六年级署假趣事作文：趣事作文精选。
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记时光飞逝，细水长流。转眼间，又将迎来新的学期。回首这个暑假，心中掀起了一些记忆的浪花。
一
我跟随着记忆的浪花来到了游泳馆，眼前出现了教练教我们游泳时的身影。首先，第一步练的就是憋气，先深吸一口气，把头埋到水里面去，使自己整个身体浮在水面上。就在教练这样孜孜不倦得教悔下，我终于学会了憋气。就这样一日复一日，每天在游泳馆里做着相同的动作，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。
二
离开了游泳馆，我继续追随着记忆的浪花，寻找暑假的趣事。突然间，我来到了西湖。眼前浮现出我们坐着小木船在水中荡漾，看着这水波粼粼得水我不觉伸出手摸了一下，啊，凉凉的，感觉真好。我惊叫到。置身在这美丽的湖水之上，我心中想起了大文豪苏轼曾经说过：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。接着，我们又来到了西湖最有名的三谭印月，踏上三潭印月漫游，满目的奇石嶙峋，草木荫然。在这山石草木之间宛如镶嵌上一颗硕大的珍珠，光彩夺目。我陶醉在了这记忆的浪花中，久久不想离去。
三
带着西湖的美丽，我又来到了惠庭湖山脚下，望着登山者们一个个都陆陆续续的上山了，我也跟随这他们的脚步，不慌不忙的上山了。山上给人一种特别的清新美，许许多多的松柏树形成了一片树林给人一种视觉地享受。山上还有许多的蝴蝶在有一起飞来飞去，像是在欢迎人们的得到来。登上山顶，俯瞰下方景色可真是美极了；湖面泛着一片轻烟似的薄雾，远望微山只隐约辨出灰色的山影。
我走出了记忆的浪花，不觉得感叹到：这个暑假的收获真大啊！
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小学六年级上册第八单元文章其二
写作是提高职业素养的有效方法之一，写作让我们更加重视和保护身边文化的传承。作文只会写个开头怎么办？我们阅读了众多文章后发现“小学六年级上册第八单元文章其二 ”堪称精品，如果我的建议对你很有用请务必将它收藏起来！
今年山东省的作文题应该说也引起了广大考生和家长的关注，也引起了社会的瞩目。今年山东省的作文题的材料是人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。以下是一位网友写的高考山东作文。
不过对小学生来说，刚开始学写作文就有了套路味道，这就不好了。来看看我们一些语文老师讲述的
快乐的寒假优秀作文10二月六日，我们一家人拿着飞机票高高兴兴地来到飞机场，爸爸先去换登机牌，我和妈妈坐在候机厅的时候心里激动不已……
看来你生日的份儿上我就不逗你了。我上了高中就作文网就没更新过了，还以为你还会再更新，不想你也没动了。好吧，我知道你没时间。不过还是希望能一直坚持写作啊，这是我们的共鸣不是吗。我也会坚持下去的。
小学挫折作文五年级精选
大家是否知道写好作文秘诀是什么？作文是需要情感和思维相结合的艺术创作，通过作文我们可以更好地表达自己和交流与沟通。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，根据您的需求我为您准备了以下信息：“小学挫折作文五年级”，欢迎访问我们的网站让我们为您提供富有价值的内容！
小学挫折作文五年级【篇1】
挫折是一种财富
挫折是什么？有人说：是翻不过的山，是淌不过的河。而我觉得挫折其实是一种财富。记得上小学四年级时，我数学成绩总是在60分以下，学习怎么提也提不上来，老师经常对我说：要好好学习呀！我虽然点头答应，但是我也没有办法，从此，我对考试产生了恐惧，我就像一个人要翻越一座永远也翻不过的山，这成了我的心里负担，一想到考试，我就害怕我会不会及格；一见到试卷，我就害怕我会不会考60分以下，这是一种无形的压力，压得我喘不过气来，所以我的数学成绩直线下降，可谓是一落千尺。我问我的百事通爸爸：我为什么会害怕考试？爸爸眼睛一转，对我说：过几天我带你去登山，那时你便会知道答案。爸爸讲话总是一言既出，驷马难追。所以我很放心，笑着点头答应，过了几天，爸爸果然履行了对我说过的诺言带我去登山。来到山脚下，我就害怕了，心里想：这不正跟考试一样吗？我畏惧了，不敢向上爬，爸爸鼓励我说：加油！会没事的。我不知哪来的勇气，竟然开始爬了起来，可是，还没有爬到这座山的一半，我又放弃了，准备退缩，我向山下一望，妈呀！怎么这么高？我快要被吓昏了，不敢向上爬，也不敢向下退，眼睛紧紧地闭住，腿脚都不听使唤，在半山腰不停地打颤，爸爸一直跟在我的身后向上爬，见我在山腰间停下来，便爬到我的身边，语重心长地对我说：儿子，不要害怕，你看看长在山上的小草，不是靠自己的努力，经历过大风大雨，才长得这么好吗？人们不是常说：不经历风雨，如何能见彩虹？并且英国著名的作家笛福也曾经说过：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。爸爸停顿了一会儿，接着说：只有克服内心的恐惧，才能成功。我听了之后，恐惧顿时消失了，和爸爸一起向上爬，不一会儿就爬上了山顶，我在山上大喊：我成功了。爸爸说：儿子，你真棒。从此以后，我再也不害怕考试了，成绩也开始好转了，看来，只要克服心中的恐惧，什么事都能做到。
只有经历过挫折，克服心中的恐惧，才能取得成功，没有尝过失败的苦头，哪会尝到成功的甜头。所以挫折可以令人收获很多很多。所以我说：挫折其实是一种财富。同学们，你们觉得了？挫折是不是一种财富？
小学挫折作文五年级【篇2】
面对挫折，许多人可能会选择逃避，而有一些人却会从容面对。他们不会放弃，会沿着挫折爬起来。从哪里摔倒，就从哪里爬起来。而在这些人中，就有我一个。
想起那一件事，我还是感触很深。那是一个寒冷的冬天，我刚刚把手打了没几天。而就在这一天，让我改变了——拉琴原来并没有那么痛苦。
早上，我还赖在床上不起，妈妈用120分贝的高声叫醒了我，说：马上爬起来，拉——琴。“什么？拉琴？oh my lady，我的手前几天才被琴打伤了。又要拉琴。”我一听就更加不想起床了。“你不拉，难道我拉？下个星期就要考级了，快点。”我知道，如果不拉，我就会有一顿“竹笋烧肉”吃。但是，我似乎对拉琴产生了心理恐惧，一见到小提琴，就像看见了一只张牙舞爪的魔鬼正在向我伸手。可这又有什么办法呢？母命不敢为，这是天意。
我磨磨唧唧地做完准备工作，终于开始拉琴了。我忍受着痛苦。我就想一只被囚禁在笼子里的小鸟，每天做着同样的事情，生活没有一点意思。
妈妈坐在我旁边，一遍又一遍地听着我一遍又一遍地拉着同样的曲子。我想：妈妈也每天都在听同样的曲子，做这同样的事，妈妈这样也是为了我啊！
我想到这里，眼泪不由自主地流了下来。妈妈问我怎么哭了？我说是虫子飞到眼睛里了。
经过一个多星期地苦练，我终于考过了七级，得了个“优”。我和妈妈高兴时，才不曾忘记了痛苦。
从哪里摔倒，就从哪里爬起。
面对挫折小学五年级作文2人的一生中会遇到两种人，一种是促进你的人；另一种是打击你的人。但最终，两者你都要感谢。
自从我上了四年级，我的成绩不再稳定，而是处于下滑趋势。短短一段时间，我从老师眼中的“优秀学生”变成了顽固调皮的“差生”，这难免让我感到有些沮丧，但是面对这样突如其来的挫折，我茫然无措。或者有些时候，看着同学们在进步着，而自己却在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味，总想着放弃。
挫折，让我停滞不前。这时，有人鼓励我：“没事，好好学，慢慢地，你就能进步！失败并不可拍，放弃才是可耻的；挫折并不可拍，只要有坚持下去的毅力……”我似乎明白了什么，开始努力把身心投入到学习中。
后来，成绩有了一些进步。正当我为自己努力的结果高兴时，有人却说：“只是一点点进步，有什么可以沾沾自喜的。与其有时间在这里骄傲自满，不如多花点功夫在学习上吧”听了这些话，我开始努力，努力不是为了得到成绩、进步，而是要得到一些人的认可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵杂生重叠在一起，让人心烦……我拉开窗帘，看着阳台上那盆饱受折磨的小花，我愣住了：为何花儿如此弱小，却能坚持屹立在风吹雨打中？疑问迅速的闪过我的大脑，转变成答案……与其说是答案，不如说是真理。
花儿的外表虽然柔弱，但仍坚强的屹立在风雨中从不退避。因为她知道，风雨过后，阳光一定会来临，风雨吹得越大，将来的日子就会越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明总会到来。
面对挫折小学五年级作文3相信，每个人都经历过许多次的挫折吧!我也不例外，但挫折从未使我丧失过自信心，虽然人们常说挫折是人生漫漫征途中的一块块小小的绊脚石，可我却认为挫折是走向成功的垫脚石。
记得上个学期期中调研考试，因为平时上课不怎么认真听讲，考前又没好好复习，所以我的数学只考了74分。放学回家的路上，我一直愁眉苦脸，垂头丧气，一是害怕妈妈打我，骂我;二是我自己也觉得不好意思，以前我一直是个品学兼优的好孩子，每年都会被评为五好生，可这次调研考试我却只考了七十几分，真是太丢人了。
回到家，当妈妈问起我的分数时，我一言不发，妈妈再三追问，我才哆哆嗦嗦，结结巴巴地说：七……七十……四分，我低着头，等着妈妈的`狂风暴雨，可是，妈妈看我一脸的沮丧，沉默了一会儿却语重心长地说：没事儿，这次虽然没考好，但只要你从中找出原因，下一次一定会考好的!没有人是十全十美的，只要扬起希望，努力，奋斗的风帆，就一定可以战胜挫折和困难，走向成功的!妈妈的话深深地刻在了我的心里，我想，是啊，德国的诗人歌德曾说过：流水在碰到抵触的地方，才能把它的活力解放!于是，我充满信心地对妈妈说：这点挫折不算什么，我一定从此以后，我上课认真听讲，课后认真复习。不管题目有多难，我都坚持去做，去思考，实在不会的，我就虚心地向同学，老师请教。终于，皇天不负有心人，在期末考试的时候，我获得了95分，别提有多开心，多高兴了!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我想，这是我努力奋斗的结果啊!人生不可能是一帆风顺的，如果遇到挫折，缩手缩脚，坐在原地大哭，而不去努力地正确地对待挫折，不去百折不挠地战胜挫折，那就不会走向成功!
面对挫折小学五年级作文4夜深了，一丝孤独的月光照进我的小屋，使我心灰意冷，怎么会……怎么会这么差呢？“啪嗒，啪嗒”眼泪在试卷上打响，我看了看试卷，65分！这对我来说是多么大的打击！尽管妈妈没有批评我，我的心里也痛得难受。这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每一次一点收获都没有，不是有一句话叫“一分耕耘，一分收获”吗？我愿老天不公，不觉又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我虚寒温暖的话……难道我真不是学习的那块料吗？我开始自卑。
我拿起作业本，却发现地上的面包屑在动，我感到了好奇，想仔细看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这面包屑。面包屑一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜想仔细看一看这些小东西。我还要给他们设点“障碍”我将尺子挡住他们的去路，把他们团团围住，不让它们改变方向，看他们怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先坚持着爬上了尺子，就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将面包屑拖过去，可是试了几次都没有成功。那只带头的蚂蚁将面包屑抬起来，后面的的蚂蚁用力推，就这样花了大约十分钟，美食终于被蚂蚁从尺子上运了过去。我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折。也好，挫折也罢，面对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气。
困难算什么？痛苦算什么？自幼高位截瘫的张海迪永远保持着与生命搏斗的勇气，最终吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文学高峰。意大利的旅行家马可·波罗也曾蒙受牢狱之灾，然而他并没有一蹶不振，那风靡世界的《马可·波罗行纪》便是在那里诞生的。我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸，但他却不懈创作出一首首悦耳、震撼人心的乐曲，至死仍告诫自己：要挽住命运的喉咙。它们的勇气产生于斗争中。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪儿摔倒，就在哪儿爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折而精彩。锋利的宝剑需要心血与烈火磨练；绚丽的彩虹在狂风暴雨后才会出现。让我们直视挫折。坦然而勇敢的面对，谱写出我们人生的最华丽的篇章！
面对挫折小学五年级作文5人生总会有些不符合自己原意的事情，但化解这种难以解决的事情，只有看你的态度是怎样的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面对挫折，才能使我们的生活充满无限的乐趣。
在一次期中考试中，数学是最难的一科，不及格的人很多。上午考完试，老师以惊人的速度批完了考试卷子，下午马上下发了。同学们一听到成绩就哭，有哭不该错的题错了的，有哭分打的太低的……
但是，有一位同学没及格，却没有哭，只是看着试卷发呆……可后来，我发现他愈来愈用功，而且学习成绩突飞猛进。在后来的一次考试中，分数竟然比我高，当时我去问他是怎么做到的，他只对我说了一句话：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一个信念‘不如把挫折化为前进的动力’。”他的这句话，让我深受感动，也就是这句话，让我知道了坦然面对挫折的深刻含义和重要性。
是的，坦然面对挫折，可以改变我们对一切事物的错误看法，是我们的生活更加有韵味。
面对挫折小学五年级作文6人生，就时如此的变化多端，没有任何一个人的人生是顺顺利利，平平安安的！所谓“人生不如意之事，十常八九。”遇到挫折时，我们不应该灰心丧志，“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”每一次的挫折，只是上天给我们的一个考验，只要勇敢面对，终究会突破重围重见天日！
从小我就是一个老师眼中的问题学生，因为成绩不好，手又笨拙，同学们都说我“生鸡蛋的没有，拉屎的有！”在严厉的责骂之下，我悄悄的被大家孤立了！做报告时没有人要和我同一组；
体育课时没有人要跟我比赛篮球，下课时也没有人要陪我聊天… …我试着想要交几个朋友，但大家都视我如空气，对我视若无睹，完全不理会我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有时候，甚至会有想一死了之的念头，但我还有爸爸妈妈陪我… …
一次篮球比赛，参赛同学受伤，却找不到可以替代的同学，我便自告奋勇，问老师我是否可以上场，但老师不以为然，直到裁判看见我英勇的举起手，才高兴的叫我换上球衣上场比赛。那场比赛中，我展现了惊人的技术，加上神准投篮，我们班终于获得冠军，许多人对我也另眼相看！ 我慢慢开始有了一群球友，也慢慢有人开始跟我聊天… …
我很庆幸我没有步上黄泉之路，用死亡来逃避现实，就算我有很多缺点，但我至少有些长处！俗话说：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考验你的意志力是否坚定，是否能带着希望，突破这个重围，没有人可以帮你，自己才是最好的靠山。
我问我之前的朋友为什么会和我交往，她说：“我看见你不放弃希望，努力争取自己的一片天”真叫我笑逐颜开、心花怒放！未来不管有多大的挫折，我一定会挺身而出的面对。等到拨云见日时，蓝天就是我的！
小学挫折作文五年级【篇3】
世界上有那么多的事，需要历经苦痛，挫折。无论是做什么事，都会有与这件事相关的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不会是一帆风顺。只有坎坷的人生才会有另一番别味的色彩。人生必定经历些什么，才会更执着于什么。雨天过后是彩虹！
在学习的道路上也是如此，困难总会一次一次地向你走来。你呢，要想有一线生机，那就必须勇敢地去面对这一切。只有面对了、承受了，也许属于你自己的那道彩虹会出来！
在学习的道路上，我也有遇到挫折的时候。
每当我对于学习上的某些事，很感兴趣，我就会一如既往的向这方面努力。甚至是把精力都投入到了这里面。结局总是残忍的。我失败了，趁着的打击总是让我无法承受，我会望着天空向他问道：为什么会这样？我到底哪里做得还不够好？这次的挫折我又将如何承受呢？
承受不了的理由是那么多，就算现实如此让人难以接受，毕竟也已经如此了，不接受又能怎样！
一如既往的努力了这么久，最终的成果却是如此。
记得末班的一次，上见事情已让我难以接受，这一件事情有突如而来。
回到家里也即是这般模样，怕妈妈看了会伤心，爸爸又何况不跟妈妈一样！
有人曾问过我这样一句话：你把学习当成什么？我的回答是：当工作！
是啊！既然当成一种工作，职场当中的挫折也即是如此让人难以承受，或许会比这更痛苦。既然，痛苦、挫折、失败都已经向你袭来了，何必把自己搞成这样呢？不如留住伤心，留在眼泪，把手拱起，欢迎它们！成果就算再怎么不好，也是用自己的心血创造出来的呀！
是。我从挫折中又站了起来，我去面对笑容承受了这一切，去享受了这一切。在承受与享受的过程中，我受益无穷！
我在学习的道路上的挫折是这样的，当做职场的挫折也是这样的。所以，会面对，会承受，结果也许会更好！即使没有你所想象的那样好！
虽然做什么事情都会有挫折，但是把挫折这个东西当成一次锻炼自己的机会，那岂不是很好吗？
挫折，虽然现实生活当中很多，但是把它当成一次锻炼自己的机会，那你就会不感觉这是一种打击了！甚至你还可以超越它，打败它！希望你们可以在遇到挫折的时候，也会把它当成锻炼自己的机会吧！祝你们也从中获益！
小学挫折作文五年级【篇4】
在学习与生活的过程中，我们无时无刻不遭遇挫折，关键的是我们在遭遇后会怎么做，也许你会因此而消极的看待事物以及不乐意的做事；也许你会因此而奋进，正如父母小时候教导的一样：“摔倒了不怕，关键是你摔倒后捡起了是黄金还是泥巴，不正是这个道理吗。”正如高尔夫球上的划痕，有的人喜欢用它们，因而很容易进球；但有的人不愿意用它们气度而因此而进不了球。因而挫折正如球上的划痕一样，作为我们人生的动力助我们前行。
古代学者科莫拉尔曾经说过：“人不可能不遭遇挫折，但是挫折总会用我们意想不到的方式来磨砺着每一个与它相遇的人。”
这不就是再说挫折磨砺人的意志，在生活中我们总遭遇挫折，挫折也在磨砺着我们的意志，让我们变得更加坚强，更加强大，而不是我们以极其消极的态度去逃避它，因而挫折往往会磨砺我们的意志。
张海迪与史蒂芬·霍金是两位比较有名的残疾人，他们在身上的残疾不正是他们在人生之途上所经历的挫折吗？他们却没有因此而放弃，因为上帝闭上他们一扇门的同时，也为他们开启一扇窗子。
张海迪虽然没有健全的躯体，但他却有健全的大脑与嘴，因此他努力的学着，终于她的努力没有白费，不仅靠自己养活了自己，还在帮助者许多有残疾的人解决心中的问题，因此激发了生命的潜力。
史蒂芬·霍金只能靠着手指敲击键盘来表达自己的意思，不能像正常人一样用说话来表达意思，但他并没有因此而沮丧，用大脑来思考宇宙黑洞的问题，但是他却克服了挫折，激发了生命的潜力，成为了继阿尔伯特·爱因斯坦之后的又一位伟大的物理学家。这都是在告诉我们一个简单的道理：挫折可以激发我们生命的潜力。
爱迪生是重所周知的发明大王，他的成功的发明之后又遭遇了多少个不为人知的挫折，这一次次的挫折在常人眼中，等同于失败，他用他99%的汗水与1%的灵感将挫折转化为人的进步与成功的阶梯，他用他的努力换来了他的成功，可见挫折也是可以推动人的进步与成功。
举了这么多的例子，我只想说明人生那里无挫折，挫折让我们更完美，让挫折来磨练我们的意志，激发我们的潜力，成为推动我们的人生进步与成功的不竭动力。
小学挫折作文五年级【篇5】
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
无数历史的事实和社会的实践证明：挫折几乎伴随着人生命的全部过程，它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼，于不经意间绊你一个或大或小的跟头，使你陷入人生灰色的圈子从而倍感焦虑，甚至失意彷徨，难以自拔。
面对挫折，自强者终会知道这是人生路上必须搬开的绊脚石，更能从中体验到战胜困难，超越自我的快乐。奥斯特洛夫斯基说得好：人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗焦，难以激起美丽的浪花。如果我们在挫折面前是勇敢进攻，那么人生就会是一个缤纷多彩的世界。也正如巴尔扎克的比喻：挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者来说却是垫脚石，它会让你站得更高。
面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。从挫折中，我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重，拿破仑曾说过这样一句话：最困难之时，就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜。遇到挫折，我们只要相信了自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折，也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起，往往起于挫折之后。
小学挫折作文五年级【篇6】
生活中有许多值得感谢的地方：感谢老师，感谢父母，感谢大自然，感谢社会……
许多人都会感谢成功，因为它带给了他们欣喜与激动，而我，却要感谢挫折，因为它让我更加成熟。
从小，我就特别容易满足，往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天，自认为很厉害。生活一时间像掉到了糖罐里一样，被幸福和甜蜜充实着。五年级时，我的数学成绩直线下滑，最惨的一次只得了67.5分。这时，一向自信的我楞住了，一向坚强的我却哭了。怎么回事呢?我深深的检讨自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一时间特别骄傲，忘记了挫折的存在。自此，我开始喜欢上挫折了，它让我知道山外有山，人外有人，让我日益成熟起来了。
我是一个表里如一的人，脸上的表情就能表现出我心里的想法，因此别人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周围朋友中考的`最好的，我非常开心，但朋友看到我的表情，却以为我是在幸灾乐祸，嘲笑她，非常生气，好几天都不理我。最初，我也气她误解了我的意思，后来才明白，成绩不好，朋友本来就很难过，而我非但没有安慰她，却还不合适宜地露出“幸灾乐祸”的表情，真不该!这也算是朋友间的一个小挫折吧!它让我学会了关心他人，为人处事不能太过“表里如一”，该隐藏时还是要隐藏的。
小学挫折作文五年级【篇7】
宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。宝剑之所以锋利是因为它不断的磨励，梅花之所以清香是因为它忍过腊月的寒冷。在人生的道路上，经受挫折能够使我们更加强大、优秀。
那年夏天，我因为偶然间听到别人用吉他弹唱流行歌曲，便对吉他产生了浓厚的兴趣，每天除了吃饭睡觉就是弹吉他，连妈妈都忍不住说让我干脆抱吉着吉他睡觉去吧。虽然我已经十分努力，但是在那次吉他补习班中老师自行举办的弹唱比赛中，我输给了一个比我小，接触吉他时间比我短的小男孩。从那之后这件事成了一个种子，深深地埋藏在我心底，我开始拒绝吉他讨厌吉他，心里甚至想过把吉他丢掉，因为那次不仅让我丢了面子，更让我失去了自己弹吉他的快乐开心。
在放弃吉他的两个月后，我偶然翻到了苏轼的个人经历。他几经贬谪，四处漂泊，人生虽大起大落，挫折重重，都不能使他从此一蹶不振;时运不济，命运多舛，都不能使他那颗高傲的心屈服。不论是黄州的赤壁，或是海南的儋州，他那颗坚强的心永不沉沦沦，在挫折逆境的檐励下，成就了苏轼的人生之巅。古代的伟大诗人都是百经推挫折才有这成就，而我就经历这一次挫折就放弃，又怎么能成功呢?
在那之后，我又重新练起了吉他，和之前相比技术更是突飞猛进，渐渐的将这一乐器真正的变成了自己的一个爱好，收获了更大的喜悦，因为只有在生活的征途中不畏艰险，不怕困难的斗士才能享受到成功的喜悦。第二年，我又参加了老师自主举行的弹唱比赛，其中还有我的老对手，但是结果和上一年已经大不相同了，这次是我赢了，直面自己的挫折，使自己变得更加优秀。
人生不如意总有十之八九，一生中不可能尽是好运，挫折是一个人成功的必由之路。我们应该时刻准备着迎接各种挫折与挑战，经历过后往往能让我们变得更加优秀。
小学挫折作文五年级【篇8】
我站在水边，水波讥笑我：怕!怕!怕!
我脱去衣衫，水波向我招手：下!下!下!
我跳下水去，水波给我鼓气：划!划!划!
小时候我总听到这首儿歌，想着什么时候自己能像小鸭子一样在水里欢快地玩耍。就在这个暑假，我终于要开始学游泳啦!我的教练姓张，大哥哥的模样，我叫他张教练。
来到游泳馆，我穿戴整齐，泳衣、泳帽、泳镜，一样也不少。走到泳池边，看到一大池子的水，我突然害怕起来，呛水了怎么办?张教练好像看出了我的小心思，耐心地告诉：只要跟着他的节奏，勤加锻炼，肯定能学会的。他先教我憋气和换气：先张大嘴吸一口气，然后把头快速扎进水里，倒数三、二、一，接着吐气抬头手分开。练了5天之后，张教练就开始教我腿部动作，收、翻、蹬、夹，我认真地一遍一遍地练习，心里暗暗得意，原来游泳也没有那么难嘛!
终于到了下水的日子，我已经迫不及待地想要展示自己的实力啦!我张大嘴猛吸一口气就扎进了水里，哪知道身体一下子失去平衡，摇晃了几下，好似要沉入水底。我害怕极了，唰得一下站了起来。张教练鼓励我，让我在脑子里先回想一下前几天不断重复的动作，下水后，不要紧张，慢慢地调整自己的动作。我静下心来，照着张教练说的去做，先让自己尽量保持平衡，接着有节奏地蹬腿换气，然后慢慢地往前移动，耳边还不时传来张教练的加油声。游泳考试当天，我牢记平时教练教的姿势，一鼓作气，游过了二十五米的达标线，获得了蛙泳二十五米的达标证书。
我终于可以像小鸭子一样在水里自由地玩耍了。这次学游泳，不仅让我增强了体质，锻炼了意志，还学会了坚持，收获了快乐，更让我知道了面对挫折，泳往直前!
小学挫折作文五年级【篇9】
人，一生中总要经历一些挫折，这些挫折会让你长大，让你明白许多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，这句话在我们的身边是经常出现的，但有些人跌倒了之后就不会再爬起来，那么，这些人就是真正的失败者，因为他们不懂得前进。
记忆里，最深刻的就是初一的时候，我第一次被叫家长，那是我对英语一点也不感兴趣，所以成绩也好不到哪去，这不，英语老师又要听写单词和句子了，在老师让拿出听写本的时候，我才想起来前一天晚上因为看漫画书把背单词的事给忘了，唉，这下可惨了。结果可想而知啊。我的听写没过关，老师那天非常的生气，说：“你们这些不过关的，明天上午叫你们的家长来我办公室开会。”一听这句话可就懵了。一直以来，我的学习虽然不太好吧，但是我都从来没有被叫过家长呢。回到宿舍，我在心里打了无数个草稿，明天该怎么和爸爸说。当天晚上，我就有点讨厌英语老师了，就知道叫家长，甚至想过破罐子破摔吧，以后不好好学英语了。
小学挫折作文五年级【篇10】
在现在的生活中，我遇到了许多挫折与糗事，但其中有一些挫折与糗事令我难忘，它们就像五颜六色的泡泡，在我的记忆中飘荡。
记得有一次，我正在下楼梯，下完楼梯正在排队到位置做操时，我后面的同学踩到了我的鞋子，我生气地对他说：“你怎么那么不小心！”他什么也不说，光说让我看前面。原来我走错队伍了，不小心走到了女生队，我红着脸回到了自己那队。
还有一次，我正在做语文老师布置的家庭作业，但我有很多题不会做，想了半天也想不出来，这时我怎么也想不到该怎么办了，妈妈看见了，要帮我一起做，在妈妈的帮助下，我解开了一道道难题，很快就做完了。突然，我想到了另一项作业——作文。妈妈看了作文题目，也想不起来怎么写，如果我平时多积累词语，多看书，什么作文都难不到我，要写这种作文还不是小菜一碟。
我有一次正在做数学难题，还没做呢就上课了，下课时老师拖课，才做了两道就又上课了，一下课就要做操，我怎么这么倒霉呀，早知道昨天下午就不出去玩了。
在我们的生活中，挫折可以使我们成长，糗事可以让我们难忘。
美丽的风景作文5年级精选
作文是一个可以促进思想之间交流和理解的有效途径，拥有写作文的能力可以提升个人自信，什么样的作文会打动读者的心呢？想要了解“美丽的风景作文5年级”相关信息吗请看下文精心准备的资料，不妨现在就将此页收藏方便未来阅读！
美丽的风景作文5年级 篇1
游泳池附近的风景，可真是太漂亮了！
周围，绿树成阴，鲜花艳丽，杉树抖动着碧绿的叶子，或许在吸引别人的跑过来呢！松树苍劲，有的树干粗壮，叶子呈三角形塔状；有的枝丫重重叠叠，露出斑斑点点的细碎的日影。有一些树好像很胆小一样，偷偷摸摸地躲到较大、较壮的树群后面，好像在玩捉迷藏呢！
晚上，一阵阵夏风吹来，把我们吹得特别舒畅。绿油油的小草在风吹拂下，不停地扭动身子，让风显得更加生动、有趣；鲜花也等不急了，赶紧把早上储存好的花香随风飘到各个不同的角落，把自己的香气分享给五湖四海的人们；树木也不甘示弱。它借着风的力量，在用树叶摆动着、挥舞着，好像在说：“欢迎来到这里看我们晚上的风景！”
在这风景优美的晚上，偶尔还会传来一阵阵鸟的叫声，“叽叽喳喳”的鸟声，似乎在讨论什么。有的时候，你会发现两只鸟在为了一条大肥虫而拔起了“肥虫河”；有的时候野猫用锐利的爪子，一溜烟地爬上了高高的大树，寻找树上的美食，好让它饱餐一顿，添添肚子。
河里的河里的小鱼并没有睡觉，而是欢快地游来游去。也许它们在用玩的来解解自己心中的闷吧！有鱼实在是太无聊，就在河里悠闲地游着，像在想什么自己心里的一些开心事吧！
这里的风景可真美丽！如果我是一位伟大的画家，我一定会把这幅画完完整整地画下来！
美丽的风景作文5年级 篇2
游泳池附近的风景，可真是太漂亮了。
周围，绿树成阴，鲜花艳丽，杉树抖动着碧绿的叶子，或许在吸引别人的跑过来呢。松树苍劲，有的树干粗壮，叶子呈三角形塔状；有的枝丫重重叠叠，露出斑斑点点的细碎的日影。有一些树好像很胆小一样，偷偷摸摸地躲到较大、较壮的树群后面，好像在玩捉迷藏呢。
晚上，一阵阵夏风吹来，把我们吹得特别舒畅。绿油油的小草在风吹拂下，不停地扭动身子，让风显得更加生动、有趣；鲜花也等不急了，赶紧把早上储存好的花香随风飘到各个不同的角落，把自己的香气分享给五湖四海的人们；树木也不甘示弱。它借着风的力量，在用树叶摆动着、挥舞着，好像在说：“欢迎来到这里看我们晚上的风景。”
在这风景优美的晚上，偶尔还会传来一阵阵鸟的叫声，“叽叽喳喳”的鸟声，似乎在讨论什么。有的时候，你会发现两只鸟在为了一条大肥虫而拔起了“肥虫河”；有的时候野猫用锐利的爪子，一溜烟地爬上了高高的大树，寻找树上的美食，好让它饱餐一顿，添添肚子。
河里的河里的小鱼并没有睡觉，而是欢快地游来游去。也许它们在用玩的来解解自己心中的闷吧。有鱼实在是太无聊，就在河里悠闲地游着，像在想什么自己心里的一些开心事吧。
这里的风景可真美丽。如果我是一位伟大的画家，我一定会把这幅画完完整整地画下来。
太阳岛风景如画，美丽无比。
去哈尔滨的时候，我，姐姐，哥哥顺便把太阳岛也游赏了一遍。
我们是坐船去的，在船上，姐姐说，太阳像一个公园。起初我有点不相信“耳听为虚，眼见为实”。到了太阳岛，我真有这样的感觉。
我们先上太阳岛公园，很小。我一边吃榴莲，一边合影。我们又上了科技馆，那里有许多人参观，一楼的东西是很好玩，但是许多我都不会因为多数都是物理化学之类的东西……二楼有一个“倾斜小屋”很好玩，我感觉就像地震了似的。很好玩。三楼有许多都是游戏……
4：30有一个叔叔说该闭门了，我们只好走了。
我们坐船临走时，我还恋恋不舍的回头望了几眼这美丽的太阳岛……
人们都：“桂林山水甲天下。”桂林的每一个景点都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一个景点。许多游客都千里迢迢的来这里游玩。暑假的一天，我和妈妈也来到这里游玩。
一下车，一股清新的空气迎面扑来。这里的景色果然名不虚传。桂湖的四周全是郁郁葱葱的树木，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。我抬头一望，一座山耸立在桂湖对面，就像一位慈祥的老人在守护着自己的孩子。这就是老人山。
我迫不及待地往老人山跑去。到了山脚下，我听见上面传来了哗哗哗的响声。我抬头一望，一条瀑布从天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看见桂湖的水流向瀑布附近的一个小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧。
我往后一望，桂湖的水真清啊。清得可以倒影出老人山，桂湖的水真绿啊。绿得就像一块无瑕的翡翠。桂湖里还有一群快活的小朋友在游泳。他们快活得象一群小鸭子。一会儿钻进水里，一会儿又冒出来，他们有时侯比潜水，还有时候比赛游泳。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。再加上快活的小朋友，让你感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷。让人流连忘返，但时间不等人，最后，我还是依依不舍的离开了桂湖。
美丽的风景作文5年级 篇3
今天中午，妈妈带这着我和哥哥去公园玩。
到了公园，首先映入眼帘的是那碧玉一般的湖水，我和哥哥兴奋地跑上了通往亭子的回廊，我穿绕过九曲回廊，低头一看，那湖水如少女的明镜。我想：这明镜是天仙的吧，天仙用镜子打扮自己。湖面上还有小鱼小鸭，在水面上自由自在的游泳嬉戏。
亭子里，已经有许多人，有的在看风景，有的在拍照片，我们找了个地方坐下来，遥看湖畔边那各种各样的树木。有青翠的松树，好像撑起一个个巨大的绿伞，还有挺拔的杨树，像士兵一样整齐排列着。树上不时飞过些不知名的小鸟，叽叽喳喳的鸣叫着，它们好像在给我们唱歌，可爱极了！
时间过得好快，不一会儿我们就要回家了，我只好依依不舍地离开了，真希望明天还来呀！