[写作]新发现三年级作文(篇一)。
在美好校园时光中作文非常重要重要，经常写作文可以提高我们写作水平。写好作文不是一朝一夕的事情。写作最重要的是什么？请你阅读小编辑为你编辑整理的《[写作]新发现三年级作文(篇一)》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
下面是编辑帮大家整理的“[写作]新发现三年级作文(篇一)”。写作文是共同规定的任务必须完成，写作训练可以有效提升我们的文艺素质。完成作文的写作，那是需要多花些时间的。希望此文能够让您领悟到更深刻的道理！
星期六，天气晴朗，我怀着喜悦的心情跟着爸爸到小河边去钓鱼。
来到小河边，爸爸就拿好鱼竿，系好鱼鳔，挂好鱼耳，把鱼勾轻轻甩河中，就静静地等待鱼儿上勾，我可没闲着，我在小河边，走来走去，观赏小河的美景。忽然，我惊奇地发现小河里有一只乌龟，它背上的壳是墨黑色的，还有很多的鳞片，还带着一些锋利的爪，一条尾巴却小小的，像一条细细的绳子，头时不时就一伸一缩，可真是只“缩头乌龟”啊！
不一会儿，它就爬到河中，很快就找来另一只乌龟等它们靠进岸边，我轻轻地把我发现的第一只乌龟小心地翻到背面看，我知道了它背上是没有花纹的，我又捉来第二只乌龟，查看它的背面，却发现它的背上是有花纹的。我才明白乌龟的特征是爱和异性玩耍。
过了一会儿，公乌龟好像对母乌龟窃窃私语地说：“我们到河里去玩吧？”母乌龟听到了就和它向小河游去。
到了小河中，公乌龟似乎在和母乌龟比游泳，游得总是比母乌龟快。
到了中午，爸爸钓到了很多的鱼，我也了解了一些关于小乌龟的`奥秘。今天，我和爸爸的收获可真不少啊！
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秋天三年级作文(篇四)
时光是偷走不了文章里面的内容，写作让我们有时间独立思考，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。什么样的作文让人眼前一亮呢？小编为大家呈上收集和整理的秋天三年级作文(篇四)，相信你能找到对自己有用的内容。
我家附近的果园简称神秘果园。
当果实是种子时，那些种子就像人们的希望。种子的形状更奇怪：桃形、针形、圆形.
当它们美丽地绽放时，果园就像一个公园，被美丽的花朵包围着。这些花有神奇的力量，可以控制人的情绪。抑郁的人看到漂亮的花会变得开心，开心的人看到难看的花会生气。它们更丰富多彩：粉色、紫色、浅红色、白色.如果你坐在飞机上，路过这个果园，往下看，你会觉得整个果园被一幅色彩斑斓的画面所覆盖，真的让人流连忘返。
秋天来了，当你收获水果的时候，你会感觉到被五颜六色的球包围着，红色，黄色，橙色和绿色.它们有许多名字，如杨梅、橘子、苹果、葡萄、桃子和火龙果.红苹果像害羞的脸，甜橙像一块糖，葡萄像紫色。
我知道这个果园最好！
[写作]作文名人的故事三年级
作文的重要性不言而言，写作考察学生运用语文知识的综合能力。好的作文能够体现作者的中心思想。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？经过收集并整理，小编为你呈上[写作]作文名人的故事三年级，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
作文，是一种蕴含丰富情感的文字，保存文字作品，就像保存住了一整个青春。你肯定在找优秀的作文吧？编辑为您精选了这份特别的“[写作]作文名人的故事三年级”希望您感到满意，非常感谢您读完这篇文章！
自从我一岁时第一次接触书，我就与书结下了不解之缘。从小人书到连环画，从连环画到故事书，再从故事书到古今中外的小说：《红楼梦》﹑《绿野仙踪》﹑《西厢记》都是我的朋友，我的老师。
点评：于是说这是一篇叙事作文，更不如说这是话题作文。全文紧紧围绕童年足迹这一主题，用清新的语言回忆着童年，层层递进，段落的安排也比较用心。从小时、上学、相册、玩具箱等描述了不同的童年足迹，却有着相同的快乐和幸福。
到了二年级只好买新的书包了。书包买回来的时候，隔壁的阿婆看见了就说：我家有个书包，是我小孙女以前上小学背的，她现在读初中了，嫌小就送给你吧！我接过书包看了看，这个书包跟新的差不多，不过颜色淡了一点。我心想：如果开学的一个月我背新买的书包，接下来就背这个旧书包，到了下一年的开学这个书包还是崭新的。三年级我也是这样做的，因为新学期是新的开始，大家都想给人一种新的感觉。
长城三年级作文300字(篇三)
大家都有写作文的经历，写作文培养了孩子的思考问题的能力。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，一篇优秀的作文是怎么样的呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《长城三年级作文300字(篇三)》，希望对大家有所帮助。
通过写作可以让学生更好地理解语言中的差异和文化差异，给学生布置经常写作文的任务能够提高他们的语文成绩。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？如果你对“长城三年级作文300字(篇三) ”感兴趣推荐看看这篇网络文章，如果您能够通过本文获得一些经验和方法那这篇文章就是有价值的！
大姨昨天跟我约好了去爬长城，昨天晚上我就想我还没有爬过长城呢，长城到底有多长呀。
早睡早起身体好。主要是我的心里有事老早我就起床了，我就等着大姨来接我。我等呀等呀，就在我望眼欲穿的时候，听到了敲门声，我想一定是大姨她们来了。我开门一看，还真是大姨和她家的佳艺姐姐。大姨说：“还有乐乐哥哥呢”。我们来到了乐乐哥哥相约的地点，大姨还给我们准备了早点，太好了我赶紧吃了一点东西。这里没有直达长城的公交车，大姨说咱们打车去吧，我们高兴极了，
花了80元钱我们终于到了长城脚下。
我们买了两张儿童票和两张大人票，之后就去爬上长城。开始还好，不过没想到长城全是台阶，我还以为是坡呢？我爬到第一个峰火台就不想爬了。不过大姨说再爬两个烽火台，第二个很直的台阶走上去还可以。不过第三个的时候又弯又陡峭我实在爬不动了，我的佳艺姐姐和乐乐哥哥会爬到顶峰吗？正当我犹豫不觉时，一位阿姨鼓励我加油！努力坚持就会爬到顶峰，我终于战胜了自己，好累呀。我终于和大姨、姐姐、哥哥会和了，我们休息了一下就下山了，这一天玩的真是高兴呀！
三年级年月日教学反思(篇三)
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。如何让自己的作文在更出彩？或许"三年级年月日教学反思(篇三)"是你正在寻找的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
事先对自己的教育内容做好计划是成为一名优秀教师的必经之路，作为教师必须花精力去写好一份教案。教师借助教案，可从微观上根据学生的实施情况对教学内容进行实时调整。为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“三年级年月日教学反思(篇三) ”，希望我的建议能够帮你解决困境别忘了收藏~！
认识年月日教学反思
20xx年4月19日我有幸参加了蚌山区20xx教学改革观摩研讨活动，在本次活动中我执教认识年月日一课，无论是在磨课和执教的过程中都让我思考了许多，同时也收获了许多。下面我就具体谈一谈：
思考一：怎样让数学课堂更具有文艺性
提到数学课堂，人们马上就会想到“单调”“乏味”这样的词语，但是提到语文课堂，人们则产生的是“丰富多彩”“生动有趣”这样的词语，两相比较，我觉得如果让我们的数学课具有文艺性，会更加吸引学生，所以我采用层层递进的模式设计了本节课的创设情境。具体为：时间—时间单位—年月日的形成。首先我选用了歌曲时间都去哪儿了，并引导学生思考自己的时间去哪儿了，学生会自己用“珍惜”“浪费”“成长”“收获”这些词语进行衡量，我认为这比教师用直白的语言去进行思想教育更能促动学生。其次在引导学生说出了时间单位后，通过视频让学生初步了解年月日的形成，以此激发学生的学习兴趣，真正做到让学生知其然，知其所以然，同时科普了天文知识。
思考二：怎样让小组活动更有效
结合学生已有的认知水平，我设计了火眼金睛看年历的活动，希望学生能够通过此活动在初步发现年月日知识的同时提高学生小组合作的能力。结合活动的内容我设计了学习单，这张学习单也是经过多番变化而来的。起初学习单是每人一张，但是出现了学生各填各的现象，于是学习单变成了四人小组一张，这样能让学生都参与到小组活动中来，真正的体现“合作”；接着是学习单的内容，从一开始的一
张统计表和填空转变成两张统计表和问题，我在教材的基础上有拓展有简化，目的就是在于不给学生的活动“画圈”，真正做到让学生自主发现，深度参与到知识的形成过程中来。在活动要求中有一条是让学生用涂一涂或圈一圈的方法进行比较，有的老师会说我的这个要求不够明确，但是我在巡视时，有学生就问我“老师，我们要圈什么”，瞧，这就是我想要学生思考的，学生通过思考发现应该圈出相同的或者是不同的，在这个过程中学生观察比较的能力有了提高，同时发现了关于年月日的一些知识。
思考三：怎样增添数学课的趣味性
为了让本节课富有童趣，增添数学课堂的趣味性，我开始设计了一系列的活动如：圈生日、找节日等，但是我总感觉这些游戏没有新意。可一次我和学生不经意的聊天，让我有了灵感，因为通过聊天我发现学生的语文书上有一首古诗《乞巧》，这首古诗讲的是七夕节，于是我想到了通过猜古诗让学生找节日的活动，这个活动无论是在红旗一小还是在铁三小学，都很受学生欢迎。这个游戏不仅增添了数学课的趣味性，同时接近学生的生活，，让学生不经意间感受到数学真的是无处不在呢。
收获：
1、全面了解学生，不局限于本学科对学生的了解，而应该全
方位，360度无死角的了解学生，才能真正做到新课标要求的从学生已有的知识水平出发设计出符合学生实际的教案，也只有这样高度贴近学生的教案，才能吸引学生，进
而引发共鸣。
2、在教学的过程中，无论是探究活动，还是教师的提问，尽
量给予学生更多的思维空间，不因教师想要的答案局限学生的思考，敢于放手，不仅让学生在学习过程中不仅学会新知，还要让学生掌握学习的方法。
3、由于我在本节课注重了学法的指导，红旗一小的学生，能
自觉的运用统计表的方法预习下一课时平年和闰年。（另附学生的预习作业照片）
关于桃花三年级文章范本
在时间长河里作文占据的位置少不了，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。一般写作文都是什么样的呢？小编现在推荐你阅读一下关于桃花三年级文章范本，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的，写作能够让我们在工作和生活中更加得心应手。写作文有什么好技巧？值得一读的文章小编为你推荐“关于桃花三年级文章范本”，您对这篇文章的评论或分享对其他人也会有帮助！
春天来了，许许多多的花开了。有国色天香牡丹花，有娇贵的玫瑰花，有高雅素洁的荷花等等，好一个五颜六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更加漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、白色、红色等等。桃树上开着很多桃花，千姿百态，有很多含欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，还有展开两三片花瓣的桃花，就像可爱的小姑娘，桃花
我喜欢清新飘逸兰花，我也喜欢出淤泥而不染的荷花，我还喜欢高贵的牡丹……但是，我最喜欢千姿百态的桃花。
桃花有粉红色的、乳白色的两种。粉红色的桃花粉嘟嘟的，像小朋友的笑脸一样；乳白色的桃花，她不时的向人们展现出高贵、优雅的气质，可爱、迷人。
桃花开的千姿百态，有的才展开了两三片花瓣，白里透红的花儿含羞待放，好像还在探视着这万千世界；有的花瓣全都展开了，正开的风风火火，争先恐后的向人们大秀身姿；有的还是花骨朵儿，她羞涩的把自己藏起来，那饱满的花苞看上去好像马上就要爆炸一般。远远望去，桃花在枝头上一簇挨着一簇，一团挨着一团，在春风中欢笑着，飞舞着，热烈的开着。散发出一阵一阵沁人心脾的芬芳。
桃花的叶子很小，远看几乎看不到，看不清楚，但是他默默无闻的装点着桃花，让桃花看起来更加迷人，更加美丽。
争芳斗艳的桃花，一朵比一朵开的盛，一朵比一朵开的美。
我爱你桃花。