蓝天下的课桌读书笔记
时间:2025-06-05 作者:学习资料网蓝天下的课桌读书笔记(汇总十篇)。
蓝天下的课桌读书笔记 篇1
读过《蓝天下的课桌》这本书，我了解了坚强的鲁达欣、完善的陈益乐、英勇的花雨晴、成绩优异的七色彩虹、阳光灿烂的胡芸，也有苦味的孙思甜。
我还懂了：原先，我还沒有长大了，我还不完善，我不懂的物品还非常多……原先，我还不明白苦。鲁达欣失去父亲，母亲也身患先天心肌梗塞，家中沒有人力资本，母子俩如同二根木筷，相依为命，缺一不可。她们家里墙面上的这句话>，我还记忆力尤深：沟算什么呢，坎算什么呢，走以往，头顶仍然是蓝天白云，脚底仍然是大路！被大水抢走了珍贵左眼的陈益乐，用一只眼睛看这世界，但他从别人的目光中看得出了自身的异常，赶到城市念书的他，感到孤独而又迷失……
我想，她们才真实感受到什么叫做苦，仅有她们才有资质埋怨运势的坎坷和艰辛。相比之下，我如同一株温室大棚里的花瓣，沒有风吹雨打的侵蚀，沒有虫类的叮咬，仅有那取之不尽的甘露和化肥。好笑的就是我居然仍在怨天尤人，还身在福中不知道福。实际上，我很幸福，我确实真幸福，这我懂了。原先，我还不明白坚强。像花骨朵一般的花雨晴，仿佛一出世就终究了她那凹凸不平的人生路。生活的急迫，聋了的耳朵里面，同学们的岐视，都使她的眼泪比他人多。
可是，她并沒有舍弃，只是英勇路面对生活，英勇地追求理想，英勇地飞着，飞着。从农村带着优加考试分数赶来大城市的七色彩虹，变成了个问题生，还老师打手心请爸爸妈妈，可是她也没有此后自暴自弃，仅仅踏踏实实地努力，又变成了以前哪一个优秀生……我觉得，这才叫顽强。实际上，坚强并并不是摔倒时不明白地站起来，也不是栽跟头时地慌慌张张，手足无措，更并不是，遇难时地怨天尤人，坐以待毙。相比之下，因为我谈不上坚强。由于，泪小精灵总爱滞留在我的身上。如今，我懂了，人要学着自身坚强！原先，我还不懂爱。这种苦小孩能在城市存活出来，除开她们本身坚强的信念，也有来源于四面八方的爱。要是没有他们的爸爸妈妈，风里来雨里去的辛勤工作，对他们勤奋无私奉献的爱；要是没有他们的老师，关怀备至的关心，对他们勤奋无私奉献的爱；要是没有他们的朋友，性格外向的微笑，对他们勤奋真挚的爱，要是没有……那么，他们也就没法在大城市里日常生活，更看不到未来的黎明，正前的希望。
相比之下，实际上我不懂爱，更不清楚去努力爱，反倒对父母、教师等身边人的给自己努力的爱熟视无睹。如今，我懂了，实际上大家生活中并不缺乏爱，仅仅缺乏发现爱的双眼。大家应当体会身旁的爱，常怀感恩之心！原先，我还不明白追求完美。这群在逆境中成长的小孩，都是有一个相互的理想：好好读书，一直，一直读下来。自然，这一小小的梦想并不象大家写在作文纸上的这些冗杂的空话，更并不是我们小时候一天到晚挂在嘴上的脱离实际的想象。她们为着理想一直勤奋着，勤奋着。是的，他们穷，他们不易讲标准的普通话水平，他们不会写齐整的字，但是，他们勤学好问，他们勤奋，他们……重要的是，他们掌握本身的理想化，他们更搞清楚完美主义者！可是我呢？
因为我有理想，可是仿佛从来没有想起以往努力创造，好想它就始终挂在那边，望尘莫及。如今，我懂了，梦想是必须勤奋去追求完美的！与其说是老天爷不合理，给了这种小孩一个穷苦的运势，还不如说是她们很好运，老天爷给了她们非常多的爱、追求完美、理想。对啊，她们不穷，很颇具。蓝天下的课桌，它如同那极大的蓝天白云，宽容着每一片云彩，无论美丑。可是我，也跟这种穷苦的小孩一样在蓝天下学习培训。尽管我天生便是真幸福的，可是因为我应当向这种小孩一样，不断进取。坚信总有一天，我能变成一个“颇具”的人。
蓝天下的课桌读书笔记 篇2
看了《蓝天下的课桌》后，我百感交集，原来，与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活，努力学习吗？
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。
在这本书的六位小主人公中，我最敬佩的就是父亲去世，母亲有严重的心脏病的鲁达欣了。鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好，可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑，相反，随着年龄的增长越来越懂事，懂得照顾妈妈，懂得承担家务活，懂得靠自己优秀的成绩获得别人的尊重和母亲与老师的欣慰。
鲁达欣三年级的时候，父亲就因为脑溢血而去世了，当没有经济来源的妈妈和鲁达欣准备要回到外公外婆家去生活的时候，学校因为鲁达欣所在的班级的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用，以此来留下鲁达欣。从这以后，全校的老师和学生都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中。鲁达欣和妈妈就是靠着同学们的援助，在这个城市下立足了。
鲁达欣穿的衣服和鞋子都是别人送的，显得很旧，有时上面还有补丁，所以班里调皮的男生和鲁达欣发生冲突的时候，会嘲笑鲁达欣的衣服，这些鲁达欣都默默忍受了。但有一天，一位男同学竟然嘲笑鲁达欣的妈妈是拾荒的，鲁达欣严厉地对嘲笑他的同学说了一句话：“是的，我穷，穷怎么了？我的成绩比你好！”从那以后，那个嘲笑他的同学再也不敢嘲笑他穷了。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。十元钱，对于鲁达欣和妈妈来说，是好几天的生活费。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。
但愿，与我们沐浴在同一缕阳光下的家境贫寒的、渴望读书的外地孩子能像向日葵一样，充满阳光，充满自信地面对这个世界。
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的渴求美好前程的外来工子女能像雏鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。
但愿，与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光，克服一切阻力，愤然向上。
蓝天下的课桌读书笔记 篇3
在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书——《蓝天下的课桌》。读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活……而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗?
《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。这6位渴望学习，渴求光明的孩子，在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的.母亲又体弱多病。在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了 钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀!
我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你!
但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞!
蓝天下的课桌读书笔记 篇4
前天，我阅读了一本内涵丰富的书，一本激励孩子不断进取，极力读者关爱他人，唤起良知的心灵之书，它就是《蓝天下的课桌》。
翻开这本书，我就好像走进了鲁达欣，陈益乐，彩虹……的生活。他们的生活都很贫穷，但他们的父母依然让自己的儿女上最好的学校。有些同学并没有因为出生低贱而读不好书。例如鲁达欣，他家的生活条件并不好，但他在学校十分刻苦学习，成绩也不错，他们班的老师同学也赞助与他。彩虹，他家的生活条件也不好，但彩虹在乡村学校里是个全优生。后来，彩虹妈妈把彩虹三姐妹送到省城去读书，彩虹在省城学校从问题生，经过不断的改正，又变成了全优生，我真是佩服她啊！
别看这本《蓝天下的课桌》只是一本普普通通的书，其实它的用处可大哩！它激励着我们刻苦学习，鼓励着我们勇往直前。
蓝天下的课桌读书笔记 篇5
一个个沁人心脾的故事，一段段感人的情节，引领着人们回顾历史。往日历历在目。
在那个穷苦的小山村里，他无依无靠。父母都外出打工，自己才11岁，要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸，没有人能体会他的痛苦。
他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕，又好像是嫉妒，又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着，然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。
现在他已经转到城市里了，过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这本书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!
他心中有怨，他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想，他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。
他心中有感恩。他紧紧地握着这本书，他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命，那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱，他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他，一步步的走下去。
在《蓝天下的课桌》这本书里，最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房，远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力学习。将来让父母过上好日子。
也许正因为他有了这番经历，反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。
蓝天下的课桌读书笔记 篇6
今年寒假，妈妈给我卖了一本《蓝天下的课桌》这本书。读了这本书，我感慨万千。这本书里有6位小主人公，他们分别是鲁达欣，陈益乐，花雨晴，彩虹，胡云，孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都比我们优秀得多。
在这6个小主人公中，鲁达欣给我印象最深刻。他家境贫寒，他的爸爸在他9岁的时候因脑溢血而死亡，他和一个得了十分严重的心脏病的妈妈相依为命。在胡老师和同学们的帮助下留在了这里，他们每天都给鲁达欣捐款，还去捡垃圾，把垃圾卖掉，把钱捐给鲁达欣，还把吃不完的饭菜打包给鲁达欣，鲁达欣和他的妈妈十分感激，也坚强地活下去。最令我感动的是鲁达欣用笔迹稚嫩的铅笔写的两句话。“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”“一切不都是为了填饱肚子吗?妈妈善意的谎言。”我被感动了，一个九岁的孩子竟能写出这样的话语，是我十分敬佩。
读了《蓝天下的课桌》这本书，我感到十分惭愧，农民工孩子做人做得如此出色!而我们这些比他们幸运的多的孩子却没有比他们做得更出色!同时我也被这6个小主人公不幸的命运和他们在这样的贫困环境下的表现感动了!我也感受到了“世上好人多!”
蓝天下的课桌读书笔记 篇7
《蓝天下的课桌》的作者是伍美珍和刘君早，两位作者写这本书的动机源于一次关于校园阅读的调查。她们在调查的过程中，接触到了校园中一个特殊的群体——家境贫寒的外地孩子，于是就写了这本书。
本书分为六个小故事，分别是<<鲁达欣和妈妈的梦想>>、<<水孩子陈益乐的乡愁>>、<<花仙子，一直勇敢地飞>>、<<光彩夺目的彩虹>>、<<阳光灿烂俏胡芸>>和<<有点苦涩的孙思甜>>这几篇小故事。他们都是外地的孩子，并且家境贫困，但他们都脱掉了脆弱，重新捡起了坚强!如：身有残疾的花雨晴努力学习，最终成功，等等。六个小故事都给我得益匪浅的深刻教育，使我感动。
看看这本书里的这几个坚强的孩子，在看看我们，瞧!这对比是多么鲜明啊!我们拥有美好的一切，对她们来说，这是多么幸福哇!
总的来说，《蓝天下的课桌》这是一本丰富的书，是一本激励我们孩子不断进取、知难而进的励志之书。它用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境，这是《蓝天下的课桌》给我们的启迪。
蓝天下的课桌读书笔记 篇8
这个暑假我读的一本书—《蓝天下的课桌》使我 受益匪浅 。
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书中的主人公是一些年龄与我们相差不大的同学们，他们家境贫寒，但是品学兼优。即使生活中困难重重，但他们不屈服于困难，积极向上。书中的孩子都很渴望能够上学，即使上学对一些孩子是可望不可及的。但是他们在自身努力下，在社会帮助下，为梦想努力。他们人穷志不穷，他们良好的品格是我们值得学习的地方。
为什么我会喜欢这本书?因为书中刻画了一个个坚强、懂事的同学，其中，让我记忆深刻的是与妈妈相依的鲁达欣。鲁达欣上学的机会来之不易，他也在这样的生活中更加刻苦学习。而我们—我们这些生活无忧无虑的孩子，是不是更应该积极向上呢?我们要在这最后一年的时间里进行冲刺。不要犯下让自己后悔的错误。想一想，我们的生活是非常美好的，这时，我们就不该生在福中不知福了
“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”这是鲁达欣写下的鼓励自己的话。是啊，困难算什么?，只要努力克服，这些又算什么?即使有困难，生活不是依然要继续吗?这世上，怎么会有克服不了的事呢?鲁达欣在生活中寻找到的道理比我们懂得的要多，因为他能在生我中自己寻觅知识，这样更让自己深刻理解。
让我们一起向他们的优点学习。
蓝天下的课桌读书笔记 篇9
读完一本书，心里很有感触。
《疼痛的课桌》作者是宁夏的一位高中语文教师高丽君，推荐我读的是一位朋友，说这本书写出了高中生活里的一些问题，视角独特，内容鲜活。作为高三学生的妈妈，我翻开了这本书，并在一周之内读完。
这是一本短篇小说合集，描写了西部校园生活，每个独立的部分里都写了一个高中生的故事，当然，这些高中生都是基于“疼痛”的基调而出现。花朵一般的年龄里，都是热爱生活，却因为各种原因，疼痛了他们的人生，也疼痛了读者。
《杀手记》中对一个孩子扭曲的恨恰到好处的引领，关于正确理解家庭关系和自身价值，两次读《陈情表》的不同感悟，拯救了一个青年的灵魂。遇见小说中的老师，是何其幸运啊！
《寒衣节》中那个热爱学习的杨弯弯，美丽善良的杨弯弯，被同学喜爱的杨弯弯，被教师宠爱的弯弯，前面的伏笔太美，导致后面突然写她因为先天性心脏病在学校宿舍去世，让我无法接受。母亲到学校后悲恸晕倒，学校本以为容易解决问题，突然来了一群闹事者，打砸学校，殴打侮辱班主任和校长，杨弯弯被他们放在学校门口，同学们看到悲痛的不行，好好地学校被搞得乌烟瘴气。作者将老师的内心活动写的细腻感人，想做一位好教师太难了。小说的结尾，弯弯母亲到学校声明不让学校负责，她二叔雇来的人败兴而归，班主任芳芳考取公务员，告别了教师行业。良善，是为师之本，也让人心疼。
《拍照记》写了一位品学兼优的女生，因家庭问题自小定了娃娃亲，上完高中必须嫁人。这一家人都很守信，女生笃定的说嫁人后也要参加高考，不想家庭出现太多变故，导致她未上完高中就辍学结婚，早早生娃，但是坚持参加学考，参加同学们的毕业照。读到同学们把她和输液的孩子接来学校时，我忍不住泪水盈满眼眶，学习这件事情，对于一些人来说是负担，对于一些人来说却是天堂。
这样的故事还有很多，家庭的畸形、重男轻女的陋习、高考的心理压力、同伴的影响成为高中生发展过程中的问题缘由。幸好，他们在每个故事里都遇到了一位好教师，我理解为高丽君老师的化身，能够指点孩子们的迷津，能够解构心理的疙瘩，能够点醒问题的关键，能够以学生助力学生的方式，能够以同伴的影响，让更多的孩子懂得每个生命都受到重视，每个真实的心灵都有迹可循，就像她在结尾所说“今天一定比明天好，明天远比今日有希望！”
蓝天下的课桌读书笔记 篇10
绿草如茵，美丽的鲜花固然引人注目，但可爱依人的小草也不逊色呀！给他们一片灿烂的阳光，让爱不再漂泊。
蓝天，因为有了展翅飞翔的雄鹰，小巧玲珑鸟儿才更加精彩；花园，因为有了香味扑鼻的百花，辛苦采蜜的昆虫才更加亮丽；校园，因为有了天真活泼的城市孩子，憨直淳朴农村小孩才更加丰富多彩。
爱，从来不属于任何一个人。
在温暖的阳光下，我们共同成长。我们同是祖国鲜艳的花朵，祖国母亲会以博大的胸怀默默地庇护着我们，不管风吹雨打，我们从来不曾受伤过。城市孩子和农村孩子都是祖国的心肝宝贝，没有什么区别。城市孩子又怎么样呢？城市孩子就了不起吗？虽然城市孩子生活富裕，教育条件比我们好，但俗话说：”农村孩子早当家。”农村孩子并不比他们差，他们孝顺父母，勤俭节约，总一天会出人头的。航天英雄瞿志刚，他也是农村的孩子，但他丝毫不输给城市人，他顽强拼搏，最终登上太空，为祖国争光夺彩..我这样说，并不是故意贬低城市孩子，当然他们也有可爱的一面，但是我想说，农村孩子也很了不起，请不要将所有的鲜花与掌声都分给城市孩子，把所有的焦点都聚集在他们身上。爱，从来不属于任何一个人，不是吗？
爱，在真诚与关心的浇灌下才会愈加温暖。
农村孩子他们都生活在贫困的农村，没见过大世面，思想也比较落后。城市的初中生或许上了初中后，不再依偎在父母亲温暖的怀抱里，甚至已经谈起了恋情。但是我们的农村孩子呢，他们单纯天真，与世无争，来到繁华的城市后，可能会跟不上他们思想的节奏，从而出现自卑的情绪。但是作为东道主的城市孩子们，宽容的接受他们吧，别嘲笑他们，大胆的和他们玩吧，日久天长，你会发现，原来他们是这样的单纯，单纯到让你哭笑不得，更让你感动不已，是啊，世上这样的人不多了呀！别等到失去后再来珍惜，给他们一片真诚与关爱，一起手拉着手，传递着人世间,最温暖的爱吧。我仿佛看见——爱，在不断地蔓延着······我相信，我更坚信······
爱，不再漂泊······
阳光照射在同一片土地上，小草和鲜花都得到同一片热度，小草不再不起眼，它将会和鲜花一起映入人们的眼帘，雨天过后，亮丽的风景还会再浮现，爱，将永远不再漂泊。
蓝天下，让爱不再漂泊，给每一个孩子一份阳光，一份爱，让他们在蔚蓝的蓝天之下，共同快乐的成长吧！
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