作文我与书的故事初中作文合集(11篇)。
作文从某方面体现一个人的水平，写作可以锻炼我们的语言表达能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，你是不是也正在写作文？以下是由小编为你整理的《作文我与书的故事初中作文合集(11篇)》，可能你会喜欢，欢迎分享。
作文我与书的故事初中作文【篇1】
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍是我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。
我是一个名副其实的书虫，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。
我的读书故事之喜
一年级的时候，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书城。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》等等，各种各样的书籍应有尽有，都可以堆成一座小山了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书城。每次去书城，我都会去汲取书的营养。书，可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。
我的读书故事之怒
一天，我全神贯注地在课桌上看书，一位同学向我借书，我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后，我来取书，却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半，书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时，气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气，就对我说：对不起，我会帮你补好的。听到这话虽然还是很愤怒，但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来，她真的把书补好还给了我，虽然书上有些粘补的痕迹。
我的读书故事之哀
偶然有一天，我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》，一看到这本书的书名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它，我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过：书中自有面包在，我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐，这比真正的午餐更有味道。渐渐到了下午，到了该回家的时间，正准备回家，忽然看见一位老人没站稳，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才发现书还放在石凳上，等回到原处的时候，书早已不见了踪影。
作文我与书的故事初中作文【篇2】
书，是人类进步的阶梯;书，是血脉精神的传承;书，是历史文化的积淀;书，是无限智慧的蕴涵。古人言，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，莎士比亚也曾说过生活里没有了书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。如今的我们，也要让书香浸润心灵的田野，让读书伴我们成长。
书，它承载着多少年来人类进步的结晶。读书可以让我们更接近先哲们的高度，领略到他们的思想。法国浪漫主义作家雨果曾说过：“书籍是造就灵魂的工具”。仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑足而《兵法》列世……先哲们把自己的热血灌注进了笔尖，写出了一篇篇旷世之作，或如陈年佳酿，百读不厌;或如青青的橄榄，苦涩后现清香;又或如一枝淡雅的梅花，在严寒中开放……翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，剪烛漫读，上下几千年，跨越千万里，游过时间的长河，一起分享智慧的盛宴，这是一种多么美妙的'情形啊。
腹有诗书气自华，但是读书不是一朝一夕的事情，而是一个漫长的过程，勃朗特的《呼啸山庄》教我学会了欣赏。为了读懂它，我尝试着看了一遍又一遍，在书上圈圈画画。渐渐的我发现，以前看书时那种毛躁的情绪已被这本书钝锉得毫无踪影。我开始能平静地对待每本书，踏实地读每一个段落。这也就间接性地教会了我如何静下心去思考，去感悟人物的内心世界。这时我才了解到读书是一个享受并且快乐的过程。
原来读书可以是这样的!我开始懂得了欣赏与思考。这才是读书的重要意义，从那天开始，读书不再是我竞争的工具，它不是任务与包袱，它代表快乐与享受。伙伴们啊!如果你们也像曾经的我一样看待书，就请放弃那种方式吧。静下心来去思考，去体会，学会享受读书过程中的快乐。
让读书在我们的校园蔚成风尚，让迷人的浓浓书香浸润在我们的心灵，让读书的快乐伴随我们走向未来!
作文我与书的故事初中作文【篇3】
我很喜欢读书，因为它可以学习一些从生活中学不到的东西。现在我每天都离不开书，似乎一日不读书，就觉得少了些什么。
记得我刚上学时，最爱看的就是漫画书了。虽然我对漫画书情有独钟，但妈妈却不愿意给我买，所以我只好到学校去找人借，我的同桌他有很多漫画书，也常常借我看。
一次他照常借了我一本书，但他说第二天就要还给他。我吧书带回了家，早早的.爬进了被窝里，等妈妈走远了，悄悄拿出小手电，津津有味地看了起来，在书香中进入梦乡。第二天，我并没有看完，于是就边上学边看。不一会儿，学校就进在咫尺。但我依然没有看完，就悄悄地躲在学校前的大柱子后看。
叮铃铃！上课了！等我冲向教室已经迟到了。我下意识把书藏在背后，可是还是被老师发现并没收了。从此以后，我同桌再也不借书给我了。
现在，我依然喜欢读书，当读着《海的女儿》我哭过，看着《小红帽》我笑过，品着《海蒂》则让我深深地感受到有一颗爱别人的心是有多么的重要。书是我精神的食粮，指路的明灯，它帮助我们打开知识的大门，让我懂得了许多做人的道理。希望你们也和我一样这么爱读书！
作文我与书的故事初中作文【篇4】
“书籍是人类提高的门路”这句名言是我们耳熟能详的名言。书，可以带着我们进入知识的海洋，也可以让我们写完功课后，得到放松。
带我进入“书海世界”的，是《寄小读者》。当我看完了第一篇文章，从那时候起，我就开始恋上了阅读，知道了阅读有什么好处，也开始了细致阅读做笔记的良好习惯。
后来，我又陶醉于《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋的故事》。当我读完了这两本书时，却发现了雷锋有点像保尔·柯察金，由于保尔坚毅的意志和刚烈的性格，我从雷锋的身上也感触感染到了。
现在，我已经拥有了自己的小书架，我还把它们按照年级分了类。徐徐地，从三年级以后，我的书开始多了起来，有时连一个格子都装不下。
还有买书时，我总要一本又一本的看，老是挑书挑了几个小时，每当妈妈催我回家时，我才依依不舍地把书放回书架，与妈妈一起走出书店。
每次要去排练的时候，我都会从书架上拿出一本书，放在书包里。休息的时候，我都会从包里拿出书，津津有味地读着，化妆等待的时间，我也从不放过。
书，是我一生中的好朋友，也是我一生中不可或缺的一部门。书，它将陪伴我走遍海角天涯，也将陪伴我直到永远永远……
作文我与书的故事初中作文【篇5】
蜜蜂的好伙伴是花朵;羊儿的好伙伴是青草;鱼儿的好伙伴是水;大树的好伙伴是小鸟;我的好伙伴就是书。假如知识是一片草地的话，书就是草地上的一群群小动物，而我，就是一只飞向蓝天的小鸟;假如知识是一片无边无际的海洋的话，书就是海洋上的一艘艘载满乘客的游船，而我，就是游船上的一名小乘客!
是书，带我回到了以前，让我了解到五千多年前的封建社会里，很多的皇帝昏庸无道，而明君却是寥寥无几;也让我知道郑成功是怎样收复台湾的;更让我明白清朝的时候，为什么会有那么多人吸鸦片，当清朝政府不准吸，而美国却反对，而且还跟我们大战一场。是书，将我带到童话世界，让美丽可爱的白雪公主，坚持不懈的小乌龟，孝顺父母的舜，跟父母担忧的花木兰，懂得报答他人的小杜鹃，和我聚会在一起。
二年级的时候，我闹了一个天大的笑话。那是一个星期天，我和三岁的表弟在书店里玩，读初一的表哥在旁边看书。表弟拿一本书，让我给他读。本来我非常不情愿的，但是后来一想：这不是我表现的机会吗?待会他们都会表扬我的。想到这里我便有模有样地读起来。
一开始很好，都是学过的字。我读得绘声绘色，表弟也听得津津有味。可是不一会儿，麻烦就来了。故事中的一句话：森林里有很多小动物，他们无忧无虑。这个林字我不会读，如果问表哥，我就显得没有学问;如果告诉表弟，太没面子了。我突然想起一个星期前，老师说过形声字的规律：桐﹑枫﹑杨这些字的右半部分是他们的声旁，表示他们的读音这样一想：林的右边我认识，是一棵树木的木字。好，就读这音，准没错。
森林里有很多小动物，他们过得无忧无虑。我刚读完，表弟就说：不是读m是读ln。但是我坚决我的读法。这时，把爸爸妈妈吵过来了，爸爸听了我们俩的话，说：健健，你真棒!然后又对我说：瑶瑶，你也不错。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，它给我力量。今天，我在书山学海中遨游;明天，我将用知识去武装头脑，这一切不是书给我的吗?
作文我与书的故事初中作文【篇6】
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。
在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩搞笑。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。因此说，我已经和书结成了一对形影不离的好兄弟姐妹。
时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。因此，我想“摆脱”读课外书这种习惯。但是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自我的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了1条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时刻，最后能够重读课外书，找回了我久违的阅读味道。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……
但那次以后，我并没有放下读课外书的这个习惯，正因读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次必须能够大展拳脚了，以前书中读的优美词句，最后派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。
因此，我认为：只要咱们合理安排时刻，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就必须能提高咱们的阅读与写作水平。
书是知识的源泉，兄弟姐妹，让咱们多读书吧!
作文我与书的故事初中作文【篇7】
伟大的作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，不仅是阶梯，还是雨露，不断的滋润着我；书还是一把钥匙，带领我打开文学之门；书更是我的引路人，带领我一步步走向成功。
自从我第一次接触到书，我便爱上了它。
记得那是一个傍晚，我心不在焉的背着书包回家。我满脸忧愁，因为今天语文考试，我只考了七十几分，不敢跟妈妈交代。我该怎么办？
“回来了，快，洗手准备吃饭。”妈妈温和的说。“今天……语文考试了。”“考了多少分？考的高吗？”“今天语文考试……我考了……七十几分……”“什么？”妈妈顿时火冒三丈，“把你的考试卷给我看看。”我不情愿的从书包中掏出卷子，拿给妈妈。妈妈抢过卷子，正面、反面都被妈妈看的一清二楚。“什么？课外阅读怎么扣了那么多分？看来，你读过的书还是太少了。”随后，妈妈又从沾满灰尘的书柜中随手拿出一本《三国演义》递给了我。“喏，快看！看不到晚上九点，不许睡觉！”
钟一秒一秒的走，九点、十点、十一点……我看得入了迷，里边刘备、关羽和张飞打斗的场面不禁在我眼前呈现。这时，我看到了关羽过五关斩六将的场面。只见关羽挥舞着青龙偃月刀，杀死了一个又一个威武的猛将。
看完了《三国演义》，再次回想起来，刘备、关羽和张飞英勇杀敌的场面属实震撼。于是，我用了一个月的时间，又将《西游记》《水浒传》和《红楼梦》统统拿下。作文看完了四大名著，我觉得还不够，决定看更多的书。但我总是看书看到很晚，妈妈便制定了一个规则：只要一到八点，全家人按时睡觉。但我不服，经常趁黑夜在书房里偷偷看起书来。
记得那是一天黑夜，爸妈刚刚睡下，我便翻身下床，穿上一件薄薄的衬衫，然后手拿手电筒，丛书柜中拿出一本《海底两万里》，蹲在一个角落里，津津有味地看了起来。我看得入了迷，忘乎所以。这时，天已经亮了，我带上手电筒和书，躲在被窝里，再次看起书来。
自从我第一次接触到书，我便爱上了书。高尔基说过的话也果然没错，只要读书多了，它便会像阶梯一样，你越走，就走得越高，终有一天，你会走上巅峰。
作文我与书的故事初中作文【篇8】
我和书的故事,我与书的故事作文-初中日记300字
前几天买了两本书，《青铜葵花》、《假如给我三天光明》。
起初，我只是随便翻了翻这两本书，才发现这几本书不错，很好看的，我只要感觉看一本书自己像已经融入到那本书里时，那就是一本好书，不过，这只是我自己的感觉。我是从《青铜葵花》开始看的，整整一下午，我几乎都没有换姿势坐在沙发上，抱着那本书，一直看一直看，那一下午就看了一百多页，虽然眼睛很累很累，但是感受是不一样的。书中的人物遇到了快乐的事，我就快乐，书中的人物遇到难过的事，我心里也很难过。有时候还在掉眼泪，书中的人物碰到坏孩子，我从心底里痛恨他们，恨不得把他们一个个地删除。还有时，我看起书来不要命了。有一天晚上，我有点睡不着了，便拿起我床头的书，翻开看，一看进去就有点出不来的感觉，一看就是几个小时，一直到了一点多我才发觉，但是还是想看，妈妈发现了我房间里的灯光，把我心爱的书给没收了，我只好睡觉。
我觉得书是太吸引人，总让我情不自禁，虽然有时太不合时间，但是还是要源源不断看书，增加我的知识面。
作文我与书的故事初中作文【篇9】
“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是我们耳熟能详的名言。书，可以带着我们进入知识的海洋，也可以让我们写完作业后，得到放松。
带我进入“书海世界”的，是《寄小读者》。当我看完了第一篇文章，从那时候起，我就开始恋上了阅读，知道了阅读有什么好处，也开始了细致阅读做笔记的良好习惯。
后来，我又陶醉于《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋的故事》。当我读完了这两本书时，却发现了雷锋有点像保尔·柯察金，因为保尔坚毅的意志和刚强的性格，我从雷锋的身上也感受到了。
现在，我已经拥有了自己的小书架，我还把它们按照年级分了类。渐渐地，从三年级以后，我的.书开始多了起来，有时连一个格子都装不下。
还有买书时，我总要一本又一本的看，总是挑书挑了几个小时，每当妈妈催我回家时，我才依依不舍地把书放回书架，与妈妈一起走出书店。
每次要去排练的时候，我都会从书架上拿出一本书，放在书包里。休息的时候，我都会从包里拿出书，津津有味地读着，化妆等待的时间，我也从不放过。
书，是我一生中的好朋友，也是我一生中不可或缺的一部分。书，它将陪伴我走遍天涯海角，也将陪伴我直到永远永远……
作文我与书的故事初中作文【篇10】
从小我就爱看书，因为从书中我可以知道许多的故事，增长我的见识，丰富我的阅历。有了书的相伴，我的课余生活充实而精彩。我常常为书中主人公的喜而欢，悲而伤。于是我常常在浏览中，让时间轻易流逝。
有时看书太投入，也会误事。上周五放学到家时，我一看时间才2点30分，心想：现在还早着呢!我还是先看会儿书再做作业吧!于是我半躺在沙发上，手里捧着一本书，如饥似渴地看起来：当我看到主人公被人侮辱时，我不由地握紧拳头为他愤愤不平;当我看到主人公伤心时，我顿时泪如雨注，不停地抽拉餐巾纸;当我看到主人公开心时，我会欢天喜地，抱着奶奶团团转
秒针转过了二百多圈，奶奶实在忍不住了，催我去做作业，我还没看够，嘴里虽答应道：好、好、好，我马上就来。可心里却在想：才看了这么一会儿就不给看了，太不够意思了!继续看!过了十分钟，奶奶又来催了：你怎么还没去做作业?快一点我随口应付了几句，可我右耳朵听进去，左耳朵漏出来，一句都没放在心里。天慢慢地暗下来了，我才依依不舍地合上书，看着封面回想着刚看的故事情节当我想好后，望了望闹钟，竟然6点30了!可我感觉只读了25分钟!
一想起第二天要打针灸、上记者班，没有时间完成回家作业了，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，匆匆扒拉两口饭，就做起回家作业。结果到了第二天针灸时间到了，我还有两个作业没有完成，只好临时取消针灸。结果，自然被妈妈、爸爸狠批了一顿。我也好后悔，下定决心：下次看书一定要有时间观念，要有节制。可是决心没下多长时间，我又忘了，呵呵。刚刚写作文前，我还是在妈妈再三催促下，恋恋不舍地放下《幽默大师》的呢!
看来，书与我真是有缘啊!
作文我与书的故事初中作文【篇11】
“书籍是全人类的营养品。”确实，我有很多书，这些书教我知识，教我道理，让我的童年丰富多彩，让我愉快成长。书既像我的朋友，又像我的良师益友，这不，我刚买了一本书，就津津有味的开始品味了。
那是四年级的一天，陈老师让我们买《论语》，我急匆匆的买了书就回家了。到家后我心想:这《论语》里讲的到底是“何方神圣”？成老师竟然让我们买？好奇心驱使我去一探究竟。拿出《论语》，只见它穿着浅黄的外衣，外衣上有几条黑线，上面印着“论语”两字，我又想，这书的封皮都那么精致，那内容肯定就更精彩了。我迫不及待地打开书开始阅读，一篇，两篇，我像一个饥肠辘辘的'人在吃面包，我看了许久，当饭先飘进鼻子里时，我才发现已经读了一个时辰了。
吃完饭后，我便上床午休了，午休中，我脑海里全是今天上午读的内容，我想睡觉了，于是告诉自己不要再想了，可是，刚闭上眼却又开始想《论语》里的故事，想着想着我睡着了。在梦里，我在读书，突然我读到《北人食葵》这个故事，我便......在床上我笑了，笑得那样甜。
不知是谁叫醒了我，我睁开开那睡意朦胧的双眼，外面阳光明媚，照在《论语》上，让那本书更加闪耀。突然我想了个鬼主意:我可以在做作业的时候看呀，就这么做！做作业了，我把《论语》和作业放在一起，先做了一会，就偷偷的看起了书。我看见了一个和我同性的人，曾子曰:“吾日三省吾身:为人民谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是:曾子说:“我每天多次反省自己:为别人做事尽力了吗？对朋友诚实可信了吗？老师传授的知识复习了吗？”我的灵魂像被书牵引住似的，早就把作业抛到九霄云外了。从此，我按曾子说的去做，果然，我的品德修养都提高了。
书是我的“长生果”，正如莎士比亚所说:“书是全世界的营养品。”书让我获取了知识，有了智慧，让我的童年更加丰富多彩！