家长的一封信读后感言(通用4篇)。
寻找优质文章可以尝试看看“家长的一封信读后感言”。在平时要写感言是一件非常常见的事情，每当我们经历一些难忘的事情的时候。此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法，感言对于我们还是非常重要的。请注意这只是我的意见仅供参考！
家长的一封信读后感言 篇1
家长一封信读后感
当我看到这篇名为《家长一封信》的文章时，我被深深打动了。这封信以其详细、具体和生动的描写， 给读者带来了深远的思考与启发。
这封信虽然并非长篇大论，却从一个独特的视角，为我们呈现了一个家长对孩子的关爱和教育的真实写照。文章中所涉及到的情感和细节，令人如置身其中，引起了我极大的共鸣。
这封信以真诚的情感渲染了父母对子女的深爱。在这不复杂，却充满感人细节的文字中，我们看到了父母对孩子关爱的渴望，看到了父母对孩子付出的无私。他们看到了孩子的优点和劣势，欣赏并肯定孩子的优点，鼓励并帮助孩子克服劣势。他们用心灵和智慧守护着孩子的成长，给予他们爱的支持和生活的智慧。
这封信用具体的事例描述了父母对孩子的教育方法。这些富有启发的教育方法，不仅帮助孩子树立正确的价值观，也有利于孩子的身心健康发展。通过给孩子以正确的引导，父母能够培养出孩子的独立思考和自主学习能力，从而使他们在未来的生活中能够自立、自律地面对各种挑战。
这封信让我感到教育是一个长期而复杂的过程。并没有一种固定的教育模式适用于所有孩子。每个孩子都是独特的个体，需要特殊的关注和教育。这封信中的教育方式不仅注重知识的传授，更注重培养孩子的品德和人格。他们教会孩子如何正确处理与人相处的关系，如何面对困难和挫折，这些对孩子未来的发展起着重要的作用。
通过阅读这封信，我深深地被家长们的爱和智慧感动。这让我醒悟到，一个家庭的教育不仅仅是为了培养孩子的能力和知识，更是要为孩子的成长提供良好的环境和示范。家长们应该以身作则，成为孩子的榜样，给予他们正确的引导和鼓励，让他们成为独立自主、有责任心和良好品德的人。
这封信引发了我对家庭教育的深刻思考。它让我明白，家长的关爱和教育是孩子成长中最重要的因素之一。我们应该珍惜这份关爱，感恩父母的智慧和付出，并将其传递给下一代。我们应该以积极的态度面对生活中的挑战，并努力成为一个有爱心、有智慧、有责任感的人。xXy333.coM
家长的一封信读后感言 篇2
家长一封信读后感
上个周五下班之前，无意间在网上下载了《李开复——给家长的一封信》的音频，昨天晚上睡觉时才听到。
夜深人静时刻，一个人静静的躺在床上，透过窗户，看着外面略显淡蓝的天空，偶尔也见远处有颗星星在闪耀。窗外的路灯光斜斜的照在天花板上，通过反射，使我那小屋不显得那么漆黑。尽管戴着耳机，偶尔也能听到隔壁邻居的说话声。此时，听着音频，那浑厚的富有磁性的男声，在背景音乐的陪衬下，使我不禁陶醉其中。开复老师写给家长们的这封信，不自觉地勾起我万千思绪。昨晚，我又想了很多很多很多很多。
我不是家长，我还没有太太，我是站在子女的角度来拜读这封信，但同样使我受益匪浅。我是多么希望我的父母，甚至是所有的天下父母都能看到这封信。他们看完信以后，也许会更加的理解我和支持我，如果父母少一些担心和顾虑，我也会少一些苦恼，多一份信心。因为信中所反映的内容，大部分正是我想要向我的父母表达的内容。
信中说：“告诉我们的父母，我们长大了，真的可以照顾自己，就让我们闯一闯，哪怕是碰碰钉子也好。”虽然开复老师说，这事同学们提出的问题，但至少也反映了大部分年轻学子们的共同心愿，并且从大师的口中说出来，其效果是不一样的。我对这句话有深深的感受，因为毕业一年以来，我感觉到我时刻在“欺骗”我父母，总是在违背他们的意愿。
我父母是农民，没有受过高等教育，但是，和天下所有父母一样，都希望自己的孩子“成龙成凤”。他们有一颗挚爱的心，总是给我无限的关怀和温暖。可是，当我大学毕业决定要外出闯一闯时，才发觉得不到他们的支持和鼓励。我感到，爱的越深，伤害就越大。正因为他们把所有的爱、所有的精力都放在我身上，所以容不得我半点的“反抗和违背”，只要稍不听话，就是不孝。当然，我是很孝敬父母的，我经常打电话回家，尽量和他们拉拉家常，但是，如果从“要听爸爸妈妈的话，不要让他们担心，要做一个好孩子”的角度来说，我是不乖的孩子。如果以对父母“百依百顺”是为孝的话，我是不孝的。可是，为了我那所谓的追求，我还是选择冒天下之大不韪，姑且甘愿做一回“不孝子”。
其实，我父母对我的教育是成功的，从小学到高中，我们都缺乏主见，不知道人生该向何处走去。这个时候，父母的指引和关怀是起着决定性作用的。我感谢我的父母在那段时间的关怀。只不过他们身在农村，并不太了解社会和时代的变化。作为地道的农民，他们深受我国传统观念的影响，以为读书就是为了“做官”，不管是大官还是小官，只要是“官”，只要是属于政府人员，就会有固定的收入，老年退休后还会有退休金。在他们眼里，大学毕业外出打工就是没出息的!!这种思想并没有错，我相信也是很多父母对于子女读大学(尤其是师范大学)的最终要求和期望。可是，他们不了解时代的变迁，大学生早已“变质”和“贬值”。遗憾的是，很多大学生也同样没有看到社会的飞速发展，以为找一个固定工作就是上策(不知道是不是受父母限制)，所以会出现为了一个小学老师的职位，几千人一起参加考试竞争，最后碰得头破血流，还是没有得到。这里，我要声明的是，我并不是反动，并不是说小学老师不好，只是觉得不应该死在一棵树上。退一步海阔天空，走出来，外面同样有机会。
父母始终是担心我们的，不管我们是多大的年龄，在他们心里，永远把我们当孩子看。如果我们不在父母身边，他们就老是担心我们会碰钉子、吃苦头。所以，总是希望按照他的意愿来发展。他们以为，按照他们给我们设计的道路来走，就会少走很多弯路，就会少摔跟斗，少受伤。其实，真的是这样吗?父母因为太爱我们，所以他们设计的道路一般都很平坦，但是，他们并不了解我们要追求什么。
我也爱我的父母，我尊重和感谢他们给我的建议，如果我现在的所作所为有冒犯他们的意思，在此，我深深的表示道歉。但是，路，是我自己选择的，尽管我知道要达成我的心愿遥遥无期，我也不知道前面会遇到怎样的坎坷和挫折，但我始终会一如既往的追求下去。我绝不抱怨、不后悔，也不抛弃、不放弃!
我是希望那些跟我一样有梦想的年轻人，一定要大胆的去尝试，去努力，去奋斗，不要老是呆在井底，看外面的天有多高有多蓝。在那个狭小的空间里面，尽管转的满头大汗、身心憔悴，最后还是原地踏步。想象总是很美好，现实总是很残酷，但是千万不要被残酷的现实吓倒，只要你敢追求，迈出了第一步，也许后面的路就会越来越好走。
家长的一封信读后感言 篇3
儿子，你好！
今天放学后，你的脸不是很好。上车后，你说今天作业太多了。我什么也没说，慢慢写，真的写不完，告诉老师为什么不写。以后补上吧！
你笑了，说要骗你，是因为今天的作业很特别，让我妈妈给我写一篇复习，你的作业不多，我说得好。我很高兴接受这任务。不是吗？
儿子，“精彩极了”和“糟糕透了”我读了几遍，其中第十五段中：“几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。
但我妈妈一如既往地鼓励我。”我读后也是感慨良多。在现实生活中，你总觉得你妈妈太严厉了，不可怜你。不管你做什么，我从来没有说过你是最完美的。
这是因为人只有谦虚才能进步。我在催促你！妈妈也上过学，从小学到大学，知道学习是很难坚持的事，当然也不是说上大学就高不可攀，当你掌握了学习方法后，知道课前预习，上课专心听讲，课后复习，那么你学习就不会太差，甚至考上大学也不难了。现在你自己学习没规律，自制力还很差，我不严厉一些，你作业都很难完成，甚至于象有些孩子作业写不完就不写了。
当然，你爸爸经常夸你，你觉得爸爸是好人，我是坏人？不，爸爸妈妈爱你，他们希望你能有好的学习效果，没有倒退，进步就好。我成天说你咱天资不好，那咱就笨鸟先飞，比别的孩子学习时间多点，不也能搞好学习。
《伤仲永》的故事我不是给你讲过，其中的道理多么深刻啊！
儿子，你老师今天的作业做得很好。老师也是让做家长的明白，孩子是需要鼓励和鞭策的，不能只表扬而让孩子迷失方向，也不能办批评，让孩子丧失自信心。儿子，学习是一个缓慢而慢长的过程。只有持之以恒，劳逸结合，才能学好它。
儿子，在你以后成长的道路上，也许会有更多的“精彩极了”和“糟糕透了”你会遇到，那都是父母对你的爱！
此致祝儿子愉快！妈妈
家长的一封信读后感言 篇4
家长一封信读后感
家长是孩子成长道路上最重要的引路人和陪伴者。每位家长都肩负着教育下一代的使命和责任。家长的言行举止对孩子的成长影响深远。近日，我读到了一篇名为《家长一封信》的文章，深受触动。这封信从整体上为家长指明了正确的教育方向，让我在教育孩子的过程中有了更多的思考。下面就是我对这篇文章的读后感。
这封信一开始就传达了家长的关爱之情。作者在信中表达了对孩子的关心和爱护，让我深刻感受到家庭是温暖、宽容和理解的港湾。这样的关爱不仅能够让孩子感到安全，也能够让孩子在成长的过程中更加自信、乐观和积极。
文章中，作者强调了家长的示范作用。他提醒了家长不要只关注孩子的言行，而是要从自身做起。作为家长，我们应该做好自己的模范，以身作则，引领孩子去做正确的事情。在我看来，这是给家长颇具启示的一点。作为家长，我们不能只是口头上告诉孩子应该怎么做，更重要的是用我们的行动告诉他们应该如何去做。
信中还提到了家长的陪伴，作者强调了陪伴的重要性。在孩子成长的过程中，家长的陪伴是必不可少的。种种的不安、迷茫和烦恼都会在陪伴中得到宣泄和解决。家长应该把陪伴放在第一位，尽可能地陪伴孩子一起成长、一同经历人生的风雨。陪伴是最好的呵护和陪伴也是一种教育。
信的作者提到家庭的责任。他写道：“家庭是一个人一生的港湾，它是你们一生必须背负的责任。”这句话让我深感家庭责任的重大。作为家长，我们应当懂得我们的重要性，它远远不只是教育孩子的事情那么简单。我们要为孩子筑起一个温暖、理解的家庭，为他们提供成长的土壤，让他们在家庭中感受到浓浓的爱。
通过阅读这篇文章，我意识到作为家长，我们在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。我们既是孩子的榜样，又是孩子的引导者。我们不能只看到眼前的成功与失败，更重要的是要注重孩子真正的需求，要去关注孩子的内心世界。我们要为孩子树立正确的价值观和人生观，要让他们拥有勇气去面对困难，要教导他们坚持和奋斗的精神。唯有如此，我们的孩子才能够茁壮成长、成为有价值的人。
《家长一封信》这篇文章给了我很多启发和反思。作为一名家长，我将更加关注家庭的教育，用心去陪伴孩子的成长。我将更加重视自身的行为举止，做孩子的好榜样，引导他们做正确的事情。我将更加用爱和关怀去温暖他们，营造一个良好的家庭环境，为他们提供成长的土壤。因为我们拥有一个圆满、和谐、充满爱的家庭，我们的孩子才能真正快乐、自信地成长。
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毕业前给老师的一封信范例
敬爱的陆老师：
您好！
时光荏苒，岁月流梭，转眼间，这六年的学习生涯就要结束了，从那不懂事的小学生，到现在六年级的高年级学生，您是花费了多少心血和时间啊，您也说过，我们这一届的学生，是您教的时间最长的一批学生，这也让我想起了关于您的点点滴滴……
记得还是三年级的时候，您刚刚过来当我们的班主任，我那时写的字很差，歪歪扭扭的，而且很小，但您却不灰心，上课了，大家在一起练字，您就过来为我指导，教我怎么书写，怎么握笔。下课后，您把我叫到办公室，耐心地为我做示范，让我写……果然，功夫不负有心人，我的字进步了，也变得好看了，可以不让您烦心了。有时，您还在课堂上表扬我，字进步了呢，如果不是您耐心教导，我的进步会这么大吗？
还有一次，我们在写《练习册》，我刚写完几道题目，您就说：“如果有不会的题目，可以来问我。”您刚说完，我正巧就有一道题目不会做，想来想去，就是不会，但这一题是你您以前讲过的，我以为你觉得以前教过的题目再不会，您也许会批评我的，可我实在找不到解决的方法，终于鼓起勇气去问您，您看了这道题后，不但没有骂我，反而还细心指导我起来，还说了句：“下次再有不会的题目，还来问我哦！”我看着您，转过身去，眼睛湿润了。
六年的岁月，你已经教了我们四年，让我们懂得了许多做人的道理，和有用的知识。您就是园丁，辛勤地培养祖国的花朵；您是春蚕，把自己的知识毫无保留地奉献给人类；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……
祝您：
身体健康！工作顺利！天天都有好心情！
您的学生：罗璟榕
20xx年5月6日
怀念母亲读后感(集锦6篇)
读书可以作为消遣，也可以作为装饰，通过品鉴作者所写的作品我产生了全新的看法。 透过写读书笔记，整合阅读内容，让自己的思考更加深入，您是否也在疑问如何写读后感呢？我们为您精选了一篇题为“怀念母亲读后感”的文章，请不要吝于分享帮助更多的人受益！
怀念母亲读后感 篇1
母亲，一直都是我最尊敬的人，无论是在什么时候，尤其是读完了《怀念母亲》这篇文章后，而且，我的心中又居住了另外一位也十分重要的母亲—祖国母亲。
读了文章的书名，就能够明白作者对母亲的敬意。文章中虽然写到作者很少陪伴生母，但是，我又从‘我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日’和‘不知道为什么，母亲频来入梦’感受到了作者季羡林对没能在母亲的身边好好地尽孝而自责，是终天的悔恨。作者在德国的一座叫哥延根的小城里留学及他在他的日记中，是这样描述的：我想到我的故乡，故乡的老朋友心里有点酸酸的，有点凄凉，但也有点甜蜜，是浓浓的。我明白了，古今中外的母亲都是一样的！我现在还想家，想故乡，想故国的老朋友……从这些作者的心中真实感情里，能看的出来，身处异乡的他，是多么的怀念祖国母亲和他的生母啊！
作者对两位母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕。这足以证明作者对两位母亲的深厚感情。
这篇文章让我明白了：祖国母亲和生母是同样值得尊敬的。我一定会和作者一样，就算身处异国，也不忘记祖国母亲、不忘记生母！
怀念母亲读后感 篇2
高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”书，是人类最好的朋友今天读的这一篇文章题目是《怀念母亲》，作者是季羡林，我读过他的文章《小苗与大树的对话》、《自己的花是给别人看的》，《怀念母亲》是其中的一篇。
季羡林6岁的时候去城里读书就离开了家乡，后来回到家乡2次，都是因为家里有事情，很少陪伴母亲。当读大学的时候，母亲去世了，季羡林感到十分遗憾。没能等到找到工作后赡养母亲，他的愿望没能实现。
当我读到：母亲弃养，只活了四十多岁。作者痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。这里说明当时季羡林失去母亲的时候痛苦万分。
此时，我联想到我在家里吃饭，吃完饭后自己去散步，我散步的时候都不带母亲，但我今天学了这一课感到愧疚，我要早点陪伴母亲。当我带母亲出来散步的时候，母亲不再是孤独一人了。
我们孝敬母亲就要努力学习，拿自己的成绩，去孝敬孝顺母亲。
怀念母亲读后感 篇3
今天，我怀着一颗感动的心，和全体同学一起学完了季羡林写的《怀念母亲》一文，被季爷爷写出的每一个字，每一个词、每一句话，都深深的打动了我的心。
作者虽然与亲生母亲相处的时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反因为母亲的离世，更加加深了作者对母亲的愧疚，并为不断地怀念母亲。由此，作者对祖国母亲的爱也可见一斑。
当我读到房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……这，我感受到一们母亲站在窗前，望着小路，等待着自己的孩子回来，可是小路上行走的这么多的人群中，连自己孩子的影子都没有。这位母亲一直从早晨等到太阳下山的时候，这位母亲都还没有绝望，可是，当时，帝位母亲的脸看上去是那么的无耐，那么的沮丧，此时此刻，我突然想起了我自己的妈妈，我想，我的妈妈是否也像这位母亲一样，我放学还没有回家的时候，也在家里等着我回家呢。我记得有一次，天下着小雨，妈妈拿着一把伞，在校门外等我出来。在回家的路上，妈妈把雨伞遮在我的头顶上，而自己都淋湿了。
我现在才知道，原来母爱是那么无私。
怀念母亲读后感 篇4
母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。
课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
读完这篇课文，我的感触很深，生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的今天。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚！
所以，我更珍惜母爱了！
怀念母亲读后感 篇5
篇一：读《怀念母亲》有感
莎士比亚说过：书是世界的营养。没有书的生活就象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
这个假期，我读了《怀念母亲》，感受到了季羡林先生失去母亲时的悲痛和在现实中对母亲的想念。
在《我的女房东》中，作者用文字描绘了一个平常的德国妇女，她相貌很平常，衣着很平常，谈吐很平常，总之她平常的都不用别人提防。但她却对季羡林先生象对自己的儿子一样，关心他，每天还把她做的事详细汇报一遍。所以她在作者眼中，她就是不收费的义务教员，也是关心他的另一个母亲。
《怀念母亲》中的一个个悲伤的故事，让我体会到现实社会中的残酷和美好。我觉得这本书很好看。
篇二：读《怀念母亲》有感
今天，我们学习了《怀念母亲》这篇课文，感受到了季羡林老人对母亲的思念之情。
被誉为国宝的季羡林是一位位大的作家。我曾经学过他的《小苗与大树》今天，我学了这篇课文，了解了他对母亲那份思乡之情。
他6岁离开生身母亲，然后再去德国留学，他的两个母亲都频来入梦，这是常人所拥有的感情，一旦到了国外，这种思乡之情便由然而生。我学了这篇课文之后，心潮腾涌，季羡林先生值得让人敬佩的不仅是文学，还有身处异国他乡，心里却想的是祖国。在他的日记里，几乎每两天就有一位母亲，这显示了季羡林对他的深深思念。
季羡林对母亲的深深思念让我感动。让我敬佩，再从何而生。这位老人的思乡之情和任何一位中国留学生一样。
篇三：读季羡林《怀念母亲》有感
树欲静而风不止，子欲养而亲不待季老就是这样一个人，六岁离开母亲，大二之时母亲离自己而远去，年轻时就失去母爱。这种思念母亲的亲情，难以用语言去表达。他回忆说，小时候，母亲用食物替他换了几块月饼，但母亲却吃了红色的月饼。
那时，家里很困难，鲁西北的那个地方就是他的家乡。于是他写一篇文章＜＜赋得永久得悔》来追念母亲。上面有句话世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上带在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃红的。
从这段文字中，我们可以看到季老对母亲的爱和记忆。
由此我想到现在我母亲也不识字，生活比季老母亲好也应该好好得孝敬。让母亲生活得有滋有味，尽一个做儿子得孝心。我正在努力，在不断的努力。
篇四：读《怀念母亲》有感
今天，我在语文书看到了一篇季羡林的文章《怀念母亲》，读完后我感触很深。
当作者很小的时候，他离开了他的母亲去城市学习。没想到，生母弃养，作者寝食不安。后来，作者去了德国学习。不知什么原因，他妈妈和他妈妈经常来作梦。
作者对这两位母亲的记忆在欧洲陪伴了他11年。
因此，我想到了钱学森，一位中国杰出的科学家。在美国，他有钱，有地位，有名声。但听到祖国成立的消息，他立即决定回去工作。
他说：我是中国人，我可以放弃这里的一切，但我不能放弃我的祖国。我要尽快回到祖国，为新中国的建设贡献自己的全部力量。
钱学森准备回国时，美国移民局通知他不回回国！最后，经过五年的奋斗，钱学森回到了祖国的怀抱。
他激动地说：我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！
季羡林和钱学森一样爱国。今天，历史和未来将被我们焊接。时代的指挥棒取决于我们。在中国，青少年应该创作出更明亮的诗歌！
篇五：读《怀念母亲》有感
季羡林在《怀念母亲》一文中叙说了自己的母亲只活了四十多年，更让他愧疚的是在母亲活着的时候，他一共就回家两次，而且都是奔丧。却没想到这次的奔丧却是为了母亲而奔丧，季羡林对母亲是永久的愧疚！
季羡林在这篇文章中还提到，我的祖国，我第一次离开她，我不知道为什么我的母亲也经常做梦。这句话让我感触颇深：季羡林先生远离家乡，生活在异国他乡，就像一个孩子离开母亲的怀抱，心中思念伟大的祖国。
他对祖国的爱深深的感染着我！
想起了那个饱含着浓浓的爱国之情的暑假。
女士们，先生们。请起立。奏中华人民共和国国歌只听腾的一声我和妈妈都站起来，眼睛注视着五星红旗冉冉升起，听着庄严的国歌，被运动员的惊人的毅力所感动着，心中涌起浓浓的爱国情意！
当运动员克服困难时，我和妈妈会鼓掌祝贺；当运动员再次赢得奖牌时，我和妈妈会欢呼跳跃，直到奏起国歌，一切都会立刻平静下来
国家兴亡，匹夫有责！季羡林的话激励我的爱国之心！
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怀念母亲读后感 篇6
人生是一个专有名词也是一个动词。人生道路说帅长太快，说短不短。人生很深奥，也很通俗易懂，深奥到没人能真实说得清，通俗化到年龄尚小的儿童也可以搞清楚。
我想很多人都想让人生无悔。但，怎样让人生无悔？先谈一谈父母是啥？父母就是你睁开眼睛见到的第一个人;父母是在你第一次叫她们父母的情况下打动到快痛哭的人;父母是为你能够什么都不必，什么都不贪，什么都不在意，如果你好好地的，欢乐的，健康的生活下来的人;父母是这世界最最爱你心疼你的人;父母是对你来讲最包容最不求回报最杰出的人。父母关键吗？她们把你送至这一全世界;她们把你塑造长大了;她们让你衣食吃饱穿暖;她们是唯一一个无论发生什么事都是会站在你身后信任感着你，对你说：“别害怕，我们在。”可是啊，她们也是人，也会老，也会看不到……她们的人生也许沒有大家想的那麼长，那麼坚不可摧……很有可能就一场病，一次出现意外，一头白头发就什么都随风而去，消失在天边了。随后留你一人满怀全身心的懊悔和内疚在世界上彷徨，不知道该怎么办。
常常一想起这，我的鼻部就会酸，眼圈就会红，响声就会哽咽。我想，假如就是这样纵容下来，无论父母一天天衰老下来，也许某一天我能十分后悔莫及，十分痛楚吧！羊有跪乳之情，鸦有哺育之义。连小动物都明白孝敬父母，心怀感恩父母，我怎么会搞不懂呢？不必直到子欲养而亲不待，什么人小，钱少，日常生活不太好这种托词都扔了吧，千万不要放进肚里。孝这个字非常简单，仅有七画，但能做的一直又少又小。但那又如何呢？做的事儿小那又怎样？父母依然会开心啊，由于她们了解自身捧在手上怕没了，含在口里怕化了的小孩长大以后，或迁就她们了。她们会多打动多幸福快乐。而让父母打动幸福快乐要是几个琐事：不和她们顶嘴，不和她们发火，每一次用餐时帮助摆餐具，每一次父母回家了后帮助提包，拿衣服裤子就可以了。不会太难，很少，仅此而已。终究，你需要了解，她们把你从一个什么都不明白的小婴儿牵扯到现在该有多不便，多么难。那样较为起來，大家为父母做的真是不值一提。
让人生无悔怎么做呢？让人生无悔有一个非常简单的方法，便是孝敬父母啊，这一挑选很非常好呢，不是吗？
《裙子》读后感悟5篇
感言更多的是传递情感，而非单纯的语言，每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情。就会有感而发的感慨一番，发表一些感言，感言可以帮助我们更好地表达情感，让心灵得到安慰，所以一篇优秀的感言是怎么样的呢？学习资料网编辑强烈推荐“《裙子》读后感悟”希望您能从中获益，请您继续阅读下文获取更多相关资料！
《裙子》读后感悟【篇1】
《一百条裙子》这本书是一位美国人写的，故事的内容是这样的：主人公旺达住在波金斯山，她是一个很奇怪的女孩，总是穿着同一条褪色了的旧裙子。学生们嘲笑她，但她说她家里有一百条裙子。
在一次绘画比赛中，万达画了100条裙子，留给了嘲笑她的同学。她转学离开了。那些嘲笑万达的人认为她是一个可爱又聪明的女孩，所以他们决定给她写一封道歉信，把她找回来。
《一百条裙子》读后感[100]
读了这个故事，我才认识了友情，我这才知道了自己的错误。友谊是：如果你的朋友错了，你不能袖手旁观，指出你朋友的错误。
故事大概，在一个美丽的学校里，有一个名叫旺达的小女孩，她天天被其他女孩们欺负，后来旺达搬走了，以前起头的女孩子(是两个)两个去找旺达，后来旺达回了信。
《一百条裙子》读后感
今天，我读了《一百条裙子》，书中的主人公旺达是一个小女孩，家里很穷常被人嘲笑，但是她总能忍受。佩吉是学校里最富有的学生。她经常带着十几个女孩在去学校的路上拦住旺卡，问她：你有几条裙子？
旺达回答：我有一百条裙子。女生们都笑的肚子痛，以为她在撒谎。
通过这篇文章，我知道当别人嘲笑你时，你应该学会耐心。最后，我忘了告诉你，万达的100条裙子其实是100幅画，每一条裙子都不一样。
《一百条裙子》读后感夏甜炜
我读了《一百条裙子》，文中主要讲了玛蒂和佩琪给旺达佩斯特罗基写信，是一份含有友情的信，写好之后他们寄往波金斯山上，写上请转交，过了很久，到圣诞节那天了，旺达来信了，说把一张给玛蒂，一张给佩琪，她们才发现旺达佩斯特罗基有多么的爱她们呀!
旺达有没有原谅她们呢?我觉着同学们之间不能嘲笑，要和睦相处。
《裙子》读后感悟【篇2】
穿红裙子的老师读后感
在这个世界上，有一种力量叫做教育。而作为教育者，我们往往需要以身作则，为学生们树立榜样。这正是《穿红裙子的老师》这本书所讲述的故事。通过这本书，我从中感受到了教育的真谛以及教师的责任和奉献精神。
故事中的女主人公是一位年轻教师，穿着一件红裙子，给她的学生带来了无数的欢乐和启发。她热爱教育事业，用她自己淳朴的言谈举止和真挚的关心，赢得了学生们的喜爱和尊重。小说一开始，她遇到了很多困难，但她始终没有丧失信心，她说：“一个人若不曾有过多少困难，他终其一生亦难以成大器。”这样的坚持令我深感敬佩。
教育是一朵美丽的花朵，但也需要耐心的灌溉和呵护。这位女教师对每个学生都充满了关怀之心，并用她的才智和智慧，让每个学生都找到了属于自己的光芒。她善于发现学生的特长和潜能，并给予他们足够的自由和鼓励去追寻自己的梦想。看到学生们在她的悉心教导下获得了成长和进步，我不禁为她的善行感动不已。
教育的力量远不止于课堂，更体现在生活的方方面面。这位女教师用她的言行给学生们树立了一个典范。她在教学中不仅注重学生的学习，更关心学生的精神世界和情感健康方面。她教会了学生们如何面对挫折和困难，如何用积极乐观的态度面对生活。她告诉学生们：“当你碰到不顺心的事情时，不要自怨自艾，而要勇敢地面对，并从中学会成长。”这样的教诲对我产生了深远的影响。
作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品格和胸怀。这位女教师让我深刻地明白了教师的责任和使命，在我以后的教育工作中，我将竭尽全力，用真心和智慧去引导学生们成为对社会有用的人才。我将带着这本书给我带来的感悟，用我的实际行动去践行教育的神圣职责。
通过《穿红裙子的老师》，我深深地体会到了教育的力量以及作为教育者的责任。这本书让我明白了教育是一项伟大而神圣的事业，它的目的不仅在于培养人才，更在于培养人的灵魂。作为教育工作者，我们要奉献自己的爱心和才智，用我们的行动去感染每一个学生。正如书中所说：“教育不仅仅是把桃李种在土壤里，更是将桃李的芬芳遗留在我们的灵魂里，激励我们一生。”这本书让我更加坚定了我走上教育这条道路的信念和决心。
总之，《穿红裙子的老师》给我留下了深刻的印象，它不仅是一本关于教育的书籍，更是一本关于人性和情感的书籍。通过阅读这本书，我对教育的理解和认识进一步提升，更加坚定了我做一名优秀教师的决心。我相信，只要我们用心去教育，就一定能够培养出杰出的人才和美好的社会。让我们用红裙子的精神来影响更多的人，让教育之光永远闪耀在我们的心中。
《裙子》读后感悟【篇3】
星期一的下午第三节课，王老师带领我们读了《一百条裙子》。我读了以后，心里充满感动。
文章的主人公是旺达 佩特罗斯基、玛蒂埃、佩琪。主要讲了旺达是个穷孩子，每天只能穿着一条洗得发白、晾得走形的篮裙子来上学，她大方、宽容。玛蒂埃是个金发碧眼的孩子，但是缺乏勇气，也很穷，身上的旧裙子还是她的好朋友佩琪送的。佩琪是学校最受欢迎的女孩，漂亮、聪明，以自我为中心。旺达有个怪名字，其他同学不免要嘲笑她，她总是默默地忍受着，终于有一天，旺达转学了，而她画出的一百条裙子却在绘画比赛中得奖了，佩琪和玛蒂埃很自责，没想到旺达却送给她们礼物，让她们重新认识了旺达。
我们身边是否也有这样的旺达呢？答案是：有。故事中的一百条裙子并不指真正的一百条裙子，而是指旺达的愿望。其实，生活中，友情很重要，不能和朋友为了一丁点儿、鸡毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）离去的时候，才想到友情的珍贵。宽容大度是做高尚的人的基本因素，比如说我，有人说了我几句极具杀伤力的坏话，我就要去打别人，并且十天半月不理那个人，就可能失去一个知心朋友。我忽然明白了：那时候，应该忍制住怒火、宽容别人、露出雨后的笑脸才是最好的决定。
我合上这本书，仿佛一下子悟到了什么……
杨旖纯 指导老师：王颖颖
《裙子》读后感悟【篇4】
这本书主要讲旺达、佩琪、玛蒂埃之间发生的事情。书里是这样讲的。
在一个阳光明媚的早晨，佩琪想拿旺达开玩笑，就问旺达有几条裙子，可是他明白旺达仅有一条洗了褪色的裙子。可旺达却说:“我有一百条裙子。”所有人听了都嘲笑她，有人还觉得她在编故事，佩琪又问旺达有几双鞋子，旺达告诉他说六十双，佩琪揭穿她说“你昨日说才有五十双呀！”从那一天以后，旺达就没有再来学校了。
直到公布服装设计比赛的时候，旺达寄来了一封信说她们一家即将离开这个城市，听到那里，佩琪和玛蒂埃想可能是因为她们旺达才要离开这个城市的，所以，她们一放学就来到了旺达的家，他们很想见到旺达，然后告诉她没有想伤害她，可惜旺达已经走了，一切都晚了！
这一晚，玛蒂埃失眠了，直到想到办法才睡着，第二天，玛蒂埃找佩琪一齐给旺达写信，因为她们不明白旺达住哪？所以她们把所有的期望都寄托给了送信的人。直到圣诞节那一天，旺达有了回信，还把她的画送给了佩琪和玛蒂埃。
经过这个故事我明白了同学之间不管他好和不好都不能嘲笑！以前在学校里也犯过佩琪这样的错误，此刻想起来真后悔，我想我要跟我的同学去道歉，以后再也不会嘲笑任何人了！
《裙子》读后感悟【篇5】
真正的美丽
——读《一百条裙子》有感
我想象我有最漂亮的衣服，我也想象我有最豪华的衣帽间。你想让那个女孩不要穿太多漂亮的衣服吗？而最近，我读到了一本叫 《一百条裙子》的动人书籍。
故事讲述了主人公旺达拥有着一个与同学格格不入的名字，年少失母的旺达总是穿着一条洗得褪色的蓝裙子，班里从没有人关注过她的存在。直到有一天，旺达说自己有100条裙子，同学们都带着怀疑的眼光认为旺达是个爱说谎的女孩，他们开始嘲笑她、讥讽她，坚强善良的旺达在一次次的伤害后终于转校，而在离开之前却为曾经伤害过她的同学留下了100幅裙子的设计图。这时，学生们真正理解了万达的聪明才智和善良。
这本书使我深受感动。万达和我们同龄，但特别勤劳、安静、善良、聪明。旺达年轻时失去了母亲，她的衣服只是一条褪色的蓝色裙子。但她总以干净整洁的样子示人，在班级最不起眼的角落里安静享受着自己的快乐，遇到同学的排挤与嘲笑依然善良待人，聪明的她送给同学们一百条裙子，这些事情传递着旺达发自内心的真善美。
想想我们这边，也有一些同学总是很安静，却默默地关心别人，为班集做好事，这些人总是让我佩服。人生难免深陷逆境，当我们遭受到外界不好的影响，也应坚定自己的内心，保持纯真向上的人生态度。只有这样的人才是最美的人，只有这样的心才是最纯洁无暇的心。
学校：新家园小学
班级：五年二班
姓名：郝艳瑞
指导教师：阴梦莹
毕业感言小学毕业感言5篇
毕业感言小学毕业感言 篇1
1、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
2、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望！
3、毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石下，刻下卓越的痕迹！
4、没有秋霜的锤打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！
5、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
6、还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里！
19、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
20、没有你的日子里，我会更加去珍惜；没有钱的日子里，你要保重你自己；没有爱的日子里，请你和我在一起！
21、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天！
22、宝贵的暑期时间，不要只用来学习，学习是在校时的事，而应该用来游学、实习，大块的假期时间，实习更值得你投资！
23、作为一个学生，你的重要任务就是学习。如果你上课能认真听讲，积极发言，成绩一定会提高的！
24、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情谊长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
毕业感言小学毕业感言 篇2
每年凤凰花开时，这就是一个小学生飞向另一个世界的旅程，展开了青少年的生活。六年的小学生活，回想起来真是甜蜜，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!
即将毕业了，回想起这六年的小学生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退，让我再回到从前那个什么都不懂的黄毛ㄚ头，重新再开始一次六年的小学生活，但那只是一个不可能实现的梦想罢了。天下没有不散的宴席，有聚就有散，有离别才会有相逢的一天，这是天经地义无法改变的事情。毕业后我要更加努力用功读书，为母校争光，才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。
六年来，同学们的互助，老师的教导都让人感到校园生活的温馨，虽然期间也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暂的波浪，很快又风平浪静了。
六年了，陪我走过20xx多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍!当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始……
踏出校门，我不再是中学生。(可改)
回头望望，千丝万缕牵扯着我的心。
再见了，给我友谊的好朋友!
再见了，给我教诲的老师们!
再见了，给我留下永久回忆的**学校!
毕业感言小学毕业感言 篇3
同学们，老师们，其实我从一开始就期待着毕业。因为毕业后，长长的假期没有一个字的作业，这是一个原因，最大的原因是，我终于可以摆脱在学校的种种不幸、不用每天被王树繁打脑袋、不用每天被赵帅胡子航联合起来欺负、不用受同桌的气、不用听到烦死人般的群体嘶嚎、不用受到到体育老师李胖子严肃的惩罚、不用看到郭老师的臭嘴脸、听他的骂、不用上那些“催眠课”，不用……
就在一个星期前，我听说再过不久便要考试、毕业了、心中便涌起阵阵欢乐、开心的心情无以言表。毕业后，人们说离别是痛苦和痛苦的，但我认为它是甜蜜和幸福的。扔掉这么多东西是不好的。什么悲伤、难过，纯属胡扯。
可是，仅仅几天的光景，我的心情变起来翻天覆地的变化。是从什么时候开始呢？对，是那个作业巨多的夜晚。
一个不幸的夜晚，我独自一人坐在书桌旁，面对着眼前的作业，感觉和往常不一样。
平时，我会在心中抱怨着这么多的作业，埋怨着老师：“怎么这么多罪业？真是的，哪写的完啊？”
可是，今天却没有，相反，却很开心。我不知道为什么。
又是一个不幸的晚上，我依然面对成堆作业，心中又有丝丝惬意。瞬间，想到同学们、老师们。我知道这种感觉是对学生和老师的怀旧和怀念。
我喜欢做家庭作业，那是因为我很乐意做。享受在小学，和学生一起写老师的作业。是啊，毕了业，还会再与同学们写一样的作业吗？
还会再写小学老师留的作业吗？我希望能在有限的时间内创造更多美好的小学生活回忆。是啊，其实，小学并不是仅仅充满不幸的。
我还有我的好朋友啊。我的二组合，我与朋友们的一点一滴。与王小静骑车在东大桥，与肖玉宣拼搏在植物大战僵尸的游戏中，与王嘉琪在小区小亭下的嬉戏，二组合集体的活动、我们的“最好的学校”……这些都是我小学的美好回忆。
我喜欢做作业，享受这所小学的每一分钟。即使喜欢打架、吵架，其实背后的打架，谁也不是真正的打架，而是另一种游戏方式。喜欢与同学们一起“鬼嚎”，大僧说脏话，把教室弄得很吵很吵。
其实，投身其中，发现以前不喜欢的、不能接受的现在渐渐也喜欢上了。
真的要毕业了吗？这是真的吗？我自己都不敢相信。
眼前浮现出六年级前一年级的我刚进校园的情景，浮现出六年来的点点滴滴。往事如画，历历在目，在这一瞬间顷刻流入脑海，像决堤的洪水一般冲进大脑;往事如梦，梦醒皆空，六年来的小学生涯转瞬即逝，任凭千万阻拦也不能挽回逝去的时光。
回忆一切的往事，仿佛离我很近，就像是昨天才发生的事一般，好似一场睡了很久的觉，一觉醒来，才发现自己又回到六年前的我，那个只是一年级的我，与朋友们从头再一起生活一次……
毕业感言小学毕业感言 篇4
六年的时间，既不多，也不少。
同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。
然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，滴答滴答声中流去。
当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
我们即将迎来生命中第一个离。
心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。
我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。
但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业感言小学毕业感言 篇5
明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
学问是苦根上长出的甜果。
"读书破万卷，下笔如有神。"诚能"破其卷而取其神"，则读书作文之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
决心要成功的人，已经成功了一半。
崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!
您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
太阳不语，自是一种光辉;高山不语，自是一种巍峨;蓝天不语，自是一种高远;大地不语，自是一种广博——您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为"老师"这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
爱如茉莉读后感集锦7篇
爱如茉莉读后感【篇1】
爱就像茉莉，虽然平淡无奇，但是却芳香宜人，它就隐藏在生活中，微不足道，却又情真意切，令人回味无穷！今天老师要教《爱如茉莉》这篇课文，我心想：爱怎么会像茉莉呢？于是便怀着疑问去读了课文。读完课文，我深深地被作者的爸爸妈妈之间的深厚感情打动了，文中有一段话令我久久回味：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔的笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。表面看这段文字很朴素其实却包含了父母彼此关心，体贴的淳朴的爱意！
读着这样温馨的文字，我思绪万千，我家生活的并不富裕，却到处充满了温馨，有件事一直让我记忆犹新：那是一个寒冷的冬天，爸爸出差回家，妈妈和我去接爸爸，这时却看到爸爸靠在一根大柱子旁边脸色苍白，豆大的汗珠一个劲地往下滴。爸爸看到了我，便有气无力地说：“乖女儿，见到你真开心！”这时妈妈看了不对劲，便摸了摸爸爸的头，很烫。我和妈妈连忙扶着爸爸回到家，给他吃药休息。
午夜，我起身时隐隐约约看见妈妈的房间里还亮着灯。仔细一看，是妈妈熬夜在为爸爸织一件小背心。那一刻，一股感动的暖流涌上我的心田。
第二天早上爸爸已经退热了。当妈妈把连夜织成的小背心给爸爸穿上时，我看到爸爸握住了妈妈的手，幸福的笑容写在了脸上。从此爸爸当这件背心当做宝贝似的天天穿在身上，还笑说这是温暖牌小背心。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉！
爱如茉莉读后感【篇2】
昨天我们学习了《爱如茉莉》这篇课文。整篇课文的大概内容是：妈妈生病住院了，本来答应包饺子给爸爸吃，为了不让爸爸失望，就让我去卖饺子煮给爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告诉他妈妈生病住院了。爸爸却直奔医院，以后每天都去医院。一天，我看见爸爸为了更好地照顾妈妈，与妈妈执手而眠……哦！这就是真爱，真爱原来如此简单，是那么的温馨、美妙。
学习了这篇课文，我明白了：真爱不是刻意的表达，最简单平常却又最真诚可贵的，才是真爱。爱如茉莉，虽然平淡无奇，却又洁白纯净，芳香怡人。
“有家的地方就有真爱！”这是人们常说的一句话，而我也感受到了。
爱说爱闹的我，整天蹦来跳去，就连睡觉也不安分。睡着的我会在床上练起“武功”，不是在梦乡中打滚，就是将被子蹬掉。这样的结果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都会悄悄地走进我的房间，轻轻地为我盖上被子。一切完成后，又蹑手蹑脚地走出房间，整个动作修炼的毫无声响，好像怕细微的声响惊醒了我。一个细小的动作里，包含了爸爸对我浓浓的爱。真爱，就是这种“润物细无声”的感动。
一个动作，一句话语，一份牵挂，一个表情……皆是真爱。
爱如茉莉读后感【篇3】
这几天，我们学了《爱如茉莉》这篇课文，我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉般洁白纯净的爱。在“吃饺子”、“执手而眠”这两个细节里充分体现出妈妈爱爸爸、爸爸爱妈妈。
少年不识愁滋味，换句话说，少年也不识爱滋味。当“我”的母亲说“真爱像茉莉”的时候，“我”差点儿笑出了声，但看到母亲一本正经的样子，连忙把“这也叫爱”这句话咽了下去。“我”咽下去的这句话是有潜台词的，那就是“这怎么能算是爱呢？”“这根本就不是爱！”在“我”看来，茉莉花的颜色不够鲜艳，花型太小，香味也不够浓烈，像这种花的爱肯定不是一种“轰轰烈烈”的爱。 是呀，在年轻人眼里，“爱”是山盟海誓的蜜语，是缠绵悱恻的眷恋，是惊天动的占有。他们没有共同经历过的柴米油盐的日子，没有贫困时相依相扶的经历，那种普通又普通，平凡又平凡的生活在我们看来是那么的无聊和没劲。 此后不久，“我”的妈妈在爸爸出差前的一个晚上住进了医院，在病床上的母亲不想让劳累的丈夫知道她住院的消息，让女儿编个谎言让父亲吃饺子。母亲的举动让我感受到了“原来爱就是那盘在病中还牵挂的饺子。”而父亲不吃饺子直奔医院的举动又让“我”明白了“原来爱是不顾劳累匆忙赶往医院的脚步。”在医院里，“我”更是被父母那种相依相偎、互相照顾的感情所深深打动。父亲怕母亲夜里有事不喊他，就坐在床前的椅子上紧握妻子的手，他以为这样妻子一动，他就能惊醒帮助；而母亲虽是病里，可担心丈夫旅途奔波后的身体，所以即使自己的手脚麻木了，也不敢动弹一下，怕惊醒了已经沉睡的丈夫。
多么感人的画面，此时此刻，不仅是亲历场面的“我”被深深感动，就是我和我的学生也被感动得无以言表。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉啊！谁说真爱一定是惊天地泣鬼神？谁说真爱一定要望断天涯无怨无悔？有很多时候，真爱其实很简单，她更多是以茉莉花的形式存在，洁白而纯洁，细微而隽永，芬芳而不张扬。
爸爸妈妈那种平凡，而又感人的爱情我觉的要比年轻人那种“轰轰烈烈”的爱艮有意义。
爱如茉莉读后感【篇4】
今天，我和同学学习了一篇新课文，叫做《爱如茉莉》。这篇课文讲述了一件动人的事情，是作者的父母之间的爱——一种如茉莉一般平淡无奇，而又芬芳怡人的朴素的爱。
一说起这篇课文，我想起了我的爸爸对妈妈的爱，妈妈整天除了工作还是工作，除了做饭还是做饭，没有一点时间休息，爸爸看了十分心疼，每次都忍不住要帮妈妈，他实在是太心疼妈妈了，就让我给在老家闲着的奶奶打电话，想让她来，因为奶奶来了妈妈的负担也少了，爸爸还是心疼妈妈。一个电话，多么平常的事情，可这个电话里也充满了爱，但它却经常被忽略。
但我还有一中想法，真爱不一盯就是茉莉花，我觉得真爱还像阳光和雨露，因为它想真爱一样，伴随一个人的一生，是生命中不可缺少的东西。
回到家，我也问妈妈：“妈妈，你说真爱像什么？”妈妈只是笑而不语。
是啊，爱分很多种，有轰轰烈烈的，就像《还珠格格》里面紫薇和尔康之间的爱情；有的平淡无奇，就像我的爸爸妈妈一样，为所爱的人默默的'付出；有的爱是动听的语言可以描述的；有的爱却只能用心去慢慢体会……
当我在考试前十分紧张的时候，妈妈在我的旁边不听的为我鼓劲、安慰我，是妈妈的“坚持！”让我有了克服难题的信心，当我过了难关，我觉得是妈妈的爱支持我，想减轻的拐杖，伴随我一生。
真爱，随处可见，平淡无奇而洁白纯净，哦，真是爱如茉莉，爱如茉莉！
爱如茉莉读后感【篇5】
今天，我读了语文书上的《爱如茉莉》深有感触，被文中小女孩的爸爸妈妈互相关心的精神所打动。我还记得文章的大意是这样的：
“我”有一天问正在修剪茉莉的妈妈：“你爱爸爸吗？”妈妈先是涨红了脸，然后腼腆地说：“傻丫头，问这些话干什么！”随后，“我”见妈妈不肯说的样子，又问了一句：“那么，你知道爱像什么吗？”妈妈说：“就像茉莉吧。”“我”连忙把“这也叫爱？”这句话咽了回去。有一天，妈妈得了一场急病。在医院的病床上，妈妈用轻细的话语对“我”说：“映儿，今天你爸爸出差回来，我本想煮一点饺子给你爸爸吃，看来是不行了。你就去超市买点现成的饺子煮给你爸爸吃吧。记住不能让他知道我得了病住进了医院，不然他会吃不下去的。”不过爸爸一回到家，不但没有吃“我”买的饺子，而且没有听“我”费尽心思编的谎话，就直奔了医院。有一天，“我”买了一束茉莉花去了医院。一进病房，“我的心怔住了：爸爸伏在妈妈的床边睡着了，妈妈也睡得正香。似乎是“我”惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头，轻手轻脚地把“我”拉到外面。望着爸爸布满血丝的眼睛，“我”心疼地说：“爸爸，你怎么不在陪床上睡呢？”爸爸说：“我晚上睡得沉，生怕你妈妈有事叫不醒我，所以我就在床沿上睡，这样你妈妈一动我就惊醒了。爸爸去洗漱，
“我”悄悄进了病房，看到了妈妈已经醒来。妈妈说：“映儿，来，帮我揉揉胳膊和腿。“我”说：“怎么了？”她说：“昨天晚上你爸爸睡在我的床边，我想让他好好睡就没有动过，不知不觉，手脚都麻木了。”爸爸妈妈总是在互相关心啊！此时此刻，病房里的那株茉莉显得更加的洁白纯净了。
读到这里，我想起了爸爸妈妈曾经也是互相的关心：有一次，妈妈发了高烧，到了夜里1点多，妈妈的烧还没有退下。此时的爸爸非常慌，（当时我们家离市第五人民医院特别近）便连忙把妈妈背到了五院治疗；有一次爸爸回家很晚，妈妈看见厨房里有一些剩饭，不让我爸爸吃剩饭，又重新做了饭，为了让爸爸吃上新鲜的饭菜。
爸爸妈妈互相这么关爱那不就像是洁白美丽的茉莉吗？
爱如茉莉读后感【篇6】
我学习了课文《爱如茉莉》。现在温习起来。觉得课题充满了诗情画意，令读者引人入胜。
当我读到：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那样的静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。爸爸妈妈执手而眠的温馨场面，让人感到阳光般的美丽、和谐、温暖，浸润着生命的芬芳，宁静而美好，看似平淡无奇，却洋溢着爱的真谛。
当我又读到：病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净，它送来的缕缕幽香，袅袅的钻到我们的心中。爸爸妈妈心中都想着对方，体贴对方，就像茉莉，寂静无声，却洁白纯净，芳香四溢。从钻到我们心中，我感觉到一家人都完全融入着花香一半的纯洁的真爱里。爱平淡无奇，却如茉莉花香一般 人心脾。
真爱幽幽言不尽，花香缕缕心扉。爱如茉莉的缕缕幽香，钻进了我们的心里，让我们明白了爱的真谛。原来，爱流淌在生活的每一个细节里，一个眼神、一句问候、一声叮咛无不渗透着浓浓的爱；原来，爱流淌在每一个人的心里，一分牵挂，几多思念无不深有渗透着浓浓的爱
爱如茉莉读后感【篇7】
爱是一个非常圣神的字——师生之间无私的爱；朋友之间永恒的爱；父母之间无暇的爱……
爱是无私的，那样伟大；那怕是一双眼神，一句叮嘱，一个动作，一张在平常不过的笑脸。
爱是病中得到的牵挂；爱是朋友之间小小的问候；爱是善意的隐瞒；爱是思念中的关怀；爱是床前紧紧的守护；爱是静谧美好的花香；爱是那平平淡淡的水饺……
爱如茉莉平淡无奇却芳香伊人；爱如春雨轻盈无声沁人心脾；爱如阳光滋润大地温暖人心；爱如小草青嫩绿充满生机；爱如春天哺孕生命空气舒畅；爱如夏季大雨倾盆却欢笑漫天；爱如秋色金风送爽美丽怡人；爱如冬天白雪皑皑但清纯无锡。
爱又让我想起了他：我没有刻意的去想念，因为我知道遇到了就要感恩，路过了就要释怀，我只是在很多很多的小瞬间想起了他。他是小时候一个给了我第二次生命的大哥哥，是他把我从马路的阎王殿中拉了出来，让我学会了爱，懂得了感恩。
划过指尖的岁月，我们身边的人越来越衰老，乘“现在还提得起来，也还放得下"不要把后悔留到极点。大但的把”我爱你“这三个字送给最爱的人与最爱你的人吧。虽然只是小小的几个字眼儿，但涵义始终让你印象深刻。