抒情作文学会集锦。

作文是培养学生独立思考和创新精神的有力手段，写作是一种探索人生的方式。优秀的文章能够让人过目不忘。经过多次筛选我们精选出了一篇题名为“抒情作文学会”的文章，这些资料为你提供参考和使用愿它们对你有所帮助！

抒情作文学会 篇1

感恩的心，感谢有你早就听过这首歌，却总是不知道感恩的真正的魅力。是她，那个阳光下的小女孩，使我学会了感恩。

我在小时候是一个性格淘气的孩子，经常与其他的孩子打架，而且对于别人的帮助却总是应得的一样，从不知道感谢。所以我在学校里的声誉并不好，学生老师都很讨厌我，我就像一个过街老鼠一样，每当我出现到哪都会人人喊打，说我是个坏蛋，说我是个调皮的孩子。

时光停留在那个下午那个美好的瞬间。下午第一节课是体育课，在温暖的阳光之下，我们先是在操场上围着操场跑三圈，然后进行跳鞍马。其实我对这项运动早已胸有成竹，因为我经常翻学校的围墙，也做过不少危险的动作，我总是觉得我一定可以的，我一定能做成功。但是最后事实却出乎所有人的意料，最后的测试只有我一个人不合格，而且我在跳的时候，一不小心，绊到了那位同学的腿上，我一个趔趄就把牙给摔断了，嘴角也淌出了红红的的鲜血。

当时同学们都在嘲笑我，说我是一头笨猪，我伤心不已。我原来想让几个同学把我送到医务室，但是没人来帮忙，因为我平常的表现已经伤透了他们的心。正在此时，她，我的同学小丽从远处跑了过来，小博小博，你的牙还好吗？我来送你去医务室吧！他过来以后先检查了我一下我的牙，显得很心疼的样子，然后赶紧先打了一杯水，让我去学校的厕所漱口，最后他拉着我的手，急匆匆的带我去了医务室。不一会儿我的牙就被整理好了，但是那颗断了的牙却再也无法植入。从医务室出来之后，她回了我一个甜甜的微笑，我看着她那阳光下泛起的笑脸，心里一阵的甜蜜和温情。

也是从那之后，我懂得了感恩，感恩这个世界，感恩每一个帮助过人我的人。我逐渐变得成熟，逐渐变得体贴，逐渐变得懂得大家的辛劳，我也获得了同学老师的好感，在小学毕业时，我被人们评为班级三好学生，校园五好学生。我，试图寻找变化的根源，看到她小丽正在那里读书，我不禁走了过去：谢谢你，让我懂得了感恩！

抒情作文学会 篇2

学会放弃

在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们学会选择，学会放弃。

放下就是快乐，得到固然的喜悦，放下也是快乐。与其渴望而不如不可即，不如放下。

从前，我总是把自己的好文章和日记本放在抽屉里，不舍得丢掉。那些“过去”堆满了我的抽屉，每天看看这些过去，心理别提有多开心了，刚开始还好，总能从中学习一些写作方法，把以前文章中的好词好句都弄懂意思。但是因为好作文越来越多，抽屉里放不下了，不得不丢掉一些，但是因为我不忍心，有把它们存了下来。但是后来有点变懒了，作文受到了限制，总在以前写作文的范围内，所以写的好作文越来越少，后来几乎没有几篇了。

有一天，我明白了其中的道理，我将以前的文章丢掉了一部分，在放弃的那一刻，我觉得好像失去了什么，，但看了看抽屉，我才发现我的心灵在那一刻变宽了。放弃是一个让我们更好生存的方法。

学会放弃，生活会更轻松。

找准自己的位置，你就会焕发出你应有的美丽。有了一个清新的头脑，你就可以认真的构思你的前景，你一定会达到你想要当达到目的。

学会放弃，放弃是一种清醒剂。让你静下来反思，让你的头脑更加清晰。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。

学会放弃，放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃，才更懂得拥有，懂得珍惜。

抒情作文学会 篇3

为什么很多人开车回家，到了楼下还要在车里坐好久？

因为待在自己的车里，或许此时才可以做自己，最真的自己；离开车子，就将面临身份的转换。

在中国城市居民中，中年人感觉“累”的原因复杂多样，总结起来就是4大原因：

1、工作压力。工作压力是中年人感到累的最大原因。作为工作中的骨干，他们除了要面对复杂的人际关系，上下级的隔阂，同事间的摩擦等，还要面对来自青年人的冲击，要不断学习新的知识才不会被社会所淘汰，这些压力都会使人感到情绪紧张，烦躁不安。

2、家庭负担。中年人是家庭中的主心骨，他们既是丈夫或妻子，又是父亲或母亲，还是儿子或女儿，这种多重角色的转换会让他们感觉很疲惫，尤其是心理上的疲惫。游走在多重人物关系间，处理复杂多变的家庭矛盾，往往最容易将人逼到奔溃的边缘。

3、个人健康。多种压力的袭击会让身体产生各种疾病，在人无知觉的情况下病情会逐渐放大。人至中年，除了压力之外长时间的工作、久坐、缺少锻炼，身体的各种器官身体机能渐渐下降，身体状况与日剧下。

4、住房压力。房价飞涨是不变的话题，在国人眼中，拥有自己的房子才算有家，是基本配置。没房的想买房，买了房的想换大房，或者还要面临给子女买房，这种压力对中年来说并不陌生。

人至中年，压力随之而来，又当如何化解压力？

人至中年，学会认怂。

1、想要健康的身体，学会喝酒？

人至中年，早已学会把握分寸，要学会拒绝。不喝醉，不劝酒，不逼酒，是对自己的体贴，也是对别人的体贴，能喝就喝，不能喝就拒绝，没什么大不了。

2、想要幸福安稳的家庭，压制好胜心。

人至中年，要懂得知足。不比钱、不比房、更加不要比儿孙。

钱多钱少，够用就行，知足者富，小富即安就是幸福。房子大小不重要，家庭美满最重要。

儿孙自有儿孙福，不要拿别人的孩子跟自己孩子比，毕竟孩子有自己的路。

3、想要和谐安定的生活，交对人。

亲戚之间交往，要认怂，那些斤斤计较，只会算计，不懂感恩的亲戚少走为妙；同事之间交往，那些心理打着小算盘、捧高踩低的同事少交为妙；朋友之间交往，那些以自己为中心只顾自己不顾他人感受，生有“七窍玲珑心”的`早断为好。学会认怂，不要怕伤面子拉不下脸来拒绝，否则你的生活将是一团糟。

中年人的怂，不是窝囊不是胆小，而是为了让上有的老下有的小活的幸福罢了。

人贵三得：沉得住气，弯得下腰，抬得起头。

人至中年，要宽容大度，与人为善。

不要像个炮仗一样，被别人一刺激点火就着；一遇到诱惑，就失去理智，要学会沉住气，保持理智，学会分析，这才是成熟的标志。

人至中年，要性格成熟，敢于担当。

面对任何惊涛骇浪，都要不惧艰险，勇往直前，只有这样才能乘风破浪。哪怕在中途失败，也不要一蹶不振，吃得苦中苦方为人上人，韩信尚且能忍胯下之辱，你又如何不能经历失败？倒下了，再站起来，没什么大不了，没有人会笑话你。自信是一个人最大的本钱。

人至中年，要懂得低调，远离浮躁。

做人的准则是正大为先，诚恳为贵，通达为怀。不盛气凌人、不傲视一切，要正视自我，见贤思齐见不贤内自省也，谦逊待人，平等处事。

罗曼·罗兰说“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”

抒情作文学会 篇4

茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，便成为一个大写的人！

欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要知本。

欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少；自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。

欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人；优秀的人，自然也懂得欣赏。

抒情作文学会 篇5

在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们学会选择，学会放弃。

从前，我总是把自己的好文章和日记本放在抽屉里，不舍得丢掉。那些“过去”堆满了我的抽屉，每天看看这些过去，心理别提有多开心了，刚开始还好，总能从中学习一些写作方法，把以前文章中的好词好句都弄懂意思。但是因为好作文越来越多，抽屉里放不下了，不得不丢掉一些，但是因为我不忍心，有把它们存了下来。但是后来有点变懒了，作文受到了限制，总在以前写作文的范围内，所以写的好作文越来越少，后来几乎没有几篇了。

学会放弃，生活会更轻松。

学会放弃，放弃是一种清醒剂。让你静下来反思，让你的头脑更加清晰。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。

抒情作文学会 篇6

问题阐释

举头望明月，低头思故乡。李白看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情；问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜借一江东流的春水绵绵不绝抒发了亡国之恨。人有悲欢离。合，月有阴晴圆缺。苏轼借月亮的阴晴圆缺抒发了人间悲欢离合之情这些都是借物抒情。这堂课我们来学习借物抒情。

写作导航

一、什么叫借物抒情

借物抒情，是一种十分美妙的写作手法，它具有很强艺术感染力，从古至今很多文章里面都有借物抒情的运用。

一山一水，一草一木明月丽日，白云彩霞，瑞雪苍松等，往往承载着人们无限情思和理想，借物抒情就是写作者通过对某种事物（动物、植物、花草）的形进行形象具体的描绘，来表明自己的心志，展示自己的人生态度和对自然、人

生的感悟、思考。这类文章写景状物不是目的，它是为抒情言志作铺垫的，作者通过物象的特点，由表象到思想，由有限到无穷，由具体到空灵，由物态到人情，实现物与情的完美结合。

二、借物抒情的方法

1、明确要表达的情感与思想。

立意，在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓情意为主，景（物）为实，思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之物来表达自己的思想、情感。如我们前面所提到的李白的《静夜思》，李白首先想要表达的是乡思，然后再借月亮来吟咏，而不是简单的见月吟月。我们学习的《日》一文也是如此，作者借飞蛾和夸父歌颂了不顾一切追求光明的精神，表露出不可遏制的为真理而勇于献身的思想，表达了为国家、为人民发光、发热，直到烧成灰烬的决心和意志。

2、抓住物的特征，具体描绘。

文章的立意明确了，怎样才能很好地表达情意，使人感到亲切自然、生动感人呢？这就首先要抓住所托之物形的特征，进行具体地描绘。这个形的特征既指它的整体特征，也指它的局部特征。如鲁迅在《雪》中对北方雪进行了生动的描写。正是这些具体的描写，才表现出一种独立与张扬的个性精神，表达一个孤独不妥协，个性张扬奔放的挑战者和战斗者的形象，作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。《海燕》中作者对海燕海鸥海鸭企鹅以及海浪的描写，寄寓了丰富的意义，塑造了不同的形象。

3、运用联想、想象，创造新的景象，寄托情感。

选取的物应该和要抒发的感情有某种契合点，二者能够借助联想和想象建立联系，从而有效抒发作者的感情，表达其思想和志趣。联想和想象时，可以由此及彼，以已知的经验为基础，间接地认识客观事物；可以由表及里，在感受生活的基础上，把感性认识上升到理性认识；可以由个别到一般，思考生活，也包括将自己的个别情感，上升到对人们普遍的情绪和情感的概括。

如郭沫若的《天上的街市》，由人间的街灯想到天上的明星，这就是由已知的事物想到另一已知的事物，这就是联想。作者又由明星想到牛郎织女在天上闲游这一虚幻的景象，这却是想象。

4、恰当地直抒胸臆，升华情感。

借物抒情，目的是抒情，在记叙文中，可以描写所借之物来间接抒情，也要恰当的直抒胸臆。所谓恰当，一指抒情不能生拉硬扯，要以所借物的描写为基础；二指抒情表达的深浅轻重要恰如其分，避免随意拔高；三是抒情要从实际出发，当长则长，当短则短，适可而止。如《海燕》一文最后作者直抒胸臆让暴风雨来得更猛烈些吧，短促有力，情感充沛，很好地表达了文章的主旨。

抒情作文学会 篇7

关心是人与人之间的温暖，是传递爱的通道，是人间友好的光明。没有关心就没爱心，没有关心就没有温暖，没有关心就没有光明。世界因为有了关心才有了美好和温馨，人类因为有了关心而有了慈善的心。

对陌生人，对家人，对朋友，对世界，都要有真挚的关心。从这件事上，我学会了关心。

那一天，雪花飞舞，整个世界万物变成了白色的，白衣天使好像来到了这里，一片寂静。不一会，小朋友们来找我玩，我高兴极了，管他三七二十一一下子把作业写完，拔腿就跑到了外面，于他们一起玩。我们互相打闹，嘻嘻哈哈，一不小心，我的膝盖碰在了一块坚硬的石头上，啊我哭了出来，只见鲜红的血液渗过裤子，把雪染红了，出血了！我疼得死去活来，小朋们们见了，立即把我扶了起来，说：你没事吧。边说边送我去医院。

到了医院，他们立刻给我找来医生，帮我看看有没有事，接着他们又问医生：医生，他没有伤到哪里吧？医生回答：没什么大碍，只是伤口染了一些灰尘进去，只要用消毒水清洗一下，打一针和吃一些药就没事了。尽管我疼得泪流满面，但仍能够体会到被关心的滋味。于是，他们还帮我取药，又向医生拿来一些开水，喂我吃药，最后把我送回了家。

裤子被鲜血染红了，而关心把我的疼痛驱走了，只觉得它是最美的，它蕴含着无限的关爱，什么也比不上的关心，蕴藏着人类最美好，最善良的一面。

从那起，我学会了关心，学会了人生最无价的东西，给了我善良，给了我怜悯，给了我真情。关心是夏季的一缕微风，虽然小，却让别人凉爽；关心是冬季的一杯暖茶，温暖了别人，出温暖了自己；关心是人间的真爱，造就了一个个善良的人。

抒情作文学会 篇8

春天，我爱你！你纵情歌唱，歌声响彻九霄云外；你热风吹拂，温暧了我们的心间；你百鸟争鸣，把大地叫醒；你百花齐放，美貌惊人；你云灭雾散，笑样嫣然……

上面这段文章，摘自一个小学生写的《春天美》一文，这篇作文曾用铅字印出来，收在《新苗》集子里，显然是作为优秀作文发表的。美吗？我看不美。在这里，小作者堆砌了许多形容词，从书上抄了许多所谓“好词”，自己觉得很美，但是却没有说清楚春天的特点，也没有写出春天美在哪里。“歌声响彻九霄云外”，不知道是谁在唱，让人莫名其妙；“热风吹拂”，并不舒服；“百花齐放”如何“美貌惊人”也没有说清楚；至于“云灭雾散”，恐怕不是春天的特点，又怎能引来人们“笑样嫣然”？所以，我说不美。春光明媚，花红柳绿，青草茵茵，鸟儿在枝头上歌唱，蝴蝶在花间飞舞，暖风徐徐吹来，令人心旷神怡，这才能给人以美感。

有一次作文，题目是《可爱的家乡》。同学们写的文章主题思想都不错，就是在写景方面出了一些毛病。请看下面这几段： （1）暑期的一天早晨，旭日东升，霞光万道。我乘坐的长途汽车在京郊线上奔驰。窗外，那一望无际、广阔无垠的田野，到处是绿油油的麦苗。（2）静谧的夏夜，繁星满天，明月高悬。（3）啊，故乡！你旖旎的风光！你傲岸的英姿！多么恬淡！多么瑰丽！多么妩媚！多么妖娆！ 这几段写景的文字给我们的印象是： 1．违反事实，没有真情实感； 2．堆砌词藻，显得矫揉造作。让我们具体分析一下它们的毛病：例（1），暑期的京郊农村，麦子早已收割完了，地里哪里还会有“绿油油的麦苗”？例（2），生活常识告诉我们，有明月，星星一定不会多，所以说“月明星稀”。既是“明月高悬”，就不可能“繁星满天”。例（3），“旖旎”、“傲岸”、“恬淡”、“瑰丽”、“妩媚”、“妖娆”等词汇，大概是从书本上抄来的。作者把它们堆在一起，以为很美，可是，读者并不感到美。罗列这些词藻到底是什么意思，作者也不一定清楚。那么，为什么会产生这些毛病呢？我认为有下面几个原因：一是作者对周围的环境，对景物的特点观察得不细致。自然界的景物有自己的特征，而且随着春夏秋冬、早晚阴晴的变化而不同。二是作者为了把文章写得“美”，他们看课外书就专门抄“好词”、“好句子”，作文的时候，不管是不是符合生活实际，也不管通顺不通顺，硬把抄来的“好词”、“好句子”堆在一起。这就好比是把红布、绿布、黑布、白布乱七八糟地缝成一件衣服，你说能好看吗？三是作者不明白为什么要描写景物，不论写什么文章，都爱写一段景物，而他写的景物和文章的主题和人物的思想感情又没有什么联系，这是为写景而写景。原因找到了，问题就不难解决。你想把景物写得准确、清晰、具体、形象，使人如临其境，如见其物，就要仔细观察不同景物的特点。

请看晏小春、罗卫东两位小朋友写的《雷雨》。

7月的一天下午，天空还那样瓦蓝瓦蓝，太阳像一盆火，烤得大地直冒烟。忽然，天色暗了下来，树枝儿停止了摆动，天气变得格外闷热，使人感到喘不过气来。一会儿，又刮起了一阵狂风，把地上的灰尘刮得到处乱窜。大树在风中猛烈地摇晃，一条条树枝像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着，一些枯枝败叶纷纷落了下来。抬头看看天空，只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，汹涌着，从天外滚滚扑来。暴风雨要来了！我连忙跑进屋关上窗户，忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上一层银光，紧接着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一大跳。霎时暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。我透过玻璃窗向外望，远处什么也看不清，只有迷濛濛的水雾笼罩在空间。雨打在对面屋顶上，溅起一朵朵水花，屋顶上罩上了一层烟雾。大股水流从房檐上奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树、小树，在暴风雨中发狂似地舞动着，喊着，仿佛在欢呼暴雨的来临。半个多小时以后，风停了，雨住了，乌云散了，太阳又出来了。我走出门，户外空气格外新鲜，闷热被驱除一空，房屋、道路被冲刷得干干净净，树木显得青翠欲滴。长江西岸的群山，洗尽了它身上的尘垢，更加郁郁葱葱。

这篇作文描写了夏天一场雷雨的全过程，写得有声有色，如在眼前。文章由雷雨前的闷热写到狂风，然后由乌云写到闪电，写到雷鸣，写到暴雨，最后写雨过天晴的景象，具体真实。作者的观察点也交代得清清楚楚，使读者能从室外到室内，再到室外，有次序地观察雨前、雨中、雨后的情景，因而文章显得层次清楚，有条不紊。作者还成功地运用了比喻、夸张、拟人等手法来描写雷雨的特点。例如，通过“树枝的狂舞”来表现狂风之猛，借用“排山倒海的浪涛”来比喻乌云之凶，运用“天河决了口”的景象来形容暴雨之急，这些都把风、云、雷、雨的特点再现在读者面前，使人有身临其境之感。我们都生活在大自然的怀抱中，日月星辰，云雾雷电，风花雪月，山川草木，就像一幅幅美妙的图画，在我们面前展开。大自然的景观，是一片神奇的天地，是一个多彩的世界，是一座知识的宝库，也是爱和美的摇篮。那里有巍峨的山峰，飞泻的瀑布；那里有婉蜒的小河，淙淙的流水；那里有绿色的森林，婉啼的小鸟；那里有金色的海滩，闪光的贝壳；那里有神奇的石窟洞天，秀丽的园林风光……繁花点缀的原野，会使你流连忘返；一望无际的大海，会使你心旷神怡；登上连绵起伏的山峰，看一轮红日冉冉升起，会使你欢呼雀跃；踏着竹林石径，听林泉互答，看竹影婆娑，会使你神思遐想……要把这千姿百态的大千世界写准确、写清楚，写生动，就要掌握写景的方法。首先，要抓住特点。同学们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。江河湖海，高山原野，草原戈壁，亭台楼阁，各具风姿，必须抓住特点，才能写得生动具体，写出与众不同之处。比如黄山，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。我国明代杰出旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”把黄山列为我国名山之冠，这就抓住了黄山的特点。写出了特征，景物就有了个性，有了独具的风光，有了引人入胜的魅力。

下面请您欣赏陈天同学写的《绿》一文。

绿

云南昆明师院附小 陈天

翠湖，多么令人陶醉的名字！碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木……啊！简直是个碧绿的世界！我不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸”，那一个绿字用得多好啊！那充满活力的“绿”，那象征青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐！ “绿”总是吸引着我，像一股力量在拉着我向它靠近。今天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲流。几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花盛开的草地。我情不自禁地遐想着：要是能躺在上面，枕着绿色的“草地”，参加到小黄花的行列里，仰望蓝天白云，该多么惬意啊！调转视线，我远远地望见那蓊蓊郁郁的树丛掩映着的红墙、角亭，在阳光的照射下，它那碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉，宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了，于是我便向那儿走去。原来那是一个新修的亭园。大门两边有一副对联：“城市别开仙佛界，楼台妙在水云乡。”这里的确是“仙境”啊！我在“仙境”中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么谐调，那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊，十柱一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。大观楼、西山太华寺、金殿都有这样的回廊，听妈妈说，北京的颐和园也有这样的回廊，只不过规模比这壮大，装点比这更华丽罢了。而翠湖的回廊也有它独特的风味，小巧典雅，古香古色。尤其是在这绿水绿树的环抱之中，显得更有生气。我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。我又走进水月轩，这里有一片荷塘。透过那清澈的湖水，可以看见湖底的水草绿茵茵的，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！这时，下起了毛毛细雨，雨珠洒在宽大的荷叶上，滚来滚去，美极了。微风吹来，荷叶轻轻地摇晃，像是对我说：“多美啊！这个绿色的世界！” 雨中的翠湖更绿了，透过雨帘，看那树和水、浮萍和荷叶，我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的，它把荷叶上的灰尘洗得一干二净，像是又上了一道绿色。我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了，我想，我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗？我一定要为把祖国装点得更加翠绿、美好而贡献出青春和生命。 这是一篇充满诗情画意的写景之作。小作者抓住翠湖的特征，围绕“绿”这个中心，把翠湖的景色描绘得如诗如画，不论是翠湖中玲珑剔透、翠色欲流的浮萍，绿荫掩映着的“仙境”中小巧典雅、古香古色的回廊，水月轩中清澈荷塘里亭亭玉立的碧玉荷叶，还是翠湖上的绿雨，宛如一幅幅幽雅和谐的水彩画，是那样令人陶醉，又使人神往。人们爱用姹紫嫣红、百花争艳来形容美丽的景色，但是文章的小作者却抓住了翠湖碧绿的水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木，突出写了翠湖醉人的“绿”景。作者写绿又不止于绿，写出了绿的内在的含义——生机和活力，而且还表达出了自己的愿望和情怀。再看李文同学写的《美丽的小西湖》。 杭州的西湖名扬天下，美景令中外游客赞不绝口。我们许昌的“小西湖”虽然不能和它相比，却也别有一番自己独特的韵味。一走进小西湖公园的大门，那潭碧水立刻展现在眼前。这是一座人工湖，湖水碧绿清澈，湖面平静得像一面镜子。湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔嫩的“秀发”垂到湖水边，好像在对着“镜子”欣赏自己的美貌。一只游船驶过来，“镜子”被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。水面上泛起了圈圈涟漪，在阳光的照耀下闪着金光。湖心有一个人造的小岛。岛上种着许多树木，郁郁葱葱，翠绿一片。沿着林荫道来到公园中心，这里又是另一幅图画。圆形的水池里，几只栩栩如生的石仙鹤仰着头，张开翅膀，好像正欲飞起来。从仙鹤那长长的嘴巴中，飞出了几股清凉的喷泉水，像节日的礼花那样在半空中开放，然后洒落在水池中，水池中又溅起一朵朵小水花。有些水珠落在翠绿的荷叶上，像一颗颗晶莹透亮的珍珠在玉盘中滚来滚去。水池两边的花坛里百花争艳，蜂飞蝶舞，散发出一阵阵醉人的芳香。草坪上，雪松挺拔，榕树和石榴树的花儿开得正艳，远远看去，那石榴花像一团团火焰。游人们纷纷在这里留下倩影。水池后边是一座高高的楼阁，四角飞檐高翘，给人以古香古色的感觉。公园的后边是动物园。瞧，这里的动物还真不少呢！不但有猴子、孔雀、狗熊、骆驼、梅花鹿，还有东北虎呢！孩子们瞪大好奇的眼睛观看动物，并不停地向大人提出问题。动物园的东边是一片连绵起伏的小山。山上那一片片茂密的树林给它披上了绿色的外衣。阳光被大树那苍翠的绿荫挡住了，从树上还不时地传来几声清脆的鸟叫，使人感到格外的宁静和凉爽。我登上小山，看见有不少游人坐在树下休息，还有些勤奋好学的人找个僻静的地方在刻苦攻读。小山的最高处有一个凉亭，四根粗大的红柱子支撑着亭顶四角，亭内顶端，绘有一幅幅逼真有趣的《西游记》故事彩画。谁能说我们的小西湖不美呢？我爱美丽的小西湖！ 这篇作文写了三处景物：一是前边的湖，二是中间的水池，三是后边的动物园和小山。这三处景物都有一些精彩妙笔。像写湖，开始是“湖水碧绿清澈，湖面平静得像一面镜子”，柳树姑娘在弯腰“对着‘镜子’欣赏自己的美貌”，写出了湖的静态美。接着，“一只游船驶过来，‘镜子’被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。水面上泛起了圈圈涟漪……”又写出了湖的动态美。一静一动，这变化中的美，如果不仔细观察是很难写出来的。再如写水池，从石仙鹤的嘴巴中飞出的喷泉水，“像节日的礼花那样在半空中开放”，然后洒落下来。对洒落下来的两种情况，小作者也进行了细致的观察和生动的描绘。有些水珠落在水面上，“水池中又溅起一朵朵小水花”；有些水珠落在翠绿的荷叶上，“像一颗颗晶莹透亮的珍珠在玉盘中滚来滚去”。最后写小山也很具体，突出了宁静和凉爽的特点。许昌的小西湖虽然不及杭州西湖名扬天下，但读了小作者的文章，我们也觉得小西湖很美，值得一游。其次，记叙要有顺序。描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点（或叫观察点），或由远而近，或由近及远；或由外到里，或从里到外；或由左到右，或由右到左……“线路”清楚，让读者看了文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。例如，周宗宇小朋友写的《游乐山》，这篇游记的写法是随着小作者游踪的移动，记叙沿途所见到的风景名胜。 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌尤山。乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾这样赞道：“环水有山不见山，一耸云树插天绿。” 我们离船登岸，踏上山间小径，两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌尤寺，乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构谨严，庄重雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王塑像，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界最大的石刻弥勒坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5.6米，单是脚背可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。大佛背山面水，已在这里打坐1100多年了，一双慧眼远眺峨眉，近观乌尤。双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备，其雕刻精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。我们沿着婉蜒的九曲栈道去东坡楼，途中还看见了神奇的“一碗水”。这碗水清澈透明，在阳光照耀下闪闪发光，据说“一碗水”从古到今，经历了风吹日晒，而这碗水还是一滴不少，所以人们称它是“神水”。夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻乐山奇景我们已尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！等我们这一代少年儿童长大以后，一定要把家乡、把祖国的大好河山建设得更加美好，更加富强。 本文一开始就交代了“由乐山城乘汽艇沿江而下”，这就决定了不是一个观察点，而是随游踪所至而变化。写风景，必须按游踪顺序来写，不能时而说东，时而道西。否则，就会给人杂乱无章的感觉。本文层次清楚地介绍了乐山旅游线上的几个风景区：乌尤山、乌尤寺、凌云山、“东坡楼”、“一碗水”等。难能可贵的是小作者在介绍乐山胜景时，不是面面俱到，而是有详有略，写乌尤山和凌云山的全貌，用古诗加以概括；写天王殿的四大天王塑像则描述其神态；特别是介绍乐山大佛，不但写它的建设风格、地理位置、形状风采，还用具体数字写出其身长与鼻长，“脚背可坐百余人”，真实又有趣，乐山大佛之“大”，不言而喻，令人神往。

再看下面一篇作文。 游二十四桥景区 江苏扬州市汶河中心小学六年级 严晓慧 还在上幼儿园的时候，妈妈就教我背诵了一首诗：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”后来我才知道，这是唐代诗人杜牧描写扬州景色的诗句。我生长在扬州，可是二十四桥在哪里，我从来没看到过。最近，听说二十四桥景点恢复了，“五一”劳动节这天，我和家里人一起游览了二十四桥景区。远远看去，那桥是只有一个孔的白色拱桥，倒映在静静的瘦西湖湖面上，半圆形的桥孔和倒映在水中的桥孔，连接在一起，形成一个圆圆的桥洞，十分好看。走到桥前一看，桥的坡度特别大，越向上爬越陡。桥两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：一轮明月高挂天空，几朵云彩在飘浮。真是诗一般的境界啊！我扶着莲花座扶手，一步步爬上桥，站在二十四桥上向北远看，蜀岗的景色一目了然，岗上长满了郁郁葱葱的大树，绿色丛林中隐隐露出大明寺、鉴真纪念堂那朱红色的墙壁，真是“深山藏古寺”啊！我再向东眺望，那是巍峨的亭桥。用石块砌成的桥基上，矗立着五座亭子，红柱黄瓦，飞檐翘角，好似一座水上宫殿。近看桥南边，那是二十四桥景区的“玲珑花界”，春季正是百花齐放的季节，芍药和牡丹竞相开放。芍药圃内满是一朵朵盛开的红花，一片片叶子挺直腰板，真是花团锦簇，美不胜收。牡丹园内，刚绽开的花朵，红白相间，千姿百态，像在热情地迎接络绎不绝的游客。琼花也盛开了，一朵朵碗口大的洁白的花朵四周，围着八朵小花，微风送来阵阵清香，沁人肺腑。桥西侧是栖春台、重檐亭、十字阁、平台和一座座形态万千的假山，这些建筑浑然一体，使人体会出古代建筑的韵味。栖春台、重檐亭、十字阁的墨绿色的琉璃瓦，在阳光照耀下显得格外典雅美观。重檐亭结构精巧，造型别致，独居假山之上，显得更加威武；栖春台别具一格，门前四根红漆大柱，琉璃瓦屋檐高高翘起，屋脊上龙口含珠，回首翘望，活灵活现；十字阁整个外形像个十字，阁檐的四个角微微翘起，衬托着中间凸起的阁顶，分外美观；栖春台前的平台，分为两层，上面一层可以并排通过八匹马，下面一层则是个小小的码头，从这里乘船可以游览瘦西湖。再看瘦西湖，水像翡翠一样碧绿，像镜子一样明亮，一只只游船在湖面荡漾，一阵阵欢声笑语在空中回荡。多么美好的二十四桥景区啊！她不正代表着家乡的美丽，象征着家乡的腾飞吗！ 这篇写景文构思精巧，文章以流传千古的名诗开头，引出新修复的二十四桥，一方面说明此桥历史上就曾闻名，另一方面激起读者想了解二十四桥的欲望。接着，生动具体、形象细致地描绘了二十四桥景区的迷人景色。二十四桥的介绍，作者采用的是远近结合的方式，把远看和近观二十四桥的倩影，结合起来，互相补充，使人对这座架在瘦西湖上的白色拱桥形成完整清晰的印象。然后，别具一格地以二十四桥为中心，从东南西北下五个方位立体地描述二十四桥景区的不同景色。向北远看是绿色丛林中隐约可见的古寺；向东眺望是水上宫殿般的亭桥；向南近看是百花齐放的“玲珑花界”；向西放眼是浑然一体的仿古建筑；向下则是翡翠样的碧绿明亮的瘦西湖。其中，古寺和亭桥如同意境深远的水墨画；而“玲珑花界”、“仿古建筑”宛如韵味悠长的工笔画。鲜花有色有香，千姿百态；建筑有造型，有风格，别致精巧，可以仔细玩味欣赏。文章的结尾借景抒情，使主题得到升华。最后，要写出新意，融情于景这里说的“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。法国艺术大师罗丹曾经说过：“美丽的风景所以使人感动，不是由于它给人或多或少的舒适的感觉，而是由于它引起人们的思想；看到的线条和颜色，自身不能感动人，而是渗入其中的那种深刻的意义。”这句话的意思是说景物也与人的思想感情相联系。登泰山观日出，到香山看红叶，你会情不自禁地说：“啊，太美啦！”这是因为景物对你的感情产生了作用，使你“见景生情”。如果你想把观日出、看红叶的壮观景象和心情写出来，就叫“借景抒情”、“即景寓情”。文章写得好，叫“融情入景”、“情景交融”。一篇好的写景文章，既要表现大自然的美，又要借景抒情，给人以思想的启迪、情操的陶冶和美的享受。

谢慧芝同学写的《我家门前的池塘》就是一篇情意深浓的写景抒情文。 我家门前有一个池塘。池塘的面积只有几亩地，塘边，几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿，也没有西湖的风采，但我却深深地爱着它，就像爱我那温柔的母亲一样。清晨，我爱坐在塘边轻轻地朗读课文，池塘就像美丽的母亲，悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里，轻轻地搅呀搅，柔软的塘水拍打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。中午，烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光，我有时坐在塘边看书，有时坐到柳树上沉思。塘水泛着涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽！”一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。黄昏，我爱坐在塘边静观，火红的太阳落进水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。四处散开着的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！ “吱吱吱”，有人担水来啦。塘水，敞开丰满的胸脯让绿色的乳汁哺育家乡的土地和人民。啊！我家门前的小池塘，你多像一块绿色的翡翠，镶嵌在家乡的土地上。

《我家门前的池塘》像一叶小舟，载着读者从记忆的港湾徐徐驶来，读着它，好像回到了如梦如诗、如歌如画的童年时代。文章既没有描绘什么“奇观”，也没有着意渲染什么“胜景”，写的只是家门前的小池塘、垂柳、夕阳和少女（文中的“我”）的心情。行文非常朴素，没有华丽的词藻，文字流畅自然，像小溪流一样毫无矫揉造作之感。读着它，好像在欣赏一幅恬静秀丽、充满田园生活气息的水墨画。淡淡的画面，浓浓的诗情，字里行间深藏着小作者对大自然、对家乡、对生活的挚爱之情。比如，写爱池塘，“就像爱我那温柔的母亲一样”；写塘里的水，“像是母亲的手抚摸着我，舒服极了”；写太阳落进塘水里，“平平稳稳地躺着，像个红脸娃”；写四处散开着的绿水，“像一张松软平滑的床……”这种拟人写法，处处融情于景，亲切而自然，而且充溢着诗情画意，富有农村纯情少年的心理特点。一篇抒情写景的文章，要想打动读者的感情，作者就要把热爱大自然、热爱家乡的感情融注在字里行间。情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。

抒情作文学会 篇9

孤单，我的孤单，谁都看不到。我最后悔的是，爱上不该爱的人。我最成功的是，交了这么多好的朋友。我的朋友都说，我不会孤单，或许，我的生命就不该存在幸福因子，因为没有勇气的女孩不配得到幸福。——题记花季的女孩都比较敏感一些，对于一个眼神都特别敏感。我特别自恋额，看到他一直在看我，就认为他喜欢我。我真的太敏感了，我该改改这个毛病了。　我的花季并不象别的女孩一样的甜蜜，我的花季是寂寞，是冰冷。　没有幸福的花季生活，我不向往，不期待，更不喜欢。唯一让我可以持续呆在这个学校的理由是：白，葛。　朋友对我的帮助真的很大，我没有了感情，但我还有朋友陪着我，我希望自己可以永远和她们呆在一起，谁也别离开。　还是夏天，还是冬天，还是秋天，还是春天。还是我们，不过都变得不一样了。你们变得幸福温馨，我变得孤单寂寞，我不想要做这样的女孩，可没有勇气的女孩，怎么可以幸福的生活？我没有美貌，没有活泼的性格，没有天真的想法，没有人爱，我只是个被父母操纵的机器吗？学习机器吗？　白，我认识你时，还没有上学呢吧！是我的邻居介绍我们认识的，我现在真的很庆幸有你这个可以让我倾诉心事的朋友。我曾经怨过你，因为你和葛好得像一个人似的，完全都不会搭理我，我以为你只把她当作朋友，把我只不过当作一个摆设，或者一个专门在后面买单的仆人。到后来我才知道，朋友是可以互相倾诉心事的，把我的事告诉你，心里真的很轻松。你也别担心我会寂寞孤单，因为我不配得到幸福，因为我没有勇气去争取自己的幸福。白，谢谢你让我和你一起玩，我永远不会忘记你，我最好的朋友。喵~。葛，我本来认为你是个很有心计的女孩，可没想到你也是那么单纯，那么重视友情，那么关心朋友。我真的好喜欢和你一起玩，我真的很不想让你和白讨厌我。因为现在你的身边总有一些不明是非的人说我的坏话。我现在才知道，那些说别人坏话的人才是真正的挑拨离间的元凶。我现在都不会说别人的是非了。董的人明明很好，可为什么那么多人说她的坏话，我真的觉得她是个很好的女孩。我真的希望可以把这些乱说别人是非的人的嘴给封住，我不希望我们的友谊破碎，毕竟是从一年级一起玩到六年级的朋友嘛！　我喜欢的他，已经和我没有任何瓜葛，我现在唯一依恋的还有我最亲爱的宝贝——我可爱的大姐姐。董，虽然我喜欢的人喜欢你，可是我却没有一点恨你的感觉。我喜欢的是他，可你也是我最亲爱的朋友，我真的没办法丢掉对他的回忆，但我也没有办法恨你。日子就这样过吧，只要能和朋友在一起，我会慢慢的变成有勇气的女孩，然后自己去争取自己的幸福。『三叶草祝福』　to白：我的好朋友，祝你天天开心，同时也会得到属于你的幸福。　to葛：我的好朋友，祝你永远幸福，找到自己的幸福，然后开心地笑。　to董：他是个不错的男孩，你会慢慢地对他产生感觉，祝你幸福。　to他：我喜欢过你，我放弃不掉对你的回忆，只有靠时光抹掉硪對伱所有的回忆。对不起，我没勇气去追求自己的幸福，祝你幸福吧。『四叶草幸福』　对于羽茜：谢谢你一直陪着我一起欢笑流泪，茜，洁爱你，祝你找到自己的幸福。　对于晓希：谢谢晓希姐一直记得我，陪着我一起玩，真的很爱晓希姐。　对于文凡：最近一直没有和你说话，真的好希望别忘了我，我一直记得文凡。　对于梦梦：真的是很可爱的女孩，有了梦梦，或许会带给我许多欢笑吧。　对于糖糖：可爱的糖糖，你一直都没再来看我了，真的好想念你哟。　对于44。：44。你是个好女孩，上天会庇护你，祝你找到自己的幸福。　对于自己：在小荷这些时间真的很快乐，希望自己永远快乐。我真的希望自己找到属于自己的幸福。『尾声』　你们让我笑，我会笑，并且很开心地笑。最后我自己学会了笑，天天都眉开眼笑。自从喜欢上他之后，我的笑容减少了许多。我现在开始，要练习消失已久的笑，然后学会有勇气，自己去追寻自己的幸福。夏日暖阳，冬日白雪，秋季黄叶，春季绿叶，依旧是一年四季，我却变了。。。

抒情作文学会 篇10

爱是一把打开心灵的钥匙，给予人们关爱和鼓励；爱是一团热情的火，温暖着人们的心窝；爱是一片如碧玉般的叶子，绿遍世界每一个角落。只要人人都献出一点爱，心存温暖，心怀感恩，学会感恩，世界将变成美好的人间。

元旦前夕，大家早早地来到教室，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。大家聚在一起，互相给对方送贺卡，热闹极了。我拿着一叠精美的贺卡，融进了这热闹的氛围。只见晓莉却默不作声坐在教室的一个角落，眉宇之间好像有一丝忧愁。我细想了一下，才恍然大悟，昨天发的语文试卷，她考得不理想，还被同学嘲笑了一番。设身处地地想，如果换成我，心里肯定也不好受，也会有一种失落感。

回首往事，我永远忘不了晓莉曾经对我的帮助：晓莉是个好人。当我遇到困难时，她都会毫不犹豫地帮助我；当我受挫折时，她都会主动安慰我，鼓励我；当我输在起跑线时，她会用她温暖的手拉起了我想到这里，我的心里充满了温暖与幸福。我带着感恩的心走过去，抽出一张最精致的贺卡，递到了晓莉手中，感激地说：晓莉，祝你新年快乐，学习进步！我们一起努力吧！顿时，晓莉眼圈红红的，目光中充满了欢喜，激动地说：谢谢你！你是我的朋友！请记住，失败乃成功之母。我相信你一定能行！晓莉微笑地点了点头，我也笑了。我和晓莉度过了一个多么美好的日子啊！

心怀感恩，与爱同行！爱心是接力终点站！更是爱心起点站！让我们每个人都接过爱的接力棒，做一个心怀感恩的人，这样，世界不是更美好了吗？

抒情作文学会 篇11

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

今天我们分享唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。对王昌龄我们应该不陌生，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，就是他的大作。除了边塞诗，王昌龄的送别诗也写得非常棒。古人的浪漫是骨子里的浪漫，我们今天送别就是挥挥手了事，古人常常是要写首诗给朋友带在路上看的。

芙蓉楼在今天江苏镇江市，辛渐是王昌龄的一个朋友。当时，王昌龄被贬出京城，担任江宁丞。江宁就是今天的南京，江宁丞的官职比县令还要低。辛渐到江宁看望王昌龄，之后准备北上去洛阳。王昌龄从南京出发，一直把他送到镇江，然后在镇江有名的芙蓉楼上给他饯行，写下了这首诗。

寒雨连江夜入吴。我们之前讲过寒花，指的是秋冬季节开放的花。那么这里的寒雨，指的也是秋冬季节的雨。雨下得非常大，和茫茫的江面连成了一片。在这样一个烟雨茫茫、风雨交加的夜晚，诗人和朋友搭乘着客船来到吴地的镇江。江浙一带属于春秋时候的吴国，所以称作吴地。而吴地以西就属于楚国的地界，所以称为楚地。

平明送客楚山孤。天亮了，诗人在芙蓉楼上送别客人。登楼远眺，可以看到西边楚地的孤山。为什么是孤山呢？这里有好几层意思。从实实在在的景物来说，这几座山并不是连绵不断的青山，所以可以称作孤山。而在诗人的心里，自己是一个贬谪到江南的小小官员，好不容易有一个朋友前来看望，眼下又要分别了，正是怎一个孤独了得？

前两句合起来，就是寒雨连江、楚山孤独。然后，诗人却突然说了一句让人很意外的话：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。什么意思呢？就是诗人对朋友说，你呀这次去到洛阳之后，肯定会有我的亲友找你打探我在这里的消息。你要告诉他们，就说王昌龄在江南并没有消沉，他的一颗心仍然像冰心玉壶那样晶亮纯洁。

王昌龄是才华横溢的大诗人，人称诗家夫子，就是说他的水平足够给诗人们当老师了。他又被称作七绝圣手，写七言绝句，除了李白能够跟他比肩，再也没有其他人了。但就是这样一个天才，一生却过得充满坎坷，结局非常悲惨。他的官运是在太差，总是在从一个地方被贬到另一个地方。史书上说，这是因为他不护细行，也就是不太注意小节。但到底是怎样不注意小节，史书又没有明说。

从王昌龄送朋友的细节来看，从南京送到镇江，一送就是100多里地，他绝对是一个非常有感情、有操守的人。李白听说他被贬谪，还专门写诗表达关切，说我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。就是这样一个好人，在结束了他的贬官生涯回老家的途中，居然被一个叫闾丘晓的地方官给杀了。王昌龄被杀的具体原因，史书同样没有记载。史书只是记载说，这个闾丘晓没有好下场，在安史之乱中因为贪生怕死而被上司杖毙，也就是乱棍打死。在行刑之前，这个闾丘晓哀求说自己家有老母需要奉养，能否饶自己一命？他的上司愤怒地问，你当时杀害王昌龄的时候，怎么没有想过他也有老母需要奉养？

回过头来，再读王昌龄的这种诗：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。真的想为王昌龄一哭，哭这个冰心玉壶的天才诗人，死于中唐的兵荒马乱。哭这个伟大的诗人，不管遭遇了怎样的毁谤挫折，都坚守自己的高洁人格。

这是一首很抒情的送别诗，可以通过写景来抒情，也可以通过议论来抒情。寒雨连江，楚山孤独，这是通过写景抒情，所抒发的是自己的孤独落寞之情。冰心玉壶的自我评价，这是诗人通过议论来抒情，所抒发的是不畏毁谤、坚定信念之情。我们在作文当中的抒情，也可以借鉴这样的操作手法。

抒情作文学会 篇12

每次看到同学或其他人穿着轮滑鞋从我眼前滑过时，我都会羡慕的`想：他们滑的多好啊！要是我能学会就好了！

一天，我发现妈妈给我买了一双轮滑鞋，便高兴的穿上出去学轮滑，谁知，就当我兴奋地走出家门准备学时，就“扑通”一声摔了一个大跤，马上，我鼓起力气，重新吃力地站了起来。这时，妈妈对我说：“这样不行，必须先从简单学起，不如先到平地上去练习。”于是，狼狈的我由妈妈轻轻地扶着慢慢地走到一声平地上。我先练起了踏步，我左脚踏在地上，右脚放在空中，双脚互相交换，渐渐的，我的踏步熟练了，我再练起了滑行，只见我弯下腿，迈开脚开始滑行，开始我滑得很慢，经过练习后，我渐渐开始滑得快了。然后，妈妈告诉我一些技巧，如：刹车时要弯下脚等等。并让我继续练习，熟能生巧。很快，我便能自由地滑行了。我骄傲的说：“哈哈，看，我滑得多好。”妈妈说：“不要骄傲，再巩固巩固。”我不以为然，仍然骄傲地滑行着。没想到，突然又摔倒了，这时我才醒悟过来，加紧了练习。经过我的努力和妈妈的讲解，我终于学会了轮滑。

我真高兴，经过千辛万苦我终于学会了轮滑。