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少先队宣传活动总结

少先队宣传活动总结

时间:2025-03-13 作者:学习资料网

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最新少先队宣传活动总结。

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了,我们会积累一些相应的经验,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。下面是小编精心整理的开展少先队活动总结(精选9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

少先队宣传活动总结 篇1

学期以来,我校以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的少先队活动,加强少先队员的思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。本学期少先队工作在学校的支持下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥了少先队组织的作用,使我校少先队工作稳步前进,取得了一定的发展。现将半年来的工作总结如下:

一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、思想品德教育。学校利用国庆、队庆等有利契机,通过举行中队活动,出手抄报,国旗下的讲话等形式多样的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

2、法制教育。

通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法制教育专题报告,强化队员的法制观念和交通安全观念,培养队员的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、环境保护意识教育。

除了让队员知道保护自己校园的环境外,还带领队员走出校园,看看我们身边的环境,想想我们能为此做些什么。以此对队员进行环保教育,提高了队员的环保意识和社会公德意识。

二、加强少先队的组织建设和阵地建设,充分发挥少先队的职能作用。

1、充分发挥大队委员,中队长的功能和作用。

让他们明确各项任务和职责,协助辅导员做好学校少先队工作,使他们成为学校少先队工作的得力助手。

2、在建队节之际,吸收了一批新队员。

通过对新队员的入队前培训,了解有关少先队的知识。在建队节举行了隆重的入队仪式,让新队员感受到戴上红领巾的光荣,同时也明确自己的职责。

3、加强学校少先队的阵地建设。学校图书馆的开放,为队员们创设了一个良好的读书、阅览的环境,增长了队员们的见识,拓宽了视野。通过德育基地和少先队劳动基地的活动,让学生受到一定的教育,得到一定的实践锻炼。

三、学期具体工作总结:

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份:通过教师节对学生进行尊师重教的教育,同时我们开展了简朴而有意义的“三个一”活动。让学生受到了良好的教育,表达了对老师的感激之情;也让教师感受到了自己的爱心换回的是学生的真心,从而更增加了自己献身教育事业的信心。

十月份:我们组织了国庆节主题教育活动,开展了三个一活动。对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。我们还在少先队建队日时开展了学唱爱国主义歌曲活动,学习少先队知识。为迎接建队日的到来,在全校举行了一次学唱爱国主义歌曲活动,让学生懂得今天幸福生活来之不易。

十一月份:在消防日对学生进行了消防方面的教育;充分利用感恩节对学生进行了感恩教育,我们根据农村学生的特点开展了学唱一首感恩歌曲、为父母洗一次脚或做一次饭、给帮助或教育自己的人写一封感谢信的三个一活动,收到了良好的效果。

十二月份:首先,对全体队员进行了法制教育,提高自己的保护意识。其次,开展了“喜迎新年”的系列活动,队员们从中受到了良好的教育,受益匪浅。

一月份:为迎接期末考试,组织队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,今后我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。同时我们也明白少先队工作任重而道远,还有很多工作要做,在今后的工作中,我们将总结经验找出不足,再接再厉,开拓创新。

少先队宣传活动总结 篇2

根据区教育体育局安排,为丰富少先队员的暑假生活,增强队员的社会实践能力。本着“以人为本小队出击”的原则,组织开展暑假社会实践活动,现将活动加以总结。

一、以“我为红领巾添光彩”为主题的社会实践活动取得圆满成功。

在暑假前,根据各中队队员的年龄特点,组织队员开展社会实践活动,具体包括:

1、一二年级队员开展“用我小眼睛观察大世界”活动;让队员应用暑假时间观察社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识,加深了了解,鼓励队员走出去,到田野、乡村体验生活。

2、三四年级队员开展“用我双手创造美好”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动,让队员们深入社区、工厂考察,了解创建文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通,做小交警、小协管,为创建文明城市出力。

3、五六年级队员开展“文明创建小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析,深入了解郑州市创建文明城市中,所存在的问题。用“红领巾小建议”的形式,展示自己的成果。

二、深入开展“红领巾心向党”活动。

1、深入开展“六个一”活动,让孩子关注身边的党员,参与社区组织的文艺演出等活动。

2、深入了解党的历史,加深对党的认识,激发队员对党的感情,号召队员观看优秀的电影——《建党伟业》,写出自己的观后感,加深印象,提升情感。

三、积极组织参加区教育体育局组织的“魔豆”活动。

通过校讯通,向所有家长介绍活动的意义,让孩子用自己的笔,写自己身边的人、身边的事。队员参与十分踊跃。

总之,学校大队部根据孩子的实际情况,应用暑假良好的社会实践机会,开展丰富多彩的活动,丰富孩子的暑假生活,同时,增长了知识,提高了能力。

少先队宣传活动总结 篇3

本学期,在学校党、政、工、团的正确领导下,在上级各部门的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校少先队工作以中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》为依托,以“建国六十周年、建队六十周年”为契机,认真贯彻《辅导员纲要》,以体验教育为基本途径,以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》为抓手,以“爱满校园”活动为主线,以“建红领巾社团,创特色班队”为主题,以“道德银行”为激励机制使少先队工作开展得有声有色,现将我校少先队工作汇报如下:

一、加强少先队组织建设。

每月底,我们分别召开了辅导员和大队委会议,总结本月工作,并提出下一月工作重点和各部门工作要领。队干部竞聘上岗。另一方面,注重辅导员素质的提高。我们坚持每月召开一次辅导员例会,认真学习新的《少先队辅导员实施纲要》,让年轻的辅导员迅速的成长起来。学校还为每个年级征订了《辅导员》、《班主任》等杂志。

二、重视少先队阵地建设。

坚持规范的升旗仪式。认真组织队员学习《小学生日常行为规范》,常抓不懈。队干部每周进行检查,进行评比。我们还举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。做好红领巾监督岗的培训工作,让常规管理工作规范化。加强校园文化建设,提升校园文化品位,使学生在活动中体味成功,提高自身修养。抓国旗班的训练工作。加强鼓号队训练,搞好新老队员交接工作,每天坚持训练,保证了每天升旗仪式的顺利进行,也为来年的鼓号队检阅做好准备。坚持每月办好一期黑板报,黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。加强家校联系,建立了“家校信息高速”,共同组织少先队员开展各项中队活动,进一步丰富少先队员的队生活,使他们参与社区实践活动。不断更新完善网络道德银行,及时在校园网上发布学校少先队最新信息,让社会各界及时了解学校,收到很好效果。

三、开展丰富多彩的少先队活动。

我校继续开展了“爱满校园”主题系列活动。以“十爱”为主要内容,每个年级根据学生不同的年龄特点,选定不同的爱的主题,每个中队再根据年级主题开展丰富多彩的活动。这样让每个队员在充满爱的校园中度过小学阶段。学校还成立了十支爱心小队,他们活跃在班级、学校、社区,课余、双休日时常会见到他们的身影。在争戴必修章的同时,我们还设立了尊敬师长、八荣道德等特色章,争章考章活动如火如荼。“爱满校园”系列活动受到了队员、老师、家长、社会的一致好评。本学期,我校已做好国家级xx课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。3月,我们组织队员进行母亲卡制作大赛,“弘扬中华美德,构建爱心校园”未成年人思想道德教育活动图片展。4月,我校开展了“科学就在我身边”主题教育实践活动,队员们参观了贝尔科普实践基地,孩子们通过实践,了解了很多科学知识就在我们身边。5月,我校舞蹈队队员表演的舞蹈《兵娃情》参加了广陵区才艺大赛。5月12日开展了大地震一周年纪念活动,结合端午节,五(2)中队开展了“蛋网寄深情”主题实践活动 ,六(4)中队与扬州大学外国语学院的学生进行了“欢乐六一儿童节”联欢活动,每个中队以“建国六十周年、建队六十周年”为主要内容,开展了黑板报、主题队会评比活动,各年级获奖的队会对家长进行开放,得到了社会、家长的一致好评。6月我校参加了广陵区“欢天喜地庆六一”综艺娱乐活动。我校还组织了第xx届红领巾艺术节,同时还进行了科技活动展示,校园处处洋溢着欢声笑语,队员们在笑声中健康快乐的成长!校园网站的“道德银行”,给队员们提供了展示自己的舞台,建立了比较完善的激励机制和考评机制,四(4)中队的“做一片绿色的叶子”主题队会被江苏省少儿频道全程录制,并将在少儿频道播出,少儿频道的著名节目主持人施婕姐姐与孩子们进行了互动活动,孩子们玩得很开心,也学到了很多的知识,收到了很好的效果。

回顾本学期工作,成绩固然可喜,但还得在以下几方面做出努力:加强年轻辅导员培训;加强中队建设,提高活动质量;发掘新人,更充分发挥小干部的作用;提高辅导员队伍的理论研究水平。我们学校少先队的未来充满着希望,相信这朵奇葩会越开越艳!

少先队宣传活动总结 篇4

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,按照“一手抓活动,一手抓建设”的原则,组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、抓好大,中队黑板报建设,继续进行中队优秀黑板报的评比工作。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,本学期开展了全校主题队会方案的评选活动。做好了《中国少年儿童》等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。三月份开展了“学雷锋树新风”主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我县创建“节约型城市”开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了“民族精神代代传”主题教育活动。培养队员热爱祖国,热爱人民,热爱家乡的情感,树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向。

三、存在的不足:

少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的。在队会评比中发现,四、六中队辅导员活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,由于活动积极六中队被评为优秀班集体。所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用。

少先队宣传活动总结 篇5

愉快的暑假已经结束了,我校少先队充分利用暑假的教育契机,根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况,采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力,多种形式开展思想道德教育活动,使学生在暑假里长知识、增才干。

一、 “寻访红色足迹”综合实践活动

结合中国共产党成立95周年和长征胜利80周年的契机,我校少先队暑假期间开展 “寻访红色足迹”综合实践活动。我们每位少先队员要将暑假合理安排,用我们小小眼睛去展望世界,本着读万卷书,行万里路的原则,从爱我中华从小做起的思路去寻访祖国红色足迹,将自己所见所闻记录下来,收集自己走访过的家乡、祖国的各方面的资料,做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。学生还将自己暑假回老家或旅游的特色照片拍摄下来,附上旅游景点或家乡景物的文字介绍。

二、组织学生收看《开学第一课》

各班级班主任将中央电视台《开学第一课》播出时间及频道通过电话或QQ群通知到每一位学生,让其在家与父母共同观看。学校还结合实际情况,通过主题班会、观后感等丰富多彩的后续活动,将理想信念教育落实到学生的日常生活中。

三、中国红读书活动

我们学校是书香校园,我们每一位少先队员都有着书香浸润校园,经典滋润童年的感受。今年暑假少先队开展“中国红读书”活动。暑假学生的必读书目是《三国演义》、《草房子》,学生坚持读书并积累,读书笔记内容包括词语和句子,也可以写出自己的收获。通过暑期读书活动,使孩子们的假期变得充实了。

四、组织学生参加社会大课堂实践活动

学生根据自己的兴趣爱好自主、自愿选择实践基地,在家长的陪同下前往参观,确保安全,力争将社会大课堂活动落到实处。另外,为进一步丰富学生暑期生活,学校统一组织部分优秀队员参观海德汽车公园,使学生在领略优美风景的同时,初步了解汽车的生产过程,增长了知识,拓展了视野。

总之,通过学校少先队组织的快乐暑假丰富多彩的活动,让少先队员们度过了一个安全、快乐、健康、有意义的暑假。

少先队宣传活动总结 篇6

一年来,我校少先队工作与时俱进,以爱国主义教育和感恩教育为主线,以育人为根本任务,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,展开了一系列富有成效的教育活动。现总结如下:

一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

(1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

(2)坚持常规教育。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面实行检查,每天检查每天公布。每天课间休息都有少先队干部到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一,使校园保持洁、齐、美。

二、积极展开各项活动,深化少先队素质教育。

通过主题活动,促进学生发展。我们重视了丰富多彩的主题活动的展开。六一儿童节,开展了“书香雅韵伴我成长”庆祝六一主题游园活动,在“六一”这一天,开展了一年级新少年先锋队队员入队仪式。为增强队员自我保护意识和水平,我们展开“注意安全,热爱生命”系列活动,一系列的教育活动,促动了学校良好校风的形成,培养了队员良好的行为习惯,增强了队员的自我保护意识和水平,促使队员身心得到健康成长。

三、增强小干部的培养,提升队员工作水平。

学校为小干部成长搭建舞台。?我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提升少先队员工作水平和工作热情。?在队员中,我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。每一个队员分管一项日常事务工作,形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促动、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色持续变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。

少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们将一如既往地踏实工作,奋发进取。

少先队宣传活动总结 篇7

在寒假中,初一(16)中队结合我校少先队大队部要求,积极开展各项有利于学生身心发展的活动。

首先,我中队应学校“三会”活动要求,我班44名同学都拿起手中稚嫩的笔,在一张张信笺上写下了对给予我们生命的父母的深深感谢、深深赞美、深深歌颂。我班有多位同学的家长看到这份真情洋溢的信后,也拿出笔,给自己含辛茹苦抚养长大的孩子,写下了回信。这几份回信,也是同样的饱含深情,字字都是爱的呓语,句句都是情的写照。

父母和孩子之间,常常会因为各种各样的原因产生一些隔阂,但通过这个寒假“三会”活动中感谢信里真情的传递,增强了亲子之间的交流,构建了真正意义上的“和谐家庭”。

除此之外,我班每位同学都认真参加了社区组织的活动,参与率高达100%。

我初一(16)班陆一同学学习成绩优异,在我班任班长一职。她认为,一个人的好,不算什么,大家的好,才是真正的好。于是,利用寒假时间,她来到家住东大街社区的2位小学生家中,义务做起了家庭教师。2位小学生学习上有些困难,陆一同学以她学姐的.身份,主动指导她的“学生”作业中的问题,为他们解析疑惑。陆一同学的行为受到了学校大队部的好评。

我班朱峥怡同学身为学校大队委,参与我校大队部组织的社会福利院慰问演出,认真参加演出前彩排,运用自己长笛特长,为福利院的孤儿及老人们表演。

我班肖福鹄、周伊欢、马怡青、钱思琦四位同学也利用假期时间来到社区福利院慰问孤寡老人,为他们带去精彩的节目,使老人们感受到了久违的温暖与关怀。

少先队宣传活动总结 篇8

为全面贯彻全国少工委《关于在寒假、春节期间动员少先队员开展“优秀传统文化在我身边”活动的通知》要求,引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的价值理念。我校大队部将利利用寒假春节为契机,积极开展“优秀传统文化在我身边”活动。现将活动做如下小结:

1、参加一项传统民俗活动

学校少先队大队动员们都积极参加写春联、剪纸、画年画等各种健康有益的传统文化民俗活动,学习了解当地过节传统和风俗习惯,队员们参与热情很高,上交的张张作品内容丰富,形式多样,独具创新,队员们将自己亲手制作的春联、剪纸贴在自己家里的窗户和门上感到很高兴,纷纷感到年味更浓,更加有意义了。

2、参观当地一个历史名胜

学校少先队大队鼓励全校少先队员在父母的带领下寻访、参观一处风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解家乡的历史故事和历史人物。孩子们利用寒假期间与家人到外面走亲访友,途中会领略祖国的壮美河山,参观独具名胜,探访历史遗迹,参观有纪念意义的文化主题公园等,孩子们在活动中开阔眼界,增长知识。

3、为长辈做一件事情

寒假期间,鼓励少先队员在家中为父母家人做一件力所能及的事,争做懂事、有责任的家庭成员。此项活动队员们的参与热情很高,春节临近,队员们在家中都抢着为父母做一点家务活,如:刷碗、洗衣服、拖地、收拾屋子,帮家人贴春联等等,队员们将自己的劳动记录在日记本里,感受着劳动的快乐。

4、做一次文明宣传员

假期里积极宣传不良社会行为,利用自创的道具、文字、绘画广泛宣传远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯,倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。为自己、为他人营造良好的社会环境,争做绿色小达人。

总之,我校少先队大队在开展“优秀传统文化在我身边”主题系列教育活动中收到很好的活动效果,达到了教育的目的。同时,也使少先队员从小学习传承优秀文化,争做美德好少年。

少先队宣传活动总结 篇9

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。相信所有的教育工作者都是怀着这样的一颗心去教育学生,引导学生走向正确的方向。

本人也不例外,该学期尽力做好四(1)班的工作,针对本班的实际情况,并结合学校的要求和工作安排,按照学期初定下的工作计划开展各项工作。本人从开展的工作、取得的成绩和存在的问题三个方面进行具体总结。

一、开展的工作

1、大胆任用和积极培养班干部

一直以来,班干部 都是老师的得力助手。随着学生的不断长大,见识不断增广,学生想做和能做的事也越来越多,老师要管的事也越来越多,越来越忙。这时如果有一个得力的助手帮忙,可以将老师从繁忙的班务中解脱出来。本学期,我主要任用和培养了6名班干部,分别是班长李畅和其他五名值日生。

2、上好每一节班队课

作为班主任,除了要上好思品课外,班队课也是很重要的思想教育课,因为班队课上得好,可以增强学生集体凝聚力,从而形成良好的班风。在上班队课的时候,尽量开展多一些集体活动课,让学生在参加集体活动的时候,体验集体的力量,并且在活动时增加彼此之间的了解和友谊。本学期,我利用班队课开展常规教育活动外,结合重大节庆日引导学生开展生动有趣、丰富多彩的活动:“我是班级小主人,我为班级作贡献”活动。号召每个学生都把自己当作班级的真正主人,积极为班集体做事,乐于奉献。如周金颖同学献出精美的挂钟,时钟挂在教室黑板上方的墙壁上,随时提醒同学们增强时间意识,给大家带来了方便;每个人都至少主动承担了一项班级事务,如王欣妍同学是“护花使者”,负责定期给“班花”浇水;总之,人人为班级,班级为人人,班级工作井然有序。大家爱班级,爱学习,爱劳动,团结努力,互相帮助,和谐相处。“我为班级添光彩,千万不能拖后腿”活动。学生积极参加学校的有关比赛活动,做好充分准备,想方设法为班级添光彩。严格地自觉地遵守班规,人人养成良好的学习和生活习惯,以为班级添光彩为荣,给班级拖后腿为耻。当有同学违反班规时,比如在座位旁乱丢纸屑,被学校卫生检查员发现,致使班级在年段四项评比中扣分,破坏了班级荣誉,其他同学会一起帮他分析,而这个同学认识到错误后,要么写说明书向全班做深刻的检讨,要么自觉地在课间面壁思过,要么主动为班集体做一件好事,表示将功补过。在老师的.引导下,学生自己的事情自己做好,他人的事情帮助做好,集体的事情一起做好,全班形成了一股充满正气的浓厚氛围。

二、取得的成绩

本学期,在老师和同学们的努力下,四(1)班形成了团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风,学习风气浓厚,学生各方面的能力蒸蒸日上,班级面貌日新月异,成为学校其他班级的典范,深得学校领导老师的称赞。

三、存在的问题

本学期,我们班虽然做了许多工作,取得了不少成绩,积累了一些经验,但成绩与不足是并存的,如怎样更有效地激发学生学习的积极性和自觉性?如何增强学生的自律性,提高学生的自我管理能力?怎样增进与各学科教师的及时沟通,以便更迅捷更全面地掌握学生的表现?如何更有效地争取家长和社会的积极参与和配合,形成教育合力?都有待于进一步探索和提高。我们将发扬成绩,克服不足,把工作做得更好!

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