描写离别古诗词总结汇总3篇。
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描写离别古诗词总结(篇1)
原文：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
原文：
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
原文：
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨;
河汉清且浅，相去复几许!
暮云收尽溢清寒。银汉无声转玉盘。
原文：
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?(好景 一作：美景)
原文：
泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关，唱到千千遍。人道山长水又断。萧萧微雨闻孤馆。
惜别伤离方寸乱。忘了临行，酒盏深和浅。好把音书凭过雁。东莱不似蓬莱远。
原文：
曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
半生已分孤眠过，山枕檀痕稹R淅春问伦钕魂，第一折枝花样画罗裙。
原文：
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹;又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!(不知老之将至 一作：曾不知老之将至)
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
描写离别古诗词总结(篇2)
1.《送别》【唐】王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归?
2.《送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
3.《送元二使安西》【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4.《送杜少府之任蜀川》【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
5. 《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
7.《送友人》【唐】李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
8、《送李端》【唐】卢纶 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
11. 《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
12. 《赠汪伦》【唐】 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
醉别江楼橘柚香 ，江风引雨入舟凉 。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
王昌龄 流水通波接武冈 ，送君不觉有离伤 。
青山一道同云雨 ，明月何曾是两乡。
杨柳渡头行客稀 ，罟师荡桨向临圻 。 唯有相思似春色 ，江南江北送君归。
描写离别古诗词总结(篇3)
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇.都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发.执手相看泪眼，竟无语凝噎.念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节.今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月.此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说?
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
丈夫非无泪，不洒离别间。
仗剑对尊酒，耻为游子颜。
蝮蛇一螫手，壮士疾解腕。
都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙姝寂寞林。-曹雪芹《终身误》
若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。-贺铸《横塘路》
锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。-朱彝尊《高阳台》
多情只有春庭月，犹为离人照落花。-张泌《寄人》( 想念的句子 )
不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。-韦庄《女冠子二首其一》
崔郊 公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深似海，从此萧郎是路人。《赠婢》
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有关母亲的古诗词(篇1)
【一】
别老母
(清)黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
【二】
慈母爱
(元)杨维桢
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼?
於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
【三】
母别子
(唐)白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
有关母亲的古诗词(篇2)
1、短歌行，无乐声。
2、
3、【（元）杨维桢】
4、这是你至爱的女儿含著泪叠的，
5、母别子，子别母，
6、《十五》唐代：王安石将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
7、《慈母爱》
8、有的被天风吹卷到舟中的窗里，
9、我从不肯妄弃了一张纸，
10、使我母子生别离。
11、不要惊讶他无端入梦。
12、我仍是不灰心的每天的叠着，
13、迎新弃旧未足悲，
14、《思母》舆恭霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
15、白日无光哭声苦。
16、《短歌行》
17、万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
18、《纸船--寄母亲》
19、百年三万六千朝，夜里分将强半日。
20、【冰心】
21、《别老母》清代：黄景仁搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
22、人初生，日初出。上山迟，下山疾。
23、母不失雏雄伴雌。
24、母爱是辛劳的养育之恩和不求回报的付出。《小雅·蓼莪》：蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。可怜的父母养大自己是多么的不易，费心劳力，吃尽苦头。父母对孩子的养育之恩，为孩子的无私付出，是永远值得铭记和感恩的。“哀哀父母，生我劬劳”道尽了父母的辛苦和劳累，也成为了歌颂父母的千古绝唱。
25、有歌有舞须早为，昨日健于今日时。
26、总希望有一只能流到我要它到的地方去。
27、夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。
28、坐啼行哭牵人衣。
29、人家见生男女好，不知男女催人老。
30、悲在君家留两儿。
31、不如林中乌与鹊，
32、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
33、於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
34、总是留着--留着，
35、一始扶行一初坐，
36、伟大的母爱就好像温暖和煦的南风，呵护着自己幼小的孩子。孩子们能够健康快乐的成长，全是母亲辛勤哺育的结果。辛劳的母亲含辛茹苦的养大了七个孩儿，可是又有谁能理解做母亲的辛苦呢？又拿什么来安慰母亲孤独的心呢？又该怎么样来报答母亲的大恩大德呢？
37、叠成一只一只很小的船儿，
38、百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？
39、《枕上有怀》：天寒游子客衣单，梦绕家林到夜阑。应是吾亲念儿切，倚门日日望归鞍。天气变寒，漂泊的游子衣衫单薄，渐渐冷了起来。晚上经常做梦梦到自己的家乡。这一定是自己的爹娘时时刻刻在思念着远行的自己，天天盼望着自己能够早日归家。
40、《游子》：萱草生堂阶，游子行天涯；慈母倚堂门，不见萱草花。萱草是中国的母亲花，古时候游子要远行时，会在北堂种植萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，忘记烦忧。萱草茂盛，老母亲依靠在门前，盼望着远方的孩子归来，却始终没有结果。母亲对儿子含蓄的深情的牵挂，令人为之动容。
41、慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
42、、《游子吟》唐代:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于...
43、《国风·邶风·凯风》：凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏劳苦。睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。
44、膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
45、【（唐）白居易】
46、龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。
47、
48、关于感恩母亲节古诗大全【三】
49、《墨萱图》：灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。同样是萱草花，生长在北堂之下，微风徐来，那鲜艳的花朵又是为了谁在吐露着芬芳？慈祥的母亲一边倚着门盼望着孩子归来，一边为在外的游子行路辛苦而担心。对双亲的奉养日渐疏远，子女的音讯每天都不能传到。抬头看着天空的云，连听到鸟儿的叫声都惭愧不已。
50、【（唐）王建】
51、以汝夫妇新燕婉，
52、《游子吟》唐代：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
53、《母别子》唐代：白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
54、从舟上抛下在海里。
55、有的被海浪打湿，沾在船头上。
56、……
57、母爱是分别时的依依不舍和深深的思念。《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。儿子即将远行，做母亲千叮咛万嘱咐，依依不舍，言有尽而意无穷。尤其“谁言寸草心，报得三春晖。”两句，大概是历来最著名的歌颂母爱的诗句了，千百年来广为流传经久不衰。
58、母别子》
有关母亲的古诗词(篇3)
1、 辛勤日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》
2、 慈母忧疾疹，室家念栖莱。——刘长卿《北游酬孟云卿见寄》
3、 明朝甑复空，母子相持哭。——陆游《十月八日风雨大作》
4、 凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。——《诗经》
5、 尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》
6、 父母吞声哭，禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌》
7、 将母邗沟上，留家白邗阴。——王安石《十五》
8、 笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。——杜甫《绝句漫兴九首》
9、 老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》
10、 母生众儿，有母怜之。独无母怜，儿宁不悲。——韩愈《琴操十首·履霜操》
11、 父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》
12、 哀哀父母，生我劳瘁。——诗经《小雅·蓼莪》
13、 父母养我时，日夜令我藏。——杜甫《新婚别》
14、 思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》
15、 与子骨肉亲，愿言长相随。况离父母傍，从我学书诗。——张籍《别段生》
16、 爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》
17、 慈母手中线，游子身上衣。——孟郊(唐代)《游子吟》
18、 爰有寒泉?在浚之下。有子七人，母氏劳苦。——《诗经》
19、 十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
20、 思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》
有关母亲的古诗词(篇4)
《五更读书示子》
陆游〖宋〗
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》
陆游〖宋〗
吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。
万钟一品不足论，时来出手苏元元。
《示儿》
陆游〖宋〗
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《北郭闲思》
曹邺〖唐〗
山前山后是青草，尽日出门还掩门。
每思骨肉在天畔，来看野翁怜子孙。
《朝耕》
袁中道〖明〗
半夜来原田，月落天将晚。
溪流涓涓鸣，今年雨水好。
前种已生苗，万事勿如早。
解揠唤大儿，牵牛食露草。
《插秧歌》
杨万里〖唐〗
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠星兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
有关母亲的古诗词(篇5)
55. 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《十五》
56. 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——《别老母》
57. 万爱千恩百苦，疼我孰知父母。——《小儿语》
58. 十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
59. 低徊愧人子，不敢叹风尘。——《岁暮到家》
60. 应是母慈重，使尔悲不任。——白居易《慈乌夜啼》
61. 伯奇掇蜂贤父逐，曾参杀人慈母疑。——李端《杂歌》
62. 老母与子别，呼天野草间。——李白《豫章行》
63. 鹅乳养雏遗在水，鱼心想子变成鳞。——白居易《禽虫十二章》
64. 肥男有母送，瘦男独伶俜。——杜甫《新安吏》
65. 频动横波嗔阿母，等闲教见小儿郎。——元稹《莺莺诗》
66. 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》
67. 感时念父母，哀叹无穷已。——蔡文姬《悲愤诗》
68. 千家得慈母，六郡事严姑。——白居易《和微之春日投简阳明洞天五十韵》
69. 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
70. 有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈
71. 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
72. 慈母手中线，游子身上衣。
有关母亲的古诗词(篇6)
我将秋风，雕刻成精美的梳子 梳理妈妈飘逸的秀发
我将喜悦，种植出秋日的金菊 怒放在妈妈的心头
健步里，妈妈穿着火红的旗袍 身段那样的优美
胸前五颗金星胜过长空的日月 辉映在九州
我最想听的，是妈妈哼的小曲 那是五十六个音符铸就
我最爱看的，是妈妈挺拔的胸脯 黄黄的乳汁
给予我黄色的皮肤 清清的乳汁 沐育我黑发一头 兴奋中，我抓一把 妈妈掩盖伤痕的衣袖
妈妈一声长叹 孩子大喜的日子 咱别提往日的`烦忧
改革的大潮荡开了，妈妈的情怀 妈妈开创了一代风流
开放的春风吹开了，妈妈心房的窗口 妈妈的面容更俊秀
我记得，妈妈怕我软骨
用喜玛的珠峰，将我脊背造就 还记得，妈妈怕我缺钙
采炼昆仑五彩山石 赋予我骨肉 我斟满一杯美酒
自豪地说：妈妈你瞧，今天 世界在向我们翘首
前天汶川大地在颤抖 瓦砾里，我呼喊着：妈妈 孩子别怕，往前看
为扒你，兵姐姐鲜血直流 她的血，染红天边的云霞
有了他们，咱山河才锦绣 昨天舟曲泥石横溢
我又哭喊：妈妈 你抚摸我的头 孩子别怕，望远看 党员哥哥奔在最前头 是他们有力的臂膀，撑起 咱家的楼
今天是妈妈的生日
我一遍又一遍接着电话 从南方，从北方 从森林，从煤矿 从边疆，从海防 五十六种口音 出自同一心头 妈妈生日快乐
轻轻的问候，震撼四海五洲 我急忙切开蛋糕
寄往都市，寄往乡村 寄往大山，寄往河流 让哥哥姐姐分享喜悦 甜在心头
有关母亲的古诗词(篇7)
《墨萱图》其一
元·王冕
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐?
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
《墨萱图》其二
元·王冕
萱草生北堂，颜色鲜且好。
对之有余饮，背之那可道?
人子孝顺心，岂在荣与槁?
昨宵天雨霜，江空岁华老。
游子未能归，感慨心如捣。
《慈母爱》
元·杨维桢
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼?
於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
《慈乌夜啼》
唐·白居易
慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
有关母亲的古诗词(篇8)
慈乌夜啼
唐代：白居易
慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
凯风
先秦：佚名
凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉?在浚之下。有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。
蓼莪
先秦：佚名
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。
瓶之罄矣，维罍之耻。鲜民之生，不如死之久矣。无父何怙?无母何恃?出则衔恤，入则靡至。
父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极!
南山烈烈，飘风发发。民莫不穀，我独何害!南山律律，飘风弗弗。民莫不穀，我独不卒!
有关母亲的古诗词(篇9)
第一首
《岁末到家》
清·蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢怨风尘。
第二首
《母别子》
唐 ·白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
第三首
《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
第四首
《别老母》
清·黄景仁
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
第五首
《短歌行》
唐·王建
人初生，日初出。
上山迟，下山疾。
百年三万六千朝，夜里分将强半日。
有歌有舞须早为，昨日健于今日时。
人家见生男女好，不知男女催人老。
短歌行，无乐声。
第六首
思母
宋·与恭
霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
第七首
《慈母爱》
元·杨维桢
慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。
膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？
於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书。
第八首
《墨萱图》
元·王冕
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
第九首
《谁氏子》
唐·韩愈
非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。
或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。
又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。
神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。
圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。
呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。
罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。
谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。
第十首
《代北州老翁答》
唐·张谓
负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。
自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。
定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。
在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。
安边自合有长策，何必流离中国人。
第十一首
《除夜作》
唐·高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
第十二首
《步虚》
唐·司空图
阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。
云韶韵俗停瑶瑟，鸾鹤飞低拂宝炉。
第十三首
《除夜作》
唐·高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
第十四首
《谢五开府番罗袄》
宋·黄庭坚
叠送香罗浅色衣，着来春色入书帷。
到家慈母惊相问，为说王孙脱赠时。
有关母亲的古诗词(篇10)
1. 思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
2. 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
3. 慈母爱子，非为报也。
4. 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
5. 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
6. 慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。
7. 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
8. 哀哀父母，生我劬劳。
9. 无父何怙，无母何恃。
10. 蚁王化饭为臣妾，蜾母偷虫作子孙。——白居易《禽虫十二章》
11. 有孙母未去，出入无完裙。——杜甫《石壕吏》
12. 四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——欧阳修《画地学书》
13. 岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——《画地学书》
14. 瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——《瑶池》
15. 青虫不易捕，黄口无饱期。——《燕诗示刘叟》
16. 一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——《古从军》
17. 一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》
18. 有孙母未去，出入无完裙。——《石壕吏》
古诗词教学计划精选(7篇)
一篇学科教学计划要怎么把它写好呢？时间过得很快，我们即将迎来新学期的工作，写好教学计划，才能保证实现自己新学期教学的良好设想，以下是栏目小编为您准备的关于“古诗词教学计划”的内容，阅读一篇好文章可以让我们更加聪明赶快分享给您的朋友们吧！
古诗词教学计划【篇1】
古诗词朗诵班教学计划
随着社会的发展和文化的进步，越来越多的人开始对中华传统文化产生了浓厚的兴趣，尤其是对于古诗词这一领域的探究更是受到了广泛的关注。而古诗词朗诵班作为培养学生古诗词素养的一种课程形式，也越来越受到广大师生的追捧。下面，我们就来谈谈古诗词朗诵班教学计划。
一、教学目标
古诗词朗诵班的教学目标是通过学习和朗诵古诗词，提高学生的审美能力和语言表达能力，培养他们对于中华传统文化的热爱和认知，同时还要在学生身上培养出良好的品德和修养。
二、教学内容
1.古诗词的阅读和理解：学生需要通过对于古诗词的阅读和理解来了解古人对于自然、人生、情感等方面的感受和思考，同时也需要通过阅读来了解古代的历史和文化背景。
2.古诗词的背诵和朗诵：学生需要通过背诵和朗诵古诗词来提高自己的语言表达能力和音韵感，同时也能够更好地理解和体验古人所表达的情感和意境。
3.古诗词的赏析和创作：学生需要通过赏析名家作品和进行创作实践，来加深对于古诗词的理解和掌握，并且在创作中能够发挥自己的想象力和创造力。
三、教学方法
1.情感体验法：通过让学生深入地体验和感受古诗词中所表达的情感和意境，从而能够更深入地理解和掌握古诗词。
2.互动学习法：通过教师和学生之间的互动和交流，让学生在实践中不断提高自己的阅读、理解和表达能力。
3.创新实践法：通过创新实践来启发和激发学生的兴趣和创造力，从而更好地掌握和应用古诗词的知识。
四、教学手段
1.声音练习：通过声音练习来培养学生的音韵感和语言表达能力，同时也能够帮助学生更好地掌握古诗词的韵律和音韵规律。
2.课外活动：通过课外活动增强学生的实践能力和创新能力，同时也能够让学生更好地去感受和理解古诗词。
3.多媒体课件：通过多媒体课件来呈现古诗词的背景、历史和文化内涵，并且能够帮助学生更好地理解和感受古诗词。
五、教学评价
1.作业与考核：通过布置作业和考核的方式来评价学生对于古诗词的掌握和理解。
2.课堂表现：通过学生在课堂上的表现来评价他们的学习态度和学习效果。
3.综合评价：通过对于学生在多个方面的表现进行综合评价，来客观地评价学生的古诗词素养。
以上就是古诗词朗诵班教学计划的详细内容，希望能够对于广大教师和学生能够提供一些参考和借鉴。通过教学计划的制定和实施，我们相信古诗词朗诵班的教育效果一定会得到有效地提升。
古诗词教学计划【篇2】
诗是激情的流露，诗是童心的专利。诗是中国文学美学特质的集中体现，也是中国文化精神的集中体现。从古诗词歌赋中汲取养料，让学生通过吟诵提升文化素质。开展古诗词吟诵不仅能够提高孩子的语言表达能力和审美水平，更重要的是把传统文化的种子播撒到了学生幼稚的心田，让他们成长的根深深扎在民族文化的沃土里。
引领他们漫步经典诗歌的长廊，发现美，欣赏美。倡导学生在自主阅读，尽情吟诵中，追求真知的乐趣，提高学习的质量，激发文学的兴趣。
教学目标：
1、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，弘扬祖国的优秀文化，培养学生爱美的情趣。
2、初步掌握一些诗律等简单结构以及古体诗的对仗、压韵等。 3、掌握几种古诗吟诵的方法：琅琅出声诵读法（《望庐山瀑布》）、低声慢吟诵读法（《静夜思》）、欣赏入境诵读法（《游子吟》）。
4、营造吟诵诗文的氛围，让学生在耳濡目染的过程中，接受传统文化的熏陶。
5、会赏析、吟诵一定数量的经典古诗词。
6、通过多种形式表现自己对古诗的感受，大胆表现自己，积极培养学习古诗的乐趣和愿望。
具体措施
（一）、普及推广
1、针对各年级学生的年龄特点，选取适合的古诗词编辑成各年级古诗教学用书，利用课前两分钟和读报课时间开展“古诗词吟诵教学活动”。
1）一、二年级可采用“读故事学古诗”（主要为五言律诗）。因为故事中的一些句子是与诗句一一对应的，这些句子又恰好是诗句的最好的解释。让学生在轻松的过程中理解古诗，达到熟读成诵。
2、在每班的黑板一角上，开辟“古诗角”，由值日生上课之前带领同学吟诵，要求学生每周背一首，并且抄写在自己的摘抄本上，让古诗词的吟诵声充满校园。
3、利用每周四的红领巾广播，进行经典诗词的赏析和诵读。 4、利用各班的校本课时间，进行经典古诗吟诵，并且通过写、画、唱、演、吟等形式表现古诗。
（二）、培训提升
1、学生每人一个古诗作品本，一、二年级学生以吟诵为主，适当画一画
2、教师根据教学实际写好教学设计，充分调动学生积极性，利用多媒体优化教学。
3、校本教师积极出外学习，并且通过讲座、听课、网络等途径，增强教学和教研能力。
4、培训后期力求让学生“在吟诵中学会唱”。老师利用“半吟半唱”伴随手语的方法来进行尝试教学，帮助学生领略诗境的美，陶冶情操。
（三）、成果展示
1、举行 “古诗词吟诵”大赛，让古诗词的吟诵声充满校园。 2、充分利用校园内走廊、橱窗等一切可利用的资源，展示学生优秀作品。
3、利用校园文化墙的视觉感染效果，引导学生学古诗，诵古诗，创造一种浓浓的诗词诵读氛围。
古诗词教学计划【篇3】
中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。本学期古诗吟诵教学我打算从以下几方面入手：
一、引发兴趣。
诵中华经典，做谦谦君子。认真备课，对于古诗中的典故、发生的有趣的故事，导课时介入，激发学生的学习兴趣。拓宽学生的视野，介绍诗人的经历、特点、贡献等引领学生去读相关的课外书，加深对古诗的理解，可谓一举两得。同时让学生配乐朗诵，激发学生的自豪感和成功感。根据学生年龄特点，在学生背诵累的时候，让学生古诗配画，既理解了古诗，又深化审美情趣。让学生劳逸结合，对古诗不产生烦躁、厌烦的情绪。编故事剧，培养想象能力和创新能力。在玩中学，学中玩。
举行班级对抗赛、评选吟诵小明星、男女生对抗赛等多种方式，让学生积极参与，培养兴趣。以鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。
在朗读、理解、诵读、表演“经典”的过程中，与一位又一位的思想家进行了跨越时空的交流，提高了学生的文学素养，
二、保证数量。
首先把上学期学过的古诗进行复习巩固，然后把没学过的12篇经典古诗文背熟，及时掌握扎实。再从《校本教材》中耳熟能详的知名古诗背熟，增加背诵数量，使学生养成背诵习惯，形成背诵能力。对有余力的同学提高要求，结合自己实际,每学期要制定出自己的背诵计划和具体目标。增加数量，争取让每个孩子吃饱、吃好。
三、抓好质量。
每节课及时检查背诵，把每个学生的背诵情况一一记录，对没背过的或没背熟的及时督促。在家长会上，让家长体会古诗吟诵的必要性和前瞻性，积极配合老师，严格要求孩子把每首古诗背熟、背好，家校携手，争取一个不落地背熟
四、加强指导
一方面加强教师的范读指导，上网搜集相关配乐朗诵，另一方面培养尖子生，加强领读训练，使学生体会古典诗文的语言美、韵律美、意境美，提高学生的有感情朗读能力、吟诵能力、感悟能力。
总之，这学期通过多种形式的吟诵活动，让学生在诵读中感悟人生真谛，懂得做人道理，受到美的熏陶和感染。
古诗词教学计划
为了让学生深刻地了解我国民族文化的瑰宝，吸取人类文化的营养，陶冶高尚的情操，也为了拓展学生知识面，丰富语文知识的积累，提高语言表达能力，学校开设了以《古诗吟诵》为主题的校本课程，一学期结束了，特将本期的教学工作做如下总结：
1、趣味古诗词课的开展。
因为我本身就是一个语文老师，这样在原有的文学功底和对语言文字通彻的理解感悟基础上，设计整堂课，将吟诵和提高语文素养有效结合起来，将声、色、画、艺融为一体，课上学生学习一首古诗后，还可以选择自己喜爱的方式表现古诗，或自吟自诵，或表演诵，或换调改唱，或改写文体，或古诗配画……把古诗吟诵的主动权交给学生。一位位小诗人，一本本精美的吟诵本就展现在大家眼前。使学生一节课40分钟收获的不仅仅是一首古诗，更重要的是受到古文化的熏陶，自主意识上去喜爱上古文化，在知识、能力、情感上“三”收获，这样也更加提高了教师对古诗的理解和鉴赏能力，提升他们的教学水平和文学修养。
2、一天诵读一首诗。充分利用课前两分钟的时间，值日生自主选择诵读内容，抄在黑板“古诗角”上，利用课前带领同学们诵读，所以课前几分钟从每一楼走廊经过，总会听到琅琅的读诗声；学生们也乐于把每天一诗抄在自己的“百宝箱”摘抄本上，设计编画，常常在小伙伴之间交流翻阅。这样学生不但有了积累，而且养成了吟诵的好习惯。
这样让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐,使古诗教学得到了有益的扩展和延伸，孩子们语言文明、说普通话，自主吟诵，已蔚然成风。
3、引导学生积极参与学校“诵古诗”的校园文化活动之中。
“诵古诗”的校园文化是本学期我校校园文化建设的新特色。我们利用校本课程时间，培养学生阅读大量的经典诗文；利用综合实践的部分课时进行儿童新诗的写作指导和创作实践，大大提高了孩子们的想象力
1）、诗香雅韵满校园。在活动之前，我指导学生选择两首古诗，充分展现班级特色，通过多种形式表现古诗意境。学生们对这种形式喜闻乐见，表演者神形惧到，吟诵着一首首动听的古诗，小听众们听得、看得津津有味，时不时也不由自主地吟上一吟，整个活动场面其乐融融，诗香四溢……
2）、儿童新诗传校园。
如果说感受古文化是一次情感的熏陶，情操的陶冶，那么新诗创作就是一
次创新火花的迸射，是体验诗文化的延伸。让学生深切感受到：我不但会吟诗，我还会把自己看到的、听到的、想到的用诗的形式表现出来，我也俨然成为一个小诗人了。
3）、文化楹联溢校园。
对联是我国优秀民族文化的瑰宝，融诗歌艺术与书法艺术于一体，学生平常生活中接触对联教多，例如春联、喜联、寿联等等，但是认识了解却不够深，本学期通过各位副班主任早晨的领读欣赏和作为班主任的我的指导和学生的课间积累，此次活动，学生在对联知识的抢答、对联故事表演中都表现出了高涨的热情参与性。
通过这样富有创意而有实效性的活动，我和学生的知识丰富了，感受更深了，古诗词教学工作已经走入正轨。
古诗词教学计划【篇4】
我们选择诵读的古诗文，都是脍炙人口的名篇，琅琅上口的佳作。为了让学生饶有兴味地吟诵这些优秀的诗作，继而喜欢上我们的古诗文，在实践探索中，我将做做如下工作：
1、组织班级诵读，确保诵读时间
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每天早晨，孩子们一来到学校，就接受古典诗文的熏染，汲取民族文化的营养，让孩子们深切感受“最是书香能致远，常吟清词愈馨香”的`无穷乐趣。在每节课预备铃响后要求学生做到“一吟。“一吟”，即学生吟诵古诗文，相应烘托语文学习的环境。在每周周二的诵读活动课上做到“二问”，即学生提出不懂的问题，教师帮助解答。这样学生与古诗文越走越近，其乐融融。
2、进行各种诵读，提高诵读效果
诵读是培养感受力的一个重要方面，有益于学生整体感知、大体了解古诗文。所谓“诗读百遍，其义自见”。诵读时，学生或高声诵读，或浅唱低吟，引导学生在读中感知诗意，并由知而悟，由悟而入境，由入境而达情，由达情而晓理……
①大声读诗，整体感知。
这里的“读”是让学生初读诗词，整体感知，对古诗词有一个大概的了解。每周周一中午的诗词活动上，学生首先根据拼音读准每一个字音，把诗句读正确、读通顺。接着跟老师读，老师抑扬顿挫的朗读有很好的示范作用，直到学生读得有滋有味，入情入境。然后是开展同桌互读、开火车读、教师引读、男女生赛读等多种形式。古人曾说“好读书，不求甚解”，这是读书的一种方法。
②熟读成诵，丰富积累。
周恩来总理曾说过：“积背于少年，受益于终身。”背诵是古诗文教学的落脚点。“幼学如漆。”儿时背诵下来的文章，可能一辈子也不会忘记。因为孩子正处于记忆的黄金时期，背下来不仅终生不忘，而且终生受益。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
结合明星学生、明星小组评比活动，在班级开展“古诗词诵读争星”活动。每位学生准备一本古诗词摘抄本，学生每背会一首古诗，就抄录在积累本上。教师、家长可以根据学生的积累本，检查背诵情况，及时鼓励。
③配乐吟唱，感悟诗境。
“诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠。”欣赏诗词，除了体会古诗词的意境外，最重要的是能够感受作者的感情。事实上，诗与乐在艺术起源上有着悠久的同源关系。而很多古诗词本来就配有乐曲，以供吟唱，还有些古诗后人为它谱了曲，不仅可以吟，还可以唱。我们可以利用实践课、班会课、音乐课等，学习这样的歌曲。
古诗词教学计划【篇5】
每节课及时检查背诵，把每个学生的背诵情况一一记录，对没背过的或没背熟的及时督促。在家长会上，让家长体会古诗吟诵的必要性和前瞻性，积极配合老师，严格要求孩子把每首古诗背熟、背好，家校携手，争取一个不落地背熟
四、加强指导
一方面加强教师的范读指导，上网搜集相关配乐朗诵，另一方面培养尖子生，加强领读训练，使学生体会古典诗文的语言美、韵律美、意境美，提高学生的有感情朗读能力、吟诵能力、感悟能力。
总之，这学期通过多种形式的吟诵活动，让学生在诵读中感悟人生真谛，懂得做人道理，受到美的熏陶和感染。
古诗词教学计划
为了让学生深刻地了解我国民族文化的瑰宝，吸取人类文化的营养，陶冶高尚的情操，也为了拓展学生知识面，丰富语文知识的积累，提高语言表达能力，学校开设了以《古诗吟诵》为主题的校本课程，一学期结束了，特将本期的教学工作做如下总结：
1、趣味古诗词课的开展。
因为我本身就是一个语文老师，这样在原有的文学功底和对语言文字通彻的理解感悟基础上，设计整堂课，将吟诵和提高语文素养有效结合起来，将声、色、画、艺融为一体，课上学生学习一首古诗后，还可以选择自己喜爱的方式表现古诗，或自吟自诵，或表演诵，或换调改唱，或改写文体，或古诗配画……把古诗吟诵的主动权交给学生。一位位小诗人，一本本精美的吟诵本就展现在大家眼前。使学生一节课40分钟收获的不仅仅是一首古诗，更重要的是受到古文化的熏陶，自主意识上去喜爱上古文化，在知识、能力、情感上“三”收获，这样也更加提高了教师对古诗的理解和鉴赏能力，提升他们的教学水平和文学修养。
2、一天诵读一首诗。充分利用课前两分钟的时间，值日生自主选择诵读内容，抄在黑板“古诗角”上，利用课前带领同学们诵读，所以课前几分钟从每一楼走廊经过，总会听到琅琅的读诗声；学生们也乐于把每天一诗抄在自己的“百宝箱”摘抄本上，设计编画，常常在小伙伴之间交流翻阅。这样学生不但有了积累，而且养成了吟诵的好习惯。
这样让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐,使古诗教学得到了有益的扩展和延伸，孩子们语言文明、说普通话，自主吟诵，已蔚然成风。
3、引导学生积极参与学校“诵古诗”的校园文化活动之中。
“诵古诗”的校园文化是本学期我校校园文化建设的新特色。我们利用校本课程时间，培养学生阅读大量的经典诗文；利用综合实践的部分课时进行儿童新诗的写作指导和创作实践，大大提高了孩子们的想象力
1）、诗香雅韵满校园。在活动之前，我指导学生选择两首古诗，充分展现班级特色，通过多种形式表现古诗意境。学生们对这种形式喜闻乐见，表演者神形惧到，吟诵着一首首动听的古诗，小听众们听得、看得津津有味，时不时也不由自主地吟上一吟，整个活动场面其乐融融，诗香四溢……
2）、儿童新诗传校园。
如果说感受古文化是一次情感的熏陶，情操的陶冶，那么新诗创作就是一
次创新火花的迸射，是体验诗文化的延伸。让学生深切感受到：我不但会吟诗，我还会把自己看到的、听到的、想到的用诗的形式表现出来，我也俨然成为一个小诗人了。
3）、文化楹联溢校园。
对联是我国优秀民族文化的瑰宝，融诗歌艺术与书法艺术于一体，学生平常生活中接触对联教多，例如春联、喜联、寿联等等，但是认识了解却不够深，本学期通过各位副班主任早晨的领读欣赏和作为班主任的我的指导和学生的课间积累，此次活动，学生在对联知识的抢答、对联故事表演中都表现出了高涨的热情参与性。
通过这样富有创意而有实效性的活动，我和学生的知识丰富了，感受更深了，古诗词教学工作已经走入正轨。
古诗词教学计划【篇6】
开展中华古诗文诵读活动，弘扬民族文化，传承民族精神。中华古诗文是民族优秀传统文化的瑰宝，中华古诗文经典中沉积着中华民族的精魄，诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。开展古诗文诵读影响深远，对于进一步加强学生爱国主义和中华优秀文化传统教育，陶冶情操，培养审美能力，全面提高学生素质，改进语文教育和思想品德教育，具有深远的意义。是学校加强对未成年人思想道德建设，对学生进行思想道德教育,推进校园精神文明建设的不可替代的资源。
具体措施
为了使此项活动得到深化和巩固，形成全校诵读诗文风气的持续和长效，制定了相应的措施。
1、班级建立了古诗文背诵个人档案。每生一张档案卡，用于记录学生已背过的古诗文题目和背诵时间、熟练程度等。
2、教师进行专项检查，对各班级的诗文诵读活动情况予以督促、评价，并提出表扬。
3、古诗文诵读教学中，定期考核，了解各班学习情况，解决出现的问题，及时总结经验，并在全校进行推广。
教学方式
进行古诗文诵读教学的目的在于利用中华古典诗文丰富而精深的人文教学资源，来提升学生的人格境界，优化他们的人文素质，使其将来成为德才兼备的社会公民。基于此，我在教学中，一切以学生为中心，一切为了学生，不做表面的文章，逐步培养学生诵读古诗文的习惯、兴趣。
具体方法如下。
1、诵读。紧紧抓住诵读这个核心，利用课堂，学生自由诵读或者齐读古诗文，此外全校还每月拿出1节活动课，由教师专门指导学生进行有感情的朗读古诗文。
2、背诵。在诵读的基础上，要达到熟读成诵的程度，保证诵读的效果。一般每学期背诵诗歌10首。
3、笔记摘抄。要求学生摘抄一定数量的名言警句以长期积累。
4、名篇仿写：要求学生仿写一定数量的名篇佳句，积累起来或作成诗集、文集，在班级或学校相互观摩切磋。
5、竞赛。方式有两种。一是学生之间的诵读竞赛，主要在班级内进行，比的是熟练度，比的'是有感情的诵读。二是学校每学期举行一次全校古诗文诵读比赛，优胜班级颁发奖状，以资鼓励。
古诗词教学计划【篇7】
《全日制语文课程标准》（实验稿）指出：“小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。”“背诵优秀诗文选不少于160篇（含课文）”。新大纲第一次明确提出背诵的数量，特别是对古诗词背诵的规定。加强古诗词的诵读是小学语文教学的重要任务，是实施新课程标准，开展素质教育的需要。
一、营造诗词氛围，激发学习兴趣
对于小学生来说，古诗词距离我们的实际生活很遥远，学习起来会感到枯燥乏味。为了激发学生学习古诗词的兴趣，达到润物细无声的教学效果，我从诗教的角度布置教室。黑板报精心开辟“古诗角”、“诗词园”，介绍古诗词知识以及学生诵读古诗词的活动成果。教室前面黑板左上角设立专门的“诗词角”，作为抄写“每周一诗”的固定版面。每周选一两首诗抄写在“诗词角”上，推荐给学生诵读，每节上下课学生诵读古诗。学生一走进教室，抬头便见经典名句，宽松和谐的氛围为走近经典提供了特定的环境，对学生的行为具有同化力、促进力。深厚的班级文化底蕴使学生的心灵在潜移默化中受到感染和熏陶。
二、潜心吟诵诗词，提高诵读效率
我们选择诵读的古诗文，都是脍炙人口的名篇，琅琅上口的佳作。为了让学生饶有兴味地吟诵这些优秀的诗作，继而喜欢上我们的古诗文，在实践探索中，我将做做如下工作：
1、组织班级诵读，确保诵读时间
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”每天早晨，孩子们一来到学校，就接受古典诗文的熏染，汲取民族文化的营养，让孩子们深切感受“最是书香能致远，常吟清词愈馨香”的无穷乐趣。在每节课预备铃响后要求学生做到“一吟。“一吟”，即学生吟诵古诗文，相应烘托语文学习的环境。在每周周二的诵读活动课上做到“二问”，即学生提出不懂的问题，教师帮助解答。这样学生与古诗文越走越近，其乐融融。
2、进行各种诵读，提高诵读效果
诵读是培养感受力的一个重要方面，有益于学生整体感知、大体了解古诗文。所谓“诗读百遍，其义自见”。诵读时，学生或高声诵读，或浅唱低吟，引导学生在读中感知诗意，并由知而悟，由悟而入境，由入境而达情，由达情而晓理……
①大声读诗，整体感知。
这里的“读”是让学生初读诗词，整体感知，对古诗词有一个大概的了解。每周周一中午的诗词活动上，学生首先根据拼音读准每一个字音，把诗句读正确、读通顺。接着跟老师读，老师抑扬顿挫的朗读有很好的示范作用，直到学生读得有滋有味，入情入境。然后是开展同桌互读、开火车读、教师引读、男女生赛读等多种形式。古人曾说“好读书，不求甚解”，这是读书的一种方法。
②熟读成诵，丰富积累。
周恩来总理曾说过：“积背于少年，受益于终身。”背诵是古诗文教学的落脚点。“幼学如漆。”儿时背诵下来的文章，可能一辈子也不会忘记。因为孩子正处于记忆的黄金时期，背下来不仅终生不忘，而且终生受益。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
结合明星学生、明星小组评比活动，在班级开展“古诗词诵读争星”活动。每位学生准备一本古诗词摘抄本，学生每背会一首古诗，就抄录在积累本上。教师、家长可以根据学生的积累本，检查背诵情况，及时鼓励。
③配乐吟唱，感悟诗境。
“诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠。”欣赏诗词，除了体会古诗词的意境外，最重要的是能够感受作者的感情。事实上，诗与乐在艺术起源上有着悠久的同源关系。而很多古诗词本来就配有乐曲，以供吟唱，还有些古诗后人为它谱了曲，不仅可以吟，还可以唱。我们可以利用实践课、班会课、音乐课等，学习这样的歌曲。
三、开展诗词活动，提升语文素养
孩子毕竟是孩子，经过一段时间的诵读后，难免会松懈下来。为了让学生将诵读活动继续进行下去，深入到学生的心田，我们将围绕经典诵读活动举行一系列比赛：
1、诵读争星。举行古诗文背诵比赛，既可以加强古诗文的积累，又可以让学生们体验到背诵的成就感。
2、情境表演。许多古诗词有很强的情境性，适合表演。让学生把古诗词内容演成情景剧，是一件非常有趣的事。在诵读时，加上适当的语气和动作，边诵读边表演，不仅有助于记忆，还有利于学生体会诗词的意境。这样通过表演，让学生有一种如临其境之感，加深了对古诗词的感悟。
3、诗文配画。古诗文因为作者的推敲琢磨，语言很具有鲜明的形象性。在学生诵读的基础上，为古诗文配画，加深学生对古诗文的感悟，培养他们的思维力和想象力。
四、创建班级诗本，体验童心飞扬
诵读是古诗文学习的基础，引导学生展开创作是古诗文学习的升华，是学生传承中华民族文化的理想目的，鼓励学生进行诗词的创作，为自己出诗集、办诗文报等，使学生充实起来，“灵秀”起来。
立春的古诗词有哪些7篇
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立春的古诗词有哪些 篇1
1、《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》
唐：宋之问
金阁妆新杏，琼筵弄绮梅。
人间都未识，天上忽先开。
蝶绕香丝住，蜂怜艳粉回。
今年春色早，应为剪刀催。
2、《立春日酬钱员外曲江同行见赠》
唐：白居易
下直遇春日，垂鞭出禁闱。
两人携手语，十里看山归。
柳色早黄浅，水文新绿微。
风光向晚好，车马近南稀。
机尽笑相顾，不惊鸥鹭飞。
3、《立春》
宋：王镃
泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。
从此雪消风自软，梅花合让柳条新。
4、《立春日晨起对积雪》
唐：张九龄
忽对林亭雪，瑶华处处开。
今年迎气始，昨夜伴春回。
玉润窗前竹，花繁院里梅。
东郊斋祭所，应见五神来。
5、《立春内出彩花应制》
唐：崔湜
澹荡春光满晓空，逍遥御辇入离宫。
山河眺望云天外，台榭参差烟雾中。
庭际花飞锦绣合，枝间鸟啭管弦同。
即此欢娱齐镐宴，唯应率舞乐薰风。
6、《立春》
唐：韦庄
青帝东来日驭迟，暖烟轻逐晓风吹。
罽袍公子樽前觉，锦帐佳人梦里知。
雪圃乍开红菜甲，彩幡新翦绿杨丝。
殷勤为作宜春曲，题向花笺帖绣楣。
7、《人日立春》
唐：卢仝
春度春归无限春，今朝方始觉成人。
从今克己应犹及，颜与梅花俱自新。
8、《汉宫春立春》
宋：辛弃疾
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。
无端风雨，未肯收尽余寒。
年是时燕子，料今宵梦到西园。
浑未办黄柑荐酒，更传青韭堆盘。
却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。
闲时又来镜里，转变朱颜。
清愁不断，问何人会解连环?
生怕见花开花落，朝来塞雁先还。
9、《奉和立春游苑迎春应制》
唐：韦元旦
灞涘长安恒近日，殷正腊月早迎新。
池鱼戏叶仍含冻，宫女裁花已作春。
向苑云疑承翠幄，入林风若起青苹。
年年斗柄东无限，愿挹琼觞寿北辰。
10、《奉和立春游苑迎春》
唐：李适
金舆翠辇迎嘉节，御苑仙宫待献春。
淑气初衔梅色浅，条风半拂柳墙新。
天杯庆寿齐南岳，圣藻光辉动北辰。
稍觉披香歌吹近，龙骖日暮下城闉。
11、《立春偶成》
宋：张轼
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
描写立春的古诗词
12、《次韵冲卿除日立春》
宋：王安石
犹残一日腊，并见两年春。
物以终为始，人从故得新。
迎阳朝翦彩，守岁夜倾银。
恩赐随嘉节，无功只自尘。
立春的古诗词有哪些 篇2
《立春内出彩花应制》
——唐：崔湜
澹荡春光满晓空，逍遥御辇入离宫。
山河眺望云天外，台榭参差烟雾中。
庭际花飞锦绣合，枝间鸟啭管弦同。
即此欢娱齐镐宴，唯应率舞乐薰风。
《立春》
——唐：韦庄
青帝东来日驭迟，暖烟轻逐晓风吹。
罽袍公子樽前觉，锦帐佳人梦里知。
雪圃乍开红菜甲，彩幡新翦绿杨丝。
殷勤为作宜春曲，题向花笺帖绣楣。
《人日立春》
——唐：卢仝
春度春归无限春，今朝方始觉成人。
从今克己应犹及，颜与梅花俱自新。
《汉宫春立春》
——宋：辛弃疾
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。
无端风雨，未肯收尽余寒。
年是时燕子，料今宵梦到西园。
浑未办黄柑荐酒，更传青韭堆盘。
却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。
闲时又来镜里，转变朱颜。
清愁不断，问何人会解连环?
生怕见花开花落，朝来塞雁先还。
《卖花声立春》
——清：黄景仁
独饮对辛盘，愁上眉弯。
楼窗今夜且休关。
前度落红流到海，燕子衔还。
书贴更簪欢，旧例都删。
到时风雪满千山。
年去年来常不老，春比人顽。
《腊里立春蜂蝶辈出》
——宋：杨万里
嫩日催青出冻荄，小风吹白落疏梅。
残冬未放春交割，早有黄蜂紫蝶来。
《立春》
——宋：宋庠
曾见青旗上苑回，瑞幡仙萼翦刀催。
朝来独曝茅檐日，且暖蓬心一寸灰。
《次韵文潜立春日三绝句》
——宋：黄庭坚
其一
谁怜旧日青钱选，不立春风玉笋班。
传得黄州新句法，老夫端欲把降幡。
其二
江山也似随春动，花柳真成触眼新。
清浊尽须归瓮蚁，吉凶更莫问波臣。
其三
眇然今日望欧梅，已发黄州首更回。
试问淮南风月生，新年桃李为谁开。
《立春日》
——宋：陆游
日出风和宿醉醒，山家乐事满余龄。
年丰腊雪经三白，地暖春郊已遍青。
菜细簇花宜薄饼，酒香浮螘泻长瓶。
湖村好景吟难尽，乞与侯家作画屏。
《立春致语口号》
——宋：陈师道
霏微腊雪不沾尘，收拾阳和作早春。
一坐尽倾归盛德，四时难得是佳辰。
鬓边彩胜年年好，樽下歌声日日新。
一笑难逢时易失，杯行到手莫辞频。
立春的古诗词有哪些 篇3
1、立春晴，雨水均。
2、立春晴一日，耕田不费力。
3、立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
4、雨琳春牛头，七七四十九天愁。
5、吃了立春饭，一天暖一天。
6、春雨洗残雪，春风轻布衣。
7、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
8、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
9、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
10、早闻年欲至，剪彩学芳辰。缀绿奇能似，裁红巧逼真。
立春的古诗词有哪些 篇4
《立春》
【唐】杜甫
春日春盘细生菜，忽忆两京全盛时。
盘出高门行白玉，菜传纤手送青丝。
巫峡寒江那对眼，杜陵远客不胜悲。
此身未知归定处，呼儿觅纸一题诗。
《立春》
【唐】韦庄
青帝东来日驭迟，暖烟轻逐晓风吹。
罽袍公子樽前觉，锦帐佳人梦里知。
雪圃乍开红菜甲，彩幡新翦绿杨丝。
殷勤为作宜春曲，题向花笺帖绣楣。
《京中正月七日立春》
【唐】罗隐
一二三四五六七，万木生芽是今日。
远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。
《立春日晨起对积雪》
【唐】张九龄
忽对林亭雪，瑶华处处开。
今年迎气始，昨夜伴春回。
玉润窗前竹，花繁院里梅。
东郊斋祭所，应见五神来。
《春雪》
【唐】韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
《立春古律》
【宋】朱淑贞
停杯不饮待春来，和气先春动六街。
生菜乍挑宜卷饼，罗幡旋剪称联钗。
休论残腊千重恨，管入新年百事谐。
从此对花并对景，尽拘风月入诗怀。
《立春日》
【宋】陆游
江花江水每年同，春日春盘放手空。
天地无私生万物，山林有处著衰翁。
牛趋死地身无罪，梅发京华信不通。
数片飞飞犹腊雪，村邻相唤贺年丰。
《木兰花·立春日作》
【宋】陆游
三年流落巴山道，破尽青衫尘满帽。
身如西瀼渡头云，愁抵瞿塘关上草。
春盘春酒年年好，试戴银幡判醉倒。
今朝一岁大家添，不是人间偏我老。
《立春偶成》
【宋】张轼
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
《汉宫春·立春》
【宋】辛弃疾
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。
无端风雨，未肯收尽余寒。
年是时燕子，料今宵梦到西园，
浑未办黄柑荐酒，更传青韭堆盘。
却笑东风从此，便熏梅染柳，
更没些闲，闲时又来镜里，转变朱颜。
清愁不断，问何人会解连环?
生怕见花开花落，朝来塞雁先还。
立春的古诗词有哪些 篇5
曹侯黄须便弓马，从军赋诗横槊间。
阿瞒文武如兕虎，远孙风气犹斑斑。
昨解弓刀丞太仆，坐看收驹十二闲。
远方不异辇毂下，诏遣中使哀恫鳏。
吾闻斯民病盐策，天有雨露东南乾。
谢君论河秉禹贡，诘难I起安如山。
老郎不作患失计，凛然宜著侍臣冠。
愿公不落谢君后，江湖以南尚少宽。
百城阅人如阅马，泛驾亦要知才难。
盐车之下有绝足，败群勿纵为民残。
官焙荐璧天解颜，瀹汤试春聊加餐。
子鱼通印蚝破山，不但蕉黄荔子丹。
道逢使者汉郎官，清溪弭节问平安。
天子命我参卿事，奋然相对亦可欢。
回波一醉嘲栲栳，山驿官梅破小寒。
江雨蒙蒙作小寒，雪飘五老发毛斑。
城中咫尺云横栈，独立前山望后山。
习家寒食会何频，应恐流芳不待人。已爱治书诗句逸，
更闻从事酒名新。庭芜暗积承双履，林花雷飞洒幅巾。
晡后气殊浊，黄昏月尚明。
忽吹微雨过，便觉小寒生。
树杪雀初定，草根虫已鸣。
横林摇落微弄丹，深院萧条作小寒。
秋气已高殊可喜，老怀多感自无欢。
鹿初离母斑犹浅，橘乍经霜味尚酸。
小酌一卮幽兴足，岂须落佩与颓冠?
菊枝欹倒不成丛，井上梧桐叶半空。
射虎南山无复梦，雨蓑烟艇伴渔翁。
夜长稚子添书课，霜近衰翁忆醉乡。
尽道吴中时节晚，菊花也有一枝黄。
小寒初渡梅花岭，万壑千岩背人境。
清远聊为泛宅行，一梦分明堕乡井。
觉来满眼是湖山，鸭绿波摇凤凰影。
海陵居士无云梯，岁晚结庐颍水湄。
山腰自悬苍玉佩，野马不受黄金羁。
门前车盖猎猎走，笑倚清流数鬓丝。
汀洲相见春风起，白苹吹花散烟水。
万里飘蓬未得归，目断沧浪泪如洗。
北雁南来遗素书，苦言大浸没我庐。
清斋十日不然鼎，曲突往往巢龟鱼。
今年玉粒贱如水，青铜欲买囊已虚。
人生百年如寄尔，七十朱颜能有几。
有子休论贤与愚，倪生枉却带经锄。
天南看取东坡叟，可是平生废读书。
立春的古诗词有哪些 篇6
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、红豆生南国，春来发几枝。——王维《相思》
4、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
5、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
6、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
7、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》
8、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
9、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
10、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
11、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
12、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
13、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。——李清照《武陵春·春晚》
14、长恨春归无觅处，不知转入此中来。——白居易《大林寺桃花》
15、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》
16、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观《春日》
17、春日宴，绿酒一杯歌一遍。——冯延巳《长命女·春日宴》
18、风回小院庭芜绿，柳眼春相续。——李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》
19、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
20、莺初解语，最是一年春好处。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》
立春的古诗词有哪些 篇7
下直遇春日，垂鞭出禁闱。
两人携手语，十里看山归。
柳色早黄浅，水文新绿微。
风光向晚好，车马近南稀。
二日立春人七日，盘蔬饼饵逐时新。
年方吉郑犹为少，家比刘韩未是贫。
乡园节岁应堪重，亲故欢游莫厌频。
春度春归无限春，今朝方始觉成人。
泥牛鞭散六街尘，生菜挑来叶叶春。
春已归来，看美人头上，袅袅春幡。
无端风雨，未肯收尽余寒。
年是时燕子，料今宵梦到西园。
浑未办黄柑荐酒，更传青韭堆盘。
却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。
闲时又来镜里，转变朱颜。
清愁不断，问何人会解连环?
生怕见花开花落，朝来塞雁先还。
嫩日催青出冻荄，小风吹白落疏梅。
曾见青旗上苑回，瑞幡仙萼翦刀催。
朝来独曝茅檐日，且暖蓬心一寸灰。
谁怜旧日青钱选，不立春风玉笋班。
江山也似随春动，花柳真成触眼新。
眇然今日望欧梅，已发黄州首更回。
日出风和宿醉醒，山家乐事满余龄。
年丰腊雪经三白，地暖春郊已遍青。
菜细簇花宜薄饼，酒香浮螘泻长瓶。
霏微腊雪不沾尘，收拾阳和作早春。
一坐尽倾归盛德，四时难得是佳辰。
鬓边彩胜年年好，樽下歌声日日新。
一笑难逢时易失，杯行到手莫辞频。
犹残一日腊，并见两年春。
物以终为始，人从故得新。
迎阳朝翦彩，守岁夜倾银。
恩赐随嘉节，无功只自尘。
除夕古诗词7篇
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除夕古诗词(篇1)
1、《除夜》
薄晚支颐坐，中宵枕臂眠。
一从身去国，再见日周天。
老度江南岁，春抛渭北田。
浔阳来早晚，明日是三年。
2、《除夜》
唐白居易
岁暮纷多思，天涯渺未归。
老添新甲子，病减旧容辉。
乡国仍留念，功名已息机。
明朝四十九，应转悟前非。
3、《除夜》
唐曹松
残腊即又尽，东风应渐闻。
一宵犹几许，两岁欲平分。
燎暗倾时斗，春通绽处芬。
明朝遥捧酒，先合祝尧君。
4、《除夜有怀》
唐杜审言
故节当歌守，新年把烛迎。
冬氛恋虬箭，春色候鸡鸣。
兴尽闻壶覆，宵阑见斗横。
还将万亿寿，更谒九重城。
5、《癸巳除夕偶成》
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
除夕古诗词(篇2)
冬尽今宵促，年开明日长。
——唐太宗《除夜》
寒辞去冬雪，暖带入春风。
——唐太宗《守岁》
宫阙星河抵拂树，殿廷灯烛上薰天。
——唐杜审言《守岁侍宴应制》
寒随一夜去，春逐五更来。
——唐王湮《除夜》
如何岁除夜，得见故乡亲?
——唐孟浩然《除夜乐城张少府宅》
四十明朝过，飞腾暮景斜。
——唐杜甫《杜位宅守岁》
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
——唐高适《除夜作》
玉关西望肠堪断，况复明朝是岁除。
——唐岑参《玉关寄长安李主簿》
万里经年别，孤灯此夜情。
——唐白居易《除夜寄弟妹》
寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。
——唐方干《除夜》
乱山残雪夜，孤烛异乡人。
——唐崔涂《巴山道中除夜有作》
一宵犹几刻，两岁欲平分。
——唐曹松《除夜》
半夜腊因风卷去，五更春被角吹来。
——唐曹松《江外除夜》
一年将尽夜，万里未归人。
——唐戴叔伦《除夜宿石头驿》
患难思年改，龙钟惜岁徂。
——宋唐庚《除夕》
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
——清黄景仁《癸巳除夕偶成》
除夕古诗词(篇3)
唐·姚合
衰残归未遂，寂寞此宵情。
旧国当千里，新年隔数更。
寒犹尽北峭，风渐向东生。
谁见长安陌，晨钟度火城。
殷勤惜此夜，此夜在逡巡。
烛尽年还别，鸡鸣老更新。
傩声方去疫，酒色已迎春。
明日持杯处，谁为最后人。
守岁侍宴应制
杜审言
季冬除夜接新年，帝子王孙捧御筵。
宫阙星河低拂树，殿廷灯烛上薰天。
弹弦奏节梅风入，对局探钩柏酒传。
欲向正元歌万寿，暂留欢赏寄春前。
守岁
史青
今夜今宵尽，明年明日催。
寒随一夜去，春逐五更来。
气色云中改，云颜暗里催。
风光人不觉，已入后园梅。
杜位宅守岁
杜甫
守岁阿戎家，椒盘已颂花。
盍簪喧枥马，列炬散林鸦。
四十明朝过，飞腾暮景斜。
谁能更拘束?烂醉是生涯!
祝英台近·除夜立春
宋·吴文英
剪红情，裁绿意，花信上钗股。残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。
旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。
钦州守岁
唐·张说
故岁今宵尽，新年明日来。
悉心随斗柄，东北望春回。
除夜寄微之
唐·白居易
鬓毛不觉白毵毵，一事无成百不堪。
共惜盛时辞阙下，同嗟除夜在江南。
家山泉石寻常忆，世路风波子细谙。
老校于君合先退，明年半百又加三。
除夕古诗词(篇4)
《岁除夜会乐城张少府宅》作者为唐朝文学家孟浩然。其全文诗句如下：
畴昔通家好，相知无间然。
续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。
客行随处乐，不见度年年。
【翻译】
长期以来两家关系就很好，彼此相知亲密无间。天黑之后点起描画的红烛，排起守岁的宴席，友朋列坐其次。席间歌女唱起《梅花》旧曲，大家畅饮新蒸的柏酒，推杯换盏，间或会有行酒令的游戏。作者现在是四处漂泊随行处且行乐，一年一年的过去了也不见。
《除夜有怀》作者为唐朝文学家孟浩然。其全文诗句如下：
五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。
帐里残灯才去焰，炉中香气尽成灰。
渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。
守岁家家应未卧，相思那得梦魂来。
【翻译】
跋涉在道路崎岖又遥远的三巴路上，客居在万里之外的危险地方。四面群山下，残雪映寒夜，对烛夜坐，我这他乡之客。因离亲人越来越远，反而与书童和仆人渐渐亲近。真难以忍受在漂泊中度过除夕夜，到明天岁月更新就是新的一年。
《除夜》作者为唐朝文学家来鹄。其全文诗句如下：
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
【翻译】
回家团聚的渴望，牵动着我的喜乐和忧虑，转眼已成空。整夜里都怀着对万里外家乡的思念。最让人哀愁的是伴着阵阵报晓的鸡鸣，憔悴的人儿又迎来了春风。
《玉楼春·元日》作者为唐朝文学家毛滂。其全文诗句如下：
一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，祗与东君偏故旧。
【翻译】
莲花滴水送走了旧的一年。在井悬冻酒，晓寒侵人之时，柳枝的苗条身姿，已透露出了新春气息。虽有佳人歌女劝酒佐兴，可词人却为早春的物候所惊，犹如见到了久别重逢的故旧。构思新颖，饶有情致。
除夕古诗词(篇5)
冬尽今宵促，年开明日长。
——唐太宗《除夜》
寒辞去冬雪，暖带入春风。
——唐太宗《守岁》
宫阙星河抵拂树，殿廷灯烛上薰天。
——唐杜审言《守岁侍宴应制》
寒随一夜去，春逐五更来。
——唐王湮《除夜》
如何岁除夜，得见故乡亲?
——唐孟浩然《除夜乐城张少府宅》
四十明朝过，飞腾暮景斜。
——唐杜甫《杜位宅守岁》
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
——唐高适《除夜作》
玉关西望肠堪断，况复明朝是岁除。
——唐岑参《玉关寄长安李主簿》
万里经年别，孤灯此夜情。
——唐白居易《除夜寄弟妹》
寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。
——唐方干《除夜》
乱山残雪夜，孤烛异乡人。
——唐崔涂《巴山道中除夜有作》
一宵犹几刻，两岁欲平分。
——唐曹松《除夜》
半夜腊因风卷去，五更春被角吹来。
——唐曹松《江外除夜》
一年将尽夜，万里未归人。
——唐戴叔伦《除夜宿石头驿》
患难思年改，龙钟惜岁徂。
——宋唐庚《除夕》
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
——清黄景仁《癸巳除夕偶成》
除夕古诗词(篇6)
王安石《元日》诗云：“爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。千门万户瞳痛日，总把新桃换旧符。
【年代】：南宋
【作者】：姜夔
【作品】：鹧鸪天
【内容】：丁巳元日。
柏绿椒红事事新，
隔篱灯影贺年人。
三茅钟动西窗晓，
诗鬓无端又一春。
慵对客，缓开门，
梅花闲伴老来身。
娇儿学作人间字，
郁垒神荼写未真。
【年代】：南宋
【作者】：姜夔
【作品】：踏莎行
【内容】：自沔东来，丁未元日至金陵，江上感梦而作。
燕燕轻盈，莺莺娇软，分明又向华胥见。
夜长争得薄情知?春初早被相思染。
别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。
淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。
【年代】：北宋
【作者】：王安石
【作品】：元日
【内容】：
爆竹声中一岁除，
春风送暖人屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
【年代】：清
【作者】：谭嗣同
【作品】：除夕感怀
【内容】：旧作除夕诗甚伙，往往风雪羁旅中，拉杂命笔，数十首不能休，已而碎其稿，与马矢车尘同朽矣。今见饶君作，不觉蓬蓬在腹，忆《除夕商州寄仲兄》：“风樯抗手别家园，家有贤兄感鹡原。兄曰嗟予弟行役，不知今夜宿何村。”风景不殊，幽明顿隔，呜矣陈言，所感深焉，亦不自知粗放
尔许。
断送古今惟岁月，昏昏腊酒又迎年。
谁知羲仲寅宾日，已是共工缺陷天。
除夕古诗词(篇7)
1、《除夜》
乾坤空落落，岁月去堂堂;
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘;
无复屠苏梦，挑灯夜未央。
2、《岁除夜》
官历行将尽，村醪强自倾。
厌寒思暖律，畏老惜残更。
岁月已如此，寇戎犹未平。
儿童不谙事，歌吹待天明。
3、《岁除夜会乐城张少府宅》
畴昔通家好，相知无间然。
续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。
客行随处乐，不见度年年。
4、《除夜》
病眼少眠非守岁，老心多感又临春。
火销灯尽天明后，便是平头六十人。
5、《除夜宿石头驿》
旅馆谁相问?寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。
立春节气的古诗词(9篇)
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立春节气的古诗词(篇1)
《除夜寄弟妹》作者为唐朝文学家白居易。其全文诗句如下：
感时思弟妹，不寐百忧生。
万里经年别，孤灯此夜情。
病容非旧日，归思逼新正。
早晚重欢会，羁离各长成。
《新年作》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家刘长卿。其全文古诗如下：
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
新年来临思乡之心更切，独立天边不禁热泪横流。到了老年被贬居于人下，春归匆匆走在我的前头。山中猿猴和我同度昏晓，江边杨柳与我共分忧愁。我已和长太傅一样遭遇，这样日子须到何时才休。
《同韦舍人元旦早朝》作者为唐朝文学家徐彦伯。其古诗全文如下：
夕转清壶漏，晨惊长乐钟。
逶迤纶禁客，假寐守铜龙。
予亦趋三殿，肩随谒九重。
繁珂接曙响，华剑比春容。
相问韶光歇，弥怜芳意浓。
愿言乘日旰，携手即云峰。
《立春日游苑迎春》作者为唐朝文学家李治。其古诗词全文如下：
神皋福地三秦邑，玉台金阙九仙家。
寒光犹恋甘泉树，淑景偏临建始花。
彩蝶黄莺未歌舞，梅香柳色已矜夸。
迎春正启流霞席，暂嘱曦轮勿遽斜。
《奉和立春游苑迎春应制》作者为唐朝文学家阎朝隐。其古诗词全文如下：
管籥周移寰极里，乘舆望幸斗城闉。
草根未结青丝缕，萝茑犹垂绿帔巾。
鹊入巢中言改岁，燕衔书上道宜新。
愿得长绳系取日，光临天子万年春。
立春节气的古诗词(篇2)
1、《高阳台·除夜》韩疁 宋代
频听银签， 重燃绛蜡， 年华衮衮惊心。 饯旧迎新， 能消几刻光阴。 老来可惯通宵饮， 待不眠、还怕寒侵。 掩清尊。 多谢梅花， 伴我微吟。 邻娃已试春妆了， 更蜂腰簇翠， 燕股横金。 勾引东风， 也知芳思难禁。 朱颜那有年年好， 逞艳游、赢取如今。 恣登临。 残雪楼台， 迟日园林。
2、《应诏赋得除夜》史青 唐代
今岁今宵尽， 明年明日催。 寒随一夜去， 春逐五更来。 气色空中改， 容颜暗里回。 风光人不觉， 已著后园梅。
3、《除夜雪》陆游 宋代
北风吹雪四更初， 嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举， 灯前小草写桃符。
4、《除夜长安客舍》欧阳詹 唐代
十上书仍寝， 如流岁又迁。 望家思献寿， 算甲恨长年。 虚牖传寒柝， 孤灯照绝编。 谁应问穷辙， 泣尽更潸然。
5、《卖痴呆词》范成大 宋代
除夕更阑人不睡， 厌禳钝滞迎新岁； 小儿呼叫走长街， 云有痴呆召人买。 二物于人谁独无？ 就中吴侬仍有余； 巷南巷北卖不得， 相逢大笑相揶揄。 栎翁块坐重帘下， 独要买添令问价。 儿云翁买不须钱， 奉赊痴呆千百年。
6、《玉楼春·己卯岁元日》毛滂 宋代
一年滴尽莲花漏。 碧井酴酥沈冻酒。 晓寒料峭尚欺人， 春态苗条先到柳。 佳人重劝千长寿。 柏叶椒花芬翠袖。 醉乡深处少相知， 只与东君偏故旧。
立春节气的古诗词(篇3)
旅馆谁相问？寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
畴昔通家好，相知无间然。
续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。
今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。
气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开。
桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
三年此夕无月光，明月多应在故乡。
千门开锁万灯明，正月中旬动地京。
火树银花合，星桥铁锁开，
灯树千光照。明月逐人来。
游妓皆穠李，行歌尽落梅。
正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。
出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。
烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
立春节气的古诗词(篇4)
《凤城新年词》
查慎行
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
《已酉新正》
叶颙
天地风霜尽，乾坤气象和；
历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多；
屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
《新年作》
刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅，从今又几年。
立春节气的古诗词(篇5)
1、春迎新绿花渐浓，节是年非处处红。快马如烟山水跃，乐将意象换颜容。
2、穷冬欲去尚徘徊，独坐频斟守岁杯。一夜腊寒随漏尽，十分春色破朝来。桃符自写新翻句，玉律谁吹定等灰。且是作诗人未老，换年添岁莫相催。
3、守岁晚会独自唱，红包扫福闪纷纷。旧时欢聚今愁屏，春风悄然跨年新。
4、吾业自起，至今已历有年。诸朋遍于各地，良友咸自四方。业绩日隆，技艺日兴，尽赖诸位，方有今日之硕果，忆往昔，历历如目，各味尽赏，自谓卑微无所长，若非众人助我力，难能克成。新年之始，感慨良多，新一年当效老马伏骥，志在千里；穷且益坚，不坠青云之志。耳闻爆竹除岁之声，心赏菜香，祝诸君新一年如意吉祥，幸福安康，事业更上一层楼！
5、数寒天，新年到。又见梅花俏。银装素裹，广袤山川竞妖娆。叹时光电逝，岁月催人老。感沧桑幻化，万象梦春早。庆良辰，看热闹，街巷霓虹曜。幽思如海，把盏柴扉咏诗稿。凡庸知冷暖，辗转情难了。愿平生，朗畅身体好。
6、入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
7、爆竹声中一岁新，千村万户纳长春。开门且看倾盆雨，任是清寒也喜人。
8、山寺冷月孤无睡，驿馆寒灯独不眠。板桥清霜单未赴，古道冰风只莫朝。
9、如月之恒，如日之升。如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。
10、旧年钟声入新年，爆竹阵阵岁经添。奈得华夏将抖擞，仓有余粮库有钱。
11、春节很快就来到，春运排队买车票，人多拥挤要警惕，防寒防骗防偷盗，一票在手心里甜，回家物品整理好，平平安安把家返，全家团圆乐淘淘！
12、恭迎新春旧年辞，祝语频频润心池。大红灯笼遍地织，家家欢靥团圆日。新景新象沐春知，年年一轮春光始。幸举千杯吉祥词，福禄寿喜如意诗。快看财发喜鹊至，乐此不彼总此时。
13、长辈安康子女贤，和谐团聚热聊天。畅谈理想齐家旺，祈盼新年好运连。
14、新日江山丽，年关喜气添。快书歌盛世，乐在福缠延。
15、自怪扶持七十身，归来又见故乡春。今朝人日逢人喜，不料偷生作老人。
16、春日宴，绿酒一杯歌一遍。再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。
17、残腊多风雪，荆人重岁时。客心何草草，里巷自嬉嬉。爆竹惊邻鬼，驱傩逐小儿。故人应念我，相望各天涯。
18、新年旧岁弹指间，岁月无言史有言。即便不能常相聚，冷暖关情各惜缘。
19、午夜忽闻爆竹响，三声过后静如初。心宽燃者迎新举，意会惊人旧岁除。
20、我共岁月一杯酒，何须往事再回头。隔岸烟花散不尽，梅花影下慢煮酒。
21、兀兀坐无味，思量谁与邻。数星深夜火，一个远乡人。雁翥天微雪，风号树欲春。愁章自难过，不觉苦吟频。
22、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。柳絮飞残铺地白，桃花落尽满阶红。后夜再翻花上锦，不愁零乱向东风。
23、福禄群香聚财宝，万事昌隆庆有余，红袍加身行天下，掌握乾坤步步升，五谷丰收迎春柳，金玉满堂话丰年。
24、东风一到百花妍，短聚惜别赴程前。普天同庆再相会，佳肴美酒夜不眠。
25、新年送你快乐草，朝气蓬勃青春保；新年送你愿望树，想啥有啥人羡慕；新年送你幸福花，甜蜜幸福笑哈哈；新年送你开心果，吉祥如意快乐多。
26、岁晚身何托，灯前客未空。半生忧患里，一梦有无中。发短愁催白，颜衰酒借红。我歌君起舞，潦倒略相同。
27、除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。二物于人谁独无？就中吴侬仍有余；巷南巷北卖不得，相逢大笑相揶揄。栎翁块坐重帘下，独要买添令问价。儿云翁买不须钱，奉赊痴呆千百年。
28、乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。
29、适逢佳日，难与君聚，幸纸帛传书，表相思之意，盼重逢之期。久相知，勤共勉，朝露曾观日，雪月亦看花。虽无金涂四壁，但有君伴身旁。勿忧伤，莫彷徨，风雨携手过，坎坷齐量商。不求金玉食，但谢有情郎。
30、何彼襛矣，唐棣之华！曷不肃雝？王姬之车。何彼襛矣，华如桃李！平王之孙，齐侯之子。其钓维何？维丝伊缗。齐侯之子，平王之孙。
31、新景纳祥日光华，年丰喜讯传万家；快开吉门迎百福，乐剪红梅做窗花。
32、不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
33、新春佳节乘东风，年来户户欢声同。快贴楹联庆盛世，乐观城乡彩霓虹。吉瑞脱贫需互助，祥和致富喜共逢。幸拥玉豕迎牛岁，福禄寿吉财运通。
34、新晴暖阳醉入梦，年轻逐老岁月空。快意总似昙花现，乐逍遥处渐冰封。
35、江上见新年，年夜听春雨。有个人人领略春，粉淡红轻注。深劝玉东西，低唱黄金缕。捻底梅花总是愁，酒尽人归去。
36、师如海，宽为舟，方知海之阔；夫子如山，宽为泾，循径登，方知山之大，师徒谈心，莫逆于心，方知心之高，祝君正旦乐！
37、除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
38、新年到，老幼尽开颜。倒数声声天地响，腾星点点世人欢。守夜不思眠。
39、百岁三分一，初心谩慨然。空囊难避节，青镜不留年。静阅无穷世，閒观已定天。履端思后日，四鼓未成眠。
40、昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。
41、新蕊迎春俏意暖，年过又增一岁月。快似流云又一载，乐哉人生遇知己。
42、新梅香气暖江风，年逝黄梁紫燕同。快马逐云寂寥赞，乐铺花色起苍穹。
43、笑语欢歌度牛年，品茶煮酒菜肴鲜。三山春至朔风去，五岳寒消暖意连。瑞气来临清竹挺，阳光普照腊梅妍。增添一岁农家乐，着力倾情创业篇。
44、休叹流光去，看看春欲回。椒盘卷红独，柏酒溢金杯。残腊馀更尽，新年晓角催。争先何物早？唯有后园梅。
45、天地风霜尽，乾坤气象和；历添新岁月，春满旧山河。梅柳芳容徲，松篁老态多；屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
46、品茶栽花会宾友，萦绕家务身锻炼。览尽壮丽美河山，敲键创作著诗篇。挥洒余热夕阳红，知足常乐绽笑颜。清廉淡泊抒情怀，欣逢盛世喜空前。
47、恭迎佳节瑞气浓，祝愿祥云绕碧空。大江东去掛彩虹，家伴春秋蕴夏冬。新春光耀万岭松，年初喜气乐融融。幸赏七彩百卉荣，福如东海驾飞龙。快登高山妙无穷，乐见流水无影踪。
48、新阳闪烁耀神州，年岁初临百事悠。快弃烦心随逝水，乐拥雅趣钓台收。
49、年之初，信息传。性质好，拜大年。字不多，情无限。事业兴，家美满。身体好，多挣钱。敬长者，爱少年。朋友多，结善缘。欢笑声，到永远。
50、律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。不须迎向东郊去，春在千门万户中。
51、炊烟袅袅，家的味道。分外妖娆，冬的味道。天荒地老，爱的味道。喜上眉梢，笑的味道。两肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。新年快乐，祝你安好。
52、吉祥平安福且贵，新福如意喜自临！新年好：吉祥如意，恭贺欣喜，步步高升，迎春纳福！
53、新历掀来一页红，开元晨始曰光浓。虽说寒冷心却热，喜悦逢年赞世荣。
54、恭迎祥瑞金牛年，祝福美好满心间。大爱无疆彩云翩，家家欢舞笑开颜。新春喜迎新气象，年终岁尾财富旺。幸在盛世扬风帆，福满人间艳阳天。快逸美甜身康健，乐享万年绣锦篇。
55、凤律春回，鸿钧气转。梅近琼阶而献笑，草迎玉节以含滋。恭贺新禧，给大家拜年了，祝阖家安康，万事如意！
56、年味才知夜半浓，蓬门始觉不寒风。乡关梦系亲缘路，又与人间几处逢。
57、围炉守岁牛开年，喜度新春著锦篇。酒醉今宵除夕夜，万家灯火庆团圆。
58、踩着风的翅膀，迎着满天的雪花，洒落你一身的祝福：一周七喜，百事可乐，万事芬达！
59、万里神州不夜天，欢天喜地逐笑颜。守岁家家应无卧，偏从此夜借华年。
60、梅花落尽绛桃开，临老偏宜缓缓来。漏泄春光无次第，不须箫鼓更相催。
61、四十年华酒一缸，茫茫春水剪淞江。今宵扫却华胥梦，睡到来年日满窗。
62、细草穿沙雪半销，吴宫烟冷水迢迢。梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。少小知名翰墨场，十年心事只凄凉。旧时曾作梅花赋，研墨于今亦自香。
63、不觉老将春共至，更悲携手几人全。还丹寂寞羞明镜，手把屠苏让少年。
64、病眼少眠非守岁，老心多感又临春。火销灯尽天明后，便是平头六十人。
65、往岁过之足，留者辛与攀跻之苦，来岁里望之路，你我仍须带者欲续出。自今应出勇与坚，潘勤亮祝君在新年里更有大进。
66、小孩争抢燃花炮，长辈忙着水饺包。礼炮争鸣鸡报晓，合家守岁乐通宵。
立春节气的古诗词(篇6)
《除夜》成彦雄
铜龙看却送春来，莫惜颠狂酒百杯。吟鬓就中专拟白，那堪更被二更催。
《除夜有怀》杜审言
故节当歌守，新年把烛迎。冬氛恋虬箭，春色候鸡鸣。
兴尽闻壶覆，宵阑见斗横。还将万亿寿，更谒九重城。
《除夜》方干
玉漏斯须即达晨，四时吹转任风轮。寒灯短烬方烧腊，画角残声已报春。
明日便为经岁客，昨朝犹是少年人。新正定数随年减，浮世惟应百遍新。
《元会》曹植
初步元祚，古日惟良，乃为嘉会，宴此高堂
《七年元日对酒五首》白居易
众老忧添岁，余衰喜入春。年开第七秩，屈指几多人
《丁卯元日》钱谦益
一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。
钩帘欲连新巢燕，涤砚还疏旧著书。旋了比邻鸡黍局，并无尘事到吾庐。
立春节气的古诗词(篇7)
1、走过了山山水水，脚下是高高低低；经历了风风雨雨，还是要寻寻觅觅；获得了多多少少，失去了点点滴滴，重要是开开心心！祝新春万事顺意！
2、已将春事叠成山，闲指吟鞭过雁关。手摘轻愁寻旧梦，心铺素纸绘新颜。樽前菊蕊堪调酒，雪里梅枝总耐寒。预向风君签锦约，明朝花翠碧栏杆。
3、新韶明日逐人来，迁客何时结伴回？空有灯光照虚耗，竟无神诀卖痴呆。荒陬幸少争春馆，远道翻为避债台。骨肉天涯三对影，思家奚益且衔杯。
4、细草穿沙雪半销，吴宫烟冷水迢迢。梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。少小知名翰墨场，十年心事只凄凉。旧时曾作梅花赋，研墨于今亦自香。
5、千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。悄立市桥人不识，一星如月看多时。
6、新叶老枝吐嫩芽，春风吹暖勤劳家，愉悦歌儿少年唱，快报捷迅创天涯。
7、春风十里，贺卿良辰，平安喜乐，得偿所愿！
8、迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。正是今年风景美，千红万紫报春光。
9、入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
10、岁满，似无惊涛骇浪之举，非风平浪静，偶生事端，亦心力交瘁，尤为不堪。
11、冬去春来又尽年，风花雪月谈笑间。夕阳洒绘云霞美，寒风劲秀雪漫天。花开花落情未老，年复一年志亦坚。我欲立志与天衡，豪情冲破不周山。
12、爆竹声中迎新岁，烛醴华年气象千。腊尽寒随一夜去，家兴百和祝康安。
13、君国无穷感，乾坤此夕心。纷纭新旧事，慷慨短长吟。家宴喧儿女，门符阅古今。围炉閒守岁，莫负酒杯深！
14、适逢佳日，难与君聚，幸纸帛传书，表相思之意，盼重逢之期。久相知，勤共勉，朝露曾观日，雪月亦看花。虽无金涂四壁，但有君伴身旁。勿忧伤，莫彷徨，风雨携手过，坎坷齐量商。不求金玉食，但谢有情郎。
15、春复归来岁复除，难寻千古老屠苏。点燃街上华灯彩，绣出人间美画图。万里团圆自佳节，不穷喜气在凉都。何时未见新桃事？欲换今朝无旧符。
16、千祥云集庆有余，百福骈臻贺新春！青山依旧在，祝福年年有！朋友，新的一年锦上添花！
17、不觉老将春共至，更悲携手几人全。还丹寂寞羞明镜，手把屠苏让少年。
18、隔屋青灯一点明，卧听檐雨落三更。无因作得还乡梦，门外儿童爆竹声。
19、官历行将尽，村醪强自倾。厌寒思暖律，畏老惜残更。岁月已如此，寇戎犹未平。儿童不谙事，歌吹待天明。
20、先生待人平等，从不以成绩待之。每逢资质者，不弃，用心督导，解其惑，提高其成绩。其信勤能补拙，他日定令之刮目相看。谓吾等曰：常读书，以为有大益，才可立足于当今社会。
21、二零长眠史珍藏，二一步健笑登场。昔年多有留恋处，新年亦盼更辉煌。人生路途漫漫长，不乏险境雪疯狂。胸有奋发凌云志，急流勇进续远航。
22、不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
23、一岁新来一岁除，几家欢喜几家哭。少人千万豪宅卧，多数三间陋舍居。金玉满堂谁不喜，平安永伴我长愉。此心只愿无灾难，幸福相随乐有余。
24、玉兔将临门，祝福处处存。爆竹天天笑，喜事朝朝闻。
25、新朋旧友总相睦，年关岁末君多福。快马加鞭事业路，乐得硕果爱情树。
26、收取闲心冷处浓，舞裙犹忆柘枝红。谁家刻烛待春风。竹叶樽空翻采燕，九枝灯灺颤金虫。风流端合倚天公。
27、唯知足者常乐，乐其所乐。恭祝您新春吉祥如意，事事顺达，阖家幸福。
28、花与先生共岁寒，坐来不管漏声残。移瓶更转横枝影，贴在窗扉作画看。
29、恭贺新春喜庆年，祝福鑫雨表心圆，大快人心一条心，家家丰登欢歌声，新春美景同享乐，年年岁岁保平安，幸福安康健康体，福星高照福星天，快瞭春熙艳阳天，乐心常态知足心。
30、炽炭炉中百药香，屠苏煎酒代椒觞。明朝赖是无来客，雪後泥深一尺强。
31、松风溜溜作春寒，伴我饥肠响夜阑。牛粪火中烧芋子，山人更吃懒残残。
32、休叹流光去，看看春欲回。椒盘卷红独，柏酒溢金杯。残腊馀更尽，新年晓角催。争先何物早？唯有后园梅。
33、巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
34、旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。
35、新始一见源声清，年头辞月迎日升。快计离调夬心去，乐意来人先争从。
36、暮秋木叶已微丹，小雨萧萧又作寒。目送断云归谷口，身随新雁寄江干。浊醪易负寻常债，退士难叨本分官。谢尽浮名更无事，灯前儿女话团圞。
37、鞭炮烟花夜无眠，五光十色彩云天。千家万户灯饰美，春色满城数娇妍。
38、春节很快就来到，春运排队买车票，人多拥挤要警惕，防寒防骗防偷盗，一票在手心里甜，回家物品整理好，平平安安把家返，全家团圆乐淘淘！
39、恭迎佳节瑞气浓，祝愿祥云绕碧空。大江东去掛彩虹，家伴春秋蕴夏冬。新春光耀万岭松，年初喜气乐融融。幸赏七彩百卉荣，福如东海驾飞龙。快登高山妙无穷，乐见流水无影踪。
40、携君前来，方知注定不凡，余生又现曙光，何愁前路茫茫？
立春节气的古诗词(篇8)
1、
癸巳除夕偶成〔黄景仁〕
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
2、
凤城新年词〔查慎行〕
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾;
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
3、
新年作〔刘长卿〕
乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。
4、
迎春〔叶燮〕
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
5、
已酉新正〔(明)叶颙〕
天地风霜尽，乾坤气象和;历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多;屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
立春节气的古诗词(篇9)
1、《元日》出自宋代诗人王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。2、《卖痴呆词》出自南宋诗人范成大除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。二物于人谁独无？就中吴侬仍有余；巷南巷北卖不得，相逢大笑相揶揄。栎翁块坐重帘下，独要买添令问价3、《田家元日》出自唐朝诗人孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。4、《拜年》作者：文征明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。