拒绝毒品教案
时间:2025-05-06 作者:学习资料网拒绝毒品教案（汇集十一篇）。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的国际禁毒日教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拒绝毒品教案 篇1
当花开放时，人们是欢喜还是忧愁？
风一样的岁月，花一样的年华。曾经天空是那么湛蓝，梦想是那样绚烂，欢笑是那样温婉……
可是，一天，这一切全变了。一个名叫“毒品”的物质改变了这一切。人性被它泯灭，灵魂被它吞噬，生命被它玩弄，爱被它折磨……一切的一切皆由它而变。往事如烟，不堪回首。
在无数生命之花即将枯萎时，我看到了令人永生难忘的一幕幕，那扭曲的脸庞，抽搐的身躯，瘦弱的身体，绝望的神情，让人心如刀割。“毒品”是可恶的，是贪婪的，是黑暗的。它让无数迷恋它的人无法自拔，越陷越深，一幕幕悲剧使人毛骨悚然。我不禁咒骂谴责：毒品，是你，是你制造了这一切的悲剧，你是罪魁祸首。
古人云：“人之初，性本善。”可是原本善良的人们沉迷于吸毒的酣畅淋漓，堕落于毒品的深渊中，这又是为何？是因为无知的好奇诱惑了他们；盲目的从众催眠了他们……面对这一切，他们无能为力，只好从毒品中获得安慰，其实他们更需要我们的关怀。
人的生命是脆弱的，请大家珍爱生命，自觉抵制毒品，远离毒品。
让我们一起对毒品说：“不！”
拒绝毒品教案 篇2
上个世纪80年代以来，吸毒在全世界日趋泛滥，毒品走私日益严重。面对这一严禁形式，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”以引起世界各国对毒品问题的重视，号召全球人民共同来抵御毒品的危害，
今年又迎来了一年一度的“国际禁毒日”，今年是开展禁毒斗争的第17个年头了，今年禁毒的主题是：“抵制毒品，参与禁毒”。让我们携起手来，一起向毒品宣战。
为了迎接“6.26禁毒日”我们学校专门开了一个报告会，特意邀请了戒毒所的一名教官和学员来为我们献身说法。
那名学员是一位正处在花季的少女，但她已经被毒品摧残的体无完肤了，她每天都在与可怕的毒魔作斗争，而她那双腿也在毒魔的侵袭之下变得千疮百孔。当她每次看见与她同龄的少女们穿着漂亮的裙子，自信的走在大街上的'时候，她都感到非常难过，因为她那双被毒魔“亲吻”过的腿已经不可能示人了。而她自己也再也无法像正常的人们一样生活，当她自己走在大街上时，她都觉得自己是异类，而这一切一切的痛苦都是因为她接受了毒魔的邀请。
在她的自述中，我们知道了她是多么悔恨自己当初的无知，她希望可以用她的亲身经历来告诫我们，让我们知道毒品的危害，也让我们明白在这个世界上除了亲情之外所有其他的东西都要付出代价。
同学们想想，一位花季少女，远离学堂和亲人，第二次进了戒毒所，在四面高墙中独自忍受着身体上和精神上的痛苦，还失去了自由……，那是我们无法去想象的地狱生活，所以我们要远离这个可恶至极的毒魔，珍爱自己的生命。
而在最后，我真心的希望这位女孩可以戒掉毒瘾，能够重新开始，回到那个原本属于她的家庭和生活，我想她一定会迎来自由的那一天的。
让我们共同“抵制毒品，参与禁毒，让我们携起手来，一起向毒品宣战”吧！
拒绝毒品教案 篇3
禁毒，是每大家都知道6月26日是国际禁毒日吧。在6月26日那天有许多国家都开展禁毒的活动，提醒人们要时刻地记住：珍爱生命，拒绝毒品这简单的八个字。
“毒品”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一条充满了精神和身体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦，充满了“坚强的生存还是懦弱的灭亡?”的不归路。
毒品会让一个人失去家人，失去一切人间美好的事物，让他觉得人间已经没有他值得留念的了，从而结束了自己宝贵的生命;毒品会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火;毒品会让人意志消沉，会促进一个民族的兴亡。
其中一个例子，让我深深地体会到毒品的危害性。有个家庭的丈夫，原本是一位品质很好的人，他有一个孩子，而且家庭也很富裕，家里什么家用电器都有。但吸毒以后，他完全失去了理智，不但把家里值钱的东西拿出去变卖，换成毒品，而且自己断送了宝贵的生命，给妻子和儿子带来悲痛。一个孩子就这样没了自己的父亲。而当时，他家里只有一部黑白电视机。
吸毒，可以让人失去生命，失去金钱，令家人带来心灵上的创伤，还破坏了社会治安。而青少年，是祖国未来的栋梁，如果没有了这一班青少年，谁来建设祖国?我们的国家可能又回到了贫穷落后、被人欺负的日子。
远离毒品，我们必须分清那些是善，哪些是恶，那些是好人，那些是好人，那些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。请我们把这句话永远的铭记在我们心中吧——珍爱生命，拒绝毒品这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的`耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患;提高你自我保护的意识;帮助你重新认识自己的生命。
一个人的生命只有一次，那一次生命是无价的，也是脆弱的。它承载着你的亲人，朋友和整个社会赋予你的责任，所以它绝不是仅仅你一个人的。
拒绝毒品教案 篇4
教学目标：
1. 了解国际禁毒日的由来和意义。
2. 讨论毒品对个人、家庭和社会的危害。
3. 引导学生认识毒品的种类和危害。
4. 鼓励学生积极参与禁毒活动，倡导健康生活方式。
教学准备：
1. PowerPoint幻灯片或其他视觉辅助工具。
2. 班级白板和彩色粉笔。
3. 有关毒品的`信息资料。
4. 禁毒宣传海报或图片。
教学活动：
（一）引入：
1. 通过展示一幅禁毒日的海报或图片，引导学生思考：“你知道国际禁毒日是什么吗？为什么要设立这样一个节日？”
2. 简要介绍国际禁毒日的由来和意义，激发学生对禁毒问题的关注。
（二）主体活动：
1. 分组讨论：让学生分组讨论毒品对个人、家庭和社会的危害，并向全班汇报他们的讨论结果。
2. 介绍毒品种类：通过幻灯片或其他资源，向学生介绍吸毒的种类和危害，让学生了解吸毒的后果。
3. 角色扮演：安排学生分角色扮演，模拟毒品诱惑和拒绝的情境，让学生感受到拒绝毒品的重要性。
4. 禁毒宣传：让学生设计禁毒宣传海报或口号，展示并讨论各自的作品。
（三）总结：
1. 总结本节课的重点内容，强调禁毒的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中远离毒品，积极参与禁毒活动，倡导健康生活方式。
作业：
1. 撰写一篇关于禁毒的小短文，表达对禁毒的看法和态度。
2. 收集一些禁毒宣传资料或海报，分享给同学。
延伸活动：
1. 邀请当地禁毒组织的代表来班级进行禁毒宣传讲座。
2. 组织学生参加禁毒宣传活动或志愿服务。
拒绝毒品教案 篇5
我们的.一生中，得到过多呵护，那些欢乐的给予，不求回报的抚育，或者是虔诚的祝福。这一切都是爱，它们一点一滴地流到我们生命之中，赋予了生命的庄严，生命的辉煌，生命让我们充满敬意。然而，我国社会上数十万的吸毒者正在讲述，远离生命的故事。
在他们吸毒时，只顾着享受毒品带给他们的‘愉悦’，可是有谁想过生命的来之不易，又有谁想到生命的可贵。母亲辛辛苦苦十月怀胎，经历了千辛万苦，才有了一个小小的生命，又好不容易将我们养育成人，不但不求回报，反而还是无私的为我们奉献。父母把一切希望寄托在儿女身上，而有些人却不知珍惜的一次又一次伤害生命。
我们的生命不在瞬间，不仅仅是心跳的速度还是呼吸的重复。它不仅仅因为它神圣，还因为它如一只薄薄的酒杯，经不起轻轻的挤压。我们的一生其实就是在小心翼翼的照顾它，让生活的美丽溢于其中。
有了生命的我们开始以生命的渴望和对未来的信念蓬勃着人类生命的活力，努力地照顾它，只为让它绽放出只属于它的色彩。每一个人都具有这样重要的意义，这就是生命的意义，更是生命的神圣。所以，不要我们再听到它轻轻地破碎声，不要再让它躲在黑暗中哭泣了。
为了我们的明天，我们应该在心中建立一道坚固的围墙来抵挡毒品的侵袭，造出一把锋利的宝剑刺向毒品，将毒品赶跑吧，让我们的生命茁壮成长！
拒绝毒品教案 篇6
人类的生命，就像春季盛开的花朵，生机勃勃;人类的生命，就像划破寒冷的嫩芽，珍贵无比。人类的生命，就像音乐家的演奏，有高潮也有低潮;人类的生命，就像朝阳，不管多么灿烂，都会落下。然而，美丽如花的生命一但沾上某种邪恶的东西就会枯萎、凋谢，而这种邪恶的东西就是——毒品!
生命原本美丽、珍贵。可是只要一碰上毒品，灵魂就会马上变得肮脏。许多美满的家庭，都因为它而家破人亡。
有一个人，本来拥有一个美好而幸福的'家庭。可他不知什么时候沾上了毒品，从此他坠入深渊而不可自拔，也一步步地把自己逼上了绝路。他从此不思工作，家里的生活一下陷入困境，他常常带一些不三不四的人回家，常常把自己关在房间里吃毒品。虽然家人、邻居都劝过他，他也说过要改掉，可怎么也改不掉。家人对他失去了信心，邻居见他远远就躲开。
在一次吸食毒品过后，由于脑神经受于了严重的损伤，结果他变得疯疯颠颠，整天神经兮兮的，说一些糊话：“有人要杀我。”“银行要倒闭了，赶快把钱领出来!”常常一个人呆呆地面对家里的墙壁自言自语。几个星期后，他由于没钱买毒品，变得更加的疯狂了!竟把整天悉心照顾他的妻子打得满身是伤，而且把她赶出了家门。他的妻子一气之下，跑出了家门。而他5岁的女儿因找不到母亲便开始哭了，他恼羞成怒，在寒冷的冬夜里，把一桶冰冷的井水倒向女儿，他的女儿哭得更厉害了，一怒之下，他把自己唯一的亲生女儿抱起，丢在铁门外，关上大门。寒冷的冬夜，孩子凄凉的哭声惊动了四邻，当邻居赶来抱起这个可怜的孩子时，发现她浑身冰凉，直打哆嗦。那天夜里孩子受凉又受惊吓，发烧了。可怜的孩子从此在心里留下了一道一生都不能愈合的伤疤——她从此不敢再亲近她的父亲。从此她与外祖母生活，祖孙俩从此相依为命，家庭的创伤使孩子过早成熟，她常说：“我不要祖母死，祖母死了，我跟谁过呀!祖母是最疼我的人了。”是谁让一个原本天真无邪的孩子过早地承受了她本不该承受的一切，是谁让这个无辜的孩子本应得到父母的疼爱，在他们的呵护下快乐地成长，可是如今却家庭破碎，是它，罪恶之源——毒品。
珍爱生命，远离毒品，这是所有中国人正在追求的目标。让我们一起塑造一个没有毒品的健康和谐的社会。
拒绝毒品教案 篇7
教学目标：
1. 了解国际禁毒日的起源和意义。
2. 讨论毒品对个人、家庭和社会的危害。
3. 引导学生认识拒绝毒品的重要性，并且培养正确的价值观和健康的生活方式。
教学准备：
1. PowerPoint幻灯片：包括国际禁毒日的背景、相关数据、毒品危害等内容。
2. 视频资源：介绍禁毒日意义和毒品危害的视频片段。
3. 课堂道具：毒品模型、禁毒宣传海报等。
4. 讨论题目：关于毒品危害和拒绝毒品的讨论题目。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 展示国际禁毒日的标志，让学生猜测其含义。
2. 引导学生谈论毒品对个人、家庭和社会的危害。
二、认识国际禁毒日（10分钟）
1. 介绍国际禁毒日的起源、意义和日期。
2. 分享一些关于毒品危害的数据和事实。
三、观看视频（15分钟）
1. 播放介绍禁毒日意义和毒品危害的视频片段。
2. 引导学生思考并讨论视频内容。
四、讨论毒品危害（15分钟）
1. 分组讨论毒品对个人、家庭和社会的危害。
2. 每组汇报讨论结果，引导学生思考如何拒绝毒品。
五、拒绝毒品的重要性（10分钟）
1. 引导学生认识拒绝毒品的重要性，培养正确的价值观和健康的生活方式。
2. 讨论如何有效拒绝毒品的`方法和策略。
六、总结与展望（5分钟）
1. 总结本节课的主要内容，强调拒绝毒品的重要性。
2. 展望未来，鼓励学生积极参与禁毒宣传和活动。
课堂延伸活动：
1. 设计禁毒宣传海报。
2. 角色扮演：模拟拒绝毒品的场景。
3. 举办禁毒知识竞赛。
评估方式：
1. 学生参与课堂讨论的表现。
2. 学生完成的禁毒宣传海报及其创意。
3. 学生对拒绝毒品重要性的理解和表达。
教学反思：
本节课重点在于引导学生认识国际禁毒日的意义和毒品危害，培养正确的价值观。在未来的教学中，可以结合实际案例深入探讨毒品问题，引导学生树立拒绝毒品的信念。
拒绝毒品教案 篇8
在我们的生活中，毒品与艾滋病犹如两把利刃，严重威胁着人们的生命健康和社会的稳定和谐。作为中学生，我们正处在人生的关键时期，必须对毒品与艾滋坚决说 “不”，为自己的未来奠定坚实的基础。
毒品，是一种能够使人成瘾的有害物质。它不仅会损害人的身体器官，还会侵蚀人的心灵，让人失去理智和道德底线。许多人因为一时的好奇或者受他人的蛊惑而尝试毒品，从此陷入了万劫不复的深渊。他们为了获取毒品，不惜倾家荡产、违法犯罪，给家庭和社会带来了极大的危害。我们中学生要深刻认识到毒品的危害，增强自我防范意识，远离毒品的诱惑。不要轻易相信陌生人的话，不要接受陌生人的物品，不要出入不良场所。要树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的兴趣爱好，让自己的生活充实而有意义。
艾滋病，是一种由人类免疫缺陷病毒引起的严重传染病。它主要通过性传播、血液传播和母婴传播。目前，艾滋病还没有根治的方法，一旦感染，就会给患者带来巨大的痛苦和心理压力。我们中学生要了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的方法。要树立正确的性观念，洁身自好，。同时，要避免共用注射器、牙刷等可能导致血液传播的物品。如果怀疑自己感染了艾滋病，要及时进行检测和治疗。
对毒品与艾滋坚决说 “不”，不仅是我们个人的责任，也是全社会的'责任。学校要加强对学生的禁毒防艾教育，通过开展主题班会、举办讲座、组织参观等形式，让学生深刻认识到毒品与艾滋病的危害。家庭要关心孩子的成长，加强对孩子的教育和引导，让孩子远离毒品与艾滋病。社会各界也要共同努力，营造一个良好的社会环境，让毒品与艾滋病无处遁形。
让我们行动起来，用我们的智慧和勇气，对毒品与艾滋坚决说 “不”。让我们的青春在健康、阳光的道路上绽放光彩，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
拒绝毒品教案 篇9
前几天，我看了一部有关禁毒教育的宣传片，介绍的是“南京市戒毒所”。我看到戒毒所，有郁郁葱葱的花坛和桂花树散发出生命的气息，让人心旷神怡。而与这格格不入的是镜头进了“禁毒戒毒教育基地”时，看到大厅里，陈列着各式各样的毒品和吸毒工具，雪白的墙壁上，悬挂着一幅幅惨不忍睹的照片。照片中那些因吸毒而家破人亡的罪犯，个个面目狰狞、骨瘦如柴，我真不知道对他们是该憎恨还是同情!
我仔细地看着宣传片，默默地看着、记着、想着，解说员每一个字都深深地刻在我的脑海中时，心中的感情犹如洪水一般在眼眶里剧烈旋转。我偷偷用衣袖拂去眼角的泪水。偶然睁开眼时，倏地看见一个小女孩在灿烂的阳光下流泪。照片的上方，写着“流泪的呼唤”……看着看着，我仿佛听到了她在向毒品大声控诉，她在呼唤：还我的爸爸!还我的妈妈!还我快乐幸福的家!她的眼中本该充满稚气，流露出天真无邪，如今却满是伤心的泪水和绝望、愤怒的神情!到底是什么生成了如此多的悲剧?是毒品吗?不!是那些比毒品更可怕更可恨的贪婪的制毒、贩毒分子!
随后，我又看到了戒毒所里吸毒者戒毒的地方。绿色的铁窗内，大多是曾经青春美丽的少男少女们的面孔。那一双双渴望美好生活的眼睛不时出现，又迅速躲开，仿佛他们在害怕些什么，也许是世人的厌恶令他们感到自卑?我想这时他们该受到的是鼓励而不是唾弃。
我们呼吁，为了孩子，为了人类美好的人间，请珍惜生命、远离毒品吧!
拒绝毒品教案 篇10
一、教学目标
1、让学生了解毒品的种类、危害以及吸毒对个人和社会的负面影响。
2、使学生认识到禁毒的重要性，并学会如何识别和拒绝毒品。
3、培养学生的禁毒意识，提高他们自觉抵制毒品的心理防御能力和自觉性。
二、教学重点与难点
重点：认识毒品的危害，了解禁毒法律法规，掌握拒绝毒品的方法。
难点：如何让学生深刻理解毒品的危害，以及如何在实际生活中有效抵制毒品的诱惑。
三、教学准备
1、毒品样品图片或视频资料（需确保内容适合学生年龄和认知水平，不引发不良影响）。
2、禁毒宣传资料，包括海报、手册等。
3、准备多媒体教学设备，以便展示相关内容和进行互动教学。
四、教学过程
1、导入新课
通过播放一段禁毒宣传视频或展示一些毒品样品图片，引起学生的兴趣和注意力。
提问学生：“你们知道6月26日是什么日子吗？”引导学生回答“国际禁毒日”。
2、知识讲解
介绍毒品的'种类、成分及其危害。可以通过案例分析，让学生了解毒品对个人健康、家庭和社会造成的严重后果。
讲解禁毒法律法规，使学生明白吸毒和贩毒都是违法行为，会受到法律的制裁。
3、互动讨论
组织学生分组讨论，探讨青少年如何成为吸毒高危人群的原因，以及如何在生活中识别和拒绝毒品。
鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法，培养他们的表达能力和批判性思维。
4、角色扮演
设计一些与禁毒相关的场景，让学生扮演不同的角色（如警察、吸毒者、禁毒志愿者等），通过模拟对话和行动，加深对禁毒工作的理解和认识。
5、总结归纳
总结本堂课的主要内容，强调禁毒的重要性和必要性。
引导学生制定自己的禁毒宣言或承诺书，表达他们抵制毒品的决心和行动。
五、作业布置
1、要求学生回家后与家人一起观看禁毒宣传视频或阅读相关书籍，增强家庭对禁毒工作的认识和重视。
2、鼓励学生参加学校或社区组织的禁毒宣传活动，积极传播禁毒知识，为构建无毒社会贡献自己的力量。
六、教学反思
教师需对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中加以改进和完善。同时，也要关注学生的反馈和表现，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。
拒绝毒品教案 篇11
今天晚上，妈妈给我讲了关于毒品的故事。如果吃了毒品，后果相当的严重。
妈妈说像林则徐销毁的是罂栗花的果实，这种罂栗花产于金三角。虽然罂栗花生来妖艳有黄、红、蓝、绿等色，开的漫山遍野，就是这种好看的花的种子就有剧毒。人吸食之后骨瘦如柴，浑身无力，国外侵略时期清朝无兵可用。
妈妈还给我讲了。也是毒品的一种，含大量毒性，人吸了以后会使人神经兴奋，就会依赖毒品，有时还会传染疾病。据我所知，一个大拇指甲盖儿大的就卖好几百元。有的人把房子卖掉拿来买，有的人还偷盗抢劫，有的人还因此献出了宝贵的生命。吸上瘾的人如果不天天吸的话，还会出现头疼、呕吐等情况。
“”也是毒品的一种。服用了细小的“”以后，会不停地摇头，直到没劲为止，有时不会变疯。
作为现代小学生，我们更应该了解毒品的危害，自觉抵制毒品──远离毒品，珍爱生命！
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