逃生演练活动总结（集合十三篇）。
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的消防逃生演练活动总结，欢迎大家分享。
逃生演练活动总结 篇1
为了使项目部全体员工、租赁人员、施工队伍了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财务的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全，20xx年4月2日上午10:00时到12：00时，项目部组织了消防演练活动。培训和演练一共历时2小时，参加人员42人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体员工，特别是租赁人员的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体员工及租赁人员应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，领导都给予了很大的关心、支持和帮助。项目经理作为项目部安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。项目部主管安全的演练领导小组副组长，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性，积极带头参加演练前的学习和培训；项目部的主要领导也对此次演练特别关注，给予了大力支持。对我们的演练工作提出了指导性的意见。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，从我项目部安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于20xx年4月2日上午10:00分到12:00分别进行。首先由主管安全的副经理组织大家学习有关安全的文件，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由项目经理给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参与人员，特别是租赁人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的'了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员特别是租赁人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工及租赁人员的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们分公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。
逃生演练活动总结 篇2
20xx年12月19日上午9：10，随着警报铃声的响起，在总指挥庄培填校长的一声令下，我校消防安全演练开始了。全校学生在班主任和各层楼梯口疏散引导员的组织下，迅速而有序地沿着疏散路线到目的地集合。
本次消防安全演练有两个项目：紧急疏散和使用干粉灭火器灭火，是为了进一步树立“安全第一”的`思想，强化防火安全教育，增强学生消防安全意识和自防自护自救能力，提高全体师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力。
一、紧急疏散演练
听到警铃声，教师停下教学工作，立刻组织学生从教室撤出。
学生撤出教室后沿着疏散路线到目的地。
集合后，各班班主任清点本班人数。
庄培填校长和许练升副校长对紧急疏散演练作点评、总结，再次加强消防安全教育和紧急疏散的注意事项。
二、使用干粉灭火器灭火演练
吴镇杰副主任讲解示范使用干粉灭火器进行灭火演练。
实操指导学生使用干粉灭火器进行灭火。
本次消防安全演练取得圆满成功！
逃生演练活动总结 篇3
火魔无情，火灾一旦发生，后果将不堪设想。火灾的发生时现实生活中最常见、最突出、危害最大的灾难之一，直接关系到人民的生命、财产安全。为提高公司职工的防火意识，增强消防观念，掌握必要的消防安全知识和技能，防止消防事故的发生，减少火灾带来的损失，20xx年8月28日，我分公司 特邀请晋城市阳光众安消防科技有限公司胡教官对公司全体员工进行了消防安全知识培训，期间胡教官结合实际情况和实际案例，详细地为公司职工讲解消防知识，通过案例讲解，用泪与血的教训使大家深刻认识到消防安全的重要性与必要性，在我们日常生活和工作中消防安全必须要做到以下几点：
一、“安全第一，预防为主”，认清消防安全工作的重要性。
火灾一旦发生，带来的危害不可忽视，但在日常生活工作中一些必要的消防常识却往往容易被忽视，被麻痹。我们要把防火意识放到第一位，时刻提醒，警惕消防隐患与存在的漏洞，要及时消除隐患做好防火措施，树立“安全第一，预防为主”的思想，在消防工作中做到居安思危，防患于未然，防范于隐患。
二、加强消防安全知识培训，掌握必要消防安全技能
灾害无情，当我们被困在火场中，生命受到威胁时，我们要做的是等待救援还是采取自救？显然后者会为我们争取到一些生机和黄金时间，这时一些有效的消防常识、安全技能就显得尤为重要，如果我们能够在第一时间采取有效的自救措施，变被动为主动，将会在危难中为自己或他人的生存和逃脱带来一些生机。所以，我们在工作中，都应到对部门和岗位可能涉及到的火灾风险和消防相关设施有充分了解，通过学习消防安全知识技能，以实际行动和措施做好消防安全工作。
三、消防制度措施到位，消防器材工具齐全
要根据有关消防的法律法规制定一系列制度措施，以确保消防安全工作的顺利进行，配备足够数量可靠有效的消防器材，并要定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时进行更换，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，消防安全更是工作和生活中不可忽视的一部分，消防安全工作任重而道远，我们只有将各项工作常抓不懈，消除隐患，以防为主，才能最大可能的确保安全生产长期稳定。
逃生演练活动总结 篇4
为加强全体教职工和学生的消防安全意识，提升突发灾难时的紧急疏散能力、应变能力，积累集体逃生经验，确保火灾发生时各项应急工作高效、有序进行。近日，明德小学举行了消防应急疏散演练。
逃生演习
随着演练开始，急促紧迫的警报声响起，空气中弥漫着紧张气氛，学校立即启动消防应急预案，孩子们们在老师的'组织下，反应快捷、行动迅速、紧张有序，立即从安全通道向安全区域疏散。在逃离过程中学生们用毛巾捂住口鼻，没有惊慌失措的喊叫，仅仅几分钟时间，孩子们便迅速有序地从安全通道疏散到了操场上。
疏散完成后，刘双宝老师向孩子们详细讲解了灭火器的使用方法。
本次演练，师生配合默契、疏散路线合理，师生熟悉了逃生路线，掌握了火灾来临时自救、自护、互救的方法，积累了”应战”火灾的经验，增强了消防安全意识，做到防患于未”燃”。
最后，周雄伟校长进行活动总结，他要求全校师生要高度重视校园安全，牢记“安全第一、生命至上”的理念，努力营造“时时讲安全、人人懂安全、事事抓安全、处处保安全”的良好氛围，积极构建平安、和谐校园，确保孩子们的绝对安全。
逃生演练活动总结 篇5
为进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小学举行了消防安全应急疏散演练。
为了确保演练效果，该校制定了详细的消防疏散演练方案，对逃离路线及责任分工等内容都作了明确的规定。演练开始前，班主任给学生介绍了逃生注意事项和撤离方法。
上午9点05分，一阵急促的警报声响彻校园，各场地负责老师提前到达指定岗位，指导学生快速疏散，班主任迅速到达班级组织学生疏散，并维持秩序。学生们在老师的指挥下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着逃生路线快速前进，有序撤离到学校操场，用时3分27秒，达到了预期效果。
随后，分管校长xxx虹作了演练总结讲话，她指出，在此次演练取得成绩的同时，也存在一些问题，少数学生没有把此次活动当作一次实战演练，在整个疏散过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。她表示，一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救的方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
此次消防应急疏散演练为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生消防安全意识，树立起以“关注消防，生命至上”为主的自我保护意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领。
逃生演练活动总结 篇6
为切实贯彻落实上级《关于开展全县校园地震应急演练活动的通知》精神，确保演练活动落到实处，我校要求全体成员首先从思想上高度重视，树立“生命高于一切，责任重于泰山”的安全意识和“宁可千日无震，不可一日不防”的防震意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高全体师生应对紧急突发事件的能力。现将有关情况汇报如下：
一、加强领导，周密部署。
学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置。一是成立了由代校长任组长，各处室主任任副组长，各班主任及任课老师为成员的地震应急演练领导小组，并做了明确分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是制定了《滨河小学地震应急演练实施方案》和工作具体安排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了《演练实施方案》和具体安排并做了细致的部署。四是演练前，各班以开展主题班会的形式组织学生学习了预防地震的相关知识。五是演练领导小组总指挥就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。
二、靠实方案，细化要求。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的.职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、演练过程细腻，组织井然有序。
总指挥通过广播下达命令：全体师生请注意，临泽县滨河小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任或随堂教师迅速重申演练程序和演练要求。听到地震警报信号，上课教师当即停止授课，自动转为室内避震演练负责人，指挥学生应急避震。迅速抱头、闭眼，或用拿起书包保护头部，快速躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。躲在课桌下的，用一只胳膊保护眼睛不让碎玻璃等击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
警报信号持续20秒后后，总指挥下达指令：解除“地震警报”信号，安全撤离。信号员依令关掉警报声讯。教师迅即组织指挥学生撤离教室，按路线进入应急避险场地。
到达目的地后，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简要总结和点评，并不断提高演练要求。经过多次反复演练，最终达到了预期演练目标，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，整个疏散过程总共用时2分46秒，在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。整个撤离演练活动取得圆满成功，取得了预期的演练效果。
四、演练效果明显，活动值得肯定。
1.全体师生通过演练前后的学习，安全意识有所增强，对防地震应急安全常识有了进一步的了解。安全自救与互救能力得到进一步提升。
2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校各班均能迅速地引导学生有序安全撤离，对全体师生今后有效地应付突发事件打下坚实的基础。
3.通过本次撤离演练活动，全体教职工快速反应能力、责任意识得到充分显示，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，集体荣誉感得到了升华。
逃生演练活动总结 篇7
为了让学生了解和掌握紧急避险的方法和要领，熟悉紧急疏散路线、地点，增强安全意识，提高应急处置能力，防范于未然。我校通过周密筹划和精心组织，于3月30日午下午2：20开展了“火灾安全疏散”逃生演练活动。
为了使本次演练能达到预期目的，学校成立了X校长为总指挥，以其他行政人员及班主任老师为成员的应急避险演练指挥小组，全面负责演练的'组织、实施，负责演练过程中学生的安全。本次演练活动的对象是全校学生，演练科目为：白天上课遇到火灾危险时的安全疏散。
在演练过程中，学生严格按照演练步骤进行演练，演练指挥小组各成员在总指挥的指挥下，严格把守各个演练岗位，在总指挥发出指令后，各班学生利用2~3分钟时间紧急疏散到安全的操场上。疏散到操场后，各班清点人数，汇报给总指挥，然后总指挥进行演练后的总结。然后由大队辅导员做相关安全方面的知识讲座。
本次演练活动，除了让学生了解、掌握了安全逃生避险疏散的方法外，还给学生讲授了其他预防灾害的应急措施。
逃生演练活动总结 篇8
许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这是地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“新世纪小学小学防震演练应急预案”，并在学校进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的`职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
校园警报声长鸣，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。整个演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
逃生演练活动总结 篇9
为了进一步强化我园师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序，迅速的引导幼儿安全疏散。确保全园幼儿的生命安全。我园在20xx年11月9日下午3点，举行了一次消防演练疏散活动。
首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录注意事项。
警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的后操场。
然后，按照事先安排好的灭火程序，消防队的叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练结束后，各班都做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。
这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。
演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的'具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
逃生演练活动总结 篇10
今年5月12日是全国第xx个"防灾减灾日"，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实上级关于20xx年防灾减灾宣传周安全教育活动要求，我校积极组织师生开展"防灾减灾日"主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。
最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保"防灾减灾宣传周"系列活动的落实，我校认真防震疏散演练活动，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室主任为组员的疏散演练工作小组，由校长担任总指挥，各处室主任担任工作小组组长的演练班子进行分层部署层层落实，由德管办负责具体操作和安排。
与此同时召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的人员、时间、路线、内容、对象都作了具体的'说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了安排。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
各班主任高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练有序、安全地进行。全体学生高度认真、团结合作的参加本次演练活动。上午9:40时总指挥通过广播播放警报声，各班主任指导学生有秩序地迅速撤离，疏散期间全体学生做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指导，下楼梯时服从统一指挥，到达指定地点后，马上按班级集中，各班主任清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有20xx余名师生参加，学生从教室撤出只用了3分12秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
逃生演练活动总结 篇11
为加强社区的消防安全管理，提高义务消防队处理消防突发事件的能力，增强业主的消防自救意识，切实做好冬季防火安全工作，临沂xx物业管理有限公司于11月13日上午10点组织万阅城冬季消防演练。同时诚邀广大业主参与、观摩此次消防演习和亲身体验灭火器使用灭火。
一、由维保公司讲解员对公司义务消防队员及公司员工进行消防安全知识讲座。
二、在消防中控室薛主管的'带领下，义务消防队进行消防设备检查并实践操作应用。
三、模拟演练：发生火灾时，大家捂住口鼻，弯腰贴近地面，有序的向安全出口疏散
四、实践操作消防器材使用方法
通过此次消防演习，提高了公司所有员工的消防安全意识，同时还让员工学习掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，增加了员工的消防知识，使员工应对突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员有效组织、迅速对突发事故警报做出相应的反应，对今后应对突发事件有好处，增加了员工“火灾防范于未然、消防责任重于泰山”的责任心。
逃生演练活动总结 篇12
为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，最大限度的保护师生的生命安全，20xx年10月13日下午3点，艾古斯中心小学组织全校师生进行了逃生演练活动，演练分两个步骤：
一、紧急避险。
学生听到总指挥长发出地震信号后，教室内的学生在老师的组织下迅速用书包护住头部蹲在课桌底下进行避险，与此同时上课教师将教室的门打开；
二、紧急疏散。
紧急避险2分钟后，进行紧急疏散，听到口令后307名学生在老师们的组织下迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带。
为了搞好这次逃生演练活动，艾古斯中心小学小学成立了校长木合塔尔同志为组长的领导小组，学校制定了切实可行的逃生演练方案，明确各个年级不同班级的具体疏散路线，同时为了保证在活动过程中不出意外，学校在存在安全隐患的地方、重要地方都安排了科任教师专门负责，其它科任教师按提前布置的'方案进到各年级组负责疏散的秩序。
通过此次逃生演练，我校师生增强了安全意识，学校防震意识，应急处理能力也得到了很大的提高，为应对各种突发的紧急情况，最大限度确保生命安全提供了有力的保障。以后，我校还会制定各种常见紧急事件处理预案，安全演练将会作为学校的重点工作常抓不懈。
总之，本次训练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功！
逃生演练活动总结 篇13
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月7日下午4:10我园召开了全体教师会，对"演练"进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
11月8日下上午全校师幼按往常正常上课，讲解有关消防安全知识和自救逃生的正确方法，观看有关图片。10:20分各楼层、门口以及各"岗位"负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。10:30分随着急速的"警报"声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离，整个过程历时6分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，熊老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的`全过程。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践活动中得到了锻炼，取得了经验，达到了师幼重视防火安全的目的，特别是让幼儿亲身体验了逃生的情景和方法，让幼儿印象深刻，演练活动取得圆满成功。
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