四季颜色小学作文其四。
作文是文字化的思考和感受的表述，作文可以刺激我们的好奇心让我们更好地了解世界。这篇文章将为大家详细介绍“四季颜色小学作文其四 ”相关的知识。希望我给出的建议能够让您获得成功！
大自然像一个调色盘，把春、夏、秋、冬四季调成不同的颜色，那它们又是什么颜色呢?
哦!我知道春天是绿色的。春天，万物复苏。柳树的嫩芽从柳枝上悄悄地探出头；小草从土里偷偷地钻了出来；迎春花小心翼翼地张开它那美丽的笑脸……园子里、田野上一派生机勃勃的景象。风轻悄悄的，草软绵绵的。
哦!我知道夏天是蓝色的。夏天，太阳公公烤得大地火辣辣的。于是我们在大人们的带领下跳进河里，蓝蓝的河水在阳光的照耀下泛光点点美丽极了，蓝蓝的河水里还有鱼儿在跳跃；孩子们在嬉戏；大人们在悠闲的谈天说地……真是热闹非凡啊!
哦!我知道秋天是金色的。秋天，稻谷成熟了，田野里一派丰收的景象。秋风一吹，金黄色的稻谷便有节奏的起舞，它随“咚恰恰，咚恰恰”地跳着，好似金色的大海。农民伯伯看着这番景象心里乐开了花，脸上洋溢着丰收的喜悦，嘴里还不时地哼着那清脆，悦耳的歌呢。
哦!我还知道冬天是白色的。冬天，雪纷纷扬扬的下着，雪花飞到了小树枝头，让小树穿上美丽的衣裳；雪花又飞到屋顶上，把屋顶染成了纯白色；雪花还飞到小草头上，给小草戴上了一顶白帽……远远望去，这就是一个银白色的世界!
绿色的春，蓝色的夏，金色的秋，白色的冬构成了一幅美丽的图画，而这幅美丽的图画的创作者就是——大自然!
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作文：走过冬天其四
走过那皑皑白雪，是一片翠色欲流的草地。杨柳抽嫩芽，桃树绽桃花。有种满园春色关不住的感觉。
走过白色，是一片绿色。我们搭车从冬站到了春站。树木穿上了绿装，看天空似乎变绿了。让心灵浸透在绿色之中。
走过沉寂，是一陈喧闹。大雁飞回北方，青蛙跳出洞穴，河水冲裂冰层，在快活地奔腾。整个世界犹如五线谱，任我们弹奏。各种声音是所有乐器不能模仿出来的。四周充满了生机勃勃。
走过烦恼，是一片欢乐。一冬的假期过去了，新的一年开始了。好久不见的同学又聚到了一起，在谈古论今，有趣极了。
走过阳光明媚，是繁星闪烁。白天过去了，夜晚，天空非常明亮，天上星星闪烁不停，天空犹如一面被人擦过的大镜子，没有一点沾污，星星如萤火虫般，若隐若现，非常美丽。它们围着月亮，好像在静静地倾听月亮姐姐讲故事。这时每个人似乎也能听到月亮的声音，是那么甜美、柔和。
走过冬天，让我们走向春天，走向活力，走向新生命的开始。
走过冬天，你是否听到了微风向你拂面而来？是否听到春雨向你而来？是否听到了春向你深情的呼唤？是否听到了动物们向你问好的声音？
走过冬天，难道你没有一种想要从头再来的感觉？难道你没有一种想到超越自我的感觉？
走过冬天，让我们忘记过去，重新正确面对自己的未来。
我的路文章其四
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长大？S.H.E.的歌里这样唱：“我不想，我不想，不想长大……”这歌词正中了我初中的想法，因为要面对的选择太多太多，挣扎也随之而来。
现在正读高二，我则用另一首歌来形容此时此刻的我──“走吧！走吧！人总要学会自己长大……”是呀！人总要学会自己长大，自从回到故乡求学，我才真正体会到这一点。尤其是高二这一年的学习生活，不断跋涉于书山题海，游走于荣辱成败，让我学会了太多，太多。
高二的生活，每天都是忙碌的，容不得你半点松懈。时间如流水一般匆匆逝去，物是人非，这也许就是生存在这世界上的规律吧！在人生这趟列车上没有一个人可以陪你坐完全程，到达终点。你注定是一位孤独的英雄。
我曾经一度沉沦，想就此放弃学业。在那一段时间里，我好像只剩下躯壳，如同行尸走肉，过着度日如年的生活。后来，偶然的心理讲座，使我豁然开朗。正如心理咨询师周老师所说，在学校里，不一定要“苦学”，因为在学校学的是交往技巧，处事方法，自学能力，学校就如同小型社会，同学们便是形形色色的社会人，他们随时会教你长大，陪你成长。
“生活是最好的老师”，我开始尝试用乐观的心态来看待一切，任何磕磕绊绊我都笑脸相迎。前不久因为粗心在校园内丢了钱包，然后，成了身无分文的“穷鬼”。日子还得过吧，绞尽脑汁后有了一线生机。猛记起，有个人还没还我钱。我便跑去要钱，他抛过来一句话：“你是不是骗我呀？你丢了钱还有说有笑。”抓着救命钱的手停在了半空，我缓缓抬头盯着他，慢吞吞地说：“难道我哭丧着脸，钱就会乖乖长腿跑回来不成，钱丢了就是丢了，还想那么多干嘛。”
后来细想起来，原来表面的快乐，可以掩盖住内心的痛苦，而且是无声无息。想压抑自己内心的不快乐给别人带为快乐，却总是会被怀疑的。
携着理想，一路奔来，经受了无数风风雨雨，使我受益良多，得与失，取与舍，聚与散。这一切的一切就注定了：真正的英雄是孤独的。
我一直坚信：孤独让我如此美丽，在孤独中学会长大，懂得爱与被爱，痛苦快乐相随。
没有比脚更长的路，或许我跑过的路是曲折的；或许我跑过的路是孤独的；或许我跑过的路是坎坷的……这一路的风景将一生收藏！
作文：不灭的灯光(篇四)
在网络上看到了一篇非常好的文章介绍了“作文：不灭的灯光(篇四) ”，经历不同，写出来的作文也不会不同，写作可以帮助我们从多角度思考拓宽我们的思维视野。最真实的内心想法可以借助作文来表达，一篇优秀的作文要怎么写呢？
夜深了，静了，办公室的灯还亮着。
好像一直都没有熄灭。
在教学楼磨蹭的我从窗户偷偷望去，我们的班主任吕老师，还在埋着头默默工作，丝毫都没有注意到我。
想提醒他这时已经放学了，但又转念一想，这两年，他如同蜡烛，静静为我们燃烧了他年轻的生命。我们却从未感激，从未关心，甚至还带着点厌烦。直到现在，我才明白，一直以来，都是我们错了。
第二天晚上，第三天晚上，第四天晚上天天都是如此，办公室的灯一直亮着。如同我心中温暖的光，从未熄灭。
灯上，纯白的灯光照亮了整个房间；灯下，是吕老师的坚毅的眼神和滴滴汗水。正是因为如此，才造就了辉煌的二班！
感谢您，吕老师！是您的辛勤付出，才让二班这个名字熠熠生辉；感谢您，吕老师！是您的谆谆教诲，才让我们明白做人的道理；感谢您，吕老师！是您像灯光一样，点燃了我们曾经黑暗如深渊的心灵！
转眼间，就将与初中生活说再见了。到后来，一切一切都会被淡忘：同学的笑颜、操场的绿树、打闹玩笑的瞬间都会被记忆的瀑布冲散。但我相信，那一盏明灯，会长留在我的心间。哪怕有一天光线微弱，如同小小萤火虫，但总会照亮我的懦弱，照亮我的懒惰，照亮我的退缩
仰望尊敬，吾师之恩。校园生活，一晃几年，转瞬即逝。忆往昔时光荏苒，欢声笑语已不复存在。看今朝灯光依旧，照亮我心间。
[写作]初三文章其四
好的作文可以鼓励学生勇于尝试从而创造出更加独特的作品，写作可以让我们更加清晰地思考自己的人生方向和目标。阅读“[写作]初三文章其四 ”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点。更多相关信息敬请关注我们的网站！
6月19日，学校集中开会，大家怀着一种异样的心情，走进教室。我抬头一看，几个大字映入眼帘：倒计时0天，我倚着墙，沉思……
我知道，这一切将要结束，也将要与你们分别，不舍、不舍…开完会，静静地，一个人走出校门，不舍？难过？
6月20日，考试在无意识进行中…
6月21日，考试继续…
6月22日，只剩最后一科了，释怀？无奈？考完，学校要我们在考场的林子里集中，说了几句话后，便散了，这林子，我们分别的地方，至今天，我们分隔两地，没有再见过面。或许在几年后，我们会再见，那时，让我们再回到这，重温那段回忆，怀念、怀念。
7月13日，去学校领东西的时间到了，有幸遇了我初二的班长，聊了几句，便走了。
而今天，我写了这篇作文，目的就是怀念你们，我的同学、朋友。夜晚的时候，请抬头看一看，天上的星星便是我送给你们的祝愿！
(文章)神奇的文具盒文章其四
不管是对于新手还是老手了解“(文章)神奇的文具盒文章其四 ”都是很有必要的，作文能够帮助我们锻炼语言表达和思维能力，作文中的语调和表达方式让我们跨越时空地感知人生的意义。平时多注意积累可以帮助我们写作文，写好作文要先从什么地方着手呢？
叮叮叮，该睡觉了。我爬上床，盖好被子，一会儿就进入了梦乡。
在睡梦中，我梦见了自己成了一个发明家。发明了一个文具盒，文具盒是粉色的，上面还有一些小兔子，看起来可爱极了！文具盒有四个按钮。第一个按钮是指纹按钮，颜色是红色的。首先要录入指纹，只要想打开文具盒，直接按一下红色按钮，它就会自动识别你的指纹。第二个按钮是防盗按钮，颜色是蓝色的。如果有陌生人来拿文具盒，就算打开了指纹密码，但后面还有混合密码，很难打开。如果紧急需要东西，只需要打开指纹密码就行，不仅如此，它还会发出警报声。第三个按钮是定位按钮，颜色是黄色的，它和父母的手机是连接的。只要按下按钮，爸爸妈妈就能找到你。按第四个按钮可以打电话，颜色是绿色的，只要上完课，就可以给爸爸妈妈打电话，是不是很方便呢？
叮、叮、叮，闹钟响了，我睁开眼睛，天已经亮了。啊！原来是一场梦。等我长大了，要成为真正的发明家，让祖国更强大。