高一放风筝作文怎么写合集。
你是不是也正在准备写作文？在每日的生活经历中，都会时不时写点东西，优秀的作文应该能够清晰准确地传达作者的意图。写好作文常常需要做出多方面的努力，关于“高一放风筝作文怎么写”我们有一些经验值得分享，作出决定之前请参考各方意见仅供参考根据实际情况做出判断！
高一放风筝作文怎么写 篇1
今天正好放假，阳光灿烂，风和日丽，是一个难得的好天气，在这春暖花开的季节里，真是放风筝的好时机。今天，爸爸正好给我买了一个“老鹰”风筝。
我和伙伴们拿着“老鹰”风筝来到了操场，伙伴们的风筝美丽极了！有金色的“小鸟”，长长的“蜈蚣”，红色的“蜻蜓”，可爱的“天线宝宝”，美丽的“蝴蝶”，还有……
我迫不及待地放飞起来，拿着风筝快快地跑着，一边跑，一边放线，风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，风筝乘着温暖的春风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对着太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿跳起了拉丁舞……我心里别提有多高兴了。正在我高兴的那一刻，风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上，我那开心的劲儿顿时烟消云散了。我捡起风筝，重新放起来，这回儿，我吸取上次的教训，风筝放得更高了。天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，凶猛的“老鹰”，可爱的“蜻蜓”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸那样可爱！它带着我们的希望，飞向遥远的蓝天！
哇！多么愉快的一天！
高一放风筝作文怎么写 篇2
春天来了，万物复苏，百花盛开，到处一派生机勃勃的景象。一阵阵春风吹来，带着甜甜的花香。这正是放风筝的好时间，我和伙伴儿们相约新世纪广场放风筝。
新世纪广场放风筝的人可真多呀！我们有说有笑，举着自己的风筝夸耀。有的说自己的“蝴蝶”最美丽；有的说自己的“老鹰”会在天空翱翔；有的说自己的“小燕子”是春天的使者……说着笑着，我们也加入了放风筝的人群。我们两个人一组，迫不及待地想一显身手。我和小菲一组，小菲把风筝举得高高的，我扯着线快速地跑了起来，一边跑一边放线。小菲手一松，风筝随着风慢慢地升上天空，我高兴地大叫：“飞起来了！飞起来了！”风筝越飞越高，小菲也高兴地叫：“小燕子越飞越高了！”我们高兴地在广场上跑呀，叫呀。这时，一只“金鱼”飞快地“游”了过来，和我们的“小燕子”撞在一起了。“啊！糟糕！”我一声惊叫，眼看着风筝像铅球般地下坠，狠狠地摔在了地上。首战失败，我们耷拉着脑袋，失望极了。可是我们不灰心，接好断了的线，又一次把风筝送上了天空。看看旁边的一组小伙伴就更有趣的了。之前的话他们的风筝非常顺利地飞上了天空。但是好景不长，突然，一阵大风吹来，他们的风筝摇摇摆摆地挂在了树上。他们焦急地看着自己的风筝，不知所措。这时，一位管理员叔叔走过来，帮他们取下了风筝。他们吸取了上次的教训，不在树多的地方放了。天空中的风筝越来越多，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，简直成了风筝的世界。
“又是一年三月三，风筝飞满天。”我们高兴地唱着歌，然后看着风筝在天上飞舞，我和小伙伴们玩得真高兴。看啊！天空中小鸟也飞来助威，云朵姐姐也飘来观看，仿佛是也在夸我们风筝放得好呢！时间过得真快，夜幕降临，我们要回家里。但那飞舞的风筝会永远留在我的记忆里。
高一放风筝作文怎么写 篇3
当风筝腾空而起的时候，天空中又添几抹绚丽的色彩，一片蔚蓝的天空中，风筝大方的展示着妙曼婀娜的舞姿，仿佛像一只普通鸟笼中的凤凰，终于迎来了飞于高空的一天！
人们被这只“凤凰”深深吸引了，不停地赞叹，他们聊起了兴致，仿佛在场的每一个人都以了解“她”为豪。在喧闹的人群中，忽然，一个小男孩高声嚷道：“快看啊，风筝的线，银白色的，像米线！”人们并没有移动目光，只是听后大笑，继续观赏着那只美丽的“凤凰”。
“哎……”，窗前的我长叹一声，为窗外草地上人们手中支起的风筝线而感到不平，风筝在风中能否翱翔成功，是在于线的一收一放啊！风筝线虽然不引人注目，但它却有闪闪发光的优点——它甘于平凡，也宁愿被人们冷落，它只期待着自己的小侣，能够完成心愿，向人们展示真我。自然，那些本应属于它们俩共同的掌声和赞美，线也甘愿拱手让人。
或许在这喧闹的人群中，少有人能明白这些道理。或许，在生活中，父母又何尝不是那一根根质朴、无华的“风筝线”呢？
十一月的空气微凉，也正舒服着呢。我路过小吃街，目光移动之间，看到一个小男孩在抽泣，他的一双小手通红，脸上的泪，呈线状流下，他正蹲在招牌前洗碗，而就在这可爱又可怜的小孩身旁，却站着一个中年女人，是这家店的店主，想必，就是小男孩的母亲了。
我心里不禁一颤，“怎会有这样的母亲？在十一月份的天里，竟忍心让孩子在街边洗碗！”然而，接下来的一幕，却让我改变了看法。
碗不多，小男孩一会就洗完了。他忽然抱紧了母亲，母亲也慈爱般的抚摸着他。这是怎么回事呢？原来，小男孩非常喜欢玩弹弓，这不，就在刚才，调皮的他不小心把行人的脸给打伤了。所以，被妈妈“惩罚”洗碗。
起初，他并不乐意，以为是妈妈故意体罚他，可从妈妈的不断教诲中，又让他明白，确实是不应该。所以，抱紧妈妈后，笑了。
对啊，父母的一言一行，都是对我们的最好的教诲，他们的“一收一放，一严一慈“，都是为了让我们将来更好地生活，更好的展翅翱翔！
父母如同那线，甘于平凡，也甘于奉献。
高一放风筝作文怎么写 篇4
飞吧，风筝！
“去放风筝喽！”到了公园，我迫不及待地拿出风筝，兴致勃勃。可却没人回应。我望着他们卸了口气。“一个人放呀？好吧，这怕谁呀！”想着，我拿起买来的大风筝。
我跑了几步，感觉风力大了点，便把手上的风筝放了，我继续跑可是风筝却有点不听使唤。一开始还向上，后来风小了，便直线下降。再加上我对风筝线具不太熟悉，风筝一头再进沙堆里。
我一头雾水：“怎么会这样？”我望了望四周，“一定是那边靠海的地方地面往上有”堤坝“把风挡住了。”我正往坝上走，看着那高高在上的几只风筝不免顾虑：“如果我风筝飞不上岂不笑话？”我吸了口气，回到组内：“谁同我一起放风筝？”只有董浩晨回应，“那我们去海边。”我告诉他说。
他拿了风筝很快不见了人影，而我则以乌龟的速度走着，顺路观赏风光无限。等我到达“终点”风筝已在空中翩翩起舞了。我接过线，看着还有一缕牵挂的风筝真开心。“飞高点，再高点……”我巴不得风筝飞得比所有人的都高。我边祈祷边放线，线是越来越长，风正确也来越低。我想热锅上的蚂蚁，团团转“别掉海里呀！别呀，来阵风吧！”我无意间看到两只栽在泥里的风筝大惊失色。“我不能让这只风筝也参与到他们的队伍中去。”说罢，我跑了起来，越跑越快！风筝也越飞越高，像一架刚起飞不久的飞机向高空冲刺。风筝稳定下来后，我不跑也不跳，线不收也不放，尽管我费尽心机，甚至成了木头人，风筝有时还会往下降。有意栽花花不发，无意插柳柳成秧。我不小心，拉了拉风筝线，风筝就又往上飞了。
这下我不时拉线，不时跑一跑，风筝就高枕无忧了。
扭头看看周欣怡、胡梦婷、舒凯宇还不能飞的风筝我沾沾自喜，我们班大概只有这会飞了！
飞吧，风筝！带着理想，带着快乐去飞。
高一放风筝作文怎么写 篇5
凉爽的风轻抚着路人的脸庞，金黄的落叶伴着微风翩翩起舞;远处，风筝没有线的羁绊，飞的更高了，在天幕的映衬下，优哉游哉地飘向远方，想望着亲吻地平线的美妙瞬间。
——题记
第一次看到风筝是在四岁的时候，在家乡的原野上。
那时，我与父亲矗立在肥沃的田野上，不羁的风吹拂着我那瘦弱的身躯，我眯着眼，仰起头来，看着父亲那不算高大却十分健壮的身躯，在田野中奔跑，渐渐地，一只如同蝴蝶般的风筝便飞上了云端，飞得越来越高，似乎想要飞到世界的彼端，去探寻那个我还未知的世界。父亲熟练地操纵着这个在天际间游荡的精灵，来来回回，收放自如。
好景不长，本来还算温顺的风开始变得越来越大，我竭力仰起头来，极目望去——那架风筝如同在波澜不平的大海之中千疮百孔的一叶小舟，又像是在风雨之中摇摇欲坠的雄鹰，开始左右飘摇，似乎十分孤立无援。父亲竭力地把控着它，如同就是他在驾驶着一叶孤舟，在苍茫的大海中寻求生机。可是，它却再也没能回来——线断了，它也不知去向。
傍晚，我们父子俩悻悻而归，父亲的脸上似乎透露出令人难以察觉的颓唐，我此时也并没有注意到更多。我回头望去，望着那可望而不可即的地平线，那一线美丽的红光照耀着我的脸庞——它是去追逐地平线了吗
时光飞逝，如今，我也已经进入了中学时代了。回想起以前的种种美好的时光，嘴角还总是会泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野边，远处的白云在天际游荡，似乎是在外的游子，异乡无依。麦子很早就收割了，留下稀稀拉拉的麦秆，倒是平添了些凄凉。
远处，一个火红的小点吸引了我的注意——是风筝，似乎是无意之间，童年的记忆又一次涌入了脑海。我却不禁有些想笑，都快过冬了，怎么还有人在放风筝想必，还是几个顽皮的孩子不依不饶的追着大人，让他们陪自己一起放飞漂亮的风筝吧。
望着远处那个忽起忽落的小点，我霎时明白了许多。我带着些不舍和感谢的向那只风筝告别，我也不知道为什么，就是想这么做。我转身离去……
寒风，呼啸着。如同树枝在抽打着我的脸庞，我急急忙忙地赶回家去——想对父亲说一句：对不起。走近了，竟看见父亲正站在门口，安静却又略显疲态的伫立着——他的身影，似乎比任何人的都要高大，如同一座大山一般，屹立不倒。
我释然了，嘴角微微上扬，朝父亲快步走去……
高一放风筝作文怎么写 篇6
这天早上，阳光明媚，小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛预示着会有美好的事情发生。XXY333.cOM
我和同学一起坐在公交车上，准备去参加陈校长组织的风筝比赛活动。
到了那里，天空中飞着各式各样的风筝，有可爱的海绵宝宝，美丽的蝴蝶，凶猛的老鹰……那老鹰翱翔在天空，似乎是在寻找可口的猎物。我们找到陈校长，他让我们与一个三、四年级的女孩一起合作放风筝。我们分好工，开始放风筝。一开始的时候，那个姐姐先跑，我们在后面跟着她，有时提醒她“放线”或是“扯一下风筝……”风筝越飞越高。但是到了后面，不知道是因为体力不足还是因为没有风的原因，风筝渐渐地往下落，最终落到了地上。我们猜可能是因没有风的原因，于是就等了一会儿，直到起风了，我们才继续开始放风筝，还是像之前那样，那个姐姐先跑。这次我们放得算成功的，风筝飞上了蓝天。可是到后面，出了点小意外——我们的体力不支了，所以，我们只好停下来在原地放风筝，有时扯扯风筝线，有时往后退几步……但不知为何，风筝像漏了气的气球，突然落了下来，看着其他人的风筝还飞在天空，我们失望极了。这时，天空乌云密布，下起了雨，仿佛是老天爷在为我们的风筝飞不起来而感到伤心。
突然，老天爷收起来他伤心的泪水，我们见雨停了，便还想再试一次，于是又拿起风筝，走到草地上，让另外一个姐姐跑，我们则跟着她，并提醒她。我们吸取了前两次的教训，不再像之前那样意外百出了。最终，在我们的努力下，风筝又飞上了蓝天，我们高兴地蹦了起来。微风拂过我的脸颊，似乎是在为我报喜。
然后，陈校长召集我们一起总结经验。同学们纷纷说出了自己的经验。我们听取了其他同学的意见，又开始放风筝，我发现，这次的风筝飞得更高更远了。
时间飞快的流逝，很快，这个活动就要画上完美的句号了，我们也依依不舍地回家了。
高一放风筝作文怎么写 篇7
每一个风筝，都有一条线，不紧不驰，却始终如一。
——题记
离不开线的风筝
爸爸将我高高地举过头顶，我一个劲儿地傻笑，流下来的涎水滴在爸爸的手上。这是我记忆中最为普通的一幅画面，但却永远定格。童年的我，正如一个新生的风筝，色彩鲜明，想要自己飞翔于蓝天白云之间，却怎么也飞不起来。但是，总有一根风筝线，每每在我要垂落之际拖动着我，带着我飞翔，给我不言却坚韧的动力。而在我享受着最灿烂的阳光时，那根风筝线却也不声不响。我啊，真是一个离不开线的风筝。
风筝线断了
“快点儿做作业，别再看电视了，你星期六要补习，让你星期五多做点儿作业，不然怎么做得玩作业啊……”又来了，爸爸不止一次地催促道。“哎呀！哎呀！我知道了，你别管我了，你不嫌烦，我都嫌烦了！”我不耐烦地挥了挥手，随声应付到，但也只有关掉电视，拖着书包会书房做作业去了。“砰”地一声，将我和爸爸隔绝在了门里门外。爸爸抬起手，刚想说点什么，深深地望了一眼我书房的门，却也只有垂下手，叹息一声。这几乎是后来的我与父亲每次对话的主题，沉闷地让人想要窒息。后来的我，如同一个正在迎风飞舞的风筝，只想往那更高的天空去搏击，但是忘记了那流云深处涌动的暗云风暴。这时，总有一根风筝线，每每在我按捺不住好奇想要飞往其他地方时拉扯着我，不允许我去。可那风筝线却禁不住我的顽固，随着“嘣”地一声，风筝与线，断在了那茫茫的天际之中。可我这个风筝反而更显得欢欣鼓舞，忘却了风筝线几十年来风雨飘摇的守望。
风筝接上了线
是夜，我还在书房备考。迷迷糊糊中，觅着一股淡淡的清香，寻到了厨房，爸爸正用嘴轻轻地吹着一碗雪白的鱼汤。昏黄的灯光给爸爸镀上了一层神圣的光辉，见我来了，急忙把鱼汤端给了我：“快点儿喝了鱼汤，趁热。”从爸爸手中接过温暖了我的心的鱼汤，手指不经意间触到了爸爸的手，那双手，还是如同当初抱我时那般温暖有力，但却已不再光滑。时光啊，你终究还是给这个撑起了家几十年的男人刻下了深深的印记。混合着泪和愧疚，我慢慢咽下了最后一口鱼汤，我终于深深地拥抱住了爸爸。现在的我，是一个没有风筝线的正缓缓下落的风筝。但会到那个起点，那一段风筝线早已静静地等待着我与他的重逢……
每一个风筝，都需要一根线，他或许抑制着风筝的飞翔。但，那，却是风筝惟一的归途。
——后记
高一放风筝作文怎么写 篇8
我喜爱放风筝，喜爱那风筝在蔚蓝的天空中自由翱翔的景象，那风筝就像我自己一样。
当我初次趔趔趄趄地翱翔在蔚蓝的天空中时，我并没有急于去欣赏这新奇世界的模样，我望向身后那根细细长长的线，是她，牵引我来到这片蓝天。
“妈妈！牵！”
儿时的记忆并不清晰，在那不清晰的记忆中，总有一双手紧握这我的小手。那双手不大的手算不上细腻，甚至有些许的粗糙，而正是那双普通的手，就是我儿时的整片天空，我习惯于依赖她给的温暖。
我在成长着，我开始去拥抱这世界，逐渐的，我不再完全依赖着那根细线，我会在天空中寻找自己的小天地。
“妈妈你放学不用来接我了！我和朋友约好一起去她家写作业！”
小学的时候，我已经不再满足于那双手给我的温暖，我开始拓宽自己的朋友圈，开始花更多的时间在与朋友的相处上，她从我的整片天空似乎变成了我在有需要时才去停靠的港湾，那时的我对这样的生活心满意足。
花季的我能飞向更高的地方了。我渴望着自由，自由的穿梭在无边际的云层中；我渴望着独立，独立的飞翔在复杂的天空中；我渴望着挣脱，挣脱那早已束缚我许久的细线。
“妈你烦不烦你都说了八百遍了！”
“妈不是说了不要给我收拾东西吗！”
“妈我一会儿就回去了你别老给我打电话行么！”
现在的我开始处于叛逆的阶段，我对她一遍遍的唠叨厌恶至极，一点点的分歧都会成为我们争吵的导火索。我开始讨厌她所做的事情，她仿佛已经合不上我的节拍，在我的眼里，她好像只会做些无用功、帮倒忙。我不再依赖着她，她对我的管束对我来说好像也已成多余，那些以往看似温暖的嘘寒问暖，在此时的我的心中，也已成为了妨碍我向前进的阻碍。她对我所做的一切在我看来都是束缚我的牢笼，我想要逃离，想要解脱。
而当我真正失去了那根线绳的束缚时，面对迎面而来的风霜雨雪，充满幻想的我被前路的艰难打的遍体鳞伤。我开始惊慌失措，开始怀念那根细线对我的牵引和保护，开始对我幼稚的想法感到悔恨。当我失落的回过头时，我看到是那根细线依然在那里伴我左右。她没有半句怨言，任劳任怨的为我付出着，她在我前路迷茫时给我指引，在我经历风雨之后给我鼓励和勇气，她的身躯虽渺小，却总是用宽大的胸怀原谅着我一次又一次的过错。
感谢你，我成长路上的那根细线。妈妈，谢谢你用你的一生来陪伴我成长。
高一放风筝作文怎么写 篇9
风筝与线，鱼儿与水都是围绕着一个“情”字来写的。线离不开风筝，风筝也离不开线，如果线没了就相当于一个人失去了一个巨大的支柱，会变得非常懒散，因为只有线在了风筝才能翱翔天空，只有支柱在了，人才不会颓废。
我的巨大支柱就是我的母亲，从小学到初中，母亲总是无微不至的照顾我，不让我在肉体和精神上受到一点伤害。每天对我都是嘘寒问暖。小时候我总觉得自己像笼中之鸟，没有一点独立性，为此我感到非常气愤。总是用恶劣的态度对待母亲的唠唠叨叨，每当我皱起眉头时，她总是对我微微一笑。
当我真的成为一名住宿生时，虽听不见母亲的唠叨，但内心却觉得像失去支柱一般，空落落的。四年级的我什么都不会做，每当打水烫到手时就会想母亲，眼圈总会不自觉得泛起了红。那时我才觉得，母亲的唠叨不再是唠叨，而是一句句能够温暖心灵的话语。于是每天都盼望着新的一天的到来，因为这将预示着假期的来临。
盼望的日子终于来临，我像小鸟一样飞向了站在门口久等我的母亲。回到家，一桌子丰盛的午餐再次让我感觉到了母亲的温柔与爱。温馨的日子总是短暂的，又到了开学的日子，母亲把我送到校门口，千叮咛万嘱咐，而我心中也特别不舍。母亲对我轻轻的挥手，当我爬上教学楼时，从窗户向外看，母亲依然站在原地，依然是送我的姿势。当她离开时我觉得她的身影无比强大。冬天来了，我穿的特别单薄，天空还偏偏不作美，下起了鹅毛大雪。我冷极了，真希望母亲这根线在。如果母亲在的话，她一定不会让我这么冷。当我正聚精会神的听课时，门外出现了一个衣服上落满雪花的身影。仔细一看，原来是我亲爱的母亲。母亲见我上课，留下厚厚的被子和衣服，冒着大雪又匆匆的离去了。穿上母亲送来的衣服，身上的冷意全无，觉得格外的幸福和温暖。
母亲就是我生活的长线，我便是那飘在空中的风筝。在母亲的陪伴下去克服重重困难，翱翔天际。母亲这个我生命中的支柱，是如此的牢固，永远不会倒塌。母亲在我心中永远是最伟大最无私的。小时候母亲是线我是风筝，在母亲的陪伴下健康长大；长大后我就是线，我要让母亲过上幸福的生活，我要让她永远快乐。
风筝与线，母亲与我，同伴！