周记高关于考试前后合集4篇。
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周记高关于考试前后(篇1)
考试前和考试后都是我不喜欢的时间，尤其是考试后，虽然许多人讲船到桥头自然直或十常八九，但我就是不喜欢考试，因为每次考试都会有许多压力，有的来自课业的压力。有的来自父母的压力，有的则来自升学的压力。
考试前，我总觉得自己身上背负着一个有如乌龟壳般沉重的包袱，里面装满了来自各种地方的压力。有时，我也觉得自己像一个机器人，每天都要写考卷、练习、参考书或者是上课，总觉得自己像一个活了好久的老人，年轻的时光都花在考试上，每天都处在紧张的气氛中。
考试后，我觉得每次考试时候和收考卷的钟声好像都是宣布我们钟声。考试后，虽然背上沉重的的包袱放下了，我却比较紧张，因为要发考卷和排名次，古人说：天有不测风云，人有旦夕祸福。我不知道到底会几分，第几名，更不知道考试考不好，回家会受到什么样的处罚。
考试前后我都不喜欢，它们的压力都压的我喘不过气来。
周记高关于考试前后(篇2)
自从老师宣布要考试，我就开始紧张起来。因为，考得好就会获得奖赏；但假如考得太差，不但要看老师的脸色，爸爸也可能更改菜单从麦当劳换成竹笋炒肉丝。
大多数的同学每天早自习都安安静静的念书、复习功课。偏偏有几个不知天高地厚的同学，搞不懂现在是什么时候了，居然要约我出去玩荡秋千。不过也怪我自己，有时候还是忍不住诱惑，陪她们出去放松了一下心情。还真有一点儿后悔，因为我对考试还是很在意，只好三更半夜念书了。
考试那天，我的心跳得特别快。大家都很努力用心作答，教室里除了铅笔写字发出的声音，就是我的心跳声。时间过得好快，转眼就剩十分钟了，有的人开始东张西望；有的人把脖子伸得长长的，像长颈鹿一样想偷看。最后五分钟，我开始做最后检查，也还好这时候，发现了几题粗心写错的答案，运气真好，要是没发现，我可能要吃零鸭蛋了。才刚改好，响亮的钟声再次响起，老师要收考卷了，我才松了一口气。
从老师手上接到考试成绩，我兴奋不已，恨不得有双飞毛腿在我脚上，能三步并作两步，快点跑回家，让爸爸妈妈看到我的好成绩。俗话说得对：一分耕耘，一分收获，有付出就有收获，这也是老天赐给我的福气，我一定要知福惜福，并常存感恩心。
周记高关于考试前后(篇3)
周五(11月9日)中午，我和几个同学勾肩搭背，成群结队地一起走在阳光大道上。这一天我们格外高兴，因为我们终于考完试了，告别了期中考试。
到了我妈单位，我妈问了我一个问题，随即我就傻了。我妈问我：“考得怎么样啊?”我只顾考完试的喜悦，却忘了考试成绩这码事了。我忽然想起了在考试前三天，我爸跟我说他以前考试前三天根本不复习，我说：“我也三天不复习，不也能考出好成绩吗?”我爸说他是依靠平时的复习积累，还说我平时又没有复习。我反驳说那临时抱佛脚也没用啊!他说那也不能破罐破摔啊!后来，我并没有听他的话好好复习，我的成绩一定不好。可老爸说如果考得不好，就别想玩;不过如果考得好的话，就可以随便玩。不知摊上这样的爸妈，是福是祸？只有看了分数才知道。
周一(11月12日)终于在我的紧张期待中到来了，最先发下来的是数学卷子，可一看到卷子上的分数和名次，我的自信立马变成了沮丧。再看到旁边的刘zq的分数和名次，我非常气愤，我是因为我自己而气愤，我的数学居然输给了一个文科生，并且只是1分之差。接下来英语发完卷子，96分的成绩令我很满意，不过当我看见刘zq的分数时，我又濒临崩溃了，她又比我高1分。到了语文课，又到了公布成绩的时候，我又比刘zq低一分。我不想再知道有关成绩的事了，这三个成绩给我的心灵来了一个重创，现实就是如此残酷。下午第一节地理课，公布了地理成绩，这次我比刘zq高4分，这意味我总分比她高1分。虽然怀着比刘zq总分高1分的喜悦心情，不过我也为晚上面对爸妈而感到担忧。
晚上到家，我先把数学分数如实地告诉了爸妈，他们并没有疑惑我为什么得低分，反而说我得这个分数是理所当然的，因为付出和得到是成正比的。我又把其它科目的成绩说了，他们并没有非常严厉地评判我，也没有禁止我玩，只是说：“现在你知道了吧，不听老人言，吃亏在眼前。下次继续努力，超越自己。”我使劲的点头。不管我分数如何，摊上这样的爸妈永远是福。
期中考试前的周记：期中考试前后就到这里结束了，希望每一个读者看完之后都能够有所启发，考前认真复习，取得优异的成绩！
周记高关于考试前后(篇4)
考试是我们学生检验自己成果必需的东西，虽然考试成绩不能完全代表这个人，但也能说明点什么。而考试前后，同学们都是从紧张到放松，从自责到忘记。我们班就是这样。
就拿星期五的语文期中考试来说吧。早上一到学校，眼里看见的景象十分壮观，里面的人有好几个都拿着语文书专心致志地看着、读着、背着，还有几个在讨论考试会考什么题。这在我们班可是十分少见，平时男同学一般都在玩拍手游戏，女同学都在聊天或干其他的，很少会有人像这样专心地复习。八点钟的时候，同学们基本都来了，里面的气氛还是没有改变，说话声很少，都是些读背的声音。
当第二节英语课下课后，大家的脸都开始绷紧，心都开始越跳越快，好象胸口有只活蹦乱跳的小兔子似的。上课铃响了，大家都紧绷着脸，等着老师来。过了半分钟，老师拿着卷子出现在门口，很多同学都倒吸了一口凉气。当老师把卷子发下来的时候，很多同学都把头埋了下去，拿着笔飞快地扫着，好象周围的一切都消失了。教室里只有写字时的沙沙声和翻动卷子的声音，每个同学都知道如果考不好是什么后果，都飞快地写着，而有些同学则作起了掐巴眼，想从同桌那看到点什么，但刚一抬起头，看到老师严厉地目光，立刻低下了头，继续做起了卷子。
终于，考试考完了，老师收起卷子离开了教师。同学们都在讨论题目，脸上的紧张已经消失得无影无踪。每个人的心里都在为考试结束而感到放松。放学的时候，大家好象已经忘记了自己曾经如此紧张，忘记了早上曾经有过一次考试。
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写关于故事的周记合集(9篇)
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写关于故事的周记 篇1
每当耳边回响起一九九七年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈我就想起了我小学的王老师。
1999年3月22日天气和我的心情一样好
今天我踏进小学的大门已经有半年多了，就是在这个大好的日子里。我在我们学校的一棵小叶榕下面我遇到了我们班的班主任王老师。这棵小叶榕在春天里显得特别的葱郁，就是在今天我第一次和王老师有了这么近的距离，这次交谈让我觉得王老师并没有这么可怕。
2000年3月18日阴
又是一个春天，我现在是一个三年级的学生了。我的作文水平也不是怎么好，有一次王老师把我的作文，拿到全班去念，弄得全班哄堂大笑，我这时已无地自容，我真想变成一只虫飞走。放学后，又是在那棵小叶榕下，王老师给我讲了作文的不足，叫我改进，我听了王老师的话后，我回家马上动笔，写了一篇作文。第二天，给老师一看，得到了老师的表扬。
写关于故事的周记 篇2
是谁的故事，大概，是我的吧。
xx年，某月的凌晨两点，一个婴儿呱呱落地。
它大哭着，仿佛有什么巨大的悲伤。
据说，那个孩子小时候就不被重视，一次它外婆没注意，就受凉冻伤了。它一个人在床上哇哇大哭，可为什么外婆没有听到，去给它盖被子，因为外婆出去打麻将了，而它，只能哭。哭累了，就睡着了。
据说，它小时候是被爷爷奶奶带大的。早上它睡觉，晚上它就醒了。前半夜爷爷哄它，后半夜奶奶哄它。爷爷指着东方高速公路上的飞驰的汽车，说：宝宝，你看，车子哇跑过去了。它看着车子，很给面子的不哭了。奶奶给它指着天上的星星说：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。尽管他们很累，很疲惫，却坚持为了孩子而熬夜。它也记不清了。
一岁的时候，因为受凉，它生病了。它的额头很烫，一直气喘吁吁的。无奈之下，爷爷带它去上海儿童医院看病。怕看病的人多，他们早起去坐公交车。
公车上，小小的它和爷爷站着，它说：爷爷，站着好累。爷爷说：宝贝乖，就快到了。它很开心，于是就等。可是过了好久还是没到，也没有人给它让座，它默默地蹲下，坐在爷爷的脚上，爷爷和蔼地看着它。这件事以至于后来它坐公车都会给人让座。
到了医院，配了点药，就走了。回家后，吃了好点就没根治下去。以至于后来
五岁的时候，它上幼儿园，奶奶早上骑着三轮车送它上学，晚上接它放学，无论刮风下雨，也从来没有迟到过，尽管幼儿园到它家只有2分钟的路程。
那时它在村里认识了一群来自外地的朋友，它很开心。某月，他们在湖边玩，一个朋友把它推到湖里。掉下水的时候，它很茫然。水中，它不能呼吸，面临死亡，竟然一点都不可怕。很快，有人叫来了一个叔叔把它从水里捞了上来。它依旧茫然地看着他们，自顾自地向家走去。那时，有人惊叹它的生命力，因为那条湖很脏，湖上还飘着好多垃圾。
据说，它到家后，被家人打骂了一顿，被告诫不准和他们玩了。后来，它就很少见到那群孩子。而救它的那位叔叔被它视为救命恩人，他的爸爸妈妈就变成了它的爷爷奶奶。
7岁的时候，有着人生中最可怕之一的那个夜晚。那天晚上，它的爸爸妈妈吵了起来，紧接着打了起来，他们到处摔东西，还受伤了而它，目睹着爸妈的疯狂，目睹着父母的血一点点地流淌下来，目睹着两个最爱的人在伤害对方，它很痛，很难过，很想终止这一切，可是去无能为力。它的眼泪无法使他们动容，它的哭声已被吵闹声掩盖，它一个人跑进了三楼的小黑屋，双手抱住自己哭啊哭第二天清晨，它只看到妈妈离去的背影，那么决绝。
记忆，不想回忆。
写关于故事的周记 篇3
清晨，细雨淅沥淅沥的下着好像没有停下来的意思。亮亮和丽丽趴在窗前发呆。天气预报不是说今天没雨吗?明明还约咱们去他家玩呢!这可怎没去呀!丽丽说着好像想起了什么，飞快地跑到柜子里翻出了两把小花伞，对亮亮说：看，咱们打伞去，顺便还能欣赏雨中的景色!
他们手拉手向明明家走去。雨越下越大，雨重重地踩在嫩绿的小早上，小草无奈的弯下了腰;雨重重地踩在花朵上，花朵像个害羞的小姑娘立刻捂住了脸;雨重重地打在青青的树叶上，叶子们痛苦地叫着:啪、啪、啪
丽丽，你听。雨掉在屋檐上嘀嗒、嘀嗒就像奏着打击乐;雨吓到水塘里叮、叮、叮地唱起歌来，水面上溅起朵朵小水
花，好似水姑娘在轻盈盈舞蹈。亮亮，你看。天地间雨雾茫茫，好像一幅珠帘在风中摇曳。
突然，丽丽看见两只黄澄澄的小鸡畏缩在树丛下，眼光慌乱地打量着周围。丽丽说：亮亮，你看他们多可怜，咱们给他们打打
伞好不好?亮亮毫不犹豫的说：好。他们悄悄地走到小鸡旁边给他们打起了伞。
没过多长时间雨终于停了下来。亮亮和丽丽闻到空气中夹杂着泥土的香味，异口同声地说道雨过天晴的空气就是好。两只小鸡也说：下雨再要出门玩的时候，我们也要带把小花伞。大家开心的笑了起来。
写关于故事的周记 篇4
每个人都会有自己的照片，而每一张照片都仿佛述说着一段往事，每每翻阅那一张张记载着美好时刻的照片，它们让我仿佛登上了时光机，穿越时空，又回到那美好的一瞬间
打开老相册时，才能发现自己小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过，我默默想问：时间都去哪儿了？
现在我已经长大，科技发达了，社会和平了，当然我们的知识也增长了不少自己虽然长大，但自己的亲人却渐渐老去，长满了白发，长满了胡须。真希望时间停止，让我和家人在一起,永远、永远时间是金钱换不回来的，一旦没有好好珍惜，就会如流水般失去。
时间不可停止，我就得正确使用它，用它完成我的梦想，珍惜和家人在一起的美好时光，用它来成立事业，唉，如果时间真能停止就好了
当从什么都不懂的孩子到幼儿，再到小学，带上了绿领巾，再到少先队队员，我都很激动，但我似乎从没想过时间是多么的珍贵，但我现在才知道，时间才是最珍贵的。
每一分、每一秒，我们都得去珍惜，这让我想起了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的格言。
写关于故事的周记 篇5
开学后，老师新教了我们两首古诗，一首唐朝诗人杜牧写的
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
小朋友们被诗中乐观上进的精神鼓舞，在太阳公公的陪伴下，一鼓作气攀上山峰。
月之姑苏夜船
月亮阿姨飘飘升上来了，看见乌鸦在鸣叫，渔船上的渔火星星点点，布满江畔。江对岸在姑苏城外的寒山寺，清霜满天，枫叶落绿树枯，显得很冷清，很寂寞。
忽然，寺里悠然的钟声响了，倒把月亮阿姨吓了一跳，不想到这一刺激，还激出了月亮阿姨灵感，赶忙跑回去西边的家，挥毫写了一首诗：
月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
写关于故事的周记 篇6
住在二楼的奶奶，是一个靠拾荒维生的老人，每天总是看到她推着车子，到处去捡拾一些回收可卖的物品，所以他家的门廊摆满一堆的东西。
我门家大楼底下总是有二、三只流浪狗，其中有一只是黑色的，我都叫他小黑，奶奶每天都会带些东西给小狗们吃，然后摸摸它们，并坐在那里陪它们。
奶奶的生活很清苦，穿着衣服大部分都是捡拾回来的，却还是很有爱心，来照顾那些小狗。
这个社会每个角落都充满着爱，我虽然还没长大，但是我应该学习奶奶爱心的精神，随时发挥自己的爱心，要有日行一善的精神。
写关于故事的周记 篇7
我爱读书。由于书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，由于书老是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢？”之后妈妈走了。我接着又继承看，过了一会我闻声有脚步声，我赶紧把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈闻声翻页声仍是怎么？一下子进来，把我抓了个正着，严肃地训斥了我一整理。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了要公道安排时间，不外我每晚还都看一会儿书。
写关于故事的周记 篇8
在我外婆家，养着一只还没有过百日的蝴蝶犬（一种牧羊犬）。它浑身毛茸茸的，像个小绒球。它的的小腿上长满了肉。虽然还没有过百日，但跑得比我还快。因为家养的时间不长，野性还没有完全去掉。如果让它在散步时看见和它体形差不多的狗时，就会用牙齿和爪子交流一下（打架）。因为野性十足，所以百战百胜。
狗事一:打架
小狗在散步的时候打架，这不禁让我想起了《好汉歌》歌，路见不平一声汪啊，该张嘴时就张嘴啊，风风火火抢骨头啊。今天，我去外婆家玩。看见那只小蝴蝶犬正在和邻家的小藏獒打架呢。那只小藏獒也没过百日，一身黑毛，弹跳力和爆发力都很强。
两只狗开战了，甲方狗（甲方狗是小蝴蝶犬）冲上去就是一脚，乙方狗（那只小藏獒）被打了个狗啃泥。乙方狗火了，扎了个狗步，以八十码的速度冲上前去，甲方狗顿时飞了起来两只狗打得是昏天黑地，日月无光，你咬我，我踢你，你打我，我扁你为的只是一块肉骨头。
最后，乙方的狗主人怕伤了自己的狗，就将乙方狗抱离了战斗现场。
狗事二：遛狗
吃过晚饭之后，我要求外公去遛狗。外公一开始不同意，后来在我的软磨硬泡之下，外公终于同意我去遛狗了。
因为早上的骨头风暴，小狗现在有一点困。在去的时候，小狗很不合作，有时走走停停，有时是我们拽着它走的。可是在回来的时候，就像变了一只狗似的，在我想象中的人遛狗，竟变成了狗溜人了。我真想不明白，去的时候，小狗为何如此抵触，回来时却又如此活泼。
我是多么喜欢这只活泼、可爱、天真的小狗啊。
写关于故事的周记 篇9
随着几十年不朽的发展，中国的成长又何从不是一个渊源流长的历史传承呢？从一统天下的秦始皇时代源于至今的实力强国，毋庸置疑，必不可少的是悠久的历史文化与人们包罗万象的太胆创新。关于大中国的故事。源于太多太多的话题了，往下且听我细细道来！
从过去的铁犁牛耕到如今大街小巷已经随处可见的共享单车，不得不弘扬下科技的迅速发展。共享单车的发展在中国深受许多市民的喜爱。其实，共享单车的出现不仅促进人们的生活，还改变着人们对文化传承的认知与创新。所谓的共享，客观上也反映了人与人之间的相互信任，而实际上还促进了公民的身体健康。在如今的21世纪中，面对户外活动越来越少的人们，共享单车也多成为了代步工具，它既能给我们带来适量的运动，还能减少对环境的污染，何乐而不为？
延续至今，中国的发展高楼大厦，大街小巷，车水马龙连续不断的城市陆陆续续地涌现，当然，美丽乡村的发展固然也是必不可少的。沿泞泥岖折的蜿蜒小路到至今开阔平坦的大路，乡村的发展无疑是更胜一筹，近几年来，续习近平总书记的领导下，那笔直的星光大道、芬芳吐艳的花朵、还有那位立在农村的豪华小别墅都在不断地持续的发展。
说起中国，不得不提及那令人垂诞不已的中华美食了。也正如中国人时常口中的那句俗话：民以食为天嘛，例如：端午节吃的粽子、中秋节吃的月饼、元宵节吃的汤圆。。那一应俱全的美味佳肴更不会让那些小吃货们众望所归的。有句话说得非常不错：一方水土，养育一方人。然而，每一种中华美食的背后都蕴藏着一个传统悠久的历史故事。诸如因苏东坡而家喻户晓的东坡肉之类的故事它们都带有中华美食特有的文化气息，甚至无一可以不让身为中国人的我们侃侃而谈的。
在我眼中，中国虽然现在还不是发达国家，但我相信，只要中华人民们继续努力创造美好的明天，中国也会在不的将来乘长风破万里浪的！关于中国，还有太多太多未完待续的历史故事，期待你们的到来哟！
小学作文读书经历周记4篇
作文是语文课上的必修项目也是提高语文能力的重要途径，作文是倾听他人声音增进体验和互相学习的机会。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，那网上有那些作文值得推荐？如果您觉得这篇文章值得分享不妨分享给身边的朋友让大家都受益。
小学作文读书经历周记(篇1)
我小时候就开始喜欢读书了。大约两三岁时，我每天躺在床上，听妈妈讲故事，讲小动物的故事，讲勇士的故事，讲老伯伯的故事。我一听就入了迷，听完了还意犹未尽，一定让妈妈再讲一个。可妈妈已经很累了。后来，我认识字了，就开始自己看一些图多字少的图画书。这让我有了不少有趣的经历。
五六岁时，我和妈妈去二姑家玩。我在一间卧室里玩的时候，无意中发现书架上有许多花花绿绿的书。呵，我找到了多好的宝贝呀!我费了九牛二虎之力爬上了很高的椅子，踮起脚来终于够着了一本很漂亮的书。打开一看，哇，太有趣了 !我赶紧从椅子上下来，一下子爬到床上，津津有味的看起来。后来开饭了，妈妈叫我吃饭，却找不到我。大家便连声吆喝，只不过我看得太入迷了，竟然没有听到。最后是妈妈找到了我，发现我正趴在卧室的床上，惬意地看着书上的图，读着我认识的字呢!
后来，我上了四年级，有了一种习惯，但也是一种毛病：我喜欢在晚上睡前读书。这大概是以前听睡前故事的缘故，总之，我现在晚上不看书几乎睡不着。记得有一回，同学借我一本短篇小说集，我一晚上都在看那本书。看到好笑的地方不由自主地哈哈笑了起来，看到感人的地方又情不自禁地流了几滴泪。我读完一本书才发觉，书页上留下了那么多泪痕。第二天眼泪完全干了，我才把书归还给同学。过了好久，我才想起：那晚我看书入迷，1点多才睡呀!
我喜欢在图书馆借书来读。我读的书种类很多，一般是一些文学类的。我还爱读科学类等等。最近受到好朋友的影响，开始读一些古典、历史类的书。 我学到了很多，大禹、周武王姬发、秦始皇嬴政等历史人物仿佛在我身边。在书中，我可以是“酒中仙”李白，也可以是悠然自在的陶渊明，还可以是聪明绝顶的诸葛亮……在书中，我可以收获很多乐趣。
所谓“书中自有黄金屋”，我们少年黄金时期更应该去寻找“黄金屋”。我们应当用自己的“黄金钥匙”去打开“黄金锁”，然后进入到知识的“荣誉殿堂”里，获取更多的知识!
现在我的右手，不知是第几次打开了你。午后，窗外的阳光倾斜进来，洒在你的身上，你借由那些细碎的光芒，反射出来的光束却使我一阵恍惚，迷眼间，彷佛忆起在那个懵懂时期里，我遇你第一次的正式会面。
那时的我不是一个目不识丁的小孩，半大的字都会认得了，所以父母就把你摆放在了我的眼前。我仍然记得当时的你“穿”着一身洁白的小洋装，“撑”着一把粉色的小洋伞，稚嫩脸上的笑容甜美而梦幻。那时的你呈给我的是一个个如同你笑容般，甜美而又梦幻的童话故事。
即使有那么几个字、几句话不懂，甚至不理解故事为何如此发展，但我随着你的心情而变化着：你快乐时我展颜;你哭泣时我悲伤;你苦闷时我愁眉不展。在那个懵懂的时期，一切随你。
当我开始上学时，你同我一样换上了蓝白相间的校服，淡淡的稚气依然在你我身边围绕，但笑容却是那般朝气蓬勃。有时你化身成春天的使者，带着我向大地播撒种子;有时你坠落至井底，成了那井底之蛙，向我诉说：天只有一方井口那么大;甚至有时你张着黑色的翅膀，睁着如夜空星云那般明亮的双眼，衔着石头一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只为那清澈的水。
而青春时期的你更为多变，不知是我影响了你，还是你促使了我的转变。在那个青涩略显朦胧的时期，我看着你身着十八世纪西方贵族的服饰，驾着马车从香榭里舍大道驶过;站在巴黎圣母院的钟楼上，望见你抱着吉普赛女郎呼啸地在月色下穿过;我也在可可西里广袤地大地上，看到你混迹在泛着金色光芒的藏羚羊队伍之中，用矫健的身法从我身边飞踏而过;我甚至在你的帮助下来到了那时空的走廊，听见那一句句千古流传的诗句从流芳百世的诗人口中琅琅而出。
你啊，我最亲爱的朋友，他们都亲切地叫你“书”。而我抚摸着你承载着千万字字句句的纸张，从内心透露出的，是那般的喜悦之情!
从那个懵懂时期开始，你就一直不离不弃地陪伴着我，即使有时我忘了你，你也只是默默的;即使我伤害了你，你也从没喊过“痛”。
你，你是我最亲密的朋友，伴我一生一世!
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光;智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”可是儿时的我却丝毫没有感觉书籍的重要，那时的我因为年少无知，曾经亵渎了神圣的书籍。
上小学一年级的时候，我不知为什么，经喜欢上了叠纸飞机。我有个爱藏书的妈妈，我家有不少书籍，我几乎每天带一本跟大家分享作为飞机材料。周末，妈妈的休息日到了，站在书架前，找了好一会儿才发现她对心爱的《鲁宾逊漂流记》不见了，就质问我，我只好坦白做飞机了，妈妈把我大骂一顿，吓得我大气不敢出。
待妈妈的情绪稳定后，她问我：“你认为书是什么呢?”我漫不经心地说：“不就是画了画印上字的纸张吗?”妈妈语重心长的说：“你想的太简单了，一本好书，就是一个奇妙的世界，就你撕坏的这本书来说，它是中国的四大名着之一，它可是百看不厌的好书!”接着妈妈给我讲述了关于书中人物的故事，最后妈妈严肃的告诉我，这些故事都是看了书以后才知道的，而且这本书妈妈已经看了十多次，每次看过后的味道都是不一样的。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多，我对书也产生了空前的敬畏。我们班建立的图书角，同学们捐书、借书、换书，忙得不亦乐乎。我也了解到健康有益的书就是我们的良师益友，读了名人的佳作后，让我更加明白，“书中自有黄金屋”的!
书籍伴我成长，我的生活因为有了书而变得更加多姿多彩，更加充满希望!
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根，如果把知识比作酒瓶，那书就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗耀眼的星星。
我们从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。
还记得一个星期天，新上市了一部电视剧新《水浒传》随着新《水浒传》的热播，我简直成了“水浒迷”，每晚必看!但开学了，我的“水浒迷”身份被老妈无情剥夺，可是一百单八将命运最终如何?常常牵挂着我的心。于是，表妹家《水浒传》少儿版被我偷偷借来，但无奈老妈“监控”实在严密，令我始终无法实施“窃读”。晚上，写完作业已经十点多了，我以最快的速度完成洗漱，钻进自己的房间，躺在床上，专等老妈最后一轮“查房”，想到“我的窃读记划”马上就可以实施了，我不禁一阵窃喜。果不其然，一切都按套路进，老妈帮我盖好被子，关上台灯，掩好房门，脚步声渐渐远去……我躺在床上，支起双耳，静听外面的动静，确定“安全”，便迫不及待的拿出我早已藏在枕头下的爱书和窃读工具——小型手电手电筒，如饿虎扑食一般，一页、两页……贪婪的读起来，正当我迷于这一个个精彩故事情节时，突然感到房厅有动静、那熟悉的脚步声似乎离我越来越近，我只感到一阵头皮发麻，以迅雷不及掩耳之势将爱书、手电还有我自己一般脑儿藏进被窝，“砰，砰，砰”我的心狂跳不止……
那脚步声突然在我隔壁的书房停下，此时，我真正体会到那种“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!”
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，因为大家都知道书让我们受益匪浅。
我自从会识字不久，便开始读书，我上幼儿园时最早看的是图画之类的书，后来渐渐长大了，便开始看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了：不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持一定会胜利，但是放弃注定会失败。随着年龄的增长，上了二年级后，我便开始看四大名着中的《西游记》给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空，他降妖除魔、聪明绝顶，到不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。有一段令我记忆犹新。太白金星领着美猴王，来到玉帝的面前。玉帝垂帘问：“谁是妖仙?”悟空才鞠了一躬，回答：“老孙便是!”玉帝便命各位仙卿，查看何处有空缺的官职，以便安排孙悟空去担任。武曲星君向前启奏，说：“天宫里各宫各殿，各方各处，都有人负责，只有御马监里缺一个正堂管事。”玉帝传下旨意：“就安排他去做‘弼马温’吧!”猴王欢欢喜喜前去上任。召集御马监里的大小官员开会，问清楚了需要做的事情：天马千匹需要照料。弼马温尽心尽力，昼夜不睡，照料马匹。那些天马被养的更加肉瞟肥满。半个月后的一天，大家休息时，众位监官摆下酒席，给猴王接风贺喜。猴王问：“我这个弼马温是个什么官?”众位便说：“这个官，最低最小。”猴王听后，不觉心头起火，咬牙大怒，把桌子推倒，打出天门而去了。
书是生命的泉源让人体会到了读书的乐趣，读一本好书会一生受益。
小学作文读书经历周记(篇2)
像小苗吸收着丰富的营养，像小宝宝吮吸着妈妈香甜的乳汁。读书，不仅可以丰富我的知识，还让我长了见识。所以，我特别喜欢读书。
我最早的读物，外形十分小巧，可以装进口袋里，其实就是一大叠塑料片被钉在一起。一个很大的图，图下方只有几个字，注上了拼音。如：苹果、小孩、香蕉。妈妈为了让我学着写一些简单的字，还专门为我买了一支荧光笔。我经常会把书上画得乱七八糟。虽然，我不太认得懂那些字，但总会觉得很有趣。
渐渐地，我长大了，像这种“口袋书”已经太幼稚了，我又慢慢喜欢上了故事。
在我上幼儿园的时候，觉得故事书和童话书才是我的最爱。在我每天睡觉前，都会看几页童话故事书，或者妈妈给我讲几个有趣的故事，这样我才能够睡得香。我常常会因为小兔子生活幸福而高兴，因为大灰狼太坏而害怕、恐惧。我非常希望在故事中，没有坏人。这样，美人鱼就不会变成泡沫，白雪公主就不会被追杀，可这样会不会太无趣了呢?每一个故事，都会使我浮想联翩、牵肠挂肚，我会看得津津有味。
小学作文读书经历周记(篇3)
我小时候的时候，我的妈妈就给我买书他买了《奥特曼》《喜洋洋与灰太狼》记得五岁前，我还不认识字就听妈妈讲故事，我觉得非常有趣，就想要是我会看上面的故事就能给妈妈讲了，那该多好啊!每天我都要捧着一本儿童歌书，没事的时候就读起书来。装模作样的指着一个个字，朗读已背得滚瓜烂熟的儿歌，费了我好大的功夫，然后我不知不觉地认识了好多的字，可以一个人读背了不需要让爸爸妈妈告诉我怎么读背。不过那么些书较短，每次都背完的时候都要给爸爸妈妈依依呀呀的读背那本书。
我问妈妈为什么要读书!妈妈说：“要是你不读书学习怎么办你不读就考不上大学，我和你爸希望都在你们兄弟俩人要是你们真考不上大学，我们可怎么办，听了妈妈的话三年级的时候我读了《笑话故事》《积极才能成功》《一千零一夜》《成语故事》其中我喜欢《积极才能成功》最值得我们学习的是《今天》这篇故事的大意是时间就是生命，浪费时间就等于挥霍生命，而昨日已过去，明日还没来，你所拥有只能是今天，只有当《燃烧成功的欲望》故事的大意是心中有远大的欲望，加之不断地努力，未来才会更宽阔，才会更容易接近成功。《耐心与希望》这篇故事的大意是人因为有希望，才有了坚持。缺乏耐心是对事、对人、甚至对自己有信心的表现。我如何能指望一个缺乏信心与希望的人取得成功呢?
读书可以满足读书者对知识的渴望，读书就像和知识丰富的长者约会。不过，读书也可能引出一些笑话和故事。
放学了，我坐上了车回到家里准备写作业，突然想大便，我便拿出从同学那里借来的一本童话故事书。这本书可好看了，好不容易才从同学那里借来的，今天在教室的时候我已经迫不及待的看了一些了，趁着大便的时间，我又看了起来。我看着看着，这本书可真好看啊，每一个童话故事都那么吸引人，我一定要多看一会。不知道过了多长时间，我已经陶醉在书的故事里了，“吃饭了!”姥姥说。这时我才发现我已经在马桶上坐了半个多小时，腿都有些麻了。
夜晚来临了，我在睡觉前又打开了那本书，看了起来。妈妈告诉我：“平平，该睡觉了。”我回答：“再看一会。”又过了一会，妈妈又说该睡觉了，我还沉浸在童话故事中，没有回答，妈妈为了让我早点睡觉，就关了灯强迫我睡觉，我没有办法继续看书了，只能乖乖的躺下睡觉了。在睡梦中，我变成了童话故事中的主人公，拥有无穷的魔法，保护我的城堡和臣民。
多看书没有坏处，但是如果无止境的看和不分场合的看那就不好了，也不能囫囵吞枣，这样急切的看就会不接受里面的所有意思，那就会没有用处了，但也不能只看一两分钟，这样就更没有效果了。我认为读书应该做一个计划，这样才能在读书的时候学会更多知识，记得更牢。
书籍一面启示着我们的智慧和心灵，一面帮我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我们就会沉没在这片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死。
想起高尔基的这一句话，我就想起了我的读书趣事。那是一个星期天的下午，我正在看《爱丽丝漫游奇境》。看着看着，我有了很多问题。我在想：爱丽丝是怎么穿越到了境中的呢?是谁给了作者穿越的灵感呢?作者怎么会想起用“爱丽丝”这个名字呢?一连串的问题在我的脑子里出现。突然，听到妈妈说：“小语，我要出去一下，你四点左右帮我把电饭煲的电线插上去。”我还没有反应过来，妈妈就把门一关，走了。
一晃眼，四点钟到了。可我还在看书，我只记得看书，其它事全都忘记了。妈妈回来了，见我没把电线插上去，就狠狠地教训了我一顿，“书、书、书，你就知道看书，你不要吃饭了，让你把书当饭吃好了。”我恼火了，就嘀咕了一句：“当饭吃，就当饭吃。”幸好妈妈没听到，她就忙着去烧饭了。
这事过后，妈妈劝我说：“什么时间干什么事，要记住!”可是，我看起书来什么事都忘记了。久而久之，妈妈也只好依着我了。
我是一只名副其实的“小书虫”，很小就迷上了看书。只要手中捧着一本好书，就算是雷电交加，风雨大作，我也不会被其所动。
不知从什么时候开始，书城成了我常常光顾的地方，以前是由父母陪着一道去，而现在则是独自一人步行去了。有时还会约上几个朋友。书城里，人们看书的方式全然不同：有的小朋友坐在爸爸或妈妈身边，津津有味地听他们读故事;有的则在教辅一类书的书架旁边停停走走;还有的人，三五成群地围在一起，都捧着一本文学书，一边看还一边发表自己的意见。而我，则喜欢一个人，或是几个人，安静地坐在凳子上看书。因为我觉得看书需要认真，需要从容，需要走进文本之中，才能心无旁鹜。
每当我捧着一本书如饥似渴地读的时候，都会用笔在本子上记录下一些重要的内容，这样会有利于记忆。其实更小的时候，我都是用脑子记的，那种方法很费力，到时候不但会回忆不起来，还会削弱对它的理解和认识。实际上不用笔记的人很多的，只要走进书城，一眼望去，到处都是用各种各样办法看书的人，根本不会有人会用我这样的“笨办法”。然而，我却从小养成了这样的习惯。
我看书不只看单一的内容的。以前，我因为不去接触名著与儿童文学这两个版块，所以只看一些童话类型的书，得到的只是单方面的乐趣;而现在，我的爱好越来越广泛，不只是文学书和名著，还有文史类、法律类、自然科学类书籍，我都十分喜爱。
读书，使我的内心渐渐的充实，使我的思想汲取了营养，使我的人格得到了升华。用我爸爸的话说，有点“腹有诗书气自华”的意思啦!
童年时代像一只幼狮，依偎在妈妈身边，与同伴无拘无束地玩耍;时光飞逝，光阴似箭，当幼狮以成雄师，就不在无忧无虑，虽时而位领土而战，但也忘不了那童年时光，人何尝不是如此呢?
别看我那么爱看书，但也是需要转变的，我也就有了一段刻苦铭心的经历。
小时候，妈妈跟我讲：“书是良师益友。”当时我似懂非懂。当我认识了近200多字时，我第一眼见到了书，就是这一眼，使我的人生产生了巨大变化，使我从一个年幼无知的小孩成为一个踏入社会的儿童。
我的第一本书是故事书，是图文本，丰富，我看得如醉如痴，我先将书囫囵吞枣似的读一遍，只要遇到不懂的字，我就先绕过去，回过头来，问长辈。再记住好词，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精读了。
我还量了书的面积和长度，自己缝了个袋子，这样就可以随时随地钻入书的海洋了。可惜好景不长，这个我想方设法节约时间看书的方法很快得到我的否认，因为我读完一本书，就换一本，而袋子永远还是那么大，有的都装不下。
我又想了一个方法，我家当时穷，于是，我到书店借书，但要帮忙做家务，都没时间看，我就缝了一个大挎包，足足可装2本现在的书，出去时就可以看了。
我上学时的书大多都不是作文书，因为我认为作文要写好，最忠实的益友其实是闲书，它们不像课本;作文书一样死板。我的书大多都是自然界的奇异现象的书，比如布封写的《自然史》(还未买到)等等。
我并不是什么书都买，只要看到书，我会先看有没有这几点，如没有我就现场看完。一，内容丰富精彩。二，要有做人道理。三，有精彩片段。
只有知识——才能构成巨大财富的源泉。学无坦途，只要专心学习，好书必定能带来无穷乐趣，并品尝到成功的喜悦。
小学作文读书经历周记(篇4)
慢慢地，我已经上了三年级，这些故事书似乎根本不能满足我想要读书的欲望。在老师的推荐下，我发现新的宝藏——名著。
四大名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》，从这些书中，我能受到许多美的艺术熏陶。《三国演义》当中，我能感受到关羽的义气，刘备的忠厚，诸葛亮的智慧，这些人物的思想都感染了我。其中的许多情节都让人津津乐道。我还为绿林好汉而感到自豪，羡慕孙悟空的一身绝技。这四大名著，都令我受益匪浅。
大量的阅读，使我有了较大的收获。我的写作水平从四年级就有明显的提高。老师经常在我的作文上圈圈点点，当作范文在班上朗读，每次取得了这样的成绩，我都十分高兴。
书，我最好的老师，最好的朋友!我爱读书!
期中考试周记反思(系列5篇)
小编用心打造了这篇独一无二的“期中考试周记反思”期待大家喜欢。周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，大家每周总是离不开要写周记吧。写周记可以帮助我们更加明确自己的价值观和信念。我们精心准备了本页内容诚挚邀请您浏览！
期中考试周记反思 篇1
首先是基础知识的掌握,在这一项我觉得自己还是不错的,因为基础知识主要的都是字,词,句这三方面.而字这方面就是最容易掌握的,只要知道这个字是怎样写和它的读音是怎样读就轻而一举的把这个字掌握了.当然啦,既然你的字掌握好了那你的词也是很容易掌握的了。
只是要我们去知道这个词的近义词和反义词也就基本的掌握了,如果你想更加深入的掌握这个词的话就要知道这个词的同因字和形近字了,那你对这个词就更加容易掌握了,如果想更好的话那就连它的意思都记下来吧!从现在开始说一说句子了.句子也不是很难掌握,其实句子变来变去还是离不开修改病句和按照题目去缩句或扩句等等的.只要知道它是怎样做的就已经掌握的了.如果说我对基础知识的掌握程度,我觉得自己也是挺厉害的了,虽然还没到达滚瓜烂熟的程度但是我相信只要我努力的去学习就肯定会成功的.
到了第二方面知识的灵活运用了.在这方面我就觉得自己不是很行了.运用就人人都会的,但要说到灵活的话那就挺难的.就象上次期中考试的作文我就没有灵活的运用一些优美的句段,还有没去认真的审清楚题目,句子也写的比较乱,所以被扣了五分.
阅读的能力培养这方面我就做的比较好,我经常都买一些书籍回来看的,因为多看书也是培养阅读能力的方法之一.还有就是做一些阅读的练习.
习作方面嘛,也算不错.习作只要多看,多想和留心去观察.以上3步做的好了写出来得作文也是挺好的了.要想更加好的话那就要多收集一些优美的句段和词语,加多一些比较生动的东西再你的作文里,那这就是一篇好作文了.
以上就是我的反思和不足,有什么地方错误的话,请老师您告诉我,谢谢
期中考试周记反思 篇2
期中考试反思,段考总结-周记600字
还记得上次的《迎接我的挑战》吗？终于，在今天揭晓了谜底！
发卷纸喽~！几位同学喊了起来，一下子心跳的速度加快扑腾扑腾，当我的卷纸悄然落在桌子上的时候，我非常的吃惊，我数学才考了65分，语文95分，英语是96分，当我拿住卷纸时，我无法形容我的表情和面貌，才考了这么低，所以，我对这次考试做出了一个总结，吸取教训，下不为例！
反思：
数学65分，使我简直预想不到的，65分在我的眼里非常的不知所措！
当我翻开卷纸看了一遍时，映入眼帘的就是那红红的错号，我对自己非常的恼怒，回忆起考试那会儿，不知为什么精神特别不好，当我写完时，看到了我有三四道不会做的题，于是，我读一遍有读一遍，可是，就是不会做，随着时间一分一秒的过去，老师对我们说：还剩5分钟了，如果实在不会做的就放弃，赶快去检查其他的题！我看着我那些不会又不懂的题，只能一一告别，我就开始检查其他的，没等我开始检查，下课铃就响了起来，我非常的丧气。
但当这张卷纸发下来以后，我觉得数学能考一百分那时永远不可能的事了，在回家的路上，我不知道我怎样给家长交代，怎样给辅导班老师交代，当我走进辅导班时，老师问我：汤鑫，你期中考试成绩公布了么？
我结结巴巴的说：发...下来...了。老师说：你考多少分啊！我说：很低..很低，实在..太低了！老师问：多少分啊！我说：6..5..分。老师表情严肃，问了我在哪方面还不好，我也回答了我的应用题还是不理解，老师让我多做一些应用题，这次考试考的非常非常不好，我们班最高分是一个女生考了92分，我非常的羡慕她，她是我的榜样！
总结：
数学虽然很难，但是只要认真的去听老师讲课，就不会觉得那么难了，这次数学我还是不理解题意，一个条公路长a米，第一周修了全长的五分之一，第二周比第一周多修了全长的十五分之一，求第二周修了多少米也做错了，唉！填空题错的原因主要是不懂或者粗心、马虎的原因，应用题错都是计算的错误和不理解！
1.数学上课专心听讲
2.多做一些数学资料
期中考试周记反思 篇3
我的期中考试
连我都没有想到，我会拥有如此传奇的考试经历。
考试对于学霸来说，就是练习题，但是我却没有那么大的本事，不是学霸，但也不是学渣，每次都拿着一个中不溜儿的成绩单，也不好意思见老师。我也想考好点，给初中老师一个好印象，但是我太懒了，预习懒得预习，复习懒得复习，期中考试转眼间到了，眼看着要上战场了，我连枪都没拿稳。
着急也没有用，硬上吧！考试的那天，我昂首挺胸，大步流星走进考场，却发现自己的文具盒里只有三只空的笔壳，演草本也没有带。我一拍脑袋，想起来，昨天晚上收拾东西时，发现没有笔芯，就想早上买，但是我却忘了。算了，怕什么，找人借去！凭借着我的好人缘，我不费吹灰之力，成功地借到了演草本和一支笔。
连考试用品都没有带全的我，考的怎样，不用说也知道了。考试中，最崩溃的要数英语听力了。广播中，呜哩呱啦说着我听不懂的外国语言，我的眉毛都揪到了一块，忽然听出了点门道，正提笔欲写，广播中传来听力部分结束的声音，只剩下我在考场中凌乱。我终于知道我是如此的爱国，如果有人问起我怎样爱国，我一定会一把抽出这张卷子。
没有认真复习，考试没有带笔，听力全部瞎写，作文没加题目……连和我在同一考场的凯欣都忍不住夸我是奇葩，见过考试不带本，没有见过考试没带笔。
就这样，我度过了初中的第一次正式考试。
后记：考后小反思
七门砸了六门，不过总分还不错啦，只是太马虎，不该错的错了，失误了，下次要继续努力，朝着班级前三，年级前二十名冲刺！
期中考试周记反思 篇4
积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的IQ。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!
作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?
妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了!
这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人!
期中考试周记反思 篇5
期中考试已经结束了，面对这次考试我有以下反思：
这次期中测试是对我们前半学期教学工作的一个测查，也是对自己教学工作的一个阶段性反思，从试卷中了解到学生学习中存在的一些问题，同时也知道自己教学中的一些不足，为了查漏补缺，对此成绩进行如下分析：
纵观全卷，试卷共有十道大题。包括：按声母顺序连线、照样子写一写、看拼音连线、看拼音写汉字、组词、写出意思相反的词、拉拉手、选词填空、照样子写句子
在知识方面：
对拼音部分掌握不扎实。主要表现在：一些简单的题目没有做到人人过关，例如：按声母顺序连线、比一比，再组词、我能照样子，连一连等。
在学习习惯方面：
(1)学生还没有养成仔细听话的好习惯。主要表现在个别学生不会听课。课堂上东张西望、心不在焉。课下一无所知。降低了学习效率。在本次测试中一部分学生还不会听老师读题，等到教师读完题后，由于自己识字量小，不会读题。却连自己会做的题目，也不知让干什么。导致失分。
(2)一小部分学生的书写还不过关，书写不规范，字迹歪歪扭扭，卷面不干净。
(3) 学生不会检查，做完后无所实事，有的同学竟然玩耍，可对错题却无动于衷。
三、针对以上的各种问题，我决定在今后的教学中，采取以下措施：
(1)认真钻研教材，多翻阅各种题型结合新授，把练习与新授结合起来。让大家多见、多练，为期末的测试积累经验。
2)在课堂上培养学生认真听讲的好习惯。特别是几个学困生多提问，督促他们课堂上专心听讲，积极思考。同时抓住他们的点滴进步、多鼓励、多表扬。激发他们的学习兴趣。树立他们的自信心。
(3)抓好早自习，让学生多练习朗读，在朗读中巩固拼音、练习识字。为新课的学习打下基础。多背诵一些优美的课文，积累好词佳句为说话和以后的写话打好基础。
(4)耐心做好学困生的辅导工作，对待差生需要有耐心，利用午自习针对差生落后的原因，做个别辅导，学生之间建立互帮小组，进行面对面的辅导。努力做到不放弃一个差生。
(5)多测试，由于学生答卷少，经验少，对试题的应变能力差。所以后半学期多测试。在测试中，交给优生独立读题的方法，教育中差生养成认真倾听教师读题的好习惯，答完试卷，练习检查，养成书写干净、整齐、细心答卷的习惯。
(6)加强与家长的联系，特别是学困生的家长，交给辅导的方法，把学校教育与家长教育结合起来，提高学生的学习效率。
(7)每天检查家庭作业，督促学生养成认真，按时完成作业的好习惯。树立学习的意识。
【热】关于开学一周后的周记精选3篇
相信大家都有写周记的好习惯，每周写周记有助于我们更好地处理情绪并提高情商，好的学生作业周记是怎么写的呢？经过学习资料网编辑的筛选这篇“关于开学一周后的周记”展现在大家面前，继续浏览我们的网站以了解更多详情！
关于开学一周后的周记 篇1
新学期开始了。因为我家所在的学区改变，我转学到了德意实验小学。
新的学校坐落在城市新区，有宽阔的校园，还有足球场。学校门口的大石头上，“励志”两个字刚劲有力。
新学校里的老师都很年轻，他们对教学有很多新的想法，重视培养我们的兴趣，也很关心我们的学习和生活。学校还有外国老师和翻译老师给我们教授正宗的英语口语，这也是我第一次看见有两个老师一起上课。虽然我已经来了两个星期，还不太了解学校和老师，但已经给了我许多新的感觉。
在原来的学校里，因为上课不认真，所以我的英语基础很差。而新学校的同学是从一年级就开始学英语了，因此我的英语成绩一直排在后面。起初，我并不喜欢英语课，但不知为什么，转到了新学校以后，我就开始喜欢英语课了。可能是英语课上同学的回答会令人捧腹大笑，也可能是老师的讲解非常有趣，还有可能是上课的方式很新颖。最近我已经学会了一些句子，比如：“How do you go to school？”、“I go to school by bus”等等。当我能够流利地说出这些句子的时候，我很开心，因为这是自己到了新学校以后的提高和变化。
在新的学校里，我适应得很快。时间虽然不长，但已经与同学们很融洽了。老师对我们管得很严，但是我知道这都是为我们好，希望我们有好的学习成绩。有时候我也会想念原来的学校里的老师和同学，在那里我有过五年的学习生涯，也有关心我、指导我的老师，这是我不能忘怀的。在新的学校里，我要努力提高自己，努力改变自己。让自己脱离不好的一面，改进自身不好的习惯。我要有自信，认为自己是最好的，我也要通过自己的努力，让大家对我刮目相看。
新的学校，新的环境，这也是我新的开始。我为自己加油！
关于开学一周后的周记 篇2
新学期开始，这是小学生涯的最后一个学期了，是步入初中相当重要的学习阶段。如果咱们的小学基础没有打牢，打了初中，学习一定跟不上；要是学习的基础打牢了，到了初中，甚至以后，咱们的学习就会轻松些。开学一周了，我也确定了自己的学习目标。
在新学期里我一定要抓紧时间多学习，这就要上课时注意跟着老师的步骤、节奏抓好总复习；课余多看、多做、多背：多看一些《水浒传》、《三国演义》等名著和课外书；多做老师布置之外的习题，多掌握一些难解之题；多背教材内外的古诗词、古文、名言警句等，以拓宽自己的视野，丰富自己的知识。
六年级可是一个毕业班，学习时间很短，只有三个多月的时间，咱们要好好地把握这段时间，好好学习，天天向上。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。新学期开始了，咱们要收回寒假的玩心，调整好自己的生活的规律，以饱满的热情，充足的精力愉快的学习、努力的学习，相信一定会有好的收获。
关于开学一周后的周记 篇3
不知从何起，可能是那么一天，可能是那么一瞬间，我觉得自己成长了，我知道自己到底想要什么了，也在脑海中逐渐形成了一个学习框架。我知道这个学期不仅要抓紧时间加倍努力学习我还要承担学生会主席这个责任，对此，我满怀信心的迎接到了新学期的到来。
刚报道的那天，我一进学校就立刻进入状态，仿佛我们从来没有放过假一般，开学的第一天，我就感觉了学习中带着的浓浓的紧张感和压迫感，迅速投入到学习中的我，另自己也大吃一惊，我真的没有想到会这么快就已融入到新学期中，在寒假的过程中，我异常怀念学校的生活，认为只有学习才能给自己带来动力和成长，获得知识的过程中，我也收获的快乐，每天背书写作业的日子让我更加觉得我自己是幸福的，也许这就是成长！
这是七年级的第二学期刚开始，过去的一年，已印刻在了我的脑海中，我会加倍努力，努力创造出一个勇敢，有上进心及家长和老师口中所称之为十分优秀的好学生！加油！