我们提出了“1234”的工作思路。
“一”即突出一个中心，那就是突出园区发展这个中心。“二”即突出两大重点，那就是农户万元增收工程和重点工程建设。“三”即三大保障，资金及项目保障，安全稳定保障，党建保障。
“四”即四大要求，真心实意搞好团结，理顺机制体现规矩，满怀激情体现价值，倒逼倒查奖惩分明。正如书中所说，有想法就一定有出路，多一个想法就是多一个出路。生活工作没有思路不行，组织管理没有思路不行，在逆境和困境中，有思路就有出路；在顺境和坦途中，有思路才有更大的发展。
只要我们坚定发展思路，立即行动，以科学方法为指导，紧密团结、凝聚力量，全心全意谋发展，就坚信明天的龙潭一定会更加辉煌。
《思路决定出路》读书心得【篇3】
思路决定出路读后感_初中读后感（1）
《思路决定出路》这是一本引导我们为人、工作、处世的教科书，让我们懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。本书给出了很多正确做事的正确思路。书中也讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。
读了这本书以后有利于重塑自己的人生观。同时，为解决实际问题提供了许多正确的方法。思考决定出路，结果改变人生。是的，每个人都有自己的想法和生活方式。
面对社会的压力和生存的压力。我们为了生存而去努力。
每个人都渴望成功。每个人都想过上更舒适、更富裕的生活。但并非每个人都能如愿。能实现愿望的人也许不会比你付出更多的汗水，但他们必须比你付出更多的思考。
成功人士和普通人最大的区别在于他们有不同的思维方式。就像面对同样的1万元，有人承担投资成本，有人把钱存进银行。
两种不同的思维方式可能在几年后决定两个人的不同生活。把钱用于投资的那个人，5年后可能已经做了老板，资产可能翻了几番；而存进银行的那个人，可能还过着以前的老日子，照样是朝九晚五地给别人打工，依然是发了工资赶紧去银行。***思路不变通，穷日子就会过得没完没了。
成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。思考其实就是问与答的过程。
当你做的事情没有达到你的目标时，问问自己为什么，问自己问题是**，然后给自己答案。一个好答案就是一条通往成功的康庄大道。
不要把希望寄托在父母或孩子身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。依靠自己，依靠自己的思考和改变，走出一条属于自己的路，走得越来越远！
思路决定出路读后感_初中读后感（2）
《思路决定出路》这是一本引导我们为人、工作、处世的教科书，让我们懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，更有一个正确的思路。本书给出了很多正确做事的正确思路。书中也讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。
读了这本书以后有利于重塑自己的人生观。同时，为解决实际问题提供了许多正确的方法。思考决定出路，结果改变人生。是的，每个人都有自己的想法和生活方式。
面对社会的压力和生存的压力。我们为了生存而去努力。
每个人都渴望成功。每个人都想过上更舒适、更富裕的生活。但并非每个人都能如愿。能实现愿望的人也许不会比你付出更多的汗水，但他们必须比你付出更多的思考。
成功人士和普通人最大的区别在于他们有不同的思维方式。就像面对同样的1万元，有人承担投资成本，有人把钱存进银行。
两种不同的思维方式可能在几年后决定两个人的不同生活。把钱用于投资的那个人，5年后可能已经做了老板，资产可能翻了几番；而存进银行的那个人，可能还过着以前的老日子，照样是朝九晚五地给别人打工，依然是发了工资赶紧去银行。***思路不变通，穷日子就会过得没完没了。
成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。思考其实就是问与答的过程。
当你做的事情没有达到你的目标时，问问自己为什么，问自己问题是**，然后给自己答案。一个好答案就是一条通往成功的康庄大道。
不要把希望寄托在父母或孩子身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。依靠自己，依靠自己的思考和改变，走出一条属于自己的路，走得越来越远！
《思路决定出路》读书心得【篇4】
在“好心态战胜一切困难”一章中，有这么一个故事：有一位自小就患上脑性麻痹的女孩子名叫黄美廉，病魔夺去了她肢体的平衡感和发声讲话的能力。从小她就活在众多异样的目光中，然而她却昂然面对，努力学习，终于获得了加州大学艺术博士学位。
在一场演讲中，有一位学生问她：“你从小就长成这个样子，你怎么看自己？有没有怨恨过？
”黄美廉把这个问题用笔写在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龙飞凤舞地写下了：“我好可爱！我的腿很长很美！
我会画画、写稿！我还有只可爱的猫……”等的话语，最后她在黑板上另起一行，写下她的结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。
”我自己也是一个残疾人，在初中时代被检查出患有后天性脊柱侧弯畸形。当年的我，曾经自暴自弃了很长一段时间，当面对一些同学异样的目光，自卑感和恐惧无时不在向我袭来。是爸爸妈妈的一句“要自立自强”深深地影响了我，我也从电视里看到了张海迪的坚强。
我终于明白，虽然我的外表不是那么可爱，但只要我以良好的心态面对未来的生活，我仍然可以过上美好的生活！“我只看我所有的，不看我所没有的。”相比之下，目前很多人有很幸福的生活条件，但却缺少面对困难的勇气，甚至有人遇到挫折就彻底崩溃，这才是一个人真正的悲哀。
这段故事的“思路启示”说道：老天对每个人都是公平的，她剥夺了你某方面的优势，会在另一方面让你表现出更大的优点。因此，我们不应该过多地停留在抱怨、后悔这些毫无意义的行为上，让时间白白浪费。
应该振作精神，相信自己能够创造奇迹。只要我们能坚强地站起来，胜利和奇迹就会来临。
这本《思路决定出路》会指引你人生道路的方向，伴随着你度过漫长的人生之旅。
《思路决定出路》读书心得【篇5】
《思路决定出路（Mbook随身读）》是2011-03-01由北京华夏盛轩图书有限公司出版的图书。本站今天为大家精心准备了《思路决定出路》读后感3篇，希望对大家有所帮助!
《思路决定出路》读后感1篇
最近读了《思路决定出路》一书颇有感触。思路是什么？我认为思路是为了促进生产发展，从思想提炼出来的目标及实现的具体途径。个人的人生规划、企业的发展决策、国家的政策方针都是思路的一种体现，不同的地方在于是个人思路还是集体思路，殊途同归，其最终目的都在于树立目标、实现目标。
思路决定出路。书中提到“思路有多远、就能走多远”，我非常认同这个观念。思路的高低决定所取得成就的高低，对一个高中生来说，思路能决定学习的心态。如果思路是考取重点大学，那他平时就会主动学习，完成老师布置的课业，积极总结学习经验，提高学习效率。如果思路是考取普通大学，那他则会给自己设立门槛，认为学到某种程度就足够了，不会全力以赴挖掘自己的潜力。在不同思路的指导下，努力的程度不一样，最后的结果肯定不同。胡达·克鲁斯70岁高龄之际开始学习登山，在其95岁时还能登上日本富士山，她的同龄人此时已经在准备身后事宜。人生没有捷径，一分耕耘一分收获。
坚定思路，持之以恒，才会有成功的出路。一旦制定了正确的思路，就应该巩固信念，注重细节，不骄不躁，坚持不懈，永不放弃。在顺境中要维持谦虚谨慎的心态，提高做事的成功率，相信努力会有成果；在逆境中则要保持积极向上的心态，想方设法战胜困难，坚信风雨之后一定会有彩虹。用友软件的王文京，十几年的时间，从一介穷书生发展到高达数十亿元的个人身价，他缔造的用友软件牢牢占据着中国财务软件的领导地位。他用一句话概述了自己的创业经历“一生只做一件事。专注，坚持。”做一件事情需要深思熟虑，需要不懈努力，需要有百折不回的精神。回顾历史，每一位成功的伟人都为自己的目标付出了一生的努力，半途而废的人永远看不到成功之巅的风景。
思路也要与时俱进。一个良好的思路必须与经济社会发展相适应。正确的思路来源于积极的思考，能指引正确的行动，让你在成功的道路上越走越稳，要根据自己的实际情况不断修正思路。2020年的春节，全国各地爆发了新冠状病毒肺炎，传染力极强，各地启动一级应急响应，企业停产，经济下行。疫情下的房地产业也受到重创，恒大集团转换思路，提早布局互联网线上销售，推出“最低价购房”和“无理由退房”双保险，降价补差价，并给顾客后悔权等一系列措施，提高销售收入，完全占领线上售房的高地，使企业损失降到最低。由此可见，思路不是一成不变的，在实现的过程中总会遇到各种困难，要学会开拓旧思路，摆脱原有的思维模式，采取逆向思维、横向思维、发散思维等多种方式思考问题，把复杂问题简单化，打破困境，走向成功。
工作有思路，事业有出路。在日常工作中，我们有时会觉得每天都在干工作，但是效率不高，出不了成果，这是因为没有及时调整思路，没有创新，用一个思路干所有工作，是不符合事物客观发展规律的。每一项工作都应该有自己的思路，同一项工作每一年都应该有新思路。新思路能创造新的工作方式，提高工作热情，提高工作效率，提高工作能达到的高度。平凡的人可以把平凡的工作做伟大，平庸的人可以使崇高的工作变卑下，就是因为工作思路不同。不能把工作当苦役，否则你会产生抵触心理，会消极怠工，会永远徘徊在失败周围。我们要挖掘潜力，变压力为动力，找到工作激情，激情能创造不凡的业绩，缺乏激情，很可能一事无成。
每一个人都应该有一个远大的目标，有一个正确的思路来引领前进，不被半路的风花雪月所迷惑，才能只争朝夕、不负韶华、砥砺前行，实现人生价值。
《思路决定出路》读后感2篇
《思路决定出路》是一本使我受益匪浅的书籍，该书对人们在人生定位、心态、思维模式、职业发展、人际关系、爱情婚姻、做人做事、能力培养、生活习惯等方面存在的重要问题进行剖析，并提出了针对很强的“思路突破”——谋求发展与成功的正确思路，举出的大量事例引导广大读者突破习惯的思维定式。
在竞争日趋激烈、节奏日益加快的今天，每天都会出现大量错综复杂的问题，给我们的生活、工作、事业带来压力和障碍，面对这些压力和障碍我们要保持清晰的思路和平稳的心态去面对和解决。我特别喜欢书里面的一句话“思路错，则山穷水复；思路对，则柳暗花明”，在我们日常生活中工作中也经常出现这样的情况，自己在做一件事情的时候思路不对总是完成不好或是完成不了，突然思路打开或是思路对了就如鱼得水般的把事情做好。其实在我们工作也是一样的遇到困难应该换一个角度或者思路去想问题就很容易解决问题。
做为一名驾驶员在工作中思路和心态都至关重要，在出车时如果遇到紧急状况的时候一定要保持清晰的思路，不能猛打方向急踩刹车要把安全行驶放在第一位，只有头脑和思路清晰才能避免交通事故的发生。而心态是一名合格驾驶员的必须具备的，如果在驾驶过程中没有良好的心态那么就会成为当今社会中患有路怒症的那群人，如果这样那么就会导致在行车过程中容易发生交通事故，这种行为会让自己和车上人员照成危险和伤害。所以作为一名合格的驾驶员因当具备清晰的思路良好的心态和过硬的驾驶技术这样才能安全出车。
如果把成功比作一扇门那么思路就是让你能够找到那扇门的媒介，想要打开这扇门还需要一把钥匙，这把打开成功大门的钥匙就是心态，不能只有好的思路而没有良好的心态，心态是决定成败重要因素所以在我们工作中要保持一个良好的心态去面对我们的工作不论是什么职业什么岗位把自己的思路理清，把自己的心态调整好。不管是什么样的问题和挫折都能用良好的心态去面对，用开拓的思路去解决，也只有这样生活和工作才能蒸蒸日上。
《思路决定出路》读后感3篇
价值决定价格，思路决定出路。
眼界决定境界，脑袋决定口袋。
定位决定地位，细节决定成败。
气势决定格局，智慧决定未来。
学习使人进步，读书使人聪明。当我读完《思路决定出路》一书后，让我醒悟了许多，也让我成长了许多。我深深体会到，成功只能靠自己努力。要想成功，心里要有希望、要有毅力、有信心。成功，这短短的两个字背后却藏着无数艰辛。自暴自弃，很可能成为拦路虎、绊脚石。不懈的努力非常重要。我们只有不懈的努力，才能获得成功;只有不懈的努力，才能有美好的未来。
那么在努力的过程中，我们还要按照实际情况，灵活运作，在现实中突破思维方式，克服心理与思想障碍，确立良好的解决问题的思路，把握机遇，灵活机智地处理复杂和重要问题，从而开启成功之门。
面对我的教育事业，面对不一样的孩子和家长，面对日新月异的教学改革，没有自己独特的思路是不行，势必会遇到一些困惑，那么，有思路就有出路。如何解决这些问题，需要正确的思路。
思路决定出路，出路始于思路，而行动则是连接思路与出路的关键。在平时的教育工作中要善于思考，寻找有利于教育教学工作的方法，提高工作效率。尤其在班级管理工作中，烦琐的事很多，包括教学工作、家长工作、人员组织工作等，只有不断实践，不断思考，不断创新，才能取得进步，才会得到大家的认可。在学期初，参加了班主任工作计划交流会议，我发现每个教师都有不同的方法，每种想法透射出了教师的智慧，我们在学习大家的金点子过程中，会碰撞出火花，促进自己的工作。我突然发现以前做得没能做得更好，是由于没有改变自己的思路，或是懒于改变自己的思路。
每个班都有自己的特色工作，我们可以根据班级孩子的实际情况、教师的特长创出自己的特色。在本学期，我就根据自己的课题，在班级中将开展“快乐读书活动”的特色活动，活动还在尝试阶段，想法很多，但头绪有点乱，每个活动的重点在哪，以什么方式开展等?活动还在不断探索，但我认为，虽然还没有成绩，但我们有了想法，而且也在不断实践，不断努力，不断创新，不久的将来肯定会有回报，让孩子喜欢读书。我们班将是一个快乐的读书乐园!
一个成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。以后，我会多看一些有意义的书籍来充实自己、更新自己，使自己不僵化、不老化，与时俱进，做一个与社会与时代同发展的人。
《思路决定出路》读书心得【篇6】
在生产线上，我们的重点是教干部职工怎么做具体的事情。具体说来主要体现在：
一方面，我们要从实战出发，结合现场工作的实际，鼓励大家多提合理化建议，鼓励大家加强学习，加强小型技改和技术创新活动，公司可以从总部角度参照华为的小技改，大奖励;大建议，只鼓励的模式加大现场小技改的奖励力度，对于提出并能给现场生产工艺流程的改进、脱硫脱硝效率的提升和加强安全生产等方面等确能创造实际甚至客观的经济效益的小技改的员工，让他们能够名利双收，正如华为《人力资源管理纲要》(2005)所说：我们决不让雷锋吃亏，这是持续发展的推动力。
另一方面，要教会干部职工做具体的事情，就是要有针对性地进行人才培养。在这方面，我们应当珍视自己的专家体系，在选人用人方面做到不拘一格，不以学历、年龄来论英雄，以实际能力和对企业发展贡献来评估、选拨优秀人才。教干部员工怎么具体做事，重视老带新、师带徒的体系建设和人才培养，有针对性的组织开展培训，人才培训、培养应着眼于解决实际问题，着眼于员工素质和能力培养上，形成员工为企业发展尽心尽力的良好局面，从而推动远达环保事业持续而有效的发展。
《思路决定出路》读书心得【篇7】
学***进步，读书使人聪明。一本好书就象一盏明灯，照亮我们前进的道路，给我们许多启示。《思路决定出路》就是这样一本让人爱不释手的书。
它告诉我们，任何成功的事情背后都有一个正确的过程、方法和正确的思维。书中讲述了许多哲学故事，使深刻的哲学易懂，令人难忘。所以我想到了我们的教育教学工作，早期的课堂教学
没有思路不行，在组织班级管理中没有思路不行，在开展课题研究中没有思路也不行
... 在教师的工作中，有出路就有出路；有出路就有出路。
我们在教育孩子的时候要不断改变自己的思路，当一个教育方法行不通时，我们九不要再一味顽固地继续使用这个方法，而是要变换思路，运用不同的方法进行教育。在教育方法的采用上，要改变旧观念，打破世俗的束缚，勇于创新。这让我想起了曾经听过的一个故事：
有位老人与邻居的孩子们有些矛盾。每天，那些淘气的孩子都会聚集在他家附近，向他家扔石头。老人想了各种各样的办法来阻止他们：
叫警察，告诉他们父母大喊大叫、威胁他们……但都不奏效；相反，孩子们越来越有劲，石头扔得更欢了。经过思考，老人将孩子们召集起来，对他们说：我现在慢慢地喜欢你们向我的房子扔石头了，为此我愿意向你们付钱，每人每天一块钱，作为你们向我的房子扔石头的回报。
”这承诺让孩子们听起来感到很奇怪，但他们仍然非常高兴地接受了这个协议。所以每天，孩子们都在约定的时间来向老人家扔石头。老人呢，也如约付给他们每人每天一块钱。
这样过了几天，老人又把孩子们召集起来。他对孩子们说：“抱歉，最近我挣钱出现了一些困难，我无法每天付给你们一块钱了。
你们看每人每天给你们5毛钱怎么样？”子们当然很不乐意，但他们嘀咕了一阵子还是接受了老人的条件。又过了几天，老人再次对孩子们说：
“近我的挣钱状况实在糟糕，我无法再付给你们每人每天5毛钱了，但我还是愿意付给你们每人每天一毛钱，你们看怎么样？” 孩子们很快地交换了一下眼神，其中的一个打破了沉默：“想得太美了，谁会愿意只为了一毛钱做这种苦差事呢？
”这么着，孩子们走了，再也不来扔石头了。
这是怎么回事呢？开始老人用了很多方法叫警察、诉孩子父母，大喊大叫、威胁他们……但都不奏效，而后来老人换个角度思考问题，用了一种意想不到的办法，使孩子从愿意扔石头变成了不愿仍石头。当孩子们拿不到钱的时候，他们愿意扔石头吗？
现在还有一毛钱可赚，他们就不干了？在这个故事里，我学到了一个秘密：只有把孩子们的行为变成自己内心的渴望，他们的工作才会变得越来越有活力。
相反，如果他们所做的不再是出于自己的利益，他们将不再有动力。所以在教育孩子的时候我们也要变换思路，如果一种方法不行，我们就换种思路改变方法：变“要他做”为“他要做”，只要把孩子的兴趣调动起来，那他们自然而然就会去学习。
《思路决定出路》读书心得【篇8】
有一句话说得好：“眼睛所看着的地方，就是你会到达的地方。”是的，一个人能走多远，取决于他能想多远；一个人成功的程度，取决于他胸襟的广阔。
当前我院领导**远瞩，确定了“三到五年规划”，明确了“高职化、多元化、国际化”的宏伟目标，作为学教部门，我们应该怎样转变思路，开展工作，才能适应我院的发展呢
加强在校学生管理，迎接招生旺季的到来。为配合招生，促进学院发展，对学院现有学生，必须严管勤教，组织政教处、学生处及各系全体学管老师，对早间操，、宿舍、自习、就餐、午晚休、卫生、校产等进行全面监督和管理，要查得到位，不留空隙，把问题消灭在未发状态。并充分利用学校现有的硬件和场地资源，对学生进行一系列的教育，使积极向上的思想占据阵地，不给消极颓废的思想以可乘之机。
把在校学生管理好，通过培养学生良好的生活与学***，塑造学生良好的道德素质、法纪素质、心理素质、思想素质、文化素质、身体素质、职业素质、创新素质、使之成为合格的复合岗位要求的人才。
主动学习，善于学习，研究和探索高职学生的特点和管理。要实现高职化，就要做好准备。国际和国内调查显示，高职教育将是未来高等教育的主要发展方向，我们要跟上时代发展，就要多学习，学***教育理论，学***教育管理方法，研究现在孩子的成长环境特点，研究大学生心理，积极探索适合我校学生的管理方法。
同时，要确立适合我院发展的德育目标，对各级管理人员进行教育，提高管理能力和水平，培养和储备一批适合我院发展和未来高职管理的人才。
在现在就为国际化作准备。学院要实现国际化，就要对学院管理人员，教师，学生做好宣传和培训，例如可在有关专业加强外语教育，开设国际窗口专栏，专栏刊登国外的职业教育管理模式，教育目标，教育信息，国外企业对员工的要求等。使广大师生员工在思想上认识国际化的要求，并在普通教育和管理中贯彻落实，自觉用国际标准来对待。
只有这样，才能顺利实现国际化。
作为学教部门，我们要充分利用一切机会，对学生进行教育，一切教育围绕“高职化、多元化、国际化”的目标。相信有了学院的领导，我们一定能在激烈的竟争中站稳脚跟，快速发展。
《思路决定出路》读书心得【篇9】
寒假期间，我阅读了《思路决定出路》这本书，有很多感慨。这本书解释了一个共通的原则。做好任何事情，首先要在思想上寻求突破，用新的思想、新的思维去面对发展中的事物。以发展的思想去面对不断变化的事物。
作为一名教师，我们应该学会向书本学习，学会使用，提高教育教学水平。
什么是思路呢？思路就是解决问题的思维路径或者说模式。我们每天都面临许多不确定的事情。如何形成在不确定条件下解决问题的有效途径，是提高个人价值的途径！
只有明确的思路才能做出正确的事情。
诚如书中所讲“有没有变故不重要，重要的是变故或困境发生时，我们是躲避退去，还是勇往直前？采取不同思路的人，会有不同的结果”，联系到我们现在的教学工作，我们的工作重点是如何把自己所掌握的知识传授给学生，使学生在校能够学到东西，那么怎样才能做到这些呢？
首先注重学习，端正学习态度。教育的核心是人。现代教育最重要的特点是弘扬人性，使受教育者学会做人，学会思考，学会学习，学会生活，鼓励个体发展。为此，我们要以人为本，转变教育观念。
没有教育观念的转变，教育改革难以实现，实施人性化管理只能成为一句空洞的口号。
其次因材施教，尊重个性发展。现在的学生身上存在着“四多四少”的现象：隔代抚养和单亲家庭多，注重家庭教育的少；被动学习、厌恶学习的多，主动刻苦学习的少；以自我为中心的多，考虑别人的少；性格和行为习惯存在问题的多，让教师省心的学生少。
造成这些问题的原因有很多。同时，学生之间也存在差异。这些是我们必须面对的事实。以往规范化教育过于强调统一标准，而忽视了人千差万别的自然天性，甚至压抑学生的本性。人性化教育要求我们正确面对这些差异，做好工作。
教育者要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的高尚修养，要容许学生犯错误，要帮助学生找到错误的原因。人最讨厌别人强制自己去做不愿做的事，因此，教师在教育学生的过程中，要根据学生的需要、愿望和特点，在尊重学生个性发展的基础上，正确加以引导，因材施教，要帮助引导学生挖掘自身的心理潜能，通过自己的努力，积极、主动地提升心理素质，改变不正确的认识，达到成长的目的。
最后要严管厚爱，尊重学生的个性发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“当一个孩子跨进学校大门成为你的学生的时，他无限信任你，你的每一句话对他来说都是神圣的真理，在他看来你就是智慧、理智、道德的典范。
教师应该尊重每一个学生对教师的神圣感和信任感，但教师更应该关注学生，热爱学生，尊重学生的个体发展。”爱是进行人性化教育的灵魂与核心，爱学生就要承认学生之间的差异，理解其行为，宽容其过失，关注其发展，帮助其进步，激励其成材。在处理问题的时候，要摒弃那种命令式、裁判式的口吻，多用商量的语气，多从讲道理入手，在一种平等、和谐、民主的气氛当中，帮助学生明白道理，树立正确的世界观、人生观和价值观。
总之，这是一本指导我们做任、做事和应对世界的教科书。它使我们明白，每一件成功的事情背后都有一个正确的过程和方法，有一个正确的思维。本书给出了很多正确做事的正确思路。书中也讲了很多哲理故事，使深奥的哲理变的简单易懂，使人难以忘记。
读了这本书以后有利于重塑自己的人生观。同时给自己提供了很多解决实际问题的正确方法。 思路决定出路，结果改变人生。
通河四小王志豪
二○一二年二月六日
《思路决定出路》读书心得【篇10】
《思路决定出路》是一本不错的励志启迪书籍，该书文字通俗易懂，明理深入浅出，叙述朴实生动。作者收集了大量的事实例证，向我们讲述了如何在竞争日益激烈的当代社会，激发自身潜能，克服种种困难，成就事业人生的基本道理。
掩卷反绉，感触良多。书中的许多原则简单实用。但这似乎很简单。 在我们的生活和工作实践中，我们很难理解和控制。
我想或许本书的作者们虽说把这些道理分析得头头是道，但于实践中也未必能运用得得心应手吧。因为写作毕竟不同于实践，写作的人可以有充足的思考时空，用足够的理性幻想来架构自己的作品，而于实践中，却往往有很多客观因素制约你，让你不能理性地、冷静地、甚至是客观地对自己所遭遇的情况做出正确的选择和判断。这就是理论是否是理论，实践是否是实践，理论与实践的结合是否真的需要一座桥梁。
而这个桥梁，我觉得便是学习。
思维决定出路，归根结底，是一个培养思维能力的问题。因为思路是什么?无外乎是你对事物和问题的认识程度和看法态度，这既是考验思维深度与广度的功夫，也是考验思维维度方向的功夫这一切皆是思维能力的问题。
思维能力的高低不是由大脑的灵活性决定的，而是由知识储备的多少决定的。一个人对生活与工作的问题和困难，有没有解决的思路，不说明他头脑是灵活还是笨拙，而是说明他对解决问题应具备的知识掌握得多与少。比如书中总有一双鞋子适合你这一节里所提到的那个采用斯巴达克斯方式教育自己具有文学潜能的儿子一例，父亲失败的原因就在于他对儿童发展心理知识的欠缺，所以才不可能知道寻找一条适合儿子发展的道路，凭借自己所掌握的一点点教育经验武断地选择了一条错误的培育道路。
书中拥有开放的头脑一节中提到的比尔盖茨，之所以能在意识到错误的时候及时调整自己的发展战略，是因为盖茨对历史非常熟悉，而通用集团、ibm的高管之所以栽了跟头，就是因为未能洞察整个行业所发生的根本性变化，思路之所以没有打开，没有转变，根子不在于盖茨更聪明，而在于盖茨知道的更多。
所以，通读厚厚的一本《思路决定出路》，给我的感觉只有一个，那就是：要寻找指引出路的思路，就必须加强学习，用丰富的知识储备来支撑寻找思路的头脑，用精深的知识水平来擦亮寻找思路的眼晴。是什么最终决定有没有出路?
不是思考，而是知识，因为思考决定出路，而学习决定思考。
学习是人类生活的工作和任务。建设学习型社会，培育学习型公民，是社会发展的动力工程、基础工程，作为国家公务人员，如果没有学习的能力，没有学习的兴趣，就无法用丰富的知识来支撑自己的事业，无法用积极的心态来热爱自己的岗位。现在我们有些同志不注意学习。他们认为，在小学、中学和大学学习了十多年后，现在什么都用不上了。
他们的论据很充分：有几个人工作上用得到xyz 、abc了?看上去好像是很在理。
其实，这是对学习的浅薄认识。当我们学习1+1=2时，我们所学的不仅是一个数的积累问题，而且是一种思维能力和思维方式。从1+1=2，我们知道1+1是2，我们也知道要得到2，我们必须准备两个。
这种反一正性思维能力是我们真正学到的1+1=2的知识。如果我们不学习are you chinese ?我们就决不会知道西方人说话的顺序，也决不会理解为什么西方人的性格是那样的直接，因为学习英语里面体现的不仅是学会与外国人进行沟通的语言，而是要学会西方文化的精髓，掌握西方人的思维方式。
所以真正的学习，不只是知识量的积累，更是运用知识锻炼思维的过程，在这个过程当中，我们因为懂得多了，思考的方向多了，思考的内容也多了，思路自然也就多了，开阔了，当然出路也就多了，成功机会也多了。
当然，学习也不仅仅是通过听课、阅读这样的间接获取，其实更多的学习是在我们的生活中进行的直接的知识获取。这也是为什么有些人没有读过很多书，没有上过几天学，但他们却比别人更成功的原因所在，因为他们在自己的生活与实践中进行了大量的学习。像《思路决定出路》中讲到的一个卖土豆的农民，他在自己的生活实践中，总是能够从身边人的失误中总结教训，成就自己。
我们每一个人都会有这样的经历，当我们的同事或是朋友因为贪婪渎职犯罪的时候，我们就会从他的所作所为中对照自己，反思自己，从而学会了如何规避执法风险，学会了如何依法从政，廉洁从政。这样的学习，是充斥着我们生命的每一天、每一时、每一秒的，这种学习给我们的知识更深刻也更直接，但要知道，这种学习的成本是以时间和失败为代价的。权衡一下利弊，用我们的所学所思来判断一下，觉得还是多做些阅读和笔记更好，这样的学习更能节省我们的成本，提高我们的效益，让我们的思路更早更好地开阔起来。
总之，读过《思路决定出路》，让我更加深刻地感受到：思路决定出路，出路通向成功之路，而没有学习，就什么路都没有，只有一条死路。
读《思路决定出路》有感【篇二】
人不能改变环境，但可以改变思路，人不能改变别人，但可以改变自己，多一个思路，多一条出路，思路决定出路，观念决定前途，这本书讲明了一个普遍道理，做好任何事情首先要在思想上寻找突破，以新思想，新思维去面对不断发展的事物本身，这是我读《思路决定出路》这本书的两点体会我不是一个较真的人，却在此刻没办法让自己从一种执着里走出来。脑子里总是在想一件事，又或者是很多件事，然后想了又想，想了又想，似乎能理解，又似乎完全理解不了，我知道，这种状态容易让人陷入漩涡，可是我能做的只能是沉默，我只能通过自己的方式来表现一种冷静。我不能改变环境，不能改变别人，也不能改变太多事情，所以我只能尽力改变自己。
这世界原本就是这样，太多的事情无能为力，太多的事情无法预知，要么，我们选择适应环境，要么我们选择改变环境，然而，这，恐怕，不是一道选择题。 现在的生活绝对不是我想要的，可是，我又找不到更好的方法来改变这种现状，于是，我只好充实自己，我想，这样总比浪费时间要好得多，我要想实现自己的理想，就必须要做一些事情来帮助我实现，不会有天上掉馅饼的好事，任何成绩的取得都得靠自己的努力。《思路决定出路》的确是值得一读的好书，或者通过它，我可以找到自己的出路.
世上的很多事，很多物，我们常常执着于自己的判断，常常陷入一种不能自拔的状态，这就仿佛走入了迷宫一般，寻不得出路。事实上，有时候，你只需要转过身去换个角度就能看到出路
一、 关于出路
自然科学家约翰亨利法伯曾利用毛毛虫做过一次很不寻常的试验，这些毛毛虫总是盲目地跟着前面的毛毛虫走，所以它们又叫游走毛毛虫，法伯很小心地安排，使它们围着花瓶的边缘走成一个圆圈。花瓶旁边有一些松针，它们是毛毛虫最喜欢的食物。毛毛虫开始绕着花瓶走，它们一圈又一圈地走，一连七天七夜，一直围着花瓶转。
最后，他死于饥饿和精疲力尽。不到6英寸的地方有很多食物，它们饿死了
什么是出路?说白了，就是让你能生存下去的一种选择，可能在无数的经历中，你的经验和习惯会指引你做出一个选择，但是，这个选择却未必能解决现在的矛盾，这时候，就必须要打破陈规，另辟新径，假若不能适时应务，那结局就会像毛毛虫一样，因循规蹈矩而丧生人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。那是真的。可以说，人们每时每刻都面临着各种选择。停下来或往前走，左转或右转
有些选择无关紧要，但有些可以改变一个人的生活。突然想起吕子乔说过的话，选择离开可能是个错误，选择留下可能是个更大的错误，但是人必须在犯过了一错误之后，才知道哪些错误更值得去犯，很经典。有时候生活就是这样，如果你不去尝试，那么你永远不知道该往另一边走。
所谓的出路，我想就是能够让你坚持的一个选择而已，正确与否或许在选择初期并不重要，重要的是你有这样的一种信念和执着去坚定这个选择。
二、通晓进退规则
未曾清贫难**，不经打击老天真，自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。旨在说明人生道路上布满了荆棘、坎坷，没有经历过风雨的洗礼、沙石的磨砺，纵使才华横溢也枉然。想一句话，当你走错了路，停下来，其实就是向前走。
从军事角度上说，退兵与进兵，各有其道，各有其效，以退为进也是一种策略，我想它也同样适用于生活和生存吧。事事锱铢必较，针锋相对，结果未必会如人愿，相反，懂得在适当的时候退一步，可能接下来的路会变得更加通畅顺达。 与人相处更是如此，正所谓水至清则无鱼，人至察则无徒。
凡事不必争个胜负， 能够在该退的时候退，当进的时候进，方能在平易中突显个性，在柔弱中体现刚强。
三、明白取舍之道
人的一生总要面对无数个十字路口，总在面临无数个得已的或不得已的选择，没有人可以鱼和熊掌兼得，当你选择了一样，就意味着你必须放弃另外一样，最简单的例子就是如果你早上选择了吃米饭，那就意味着你舍弃了吃主食的权利，或者你可以选择同时吃几样，但是你不得不承认，你必须得放弃一些，否则，你将无法承受。 一个圆，在行进的过程中，不小心遗失了一小块，于是，它不再是个完整的圆，它达不到曾经的速度，也无法完美的展现出它的轮廓。在不得已中，它慢下了速度，这使它看到了曾经不曾留意过的风景，花儿的开放，鸟儿的自由，大地的宽广，天空的无垠，这一切都让它感到美妙和享受，可是它依然不断的寻找着遗失的那小块，终于有一天，它找到了，它又成了一个完美的圆，可是它的速度越来越快，却再也感受不到缺失时的那种快乐。
所以，它把那一小片摘下来，然后又慢下来了
人无完人，金无足赤，生活中总会有这样那样的缺憾，可是却正因为有了这样的缺憾，生活才更加完美。有时候，要先学会舍弃才能得到更多。这就如道理一般，我们可能付出了更大的代价，才真的懂得了一些道理，而这，只是我们成长的一个过程，我们必须清楚自己该舍弃什么， 这样，生活才不会有太多的负担，知足知不足，有为有弗为，能在浑沌中剔除污秽，能从繁杂中找出重点，能够果断的斩掉烂尾，这才是取舍之道。
四、态度左右前途
生活就像一面镜子。当你哭的时候，它哭了。当你笑的时候，它也会笑。你想要什么样的生活取决于你对生活的态度。假如，你是一步步踏实的走过来的，那么就算面临着十字路口又有什么可怕的呢?
只不过是看你选择怎么样的未来罢了，你认真的对待了生活，又何愁生活不会回报给你什么呢?
五、我的思考
当今的社会真的是瞬息万变，我已经越来越感觉到自己无法跟上时代的脚步了，无论是战场上的争雄，职场上的晋升，官场上的高就，还是商场上的逐利，都无一例外的在竞争中进行，我秉承着与世无争的态度穿梭于事物百态之中，以为万事静观其变便相安无事，却慢慢的发现，自己已经远远的被时代落下。更多的事情，并非一己之欲所能左右， 只要生存在这个世界上，就永远存在着竞争，若要放弃这个权利，那你只能寄人屋檐下，羡慕别人的生活。
我有自己的理想和目标，但这样的生活状态永远无法让我实现。所谓打不打，其实不在你身上，也不在任何人身上，而是在这种环境下。若要实现自己的理想，就不可能不参与竞争，这是个不争的事实。
在这场比赛中，强者还是弱者由你决定。一个人只有有主见，坚持自己的信念，才能够做到不随人仰俯，不与世沉浮。每个人的性格都多多少少存着这样那样的缺点，或是恃才傲物，或是唯唯诺诺，但是不管怎样，只有正视自己的缺点，找到自己的不足， 才能知道自己需要做什么，怎么做。
往左，能应付裕如;往右，能掌握一切，这样，才是真正的主宰了自己的命运，不是吗?
引用书中一句话起，就起他个直上九霄;伏，就伏他个如龙在渊;屈，就屈他个不露痕迹;伸，就伸他个天高海阔!
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开展读书活动心得体会 篇1
6、制作、评比书签、读书卡：
学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的特色书签，老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，每次看完书后，他们都会小心翼翼地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。提倡孩子讲一年的读书书签作为节日的礼物赠送给自己的老师和亲人。
7、倡导家庭读书乐。(即亲子共读)工作总结
学生的读书活动也影响了家庭的娱乐，也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有兴趣爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素质外，还能够加强社区的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。
8、开展读书实践活动：
积极组织学生开展有关读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。
9、读书活动评价：期末小学生素质报告书也反映学生课外阅读的情况。
10、教师做好榜样示范作用：
我能立足于每一天的教育教学生活，撰写工作随笔，教学反思，上传博客。在写随笔的过程中，反思自己，总结自我，超越自我。
经过一段时间的努力，同学们读书的热情越来越高涨，好多学生都表示喜欢上了看书。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有个性的人;读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。读万卷书，行万里路。我们班将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。
开展读书活动心得体会 篇2
12月11日，在双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读下载课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多…….赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读下载，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：
一、课内外阅读下载相结合
学生阅读下载能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读下载方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读下载的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读下载，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读下载，很多学生因阅读下载量的迅速增加而产生质的变化，阅读下载能力得到很大地提高，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读下载的兴趣
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读下载的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读下载兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读下载，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读下载兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读下载的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读下载量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
三、提高学生课外阅读下载的能力
做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读下载时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读下载的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：
1、指学生选择健康、有益的课外读物
课外阅读下载益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读下载一本不适合自己阅读下载的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读下载(1)由课内向课外延伸。古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，
在平时的课外阅读下载教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。
“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”
四、教给学生阅读下载的方法，鼓励学生勤动笔
在阅读下载中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读下载后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了： 书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。
“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”
四、教给学生阅读下载的方法，鼓励学生勤动笔
在阅读下载中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读下载后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。
开展读书活动心得体会 篇3
学校的读书活动开展以来，自己在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。现在驻足回首，感慨良多。
首先，真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。自己平常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候，总感觉没时间去做。单位的读书活动让我知道，只要自己努力去做，时间自然而然的就会有的。当自己犹豫不决时，坐着发呆时，时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。
其次，感受到读过一本好书，就像交了一个益友。以前也读过不少书，但都是随着自己的喜好选择书籍，更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会，我就需要对自己要读的书进行慎重选择。
每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书，在写过读书心得体会之后，更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。再次，对自己的工作和生活指导意义很大。通过读《把信送给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心，要以完成工作目标为目的，发挥主观能动性，克服困难创造性的开展工作。
也让我发自内心的体会到责任心和工作中的积极主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性，以及如何付诸行动。读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自己。
第一，不管有没有学校要求，要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯，活到老学到老的思维深入内心。
第二，把自己从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中，并且不断提高自己的能力。
第三，平常也要多读一些报纸、文章类的东西，可以使自己的知识面更为广阔。学习要成为一种习惯，积极主动的去学习，不能一直处于被动状态。
开展读书活动心得体会 篇4
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道："你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
开展读书活动心得体会2
在学校开展的“让书香润泽生命，与青奥共同成长”活动中，大家充分享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的快乐。图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们可以根据自己的需求选择适宜的书籍。我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着，验证着、发展着古今中外前贤们的教育理念。《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书上，密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦，大家的单调孤寂的生活变得丰富生动；在书中，大家找到了工作的自信、教书的`底气；读书，更让大家走出了工作的失落和迷茫。在知识经济时代，教师作为这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要了。
风雨钟山，虎踞龙盘。有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时，我校开展了让书香润泽生命，与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本《教子有方》发到大家的手中时；当大家爱不释手地、津津有味地欣赏着书中一个个情真意切的故事时，能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选挑选的，领导们的良苦用心，更让我们每位教职员工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。
有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”“问君哪得清如许，唯有源头活水来。”就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美好岁月吧；让书籍给我们带来智慧和力量，在教师专业成长的路上不断为我们“加油”吧。我将以这次活动为契机，认真阅读《教子有方》这本书，并认真做好读书笔记，写出自己的心得体会，真正理解这种责任的理念，并落实到自己的工作当中。
最后，我想用徐美平老师的话来结束我的体会：“读书不是一时的事情，也不单单为了教学，而是为终生幸福来做的事情。”那就让读书成为一种内需，让求知不断丰盈自己，读书！读书！九万里风鹏正举，读书和青奥会一起，从此共同成长！让书香润泽我们的生命吧。
开展读书活动心得体会 篇5
在教育局领导和学校领导的关心与支持下，我们学校开展了轰轰烈烈的读书活动，通过这次读书活动我受益匪浅。平时由于工作比较繁重，很难静下心来认真的去读书，但借这次读书活动的东风，我经过认真选择，主要认真阅读了《数学方法论》等书籍。选择这本书主要目的是想在专业上有所提高，为今后的教学充电，为了更好的服务于今后的教学工作。通过认真的评读该书，基本上达到了我预期的目的。
该书主要从波利亚的"数学启发法"、"数学抽象的方法"、"数学发现的逻辑与关系映射反演方法""数学抽象的方法论原则"、"数学美与数学直觉"、"数学文化"等方面进行了阐述。
"启发法"是我们平时在教学过程中经常不自觉地在运用的教学方法，通过阅读这本书，使我了解了启发法的起源，发展与完善的'过程。明白了启发在教学中的作用，以及怎样更好地运用它去为我们的教学工作服务。书中以几个实例详细说明了如何在教学工作中运用启发法，使我茅塞顿开。如解题的四种具体的模式："双轨迹模式"、"笛卡尔模式"、"递归模式"、"叠加模式";解题过程的介绍，怎样解题的介绍。数学中的合情推理详细介绍了"如何类比"，"如何归纳"，"合情推理的模式"，等等。 "数学发现的逻辑与反演的方法"详细介绍了"数学发现的逻辑"，"化归原则与关系映射反演奏的方法"，"特殊化与一般化"等等。对我平时的业务学习及教学工作都有很大启迪作用。
通过学习我了解了数学方法论对数学教学的意义：它有助于我们将数学课讲活、讲懂、讲深。所谓"讲活"就是教师应通过自己的教学活动向学生展现"活生生的"教学研究工作，而不是死的数学知识;所谓的"讲懂"就是教师应当帮助学生真正理解有关的教学内容，而不是囫囵吞枣，死记硬背;所谓的"讲深"就是教师在数学教学中不仅应使学生掌握具体的数学知识，而且应当帮助学生学会领会内在的思维方法。
该书通过详实的例子教我们如何达到上述目的。因此，通过这次读书活动本人受益匪浅，为我今后的教学工作，业务学习指明的具体的方向。
安全培训教育心得体会集锦(8篇)
可以参考的心得体会有哪些呢？为了更好的表达自己的感想，我们可以尝试把这些想法用文字记录下来。撰写心得体会可以帮助我们更好地总结经验搭建自己的知识框架，学习资料网编辑为您准备了“安全培训教育心得体会”相关内容敬请查看，如果你正在遇到以下问题请认真阅读以下内容！
安全培训教育心得体会【篇1】
我所做的电工工作，和店员打交道，很多维修的事情需要我去做，企业那么大，用电上面的问题也是难免会出现的，虽然我的工作并不是特别的繁忙，但是需要做的事情还是比较的多的，我也是会有计划的去做，除了做好维修的工作，同时我也是做好预防的工作，毕竟维修是出了问题才去做的，但是如果预防的好，那么就不会有维修的问题了。
在没有维修工作的时候，我也是随时的去检查设备，检查用电的问题，避免一些隐性的问题出现，或者没发现的问题，导致后续需要去维修，尽量的防范，也要确保企业用电的一个安全，对于不安全的行为也是及时的制止，或者向领导去反应。在工作的时候，我都是一丝不苟的去做好的，用电不是一个可以粗心的事情，甚至可能因为粗心会导致一些难以承受的严重后果，所以在工作中，我都是仔细的检查，再坚持，避免出错。
一年的工作下来，在做好工作的同时，我也是发现我还有很多方面是需要继续去进步的，虽然有一直在学习，但还是有一些不是太懂，可能也是和我的工作经验有一定的关系，在今后的工作当中，我要认真的做好我的工作来积累经验，同时多去学习，提升自己的业务各方面能力。
安全培训教育心得体会【篇2】
有的时候交通方面的安全对于我们来说还是格外需要注意的，毕竟不管怎么说除了简单的过马路以外还有着很多需要我们去学习的地方，因为有的时候越是不怎么重视的区域便越容易产生一些安全方面的隐患，有的时候交通安全知识方面的学习于我们而言也是有着存在的道理，或许正是带着这一番感慨才能让我在前段时间的交通安全学习方面产生一些心得体会。
很多时候即便是我们已经开始重视交通规则并将其运用到生活之中，但是难以避免的还是会参与一些闯红绿灯之类的违规事件，生活中最常见的应该便是一群人横穿马路这类不重视交通规则的事件了，即便人比较少的时候能够较好地遵守这方面的交通规则，但是不可避免的是只要人多的时候便会出现一些有着侥幸心理的人带头违反规则，之后的场景也正如羊群效应一般全部都无视交通规则并直接横穿马路，能够留下的或许也只有汽车的长鸣以及司机愤怒的叫喊声，不过可以肯定的是这类现象即便是难以得到有效的制止也不能够成为自己参与其中的借口。
酒驾问题也是造成交通安全事故频发的重要源头之一，在电视中我们往往能够发现酒驾对于交通安全的威胁性是十分巨大的，试问喝醉酒导致自己意识不清醒的司机在驾驶的时候又怎么能够保证不出现事故呢?对于我们来说必须要劝导自己身边的亲戚朋友不要因为酒后驾车出现事故，尤其是不要带有侥幸心理而觉得只喝一点酒不会出现问题，否则的话将会很难保证在以后不会因为酒驾而误事，除此之外就是要保证以后的我们绝对不要沾染上酒这种麻醉人意志的饮品。
当我们意识到一个人的力量有限的时候就应该要号召更多的人参与其中，其实随着时代的变化以及每个人的观念受到的影响都可以看出大家对这方面其实是有着一些了解的，但是与之相对应的便是明知不可为而为之以及侥幸心理的结合导致交通安全事故频发，如果说能够引起大家的重视并能够让更多人将遵守交通安全法规践行下去的话，我相信一定能够在帮助我们养成良好习惯的同时创造出一个更加美好的明天。
在这次交通安全的学习结束以后令每个人感触良多的同时也学到了一些知识，其实在这方面的知识可以说每个人学习过并且从未遗忘其中的相关知识，但是现在最为重要的是应该要将这种行为实践下去并且最好提倡更多的人进行实践，只有将交通安全的理念贯彻实践下去才能够说明这次的学习是没有白费的。
安全培训教育心得体会【篇3】
ideng_fis网上发布“警钟长鸣--历史上的今天”，介绍历史上当日电力系统和本厂曾经发生过的事故案例，用历史上血的教训不断警醒员工，取得了显著的效果。
加强物态安全文化建设。为员工配齐个人劳动防护用品，完善生产设备的安全防护设施及安全设施标准化，努力使生产现场安全设施管理达到规范统一;将一些通俗易懂的安全文化话语经喷绘后树立在办公楼和进厂道路两旁等，起到提醒作业者遵章守纪、珍惜生命，勿忘安全的作用。利用通信技术以短信的形式为每位员工送去安全叮嘱。
认真开展安全月活动，提高了各级人员遵章守纪的自觉性和敬业爱岗的企业精神，消除了在安全工作中存在的死角，营造了良好的安全生产秩序。认真学习华电集团公司、福建公司下发的事故通报、快报，结合实际，举一反三，对照检查。真正做到举一反三检查并及时整改。高度重视交通安全。
开展“安全生产合理化建议”活动。组织职工代表巡查现场安全生产，及时将检查发现的问题汇总提交厂部，并监督相关部门及时整改。组织消防培训及应急火灾救援的演练。落实存在问题的整改工作。
三、作风严细，开展5s管理
厂领导注重细节，强化生产现场规范化管理工作。树立细节决定成败的理念。通过推行5s管理，提升了个人素养，改善了企业的生产、工作环境，改善文件、资料、档案的管理，形成现场整洁有序、员工遵章守规、工作标准规范的良好局面，从而强化了生产现场管理规范化。
完善事故应急预案。根据季节特点及新设备、新技术应用等实际情况，组织运行、检修等人员进行防汛演练和重大设备事故演练，对演练过程发现的问题及时做好补充完善。补充完善了厂区安全警示牌、设备标示牌等，对全厂栏杆的高度进行普查，对不符合安全设施标准的进行全面的改造。
四、努力提高设备健康水平
对老设备进行大规模技改更新。通过对设备的全过程管理，不断提高设备生产运行技术指标。如：对设备进行定期的测温，对个别过热点进行跟踪分析;为使运行巡检设备更加细致、到位，引进微机巡检系统，增加设备巡检点，加强设备的检修维护、技改管理工作。加强缺陷管理，加强设备的巡视工作，查隐患、堵漏洞，最大限度地发现设备缺陷并将缺陷消除在萌芽状态。加强技术监督管理工作，提高技术监督能力。开展现场作业程序标准化。
五、提高员工素质，以人为本
开发了安砂水库洪水调度仿真培训系统，提高了水库调度人员的业务技能;购置心肺复苏模拟人训练模型，并开展全厂培训、考试，做到人人过关。组织技能知识抽考。陈炳达厂长高度重视调考，亲自到调考考场指导和监考。起到以考促学，提高了员工的技术技能，促进了安全生产。做好新设备改造的专题培训工作。使生产人员及时掌握新设备、新技术、新工艺知识，确保新设备、新技术、新工艺的应用，保障安全生产并发挥最大的经济效益。积极开展群众性的技术比武活动。
当然，生产安全还有其他原因。先进的设备提供了安全生产的物质基础。经过努力，我厂成了资源良好型企业，可持续发展的后劲强。现在我厂安全生产十周年了，为今后的生产工作打下了良好的基础。随着设备老化和技改更新，新的问题又会出现，还需要大家继续努力工作，解决新矛盾。
安全培训教育心得体会【篇4】
7月23日上午，湖北省教育科学研究院廖老师为我们做了《中小学生命安全教育教材教法与案例分析》的精彩讲解。廖老师用条理清晰、通俗易懂的话语从生命安全教育课程发展历程、如何上好生命安全教育课以及以人为本规避校园伤害风险这三个方面为我们做了深入的分析讲解，以丰富的案例、真实的数据深入浅出地讲述了各种意外事故的正确处理的方法与建议，提醒老师们要时刻树立安全意识，提高责任意识和法律意识，并时刻注重安全事故的预防，向学员们阐述了安全教育的极端重要性。和谐愉悦的学习氛围是校园建设不容忽视的一个方面。通过聆听廖老师的讲座，我们深刻认知了中小学心理健康教育和安全教育的密切关系，以及开展中小学心理健康教育的迫切需求和重要性。中小学老师只有心理健康了，才能更好地从教;中小学生只有心理健康了，才能快乐学习。因此，中小学应将安全教育、心理健康教育渗透到教学的各个学科，也应该融合到各项教育教学活动之中。
当日下午，全国模范教师郭教授进行了《新时期校园安全新问题的预防与处理对策》专题讲座。郭教授从新时期校园安全新问题、校园心理安全问题的发现与预防、问题学生的教育策略和校园危机事件处理与危机干预策略等方面做了详细讲解，她的讲座理论联系实际、深入浅出、案例详实、分析透彻，听来令人耳目一新。郭教授的讲座，让我们受益匪浅，她调动了在场每一位学员的激情，并引起了大家强烈的共鸣，取得了很好的效果。厅体卫艺处的肖鸣检查长进一步给我们阐述了学校卫生工作的重要性，他的16字方针：收拾干净，摆放整齐，依规操作，及时处理，更是给搞好学校卫生工作出做了警示和指导。28日，姚睿警官主要针对毒品泛滥及学校对毒品的预防问题做了细致讲析，让大家进一步意识到：校园安全不容忽视，青少年涉毒问题必须防微杜渐、警钟长鸣。
安全培训教育心得体会【篇5】
昨天工厂开展了一次车间安全培训会，通过技术人员给我们的演示和演讲，我对于于生产安全的标准有了更加清晰的认识，让我有了更强的安全问题发生时的应对手段和措施，这不仅仅是保证车间财产安全的大事，更是能够给我的安全问题提供更多保障的有效措施，所以我十分感谢这次工厂组织的培训会。作为一名车间生产者，在这之前虽然是十分安全问题十分重要，自己是需要十分小心的，但是工作的时候却对这并不是十分重视，可能是因为没有深切体会所以不自觉地就降低了自己的要求，放松自己的安全管控，但是昨天的培训会，演讲者给我们展示了许多车间生产工作中出现的安全事故的视频和图片在，真的是让我一下子警惕起来了，真的特别的惨烈，人真的是无法跟机器相比的，几乎就是鸡蛋碰石头，一不注意受伤的绝对是人而不是机器，所以这最直接的就是让我的安全意识一下子就提到了，工作的时候也是时刻注意者。
这次培训让我不敢在生产过程中“耍小聪明”了，我当时就在心里面告诉自己工作的时候必须要按照工厂的“6s”要求来工作，必须要保证自己的安全为先，毕竟一发生危险给自己造成的损失绝对是巨大的。我以后工作的时候也一定会做进入岗位之前先做好自己“吹风”工作，在工作的时候我也会严格要求自己，时刻戴好静电手环，绝对不会将它摘下来。在机器出现问题的时候，我也必须要保证在先断电的情况下才去接触，有什么问题我也要借用工具，而不是粗心大意的直接用手去弄，要是一不小心就会把手弄伤的。在上工之前我也要先对极其做好检查工作，保证没有任何问题之后再去开机;在下工之前我也要做好断电工作，并且要做好机器的保养工作，这是可以保证机器的良品率的，可以有效防止机器出现故障，是对工厂的财产安全和自己的安全负责的表现。其实，通过这次培训，我发现许多的问题都是被可以避免发生的，但是很多就是大家平时没有注意细节这才酿成惨剧的，所以为了避免事故，我会时刻注意每一个小的环节的。
这一次的培训不仅仅让我思想上更加重视了，也让我学会了不少的预防措施，比如当时培训时教我们如何使用灭火器以及正确的脱离方式等等，这些我都已经看看掌握在心里了，所以大大提高了我的安全知识，相信实在是不幸发生事故了，我也能够尽可能地降低损失。
安全培训教育心得体会【篇6】
学校组织我们老师学习了《中小学校岗位安全工作指南》后，我收获很多，感慨也很多。尤其是对校园安全隐患的有关问题，我的感触更深，它使我自己的安全认识又提高了一个层次，再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。我觉得全校老师首先要从思想上、意识上将安全工作重视起来。其次，我觉得确保学生安全保护教育工作，应该做好以下几点：
一、高度重视学校安全工作
安全工作事关千家万户，责任重于泰山。我们应该负起对学生进行安全教育的职责。首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。班主任要及时参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。
二、明确教师的安全职责
对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。了解安全事故的范围，做好预防和处理。作为学校教师的一员，平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，避免事态的扩大，减少不必要的伤亡事故。
三、教师要以身作则
安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行安全教育。可在现实中，很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。殊不知，我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。
四、教师要态度端正
作为一名任课教师，在对学生进行安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的'。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
安全培训教育心得体会【篇7】
听了郑老师的“切实做好中小学安全教育工作”报告，我感到内容很精彩，讲的很全面，所举案例让人心情沉重，看后感触很深。使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在此，谈谈个人对学校安全工作的`体会：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
重视安全工作，学校“提高认识，加强管理，以对学生极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识，开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
三、建立各种报告制度，加强安全管理
1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《学校安全自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长，然后由校长签署处理意见，限期整改，在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。
2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
近年来，我校在教育局的正确领导下，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，将努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
安全培训教育心得体会【篇8】
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。互信范文网今天为大家精心准备了安全教育培训学习心得体会，希望对大家有所帮助!
安全教育培训学习心得体会
安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。
可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊!
诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。
最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延;在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。
其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
安全教育培训学习心得体会
安全，关乎我们生活的方方面面，讲求安全，你我有责。近期，车间和分厂安环科为员工们进行了多次深入的安全知识培训及考试，经过这些的安全知识和视频影像案例的学习，对我产生了深刻的影响，那将是我永远抹不去的记忆……
也就是因为这些安全事故，让我明白了在日常生产工作中，要增强自我的防范意识，提高预防事故的本事，提高自我的执行力。
作为公司的一员，在对安全生产方面我认识到:我们应当始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，在正常生产过程中，必须遵守有关的“安全技术操作规程”，不断进行安全生产教育和培训，消除侥幸心理，了解掌握必备的应急安全防护措施。在日常生产中，我们应进取应对各级安全单位的各项检查、规定和考试，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意。
经过这些次的安全考试和培训学习，我做为一名班组长，更加清楚了自我的目标：为了工作的安全，为了就家人和身边同事的幸福，在今后的工作中，我会从小事做起，从身边抓起，督促员工认真执行“安全操作技术规程”，从根本上杜绝“三违”现象，为安全生产尽最大努力!
安全教育培训学习心得体会
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？
纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。
首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。
教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。
如，我在三年级二班，就开展了“班级安全知识竞赛活动”，以小组为单位参加计分评奖。分必答和抢答两部分。学生的积极性可高了，准备得可认真了，除了认真学、记老师发的安全知识资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。
有的学生还发动了家长呢！在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发现有一根电线垂掉在路中央时，会怎么办？有一个组抢答到：①马上后退，设置危险标志，告知其他行人不要通过。②求救附近的成人，或打119，寻找并关掉电源。完美！还有这样一道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不小心，滑落到池塘里。
接下来，你会（可多选）a、尖叫、呼救、喊你的伙伴；b、拼命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬；c、挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西；d、屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞使劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。
学生选择了a和d，并且解释到：选a，落水后尖叫、呼救，对得到帮助很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确；选b、c完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿，因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮上水面、无法呼吸。d的方法，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的机会。真棒！这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了，安全意识大大增强了。这种方式比老师的说教好多了。
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
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