日记日常生活
时间:2025-11-27 作者:学习资料网日记150字日常生活(四十七篇)。
在当今充满活力和开放的社会，课堂教学是我们重要的工作之一。回顾过去，旨在更好地展望未来。如何进行有效的反思是我们需要思考的问题。以下是小编整理的150字日记，记录了日常生活的点滴，欢迎大家阅读，希望能引起共鸣。
♛ 日记150字日常生活 ♛
期末考试已落下帷幕，语文成绩是93，对于我来说是一个蛮不错的成绩。但是，我其他科的成绩却都比语文高。这也是相当矛盾和悲哀的事。
这次我没看到试卷，但我却从作业单上找到了“线索”。因为字词出错丢分而承受的沉重代价——全书现代文注解抄两遍。为此，我的笔记本上又多了二十多页的抄写作业。太悲哀了！此外，我觉得基础知识其他的题、课内阅读和文言文阅读就应没错。根据我以前常出错的`地方，我决定剩下的那几分就应丢在课外阅读和作文上。课外阅读一向是我最头疼的地方，每次考试丢的分准是阅读。通过反思，我的解决方案如下：
1。熟练掌握词语。每次练习词语，我总是光动嘴不动笔，导致了考试时提笔忘字的结果。俗话说：好记性不如烂笔头。今后我要勤动笔，争取能够熟练地掌握词语。
2。多做阅读题。阅读不好，就是因为平时积累的不够多。上学期我一本练习册也没做，导致题做得少，再加上没有好的阅读方法，导致阅读差。我决定下学期要多做题、多看书、多积累，提高阅读水平。综上所述，我将在下学期更加努力，将好成绩保持下去！
♛ 日记150字日常生活 ♛
期末考试终于结束了，这也意味着一学期的紧张而有序的教学也顺利落下了帷幕，而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。
纵观我校一到六年级的语文考试成绩，发现本次期末考试，除了五年级，其他五个年级的考试成绩都不太好。一年级平均分80.3分，二年级平均分79分，三年级平均分76.4分，四年级平均分78.1分，五年级平均分83分，六年级平均分69.6分。达到各个年级段的良好以上的班级屈指可数，由此也可以发现，我校的语文教学成绩与数学教学成绩相比起来较差，与其他四所学校的语文教学成绩也有很大的差距，这也给我们全体的语文教师敲响了警钟：要寻根溯源，找到问题的症结所在，解决问题，提高语文的教学成绩。
查看一至六年级的试卷及卷面分析，发现这六个年级的试卷普遍注重对于基础知识及积累的考察，试卷内容涵盖丰富，字词句段篇都有涉猎。对于积累部分的考察，减少了以往的死记硬背，更多的`是以拓展运用的形式出现，切合现今所提倡的以人为本的新课程理念，注重实用性。
此外，从六位任课教师的卷面分析来看，发现不注重字形的正确书写以及不认真审题、盲目答题的现象在六个年级中普遍存在，学生做完题后不注重检查，背诵积累的内容识记清楚，但书写时错别字较多。
这也提醒了所有的`语文教师，在平时的教学中，要时时注意提醒学生认真观察字的间架结构，注意字形，切忌写四不像的字，避免写字时的随意性，这一点教师在黑板上写字时也要注意。此外，对于要求识记的内容，不能仅仅只限于让学生背会，平时的教学过程中也应当利用默写本，注重对识记内容书写的考察，使学生由理解到识记到正确书写，三个步骤，缺一不可。
此外，还有部分教师在卷面分析中提到，学生在习作时审题不清，抓不住习作主题，导致跑题丢分。针对此种情况，建议语文教师在平时的教学过程中要帮助引导学生对各种文体进行归纳、总结，引导学生认真审题，抓住共同点与不同点，及时归纳方法，尽量避免丢分。
总之，此次语文的期末考试，整体上不太乐观，要求我们全体语文教师在今后的工作中要再接再厉，及时总结经验和教训，寻求更好的教学方法，提高教学成绩。
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这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的`错误。
第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句。
粗心，则是我最大的弱点。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
总的来说，这次考试不足的地方有：平时没有养成细致认真的.习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。对于阅读理解题的把握不很准确，存在失分。准备不充分，导致这次考试吃了亏。作文的字体欠缺，语言知识运用贫乏，出现作文分偏低。
在以后的学习中我会更加注意改正，争取在下次考试中把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试，发现了我许多知识没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快补起来。
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11月7日星期六晴
傍晚，我吃完晚饭和爸爸妈妈一起出去散步了。天空中有闪闪发光的星星，好像小朋友一闪一闪的眼睛，有像弯弯的小船一样的月亮，更美的是漫天飞舞的`萤火虫，在天空中提着一个个小灯笼，好像在跳月光舞呢。有一只小蝴蝶从我面前飞过，我看见它的翅膀是淡蓝色的，还带一点点的青绿色，你如果仔细看，还会发现它的翅膀的边缘还有一点点浅紫色呢。
灌木丛里还有一颗颗蓝色的果子，摸起来软软的，有一点像QQ糖，形状还像一颗颗葡萄，圆滚滚的，可爱极了。蓝色的果子刚到嘴里有一点酸酸的，含一会儿会变得酸酸甜甜的，含久了就会变得特别甜，简直比糖还甜。
在甜味中，我突然醒来，才发现原来这一切都是梦啊！
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暑假里，爸爸妈妈带我去南京海底世界玩。海底世界里的动物真多呀，有北极熊、企鹅、鲨鱼、海龟、电鱼等等，其中我最喜欢的'动物是小海狮。
小海狮在饲养员的带领下，能表演很多节目。其中有海狮顶球，饲养员把球一抛，小海狮前鳍撑地，头往上一顶，球就稳稳地落在海狮的头上，它还一颠一颠地把球转起来了。小海狮还会表演跳圈，它在水里快活地游来游去，饲养员远远地把圈扔过来，它轻轻一跃，就用脖子接住了圈。小海狮还表演了倒立、单手撑地等等节目。我发现小海狮还是一个小馋猫，每次表演完了都要饲养员喂它吃东西，没有东西吃它就不肯表演。
小海狮真是一个可爱的小家伙呀，我太喜欢它了!
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天是星期六，我坐在家里没事干，作业也做完了。我在屋里走来走去，突然我停下来大声说：“哈！我有事干了。”说完我就跑去拿了一把扫把，我要把家里打扫一下，“不知道母亲会不会说我这么乖啊！”我边说边扫。扫完地我又去拿了一把拖把，这拖把可重了，我拖啊拖，终于把地板拖得很亮了。
晚上，母亲一回来就跌了一跤：“啊哟！谁把地板拖得那么亮啊！”我躲在门后偷偷地笑，然后我又装做不知道的样子在看电视。我想：做家务可真快乐，下次还要帮母亲做家务。
父亲回来知道我帮母亲做家务了，还带我去玩滑板。今天我很开心！
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天，科学老师要我们买水葫芦进行观察。
到了晚上，我们看见一家店里有水葫芦就走了进去。店里有各种各样的鱼，还有金鱼藻。
水葫芦的叶子碧绿碧绿的.，像一个个小圆盘。茎细细的，中间有个大大凸出来的东西，像一个个葫芦，我想：这就是水葫芦名字的来历吧。这些像葫芦一样的东西，里面是空的，很轻，怪不得能漂在水面上！它的根就像举重员，稳稳地托起它那庞大的茎和叶。如果在广阔的水里，放一棵水葫芦在里面，大约过一个暑假就能长满整个水域，鱼就没有足够的氧气，就会死亡，所以称它为“植物杀手”。
这就是美丽的水葫芦，你们认识了吗！
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别人曾问我，你为什么而读书？我总是回答：“为考上好的大学而读书”。随着年龄的增长，知识的积累，我才明白不是只为了上大学而读书，而是为了我的理想而努力读书。
每个人都会有理想，而我的理想是做一名优秀的医生。小的时候身体素质差，经常去医院看病，害怕去医院的我，经过医生跟我耐心交流后，是他们给我战胜病痛的信心。从那以后，“医生”这一神圣的'职业，占据了我的心灵。我喜欢医生这一职业，因为医生不仅治病救人，在病人需要的时候，还可以伸出援助之手，给病人们带来希望和信心。
俗话说：“知识就是力量，知识改变运命”。在实现理想的途中，过程会比较坚难，但我仍要坚持不懈的读书，因为读书能获得知识，充实自己，让自己离理想越来越近。“活到老，学到老”，何况我们是新时代的小学生，更应该努力学习，把握好每一分每一秒的学习机会。
让我们一起努力，为实现理想而奋斗！
♛ 日记150字日常生活 ♛
就读书而言，曾古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。周恩来总理也说过：“为中华中华之崛起读书。”
读书可以丰富我们的大脑，为生活里多增加一些知识，让自己的.大脑越来越灵活；而不读书的人的脑袋里就像铁一样会生锈，越来越愚笨。我们并不是一出生就很聪明，而是要靠后天努力。
读书就要专心，这样才有所成。如果你读书，一分钟看一篇课文，那也是不行的，心急是吃不了热豆腐。如果有两种选择：第一种，一碗热饭只有一点菜；第二种，一碗冷饭有很多菜。就我而言，我会选第一种，热饭配一点菜。有的人会选很多菜配一碗冷饭，因为他们全都被那些菜注意了。
读书好处多多，所以我要为变聪明，能成功而读书。
♛ 日记150字日常生活 ♛
我为什么而读书，我会毫不犹豫而认真地回答道：“为了童年而读书！”
以前的小朋友，他们渴望吃得饱，穿得暖；渴望上学，渴望学习。虽然他们有很多童年乐趣，滚铁环、跳皮筋、跳房子……可是他们的'童年并不完整，因为他们没有上过学。一个小孩子如果不上学，那么人生就会缺少一份乐趣。
而我们，是新时代、新中国的继承人！九年义务教育给我们的童年添了一份色彩，使我们的童年多了一份快乐，使我们有了更多的好伙伴……
现在我们科技发达，有了手机、电视、电脑……学习语、数、英、科等学科，全面发展。在学校，我们能学习知识，认识好朋友……瞧！我们这不是多了很多分乐趣？所以我们更应该好好学习，珍惜祖国为新一代接班人做的贡献，向他们致敬！
所以我要为童年而读书，不负韶华！
♛ 日记150字日常生活 ♛
如果有人问我，为什么而读书？我会告诉他，不是为了考试而读书；不是为了上好的大学而读书；更不是为了父母而读书。而是为了丰富自己而读书。
之所以我不是为了考试而读书，是因为考试只是我人生中的小小目标；有人认为考上清华北大是人生中的巅峰，但我认为学习的脚步并不能因此而停下，而是在急匆匆的继续往前走；读书学到的知识最终是进入了我们的'大脑，所以也不是为父母而读书。
我从小就爱阅读，不管是书店里买来的书，还是图书馆借的书；不管是科技类的书，还是文学历史类的书，我都百读不厌。但我最喜欢的是历史类的书，因为历史书充满了风趣。许多历史故事告诉我们，很多将领在快要胜利的时候，因为骄傲、自以为是而被敌人来了一个回马枪打败，例如项羽刘邦鸿门宴；有时历史也会告诉我们，谦虚的人总会取得成就。我对此深信不疑，并且我还时刻提醒着自己，道德品质是做人第一重要的。
俗话说，活到老学到老。古语说，少年时读书犹如红日初升；中年时读书犹如太阳当头；即使晚年没有了太阳，也可以点起蜡烛继续学习。所以，让我们为了丰富自己而读书吧！
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天，我在家里帮妈妈做家务。我先把自己的房间打扫干净，然后帮妈妈擦桌子和拖地。虽然做家务有点累，但看到家里变得干净整洁，我感到非常开心。妈妈夸我是个懂事的好孩子，还奖励了我一颗糖果。我决定以后要经常帮妈妈做家务。
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天，我和爸爸去游泳馆学游泳。刚开始，我有点害怕，因为水很深。爸爸鼓励我，让我先在浅水区练习。我戴着游泳圈，慢慢地学会了浮在水面上。然后，爸爸教我怎么踢腿和划手。虽然我还游得不太好，但我没有放弃。我相信，只要我继续努力，很快就能学会游泳了。
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天，我和妈妈一起去逛花鸟市场。
来到市场，我看到了许多小动物，有小白兔、小乌龟、小老鼠、小金鱼，我好喜欢小白兔啊！好想买一只带回家，不过听说养它容易细菌感染，妈妈不会同意的。忽然我看见前面不远处有一朵朵五颜六色的鲜花，有红色的、紫色、黄色、还有白色的，我立刻跑了过去，问卖花的爷爷：“这是什么花呀？”爷爷说：“这是风信子，喜欢可以买一棵回家养着，开花可漂亮了！”“爷爷，这花怎么卖呀？”“20元”，后我悠着妈妈给我买了一盆。我挑了一盆还没有开花的。
我回家一定会好好地照顾好它，希望它也能开出鲜艳的花朵来。
♛ 日记150字日常生活 ♛
那天校长来我们班听课，同学们都坐的端端正正的，准备上课。
而我们班的小李她有一点不舒服但她还坚持着，不让自己犯困，因为校长就在他前面坐着。老师讲课刚讲到中间，小李就有点犯恶心接着他就开始吐了，那些东西又脏又臭，谁也不想和她靠近总是离她远远的。而班上的几位同学看到小李，就赶快下地，帮她擦桌子的'帮她清理脸部的等等……不一会儿她的坐位又变得干干净净了。
那些同学可真是关心他人友爱同学呀，我要向她们学习！
♛ 日记150字日常生活 ♛
12月1日星期二 天气晴
今天我在回家的路上，看见了一辆小汽车和一辆外卖电瓶车在红绿灯后面的十字路口相撞了。过了一会儿，救护车也到了，还有一大群人在那边围观。有的人在扶外卖员叔叔，有的.人在了解事故发生的原因，还有的人在报警。
我听其中一个人说，外卖员叔叔是想把外卖快点送到顾客手里，可开得太快了，没看清红灯还是绿灯就往前开了，导致右边的小汽车一下子撞了上来。
我想外卖员叔叔大晚上送外卖也是为了养家糊口吧，但是不管是来得及，还是来不及都要先看清红绿灯再走。小朋友们我们可不能随意闯红灯哟。
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天中午妈妈事不在，所以让我管店。在妈妈出去前，她用一张纸记下了店里所有物品的价格。我心里在想：我是第一次管店，别人会不会因为看我小，不买我的东西呢？我会不会……突然，一位看似大约60多岁的.老奶奶问我：泰国炒米多少一斤？我看了看妈妈给我的那张纸，对老奶奶说道：“10块钱一斤，喜欢吃泰国炒米的人挺多的，你也买些去吧。”老奶奶又说道：“看你年纪轻轻，就会做生意了，好！我买两斤去。”说完，我抓了一大把装进袋子里，然后，放到电子称上称。我嘴上念道：一斤=500克，两斤=一千克，10块一斤，应该按20.00，嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰国炒米大约2角一包，20.00—15.60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放进袋子里。
刚好电子称显示的是20.00元，我就把袋子系好给了老奶奶，等我收钱的时候妈妈回来了，所以钱就由妈妈收了。
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天早上，我在小区里散步，突然，我在一个小花坛上发现一只蜗牛，大概也是出来散步吧，闻一下周围嫩嫩的小草，一定吸引着蜗牛来透气。
我看这蜗牛一步一步得往上爬，样子可爱极了。我想着蜗牛是害虫还是益虫真是麻烦呀，但是如果不去观察，怎么可以知道呀，所以我一定要去了解一下。我把青菜、馒头、虫子、蚊子。都放在蜗牛的面前，看看他会选择哪个食物。
蜗牛选择了青菜，我为了以防万一，再抓了一只蜗牛，蜗牛还是选择了青菜。这时我就知道蜗牛是个害虫了。我刚刚一不小心把蜗牛摔在了地上，我看着那碎了的`壳，感觉崩溃了。但是我又好像发现了什么。我仔细一看，好像有几粒小东西，我还是到书上查了一下。哦，原来这是蜗牛的脚呀。
如果大家想了解那个事物，就要仔细观察才能成功。
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教学内容
九年制人教版第五册《吨的认识》
教学目标
通过不同情境的创设，为学生提供丰富的感性材料，使学生建立对吨的认识，认识吨与其他重量单位间的关系，并能比较熟练到进行简单的化聚的计算。
过程方法目标
培养学生利用迁移和对比来掌握知识的学习方法，并能在实际生活中解决相应问题。
情感态度价值观目标
通过教学情景的创设，对学生进行爱祖国、爱家乡、立志建设家乡的教育。
教学重、难点
1. 使学生建立对吨的认识，认识吨与其他重量单位间的关系，并能比较熟练到进行简单的化聚的计算。
2. 培养学生利用迁移和对比来掌握知识的学习方法，并能在实际生活中解决相应问题。
教具准备
多媒体设备一套，CAI课件，学生自带实物若干。
学情分析：
“吨”这个质量单位，学生在日常生活中很少接触，为了帮助学生对质量单位“吨”有具体感性的认识，充分利用多媒体手段帮助学生结合生活实践进行学习；吨与千克的单位换算同千米与米的换算推理过程相同，这部分知识主要由学生自己尝试完成，培养学生的观察、分析、推理能力。
教学过程
一、 创设清净，引入新课
1. 展示情境
师：同学们，你们一定听过“曹冲称象”的故事吧？（媒体出示曹冲称象的照片）曹冲用自己的聪明才智称出了大象的重量，可是他称出了大象的重量之后却遇到了一个新的问题：
媒体播放曹冲的问题：同学们，我是曹冲，我称出了大象的重量后，发现二年级学过的重量单位用起来很麻烦，你能帮帮我吗？
生讨论应该使用什么来做单位。
师：看来吨与我们平常所使用的重量单位有所不同，它和我们以往学过的千克和克有什么关系呢？今天我们就一起来认识吨。
2. 出示课题：吨的认识
二、 通过生活情境，引导学生共同认识重量单位“吨”
（一） 直观感知，使学生初步认识“吨”
师：今天同学们带来了许多重量已知的物体，请向大家介绍一下。（学生交流）
师：那有没有同学带来以“吨”做单位的物体呢？说明原因。
师：在生活中你一定看到过可以用“吨”做单位的物体，能简单的说一说吗？学生举例
师：请你仔细观察这些物体与你所认识的物体，它们有什么共同的特点吗？
学生讨论后得出：以吨为单位的物体都非常大而且非常重。
多媒体出示：通常计量较重或大宗物品的重量用“吨”来做单位。
师：初步认识了吨之后，老师这里有一些物品，请你们为他们选择一种合适的单位。
多媒体出示：报纸、信封、河马、鲸、白菜、苹果等，学生进行判断。
（从学生熟悉的曹冲称象的故事自然引入新课，并运用多媒体展示学生在日常生活中接触到的物体，初步感知：以吨为重量单位的物体都比较大，并且非常重。）
（二） 创设情境，充分感知“吨”
师：“吨”是我们新认识的重量单位，那么它究竟有多大呢？为了更好的了解它，老师特意制作了一把电子秤。
多媒体出示：一把电子秤，十袋100千克重的大米，每次称一袋大米，同时，在电子秤左面的屏幕上显示出绿灯，右面的屏幕显示100千克字样，每称一袋，相应递加，直到第十袋时，左面的屏幕上显示出红灯，同时在右面的屏幕显示出1吨的字样。
师：你看到了什么，请在自己的本子上写下来。
师：在你认识到1吨有1000千克后，你能告诉老师，现在你有办法将1吨的物体带进教室吗？
小组进行讨论
师：如果有一些体重为25千克的`同学，要多少个同学才能达到1吨呢？
生经过计算后得出结论
师：现在每一位同学手中都有一件知道重量的物体，如果也将它放在电子秤中，那么一吨中究竟有多少个你这样的物体呢？
学生利用学过的除法估算知识进行估算，同时进行交流反馈。
（三） 以生活情境，加深对重量单位间关系的认识。
师：用一些较轻的物体聚少成多，也能达到一吨的重量，因此，在生活中有许多地方都对重量进行了限制，你在生活中遇到过这样的情况吗？
生举例：大桥的载重量，卡车的载重量等。
师：现在老师想找你帮个忙。这里有一辆卡车和一堆货物，你能不能告诉老师，这堆货物能不能全部装上卡车。
多媒体出示图片，一辆卡车上标注限载重6吨，旁边有一堆货物，标注6000千克，学生进行讨论，得出这堆货物可以一次性的装上卡车。
师：你能说说你的理由吗？
（在初步认识重量单位吨的基础上，采用多媒体生动、直观地显示千克与吨的关系，并联系学生自身的重量，让学生估算，加深对吨的认识。教师巧妙地创设问题情境，让学生积极投入到学习生活中去，深切感受数学知识就在身边，生活中处处有数学。
（四） 进行单名数与复名数互化的教学。
师：今天，我们认识了重量单位“吨”，老师还为大家带来了一个特制的天平，这个天平可以称十分重的物体。
媒体出示：一架天平，六个标有重量的砝码。
生可根据自己的喜爱，任意选择两个砝码放在天平的一端，天平便会向一方倾斜，例如，选择3吨与30千克。
师：要使这个天平平衡，应在天平的一端放上多重的物体呢？你是怎样思考的？
师：请你任选两个重量，和你的同桌一起来完成这个任务，好吗？
生讨论并完成。
师：现在在天平的右边出现了2450千克这样的重量，你认为在天平的左边应该放上什么重量的砝码呢？
鼓励学生进行抢答
师：刚才老师并没有教你们方法，为什么你们能很快地知道答案呢？
鼓励学生用数学语言进行归纳总结，进行交流。
三、 练习
（一） 判断题
1. 粉笔长13克。 （ ）
2. 一瓶牛奶重250千克。 （ ）
3. 一个皮球重2吨。 （ ）
4. 1吨铁比1吨棉花重。 （ ）
（二） 拓展题
出示上海东方明珠电视塔的照片，激励学生只要能解答出和电梯有关的问题，就可以登上塔顶欣赏到美丽的景色
出示一幅电梯照片，上标注限重量1吨，十三个成人，出示问题：
1. 如果是孩子可以乘坐几人？
2. 如果全班同学都要乘电梯，至少要坐几次？
问题解答完之后，出示上海的风景、建筑物的图片，激发学生把我们的家乡也建设的这样美。
（数学学习必须有练习，创设适当的问题情境，不但能调动学生练习的积极性，而且丰富了学生的感官。特别是联系了生活中乘电梯的问题，具有一定的开放性，使学生充分体会到生活中充满许多数学问题，而且是丰富多彩的。）
四、 小结
师：在这节课中，你掌握了什么知识，对你有什么帮助？你还想了解些什么？
教学反思：
吨是较大的重量单位，学生缺乏感性认识，是计量单位教学的重点和难点。所以在授课中，我通过不同情境的创设为学生提供了丰富的感性材料和想象空间，并十分重视让学生联系生活实际逐步认识吨与其他重量单位之间的关系，掌握简单的化聚。教师不但扮演了教学活动的组织者，而且还是积极的参与者，使得原本枯燥的学习内容变得丰富多彩。
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教学目标：
1、认识质量单位“吨”，初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克。
2、培养学生观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的能力和合作意识。
3、使学生真正感知数学取之于生活，又作用于生活。学会应用知识解决生活中的实际问题。
教学重点：
建立质量单位“吨”的概念。
教学过程
一、复习
1、口算训练
2、填一填。
二、创设情境，导入新课
1、曹冲称象。
2、课件出示一些以“吨”为单位的物体及其相应质量有关资料的介绍。（板书课题）
教师提问：以吨为单位的物体，有什么共同的特点？（小组合作讨论）
教师指出：吨是比千克大的质量单位。计量比较重或大宗物品有多重，通常用吨作单位。吨可以用符号“t”表示。
三、合作交流，自主探索
1、体验1吨的重量，课件出示课本第31页主题图。
一个同学的体重是25千克，背一背什么感觉？40个有多重？（小组合作讨论）
得出1000千克是一个很重的质量，数学上规定用1吨来表示1000千克，即1吨=1000千克。
2、谈话：在了解1吨有多重之前，我们再来解决一个问题，一袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？
列式：100×10=1000（千克）即1000千克=1吨。
3、即时训练（课件示）。
4、小结。
四、巩固应用
1、填数。先让学生独立练习，再集体反馈，重点让学生说一说自己是怎样想的。
2、猜一猜。
3、小动物过桥。
4、我会填。
5、判断。
6、读一篇日记，再回答提出的问题。
五、课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
教学反思：
“吨的.认识”是人教版第五册第3单元的知识。本课教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫。通过本课教学，使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。这不仅是生产和日常生活的需要，也为以后学习新知打下基础。
在本节课教学时先通过故事和欣赏图片引出“吨”的概念，让学生知道“吨”这个质量单位的产生是生活的需要。
在讲授新新课时，让学生抱一抱朋友，再次感受到千克与吨的作用，假如把全班同学平均每人的体重看做是25千克，几个这样的同学合在一起大约重1吨，由此得到了吨与千克化聚的方法，在这样的感受中生成了新知，使课堂内容更加丰富。
本节课的练习设计贴近生活，使学生感兴趣。如在练习中出现的一篇有趣而又贴近学生生活的数学日记，由于单位的错用闹出了一系列的笑话，学生在阅读过程中已经哈哈笑。做这样的练习既有趣又联系生活，同时也巩固了新知识，调动了学生主动学习数学、运用数学的积极性。而在小组合作方面，大胆放手，给学生更大的空间去思考，去创造。另外，多媒体课件的使用也让学生感到很好的可视效果。
♛ 日记150字日常生活 ♛
教学内容：
人教版《义务教育课堂标准实验教科书·数学》三年级上册第31—32页的内容。
教学目标：
1．知识技能：使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。
2．过程与方法：能进行质量单位间的简单换算，培养学生观察、分析、概括、推导的能力。
3．情感态度与价值观：通过观察、比较和猜想推理等活动，培养学生对物体质量估测意识和能力，能在实际生活中解决一些相关的问题。
教学重点：
建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。
教学难点：
建立质量单位“吨”的概念。
教学准备：
教学课件，课前让学生测量自己的体重。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、复习旧知
师：同学们，前面我们已经学过的质量单位有哪些呢？
生：克、千克、斤
师：那么千克和克又有什么关系呢？
生：1千克=1000克
师：很好，下面我们一起来看。（PPT出示：填适当的单位）
2、创设情境
师：前段时间正是国庆放假，牛大哥、熊大哥、马大哥和鹿老弟约好一起出去游玩，走着走着，他们来到一条小河边。你们看，他们在讨论什么呢？他们遇到什么麻烦了吗？
生：马大哥要大家一起过桥，但桥边有个牌子写着“限重1吨”。
师：那“限重1吨”是什么意思呢？谁来告诉我？
生：不能超过1吨。
师：“限重1吨”就是只能是1吨，不能超过1吨的意思。
这节课我们就来认识新的质量单位“吨”。（板书课题：吨的认识）
二、活动体验、建构新知
1、建立质量单位“吨”的概念
师：我们一起来想想，生活中有哪些物体的重量是用“吨”来作单位？
生1：大象的重量
生2：飞机的重量
生3：鲸鱼的重量
生4：一座房子
生5：一座山
生6：轮船的重量
......
师：看来同学们观察都很仔细，很好，给自己鼓掌吧！
下面，我们一起来看看。（PPT出示用吨作单位的物体，引导学生说出物体及其重量。）
小结：那么，我们在计量较重物品或大件物品的质量时，常用吨作单位。（吨可以用字母t来表示）。接着让学生把这句话画出来，再齐读一次。
2、感受1吨有多重
师：课前，我让同学们回去称自己的体重。现在，体重大约是25千克的同学，请举手。（接着，我让4位同学上来）
下面，我们请4位同学上来感受25千克的重量，背一背，说说背完后的感受。
师：好，你先来说说
生1：没问题，我能背得动。
师：你呢
生2：我也行，感觉很轻。
......
师：那现在让你们把这4位体重约为25千克的同时背起来，你们能做到吗？
生：不能，太重了。
师：我们知道，一个同学的体重是25千克，那4个同学的总体重是多少呢？
生：100千克。
师：谁来说说是怎么得来的？
生：4个25千克就是100千克。
师：很好，我们给他鼓掌。4个25千克，也就是4乘25，就等于100。
师：那照这样计算，40个同学的体重和又是多少呢？
生：1000千克。
师：说说你是怎么算的？
生：40个25就是1000。
师：那1000千克也就是......
生：1吨。
3、单位换算
接着，让学生试着说出1吨=1000千克（板书：1吨=1000千克）
师：那么，反过来1000千克也等于1吨。
（板书：1000千克=1吨）（让学生齐读）
师：我们一起来看，生活中，像这样1袋大米是100千克，那几袋大米重1吨呢
生：10袋。
师：为什么呢？
生：1袋100千克，10个100就是1000，1000千克也就等于1吨。（引导学生说出1吨=1000千克，1000千克=1吨）
师：1头牛重500千克，那几头牛重1吨呢？
生：2头，500+500=1000（千克）
1000千克=1吨
师：（PPT出示教材第32页）同学们试着完成课本32页例8。
（边巡视边指导）
师：好，写好的同学请举手，看看哪一组完成得最快。
很好，手放下。好，我们一起来说说，4吨等于多少千克呢
生：4000千克。
师：很好，那谁来告诉我你是怎么想的？
生：1吨是1000千克，4吨是4个1000千克。
师：4个1000千克也就是4000千克。
师：那3000千克又等于几吨呢？
生：3吨
师：为什么呢，谁来说说你是怎么想的？
生：1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克。
师：3个1000千克也就是3个1吨，也就等于3吨。
同学们，都能听明白吗？
生：明白。
三、联系实际，学以致用
教材第32页“做一做”
1、一只大象重6000千克，也就是（）吨。
一辆卡车载质量5吨，也就是（）千克。
2、把合适的体重与对应的动物连起来。
50吨80千克6千克4吨
3、解决情境问题
师：刚才大家知道1吨有多重了。那你们现在你们知道它们能同时过桥吗？为什么？
生：不能同时过桥，因为他们的体重总共有1300千克，超过1吨了，他们一起过去。这桥就会断了，他们就掉到水里淹死了。
师：说得真棒，他们如果同时过桥的话，他们的总体重是多少呢？
生：400+300+500+100=1300千克
师：那1300千克等于几吨几千克呢？
生：1300千克=1吨300千克
师：你是怎么想的呢？（引导学生把1300拆成1000和300）
生：1000千克等于1吨，剩下的300千克就是300千克，所以1300千克=1吨300千克
师：那1吨300千克＞1吨，也就是超过1吨了，桥就会断掉。
师：那他们应该怎样过桥呢？大家可以先在小组内讨论一下，看哪个小组的方法最多、最好。
生1：他们可以一个人先过去，另一个再过去。
生2：也可以两个人一起走。
生3：还可以让牛大哥先过去，然后他们三个一起过去。
师：你们的方法真棒，牛大哥他们用了你的方法都安全地过了桥，都很高兴。
你们想得真周到。我们过桥时一定要注意安全。
四、全课总结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
师生交流后小结：这节课认识重量单位吨，体验1吨的重量，计量较重物品或大件物品的质量时，常用吨作单位。还有1吨=1000千克，1000千克=1吨。
教学反思：
新课标指出“有效的.数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，教师是要引导学生通过观察、探索、合作交流等学习方式真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法。”
《吨的认识》一课的教学中，通过让学生观察体验，自主探究，让学生经历了知识的形成过程。反思这节课，我具体概括为以下几点：
一、注重数学与生活的紧密联系
在教学设计方面，选取学生生活实际的素材。本节课里我采用了大量生活实际的物品，如大象、轮船、货车等，让学生易于接受，使抽象的问题一下子变得直观、有趣。让学生感受数学与生活的密切联系，有助于学生学会用数学的眼光审视生活，激发学生的情感体验和数学的兴趣。
二、注重学生的数学学习活动
数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学课程的内容是现实的，学习的过程也应该是一个充满生命力的过程，学生要有充分的从事数学活动的时间和空间在自主探索、亲自实践。在本节课的教学中，将知识发生、发展过程与学生的体验活动统一起来。由于“吨”是一个比较抽象的质量单位，首先让学生建立质量单位“吨”的概念，然后感受1吨有多重，把抽象的知识在实际操作中去理解。在初步了解了1吨大概的重量后，我又以一名25千克重的学生的体重为例，让40名同学站起，再次感受1吨的重量，学生对1吨有多重层深入地理解。从具体到抽象，从物化到内化的学习过程，提供学生学习的积极性，突出学生的主体地位。
三、注重学以致用
在练习的设计上，紧密围绕本节课的重难点进行有层次、针对地练习，提高学生分析问题、解决问题的能力。
总之，我根据新课标的要求，结合学生的实际，在本节课中力求体现：激发兴趣让学生乐学，联系生活使学生要学，自主探究、合作交流使学生会学，教学效果良好。
♛ 日记150字日常生活 ♛
教学目标
1.为学生提供丰富的感性材料，使学生建立吨的概念，认识吨与其他重量单位间的关系，并能比较熟练地进行重量单位克、千克、吨之间的化聚。
2.培养学生利用迁移和对比来掌握新知的学习方法，并在实际生活中解决相应问题。
3.培养学生的问题意识、探究意识、估算意识以及解决简单实际问题的能力。使学生切实体会到数学就在我们身边，感受数学知识来源于生活又为生活服务。
教学重点：
帮助学生建立“1吨”的观念，能进行重量单位间的换算
教学难点：
帮助学生建立“1吨”的观念
课前参与：
学生：
1.称自己的体重。
2.观察在哪些地方见到过计量单位“吨”。
教师：收集教学用的数据，实用课件。
教学过程：
一.导入新课
1.出示乒乓球、书包让生估计重量引出“克”，“千克”，说说这两个单位间的关系。
板书：1千克=1000克
2.出示火车图、货车图估计他们能载的重量。
师：在日常生活中，计量较轻的物品的重量，我们常用“克”作单位，计量比较重的物品，我们常用“千克”作单位，计量“很重”的或“大宗”物品的重量，我们常用“吨”作单位，这节课我们就一起来认识重量家族中的.新成员“吨”。
二、联系生活，探究新知
1.感受10袋面粉的重量
学校食堂每过一段时间都会运进面粉，1袋100千克，2袋重多少千克？3袋呢？4……6袋呢？（屏幕显示图片）
指出：为了便于计量，当物体的重量满了或者超过了1000千克时，我们就改用吨作单位，并统一规定1000千克就是1吨，1吨=1000千克（板书）
2.感受学生体重
让学生同桌相互做背一背的游戏，了解对方有多重。
汇报你背的是谁？有多重？
我们按每个同学25千克计算，4个同学有（）千克，40个同学有（）千克。也就是1吨。
让40个学生站立，相互观望，感受40名学生的群体。
3.感受1吨水的重量。
推选一名力气大的同学上台搬一桶，说说感受。
生分小组讨论：1桶水重20千克，10桶重多少千克？多少桶就是1000千克，也就是1吨？
4.大扫除时同学们用小水桶提水。每桶水约重5千克，1吨水要提多少桶？你是怎么想的？
5.我们已经知道1吨的重量，那么日常生活中哪些物体的重量用“吨”作单位比较合适？（建筑材料：钢筋、水泥、沙子、砖，煤）
小结：刚才同学们说的这些物体都是数量比较多的物体，所以用“吨”作单位。
三.应用新知单位化聚
1.出示教师课前收集到的数据，让学生在具体的情景中进行单位化聚
A常见的拖拉机载重2吨，也就是（）千克。
B钟店路口有一个限载重标志5T，你知道他的意思吗？
T是“吨”的国际单位制符号。那么这段路最多能让载重（）千克的车通过。
C当年曹冲称的大象是6000千克，也就是（）吨。
2.由于科学技术的发达，我们现在可以用地磅、车辆衡直接称出一些很重的或大宗物品的重量。再也不用向曹冲当年那么麻烦了。（出示地磅、车辆衡图片）
3.小结：通过刚才的学习，你知道了什么？
4.单位化聚练习：
5吨=（）千克５吨680千克=（）千克
3吨=（）千克6吨20千克=（）千克
2000千克=（）吨2450千克=（）吨（）千克
8000千克=（）吨4010千克=（）吨（）千克
（由学生自由选择题目，并且说说你是怎么想的。）
三.运用新知，解决实际问题
1.修改数学日记。
这是一个三年级的学生在学完了“克、千克、吨”这几个重量单位后写的。
我的早晨2004年11月2日晴
今天早上6：30，我就起了床，很快地刷了牙、洗了脸，然后吃了一个70千克的鸡蛋，喝了一杯大约250克的牛奶，就背起2克重的书包匆匆忙忙上学去，走着走着，突然听到有人叫我的名字，我一看，发现原来是我们班体重只有20吨的瘦个子李林。于是我和他边走边聊，正准备过公时，不巧一辆载满6千克水泥的大货车开过来了，我们只好收住脚步，让车先行。等我们跑到教室，其他同学早就在读书了。
2.动物过桥
出示多种动物图片，以及木桥图片，问：这些动物能一次性过桥吗？怎样做他们就能顺利过桥了？
3.请你当交警指挥交通，让符合要求的车子通行。
A限重5T
一辆5吨500千克的车子
一辆载80袋水泥的（每袋50千克）的车子
一辆3吨和一辆2500千克的车能不能同时通过
B路面有三道关口，分别限重5t、8t、3t，一辆载重4吨500千克的车子能否将货物顺利运到目的地。
4.屏幕显示食堂统计的数据
据食堂统计，我们学校每天要倒掉20饭菜饭，10天要倒掉（）千克，50倒掉（）千克，也就是（）吨。“
进行爱惜粮食的教育。
教学反思：
教学中我运用实物体验的方式让孩子感受1吨很重，在班中准备了一袋25千克的大米。我找了几个同学上来体验，其他孩子只采取观察的方式。这样一来，其他孩子还是没有真正体会到一吨的质量很大。大多数学生只是通过观察以及听别的同学说得到了1吨很重的结论。体验中还应该再让更多的孩子亲身感受到1吨很重，这样才有助于他们在头脑中形成比较形象的1吨的概念及形象。这样便于孩子建立1吨的概念，使他们真正理解1吨。环节的设计与安排。还应进行分组体验，采用多种体验方式。
♛ 日记150字日常生活 ♛
学校今天布置我们一个难题作业，让我们讨论校园欺凌这个话题。那我就来随便聊聊自己的一丝看法和意见吧。
学校在我们心中是严肃和神圣的地方，是我们遨游知识的海洋，是同学们友谊滋生的平台，我们更渴望在这和谐清净的校园内，快乐地学习，健康地成长。
前段时间一部关于校园生活的电影-悲伤逆流成河，让我想起今天老师提起“校园欺凌”这四个字，整部电影我是秉着呼吸，红着眼睛看完的。干净的少年，孤独的女孩，沉默地等待着放学的她，那个震动不已却无人接听的手机，匕首般的语言，淡薄如纸的同学冷漠面孔，以及躺在血泊中目光呆滞的她……在我的脑海中来回游走。
剧中，女主角是一个中学生，名叫易瑶，生活中唯一的亲人就是一个在别人眼里的“不学好”的母亲，靠着帮别人按摩挣取女孩的学费和生活费，一次意外让女孩染上了所谓的“不干净”的病，后来同学们知晓后，对她进行了各种语言的攻击，猜疑，漫骂，有的甚至把红墨水直接泼洒到女孩的身上，塞粉笔灰她嘴里，扒女孩的'衣服。女孩从三次忍让到一次攻击，最后直到那个最干净的男孩也开始不相信她，直到最后居然所有人都怀疑女孩杀了同班同学，女孩彻底绝望了，无处可逃，觉得生无可恋，最后女孩选择跳海来结束自己可悲的一生，在海边女孩对着所有老师和同学大吼道：“你们才是最恶毒的杀人凶手，我永远忘不掉怎么被你们欺负，怎么被你们侮辱，你们给我编过最下流的绰号，你们一口一个杀人凶手地叫着，你们的心比石头还冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们胆小怕事，别人做什么你们就跟着做什么，因为你们觉得无聊，觉得不要承担任何后果，杀人凶手我不知道是谁，但是我知道杀死我的凶手就是你们。”
是啊，社会在发展，科学在进步，我们最爱的校园却出现了校园暴力，有的同学跟着别人，怎么说，怎么做，完全没有自己的思考，有的同学给其他人起绰号，语言攻击和冷漠也是一种最高级的校园欺凌。其实这种校园欺凌事件，在我们身边也常有发生，我希望全学校，全社会都应该高度重视和关注，采取相应措施，共同努力，减少和杜绝此类事件的发生，一切为学校营造良好的学习环境和氛围。
面对校园欺凌，我们应该从自我做起，不去语言和暴力攻击别人，那更不能在校园欺凌中保持沉默，要做到保护自己，爱护同学，从我做起！
♛ 日记150字日常生活 ♛
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂；！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的.场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！
♛ 日记150字日常生活 ♛
最近，在电视上学了一个新名词~学校欺凌。其实，以前在我们学校的学生之间我也发现诸如吸烟、骂人、斗殴等坏现象，特别是半路堵截弱小的学生索要钱物的事，给我们带来极大的恐慌和压力，严重的影响了我们的正常学习生活。
记得有一次，我放学正走在路上，前面有一个学生也在走，突然被几个学生围了起来，只听一个学生说：“在学校我不敢动你，现在呢？钱拿来了吗？”哪个被围的学生吓得哆哆嗦嗦，胆战心惊地说：“我没要来，妈妈不给。”那几个人围拢过来，这个推一下，那个桑一下，吓得男孩子左躲右闪只是低头哭。这时，正好被一个老师路过这里看见：“干什么呢？住手！”随着老师的一声断喝，他们一哄而散，跑得无影无踪了。后来听说那几个学生受到了学校的严厉的`批评。但是，我再也没见过那个被欺负的学生来上学。
以前学校的乱现象，让我们每天放学都担心不已，生怕有人找自己的麻烦。如今校园内外有了良好的风气，我们再也不用提心吊胆的上学了。
♛ 日记150字日常生活 ♛
期中考试在紧张的氛围中结束了。考完试，我对我的成绩还没达到我的理想水平，在年段上却还没到全年段的一半，仍要继续努力。这次考了32名，连全班的一半都没到。
科学91分，一定要保持住，不能退步。
同时历史与社会92分，从分数上是有了进步，但我觉得我应该更加多的去熟悉书本知识。
这一次我的英语考了78分，虽然在全班算不上好；但是，我努力了，我取得了一点小进步。这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力，我会更加用功，跟上大家的.步伐。
语文80分，这个分数很不理想。考完试总结下来我对古文的理解还不通透，运用还不熟练。
数学78分，这个分数是一个初中生不该有的分数；我平时上课没有紧密跟着老师的思路，以至于做题格式不正确，造成大量的失分。我应该在做作业的时候认真写好每一步过程，只有在平时注意了，考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。
♛ 日记150字日常生活 ♛
星期五我们语文和数学期中考试，老师讲我们考的一塌糊涂。这是张基础练习卷，老师让我们对照答案，好好看一下。给我们自己评下分，我是越看越心凉。
试卷里还有好多错误，就比如最后一题，请你写出两句有关合作的.名言警句。这题我想了好久都没想出来，最后只好放弃，一看答案有很多，如独木难林，三木成山。一个篱笆三个桩，一条好汉三个帮。等好多名言警句。因为以前看书太少了，所以不知道有哪些。有关合作的名言警句，所以想了半天也想不出来。还有一些题目都有些不会做的所以也错了好多。
这次考试考这么差的原因：
1、平时没养成仔细认真的习惯，马马虎虎，导致有很多题目被扣分。甚至没做对。
2、没有好好准备，把时间放在玩上。没有及时复习一分付出一分收获，一到考试有没有用过一次就出来了。
3、没有约束好自己，也没有改掉一些坏毛病和不认真的态度，让自己成绩越来越差。
这次考试那么差，我很后悔，早知道。我多看点书，多复习，现在后悔也晚了，希望期末的时候我能。长一点进步，坚持让自己一点一点的变好。
♛ 日记150字日常生活 ♛
数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。
就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的`英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
♛ 日记150字日常生活 ♛
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有( )自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
A、朋 B、人 C、师
2、“温故而知新，可以为师矣”出自( )
A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》
3、孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登( )而小天下”。
A、泰山 B、嵩山 C、黄山
4、《礼记》中说“学然后知不足，教然后知( )。”
A、足 B、乏 C、困
5、“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤
6、“我住长江头，君住长江尾”的作者是( )
A、李白 B、苏轼 C、李之仪
7、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )
A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来
8、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而( )”。
A、慎于行 B、慎于思 C、慎于言
9、“天时不如地利，地利不如人和”出自( )
A、《论语》 B、《孟子》 C、《庄子》
10、管子曰：“仓廪实而知( )。”
A、礼貌 B、礼节 C、礼仪
11、“志士不饮盗泉之水，( )不受嗟来之食”。
A、智者 B、廉者 C、仁者
12、司马光在《训俭示康》中说：“众人皆以奢靡为荣，吾心独以( )为美。”
A、朴素 B、俭朴 C、俭素
13《七步诗》的作者是( )
A、曹植 B、曹丕 C、曹操
14、“但使龙城飞将在，不教胡马度( )”
A、阴山 B、边关 C、燕山
15、杜甫的'《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )
A、“花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城
16、“问君能有几多( )，恰似一江春水向东流”是李煜的词句。
A、忧 B惆 C愁
17、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )
A、《游园不值》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》
18、“信言不美，美言不信。善者不( )，( )者不善。知者不博，博者不知”出自《老子》。
A、辨 B、辫 C、辩
19、“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”句中“跬”读作( )
A、kuǐ B、guī C、wā
20、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自( )的文章。
A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹
21、“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”是周敦颐称赞( )的名句。
A、牡丹 B、菊花 C、莲花
22、“人生自古谁无死，留取丹心照( )”是文天祥的诗句。
A、汉青 B、汗青 C、汗清
23、老子曰：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，这里“作”的意思是( )
A、工作 B、开始、起步 C、做
24、《礼记·大学篇》中说：“欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先( )。”
A、修其身 B、正其心 C、诚其意
25、韩愈《师说》中“师不必贤于弟子”的上句是( )。
A、弟子不如师 B、弟子必不如师 C、弟子不必不如师
26、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”诗句的作者是( )
A、李白 B、崔颢 C、王维
27、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )
A、因为 B、坐下 C、座位
28、子曰：“君子坦荡荡，小人常( )。”
A、戚戚 B、凄凄 C、泣泣
29、陶渊明的《移居》(其二)中“春秋多佳日”的下句是( )
A、登高赋新诗 B、闲暇辄相思 C、有酒斟酌之
30、杜牧的《江南春绝句》中“南朝四百八十寺”的下句是( )
A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中
1——5AAACB 2——10CCCBB 11——15BCAAC 16——20CACAC
21——25CBBAC 26——30BAAAC
♛ 日记150字日常生活 ♛
一、判断下列诗句的书写和原文是否一致。(正确的打"∨"，错误的打"x")(20分，每小题2分)
1、总角之晏，言笑宴宴。 ( x )
2、君当作磬石，妾当作蒲苇。 ( x )
3、纤纤捉素手，扎扎弄机抒。 ( x )
4、对酒当歌，人生几何。比如朝露，去日苦多。 ( x )
5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞还。 ( x )
6、淮水西边旧时月，夜深还过女墙来。 ( x )
7、苍海月明珠有泪，篮田日暖玉生烟。 ( x )
8、楼船夜雨瓜州度，铁马春风大散关。 ( x )
9、今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 ( x )
10、乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪。 ( x )
二、单选题。(150分，每小题3分)
1、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，一共有( B )
A、304篇 B、305篇 C、306篇 D、307篇
2、成语"七月流火"出自《诗经》，它是用来形容( B )
A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来
3、名句"众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"(辛弃疾《青玉案〃元夕》)中"灯火阑珊"是指( B )
A、灯火辉煌 B、灯火即将熄灭 C、灯火忽明忽暗 D、灯火次第闪烁
4、李清照的《如梦令》里的"绿肥红瘦"是描写什么季节的景象？( A )
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬
5、"采菊东篱下，悠然见南山"的生活方式被现代人所向往。请问被称为"菊月"的月份是( B )
A、八月 B、九月 C、十月 D十一月
6、诗句"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是哪个季节的景色？( D )
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
7、"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？( D )
A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、寒食节
8、"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，编插茱萸少一人。" 这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景。这个传统节令是( D )
A、中秋 B、七夕 C、清明 D、重阳
9、姜夔词"纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情"中"豆蔻"指( B )
A、男子十三四岁 B、女子十三四岁 C、男子十五六岁 D、女子十五六岁
10、诗句"前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下"的作者是( C )
A、屈原 B、王羲之 C、陈子昂 D、李白
11、"生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。"这首诗的作者是( D )
A、陆游 B、辛弃疾 C、岳飞 D、李清照
12、"林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。"诗中运用了哪个典故？( A )
A、汉朝李广的故事 B、汉朝霍去病的故事 C、宋代岳飞的故事 D、宋代辛弃疾的故事
13、"诗中有画，画中有诗"，是苏轼对对哪个诗人的评价？( B )
A、陶渊明 B、王维 C、孟浩然 D、张籍
14、被称为"七绝圣手"和"梅妻鹤子"的诗人分别是( A )
A、王昌龄 林 逋 B、杜甫 陶渊明 C、王昌龄 陶渊明 D、杜甫 林逋
15、"三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"这首诗的作者是( C )
A、苏轼 B、柳公权 C、颜真卿 D、怀素
16、"笔落惊风雨，诗成泣鬼神。"这句诗的作者是 (A)
A、杜甫 B、白居易 C、李贺 D、屈原
17、杜甫诗歌"岱宗夫何如，齐鲁青未了"，其中"岱宗"是指( A )
A、东岳泰山 B、西岳华山 C、北岳恒山 D、南岳衡山
18、名句"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"中"暗香"指的是( C )
A、菊花之香 B、荷花之香 C、梅花之香 D、丁香花之香
19、名句"满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘"中的"黄花"指的是( A )
A、菊花 B、荷花 C、梅花 D、丁香花
20、柳永词云，"今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月"，多么迷离伤感。人们常提到的"杨柳"是指( B )
A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称
C、一种种植在岸边的花草 D、词人的一个朋友
21、与"主人下马客在船"修辞一致的是( D )
A、白发三千丈，缘愁似个长。 B、待到山花烂漫时，她在丛中笑。
C、明月松间照，清泉石上流 D、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
22、诗歌"东边日出西边雨，道是无晴却有晴"所用修辞是( D )
A、比喻 B、拟人 C、对偶 D、谐音
23、下列标题中不属于词牌的是( B )
A、《忆江南》 B、《凉州词》 C、《虞美人》 D、《沁园春》
24、"大珠小珠落玉盘"所形容的是什么乐器的`弹奏声？( A )
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 D、箜篌
25、"昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。"这几句诗是诗人欣赏什么乐器而产生的联想？( D )
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 D、箜篌
26、歌词"月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚"化用哪位诗人的诗歌？( A )
A、张继《枫桥夜泊》 B、王维《枫桥夜泊》 C、张继《山居秋暝》 D、王维《山居秋暝》
27、电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是(B)
A、辛弃疾 B、李煜 C、宴殊 D、李清照
28、我国古代诗歌史上被称为"乐府双璧"的作品是( B )
A、《木兰诗》和《敕勒歌》 B、《木兰诗》和《孔雀东南飞》
C、《长歌行》和《敕勒歌》 D、《长歌行》和《孔雀东南飞》
29、诗句"恸哭六军皆缟素，冲冠一怒为红颜"，指的是明末崇祯皇帝吊死于北京景山和清兵入关的历史史实。请指出"冲冠一怒"和"红颜"分别指的是( C )(据说此乃台湾高考试题)
A、张圆圆 吴一桂 B、李圆圆 吴二桂
C、陈圆圆 吴三桂 D、高圆圆 吴四桂
30、对联"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴"上下联分别给古代哪两位名人有关？( C )
A、 项羽 夫差 B、刘邦 夫差 C、项羽 勾践 D、刘邦 勾践
31、下列对联与名人对应正确的一项是( C )
①世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
②犹留正气参天地，永留丹心照古今。
③写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
④何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
A、杜甫 岳 飞 蒲松龄 屈 原 B、白居易 岳 飞 吴敬梓 贾 谊
C、杜甫 文天祥 蒲松龄 屈 原 D、白居易 文天祥 吴敬梓 贾 谊
32、历史上曾有的"风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心"对联是在( A )
A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院
33、"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"描写的是哪里的景色？( B )
A、蓬莱阁 B、腾王阁 C、崂山 D、百花洲
34、李白笔下的"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"指的是哪个风景区？( D )
A、黄山 B、峨眉山 C、天姥山 D、庐山
♛ 日记150字日常生活 ♛
一、我会对。（10分）
1、，死亦为鬼雄。《夏日绝句》
2、稻花香里说丰年。《西江月》
3、九曲黄河万里沙。《浪淘沙》
4、，古来征战几人回？《凉州词》
5、爆竹声中一岁除。《元日》
二、我会选。（10分）
1、诗人李白人称（）。
A、诗仙 B、诗圣 C、诗囚 D、诗鬼
2、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。
A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊
3、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（）人。
A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代
4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
5、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自一首构思巧妙的咏（）诗。
A、风 B、雨 C、雪 D、竹
6、唐贾岛在“鸟宿池边树，僧（）月下门”这句诗中最终是选了
A、推 B、敲 C、扣 D、拉
7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是（）
A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
8、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美（）的诗。
A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情
9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自（）的《小池》。
A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游
10、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。（）
A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知
D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸F、春来江水绿如蓝
三、我会判。（10分）
1、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中“乃翁”指的是北宋诗人陆游（）
2、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。写的是深秋时节的景色。（）
3、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（）
4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指春节。（）
5、唐白居易《池上》中“不解藏踪迹，浮萍一道开。”中的“不解”的意思是不能解决。（）
四、我会连。（10分）
诗句诗题作者
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。《江畔独步寻花》朱熹
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。《石灰吟》王安石
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《观书有感》杜甫
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。《书湖阴先生壁》于谦
问渠哪得清如许，为有源头活水来。《望洞庭》刘禹锡
五、我会填。（27分）
（一）按提示填。（10分）
1、（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。（填颜色）
2、春种（）粒粟，秋收（）颗子。（填数词）
3、天（），野（），风吹草低见牛羊。（填叠词）
4、童孙未解供耕织，也傍（）阴学种（）。（填植物）
5、泥融飞（），沙暖睡（）。（填动物）
（二）按诗意填。（17分=1+2+3+3.5+7.5）
1、明于谦“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这首诗作者借对的吟咏，倾诉了自己忠诚清白、不怕牺牲的精神。
2、唐代诗人在诗《乐游原》中以一句“”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
3、宋朝诗人杨万里的《》与的《饮湖上初晴后后雨》都对西湖的美景进行了吟诵，其中因这句诗使人们现在还把西湖称作“西子湖”。
4、唐杜牧《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这句诗一共写了七件事物，请具体写出：、、、、、、。
5、古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的'《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是____________________________________________。（限于15字以内）
六、我会用。（联系语境写上恰当的诗句）（6分）
1、芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说：“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争，好上加好。”
2、昨天下午，张老师布置一道数学思考题，晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”。于是我很快解开了这道难题。
3、小明给远在美国的小东写信，他在信中写道：你我虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起，真可谓是。
七、我会串。（写出含有下面字的诗句）（12分）
1、月：“举头望明月”
2、花：“竹外桃花三两枝”
3、雨：“清明时节雨纷纷”
♛ 日记150字日常生活 ♛
1.五岳是指泰山、衡山、华山、嵩山还有哪座山？恒山
2.而立之年是指多少岁？30岁
3.“出师未捷身先死，短并使英雄泪满襟”。出自于杜甫的哪首诗？《蜀二者》
4.“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和什么？《中庸》
5.《诗经》中的诗歌，共分成“风”、“雅”、“赞歌”三类，其中属民间歌谣的就是？国风
6.“天下兴亡，匹夫有责”就是哪位思想家的名言？顾炎武
7.被国内外人士誉为“中国三大国粹”的是京剧，国画和什么？中医
8.“清水出来芙蓉，天然回去雕饰”就是谁的诗歌？李白
9.被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是哪一个？敦煌莫高窟
10.按风俗，“腊八粥”应当在阴历哪一天喝？阴历十二月初八
11.“三十六计”中的第一计是什么？瞒天过海
12.“五谷丰登，六畜兴旺”中的“六畜”就是指？马牛羊鸡豕犬
13.岁寒三友是指？松、竹、梅
14.毛笔闻名于它的什么呢？产地，安徽宣城
15.诗人陈子昂发出“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”的感慨，是登上了什么地方呢？幽州台
16.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”就是王之涣《尼里鹳雀楼》中的诗句，鹳雀楼在哪个省？山西省
17.我国古代最早提出“罢黜百家，独尊儒术”的是？董仲舒
18.田园诗派遣的开创者就是？陶渊明
19.《资治通鉴》是我国北宋年间何人主编的一部编年体的历史巨著？司马光
20.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟所指的就是什么？月亮
21.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，黑色一般表示？忠耿正直
22.梨园用以指代戏曲界，那么“杏林”指代的就是？医学界
23.现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品。请问这两个成语最初指的是什么？乐曲
24.李清照词中的“绿肥红瘦”描绘的就是什么季节的景色？晚春
25.向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用哪种称谓？舍弟、舍妹
26.“不以物喜，不以己忧”出自于哪篇古文？《岳阳楼记》
27.“初唐四杰”指的是王勃、骆宾王、杨炯还有？卢照邻
28.“弱冠”所指的就是男子多少岁？二十岁
29.“豆蔻年华”指少女多少岁？十三
30.《诗经》就是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包含多少首诗？三百零五首
31.《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是？《石头记》
32.被誉为我国古代第一部词典的就是哪部著作？《尔雅》
33.“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是谁？勾践
34.“沉鱼落雁，闭月羞花”中的沉鱼就是指哪位历史人物？西施
35.典故“洛阳纸贵”的历史人物是谁？左思
36.清明上河图的作者就是哪位？张择端
37.“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？泰山
38.成语“万事俱备，只欠东风”就是出自于哪部古典名著？《三国演义》
39.与《木兰诗》合称“乐府双璧”的是哪部作品？《孔雀东南飞》
40.《红楼梦》中写下了四大家族，除了贾、薛、史外，除了？王家
41.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的飞将军是指？李广
42.公制就是我国古代采用的计量单位，其中“衡”就是指哪个方面的标准？重量
43.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？周瑜
44.“生当做人杰，死去亦为鬼雄。至今思项羽，不敢过江东”的作者就是？李清照
45.科举中，会出现一人兼解元、会元、状元的“连中三元”，其分别是在什么考试中取得的？乡试、会试、殿试
46.《水浒传》中人称“浪里白条”的就是谁？张顺
47.《西游记》中的火焰山位于哪里？新疆
48.“老吾老以及人之老”就是中华民族的传统美德，这句话就是谁最早明确提出的？孟子
49.花中四君子就是指？梅、兰、竹、菊
50.被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是谁？王维
51.“诗圣”、“诗佛”分别指唐代的哪两位诗人？杜甫、王维
52.被称为“小李杜”的是哪两位诗人？李商隐、杜牧
53.一门父子三词客就是所指哪三位？苏洵、苏轼、苏辙
54.唐朝擅长七言绝句的边塞诗人是？王昌龄
55.我国安徽省黄山存有“四绝”，它们分别就是奇峰、怪石、云海和什么？松树
56.成语“不入虎穴”下一句是？焉得虎子
57.《西游记》的作者就是？吴承恩
58.诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是出自哪首古诗？《小池》
59.《三国演义》中，桃园结义就是记述哪三位结拜兄弟为兄弟？刘备、张飞、关羽
60.秦朝末年，垓下一役，哪位著名将领乌江自刎？项羽
61.《春晓》的作者就是哪位诗人？孟浩然
62.《本草纲目》是谁的著作？李时珍
63.棋盘形发明者了哪项技术，为世界文化的发展作出了贡献？活字印刷术
64.汉末杰出的文学家且是建安文学开创者的是？曹操
65.中国四大发明就是？造纸术、印刷术、火药、指南针
66.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自哪位诗人？李商隐
67.《三国演义》中，千古莽撞人就是形容谁的`？张飞
68.王维诗“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是？重阳节
69.在我国词的历史上，存有一种“易安体”，就是谁缔造的？李清照
70.魏晋时代最杰出的田园诗人是谁？谢灵运
71.“吾后生也存有涯，而言也无涯。”出自于？孟子《孟子》
72.在我国古代，哪一位扮男装代父从军，忠和孝，世无双？花木兰
73.《三国演义》中过五关、斩六将的猛将就是谁？关羽
74.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自哪首诗？《长歌行》
75.孔子就是哪家学派创始人？儒家
76.被尊为“唐宋八大家”之首的是哪位？韩愈
77.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物就是？鲁智深
78.《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参树”的是？孙悟空
79.历史人物“武松”出自于哪部著作？《水浒传》
80.《三国演义》中，是谁赔了夫人又折兵？孙权
81.《游子吟》的作者就是？孟郊
82.《红楼梦》的作者是？曹雪芹
83.李清照就是什么派遣的词人？婉约派
84.孟子是哪个学派的主要代表之一？儒家
85.“人生自古谁无死，其行丹心照汗青”的作者就是？文天祥
86.我国历史上最早的一部兵书是指？《孙子兵法》
87.“智者千虑，必有一失”语出自于哪部著作？《晏子春秋》
88.“史家之绝唱，无韵诗离骚”指的是古代哪部作品？《史记》
89.我国古代文学名作《世说新语》的作者就是谁？刘义庆
90.成语“安步当车”中形容怎样走可以像坐车一样？慢慢走
91.历史上的“约法三章”就是由谁先明确提出的？刘邦
92.我国四大名著之一的《西游记》共有多少回？100
93.中国焚书坑儒的就是谁？秦始皇
94.中国传统书画所用的是下列哪种纸？宣纸
95.字子美，自称为少陵野老的就是哪位诗人？杜甫
96.水利工程奇迹都江堰是在哪一时期建造的？战国
97.明代以后廷试的前三名依次就是？状元、榜眼、探花
98.二十四节气中的“惊蛰”应该属于哪个季节？春季
99.每个月份都存有自己的别名，仲夏所指的就是几月份？五月
100.我国古代天文学家僧一行是世界上测算子午线的长度的第一人，他生活的朝代为？唐朝
101.首创用全身麻醉法实行外科手术，被后世称作“外科鼻祖”的就是？华佗
102.造纸术的发明者是？蔡伦
103.望、言、问、乌就是中医确诊疾病的方法，又称四内科，它的发明者就是？扁鹊
104.世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作《天工开物》的作者是？宋应星
105.我国现存最早的药学专著是哪部？《神农本草经》
106.东汉末年著存有《痢疾杂病论》的知名医学家就是哪位？张仲景
107.我国的火药发明于哪个朝代？唐朝
108.明吴承恩《西游记》小说源自于唐代哪位高僧至印度自学、求教的故事？玄奘
109.武当山就是我国知名的道教圣地之一，它坐落于现在的哪个省？湖北省
110.“中国第一古刹”白马寺位于现在的哪个省？河南省
111.“八仙过海，各显神通”，请说出其中任一一位。铁拐李、汉钟离、张果老、蓝采和、何仙姑、吕洞宾、韩湘子、曹国舅
112.中国十大古曲之一，用作比喻知音或知己的曲目就是？《高山流水》
113.中国著名十大古曲之一，表现梅花的佳作是？《梅花三弄》
114.与平民的艺术相对，用以形容高雅艺术的乐曲就是？《阳春白雪》
115.围棋是一种智力游戏，它起源于哪个国家？中国
116.我国目前辨认出最古老的文字就是哪种文字？甲骨文
117.端午节是为了纪念哪位历史名人？屈原
118.泼水节就是我国哪个少数民族的传统节日？傣族
119.通常人们会在哪个节日前后去祭奠祖先，为他们扫墓？清明节
120.中国农历十二月初八，就是哪个传统节日？腊八节
121.春节又称过年，“年”指的是一种什么东西？怪兽
122.古时候如何称呼对方的母亲？令堂
123.元宵节是农历哪一天？正月十五
124.中秋节就是农历哪一天？八月十五
125.中国古代男子成年行加冠礼时是多少岁？二十岁
126.中国古代女子成年行订亲之礼时就是多少岁？十五岁
127.《孙子兵法》的作者是谁？孙武
128.名副其实西楚霸王的盖世豪杰的就是哪位？项羽
129.“草木皆兵”出自哪次战役？淝水之战
130.唐代安史之乱的讨平者就是哪位？郭子仪
131.明朝在东南沿海抗击倭寇的将领是哪位？戚继光
132.火药至哪个朝代才广为应用于军事？北宋
133.写下《满江红》的南宋著名抗金将领是哪位？岳飞
134.赤壁之战的赤壁大约在现在的哪个省？湖北省
135.创造了著名的“围魏救赵”战法的军事家是哪位？孙膑
136.“高祖启，汉业建好”中的高祖就是谁？刘邦
137.被称为“诗鬼”的诗人是哪位？李贺
138.古人对“六十岁”年龄的人称谓就是什么？花甲
139.桃李满天下的桃李是指什么？学生
140.“春草原上草，一岁一枯荣”就是哪位诗人的诗句？白居易
141.以下三位画家中，最擅长画对虾的是谁？齐白石
142.存有“诗仙”美称的就是哪位诗人？李白
143.不知细叶谁裁出，下一句？二月春风似剪刀
144.羌笛何须恨杨柳，下一句？春风不度玉门关
145.洛阳亲友如相问，下一句？一片冰心在玉壶
146.自是更天下一杯酒，下一句？西出阳关无故人
147.独在异乡为异客，下一句？每逢佳节倍思亲
148.飞流直下三千尺，下一句？疑为银河落九天
149.桃花潭水深千尺，下一句？不及汪伦送我情
150.故人西辞黄鹤楼，下一句？烟花三月下扬州
151.两岸猿声啼不住，下一句？轻舟已过万重山
152.正是江南不好风景，下一句？落花时节又可逢君
153.黄四娘家花满蹊，下一句？千朵万朵压枝低
154.姑苏城外寒山寺，下一句？夜半钟声至客船
155.春潮带雨晚来急，下一句？野渡无人舟自横
156.东边日落西边雨，下一句？道就是并无云间却存有云间
157.旧时王谢堂前燕，下一句？飞入寻常百姓家
158.冬至时节雨纷纷，下一句？路上行人欲断魂
159.南朝四百八十寺，下一句？多少楼台烟雨中
160.春风又蓝江南岸，下一句？明月何时照曝光我还
161.欲把西湖比西子，下一句？淡妆浓抹总相宜
162.竹外桃花三两枝，下一句？春江水暖鸭先知
163.不识庐山真面目，下一句？只缘身在此山中
164.王师北的定中原日，下一句？家祭并无忘告乃翁
165.小荷才露尖尖角，下一句？早有蜻蜓立上头
166.苏敏莲叶无穷碧，下一句？映日荷花别样红
167.春色满园关不尽，下一句？一枝红杏出墙来
168.粉身碎骨浑不怕，下一句？英洛华无罪在人间
169.我劝天公重抖擞，下一句？不拘一格降人才
170.葡萄美酒夜光杯，下一句？欲尝琵琶马上催
171.两岸青山相对出，下一句？孤帆一片日边来
172.落红不是无情物，下一句？化作春泥更护花
173.草长莺飞二月天，下一句？拂堤杨柳醉春烟
174.咬定青山不放松，下一句？立根原在破岩中
175.不要人夸颜色好，下一句？只留清气满乾坤
176.山外青山楼外楼，下一句？西湖歌舞几时休
177.等闲识得东风面，下一句？万紫千红总是春
178.一水护田将蓝拖，下一句？两山排闼送来青来
179.爆竹声中一岁除，下一句？春风送暖入屠苏
180.路人之句遥挥手，下一句？害怕得鱼惊不应人
181.《离骚》的作者是哪位历史人物？屈原
182.我国历史上第一个王朝就是哪个朝代？夏朝
183.我国历史上第一个封建集权制国家是哪个朝代？秦朝
184.“一骑著红尘妃子笑，无人王经荔枝去”这里的妃子所指的就是哪位历史人物？杨玉环
185.“昭君薛仁贵”的故事出现在什么时期？汉元帝时
186.中日甲午战争中，牺牲于黄海战役的是哪位清军将领？邓世昌
187.近代中国“千手看世界第一人”就是哪位历史人物？林则徐
188.明成祖朱棣年迁都哪里？北京
189.以日记体居多的中国地理名著就是哪部著作？《徐霞客游记》
190.世界上里程最长的人工运河是哪条运河？京杭大运河
191.唐玄宗统治者前期，国势衰弱，在各方面达至了空前的盛世景况，史称什么？开元盛世
192.我国最早采用的货币就是什么？贝壳
193.开元通宝是哪个朝代使用的主要货币？唐朝
194.“人之初，性本善”出自于哪部作品？《三字经》
195.《千字文》的作者是谁？周兴嗣
196.韩愈特别强调老师的基本任务就是“传道授业答疑”，这一观念出自于哪部作品？《师说》
197.孔子就是哪个时期的思想家？春秋
198.朱熹是南宋时期哪个学派的代表人物？理学家代表
199.“女娲补天”的神话故事出自于哪里？《淮南子》
200.“守株待兔”通常用来比喻想不劳而获的侥幸心理，故事出自哪里？《韩非子》
201.“一字千金”的故事与哪位古代人物有关？吕不韦
202.宋词《念奴娇赤壁怀古》的作者就是谁？苏轼
203.写下《过零丁洋》《正气歌》等名作的南宋著名的爱国诗人和政治家是谁？文天祥
204.清代的讽刺小说《儒林外史》的作者是谁？吴敬梓
205.“本就是同根生，相煎何太着急”出自于《七步诗》，它的作者就是谁？曹植
206.“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这首诗的名字是什么，作者是谁？陆游《示儿》
207.唐代的“诗圣”所指的就是谁？杜甫
208.“生当作人杰”这句诗的下一句是什么？死亦为鬼雄
209.《秋声赋》就是谁的代表作？欧阳修
210.“对酒当歌，人生几何”这句诗出自曹操的哪部作品？《短歌行》
211.“海内存知己，天涯若比邻”这一名句作者就是谁？王勃
212.杜甫的“三别”分别指《新婚别》《无家别》和什么？《垂老别》
213.“气蒸云梦泽，波畏岳阳城”这句诗出自于哪位诗人？孟浩然
214.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自哪位诗人？李商隐
215.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句诗出自于哪位诗人？范仲淹
216.“话说天下大势，分久必合，合久必分”这一名言出自哪部古典小说？《三国演义》
217.清代拟话本小说成就最高的是李渔的哪两部作品？《十二楼》和《无声戏》
218.流连于田园生活，开一代隐逸之风，被后世称为“千古隐逸之宗”的诗人是谁？陶渊明
219.《雨霖铃》是婉约派的代表作，其作者是谁？柳永
220.被誉为“以孤篇压过全唐”的诗作就是哪部作品？张若虚《春江花月夜》
221.婉约派“四大旗帜”之一，号称“愁宗”的词人是谁？李煜
222.被唐代喻为天下文宗的诗人就是谁？王维
223.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这一名句出自哪部作品？《虞美人》
224.《西厢记》是我国古典戏剧的现实主义杰作，是元代著名杂剧作家王实甫所作。该故事最早起源于哪部作品？《莺莺传》
♛ 日记150字日常生活 ♛
为了激励实验技术人员积极从事本职工作，不断提高实验教学质量和科研水平，促进实验室建设与发展，现结合我中心具体情况制定本考核制度。
一、考核对象
凡从事实验室工作的人员（含实验教师、实验技术人员、实验技术工人和实验室管理人员）都列为本考核办法的适用对象。
二、考核内容与标准
实验室人员按德、能、勤、绩三个方面进行全面考核。
德，考核的要点是：政治立场，思想品德，教书育人，因人施教，服务态度，服从调度，团结协作及对待公益事业的态度。
能，主要考核实验技术人员能否圆满完成学校制定的“岗位职责”规定范围内的相应职务的工作要求。综合考核如下四个方面的'水平与能力：
（1）实验教学讲课、辅导（指导）、批改实验报告等的水平；
（2）实验教学的准备、开设新实验、编写实验教材、资料等能力；
（3）仪器、设备安装、调试、使用、维护管理、功能开发等能力。
勤，考核的主要内容是事业心、工作主动性、遵守劳动纪律方面。实验室专职人员实行坐班制。
绩，考核的主要内容是实验教师年完成的实验课时数和实验技术人员的实绩。
三、考核等级分优秀、称职与不称职三个等级。
四、本规定未尽事宜，按教务处有关规定执行。
♛ 日记150字日常生活 ♛
为鼓励学校教师积极参加各类教育教学评比活动，努力工作，出优秀成绩，特制定我校评优制度。具体如下：
一、评选范围：我校在编在岗的教职工。
二、评选时间：以年度为单位，每个年度评选一次。具体时间在县级评选之前。
三、评选原则：坚持以平时工作考核、学期工作考核考核为主要依据，坚持评选以教育教学第一线教师为主的原则；坚持不评误工较多或有违纪行为人员的`原则，做到评优内容和程序民主，方法科学易行，可操作。做到客观、公正、科学地分析运用评优资料，使评优手段、方式、标准、程序达到恰当、合理、促成评优双方理解，有利于调动教师主动性、积极性。
三、评选条件1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，在本学科教师中有较高威信。
2、有歧视学生、以教谋私、体罚或变相体罚学生等行为者，一票否决。
3、能主持（或参与）一项教改实践活动，能举行学科讲座，在教学中取得一定效果。
4、教学效果好，所任学科成绩在本校名列前茅。
5、教学综合素质较高，在全县有一定影响力。
6、主持或参与到一项县级以上的课题研究（项目）。
7、参加过各级组织的课堂教学比赛，按获得奖项的级别分别进行不同的奖励。
8、参加县级以上组织的说课、课件制作、教案设计等有关教学比赛获奖。
♛ 日记150字日常生活 ♛
为了进一步加强数字化校园建设，打造数字化网络环境，提高信息技术在学校管理、教育教学的应用水平，全面提高教育教学质量。我们根据学校《教师工作考核方案》，特对教师信息技术应用情况作具体的考核规定。
一、具体考核细则：
1、电化教育：
（1）正确使用多媒体进行辅助教学，要有相应的'课件和教案。运用课件的课时数应达到15%以上。学科覆盖率为100%。
（2）有效地进行信息技术与学科教学的整合。语文学科每月至少使用一次网络教室，其它学科两月至少使用一次网络教室，并有相应的网络课教案，有使用记载。
（3）班级多媒体设备能正常使用，课堂使用率达80%以上，并有相应的记录。
2、信息技术：
（1）积极参加学校和上级组织的信息技术培训，参与率和合格率为100%。
（2）根据教材的需要，认真制作课件，要有一定数量的自制课件。积极参加上级组织的课件评比，并能获奖。
（3）积极运用网络进行办公。使用网络进行集体备课、教研和班级管理。使用好学校网络资源库，为提高教育教学质量服务。
3、课题研究：
（1）积极参加电教课题研究活动，有记录。
（2）每学期完成一节高质量多媒体教学汇报课，完成一篇高质量的电教论文，并积极参加上级的各项评比活动。
4、设备维护：
（1）班级电教设备摆放位置正确、环境干燥清洁。
（2）节约用电，合理使用电教设备。
（3）屏幕及时收回，洁白无尘。
（4）所有的电教设备借用必须有借用手续，学期结束或使用结束及时归还。
二、考核办法：
1、成立考核小组。由教导处领导和各年级组长组成。
2、每月对每位教师的信息技术应用情况进行考核。考核结果与月浮动工资挂钩，并及时反馈。
3、采取教师自评、年级组初评和学校评定相结合。
♛ 日记150字日常生活 ♛
为进一步加强我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向制度化、规范化、科学化的轨道，形成良好的教科研氛围，培养教师教科研意识，激励教师参与科研的`兴趣与热情，不断提高教师的专业素养，达到“科研兴教、科研兴校”的目的，同时便于将教师参与教科研工作情况纳入全面工作考核中，依据上级主管部门及学校有关管理制度制订本细则。
一、考核对象：全校正式在岗教职工，
二、考核部门：考核工作由教导处、科研办和教研组具体负责实施。
三、考核总分：考核积分加奖励分。
四、考核内容及办法：
(一)各项材料上交。(10分)
教师按要求及时上交研究材料(教学随笔、业务学习笔记和各种培训笔记心得)等计10分，每缺交一次扣1分，迟交一次0.5分。
(二)业务学习及培训。(20分)
1.业务学习：加强自我研修，丰厚自我积淀。(10分)
(2)学业务：坚持日常业务学习，摘录理论知识或学科知识，每周不少于300字。完成笔记整洁并无相互抄袭，每次得3分否则不得分，每学期检查2次共6分。
2.业务培训：(10分)
(1)培训的考核主要包括：远程教育培训、外出学习培训和各种校本培训等各级各类学习培训活动。
(2)考核内容主要包括：
考勤(2分)：无故缺席一次扣1分，迟到、早退一次各扣0.5分，扣完为止。
培训记录(5分)：(包括理论摘记、内容摘要或心得体会等)按要求完成得5分，未完成或明显与培训内容、要求不符每项次扣1分。
培训效果(3分)：包括有关测试(如远程教育培训、各种校本培训等)、学习汇报和经验介绍(如外出学习汇报)等，每项次测试不合格扣1分，每缺一次学习汇报扣1分，扣完为止。
(三)常规教研活动(40分)
教师应积极参加本组的常规教研活动，在活动中发表见解，展示自我，提高水平。并作好听、评课记录。各教研组根据常规教研出勤情况、教师听、评课记录和上公开课情况予以考核。
2、教师应积极认真地参与各教研组组织的听课、评课、学习等活动，活动中积极发言，认真笔记。
(1)听课(15分)：教师每期听课不得低于15节，听课笔记应该有批注，差听一节扣1分，无批注每节扣0.3分。
(2)教师评课(5分)：评课时教师应积极发言，教研组有发言记录。每差一次扣0.3分。
(3)教研公开课(5分)：每组教师应主动、自觉上好组内教研公开课计5分，未承担者不计分
♛ 日记150字日常生活 ♛
这个暑假是我小学第一个暑假。在这个暑假里，我丰富了我的生活（但我妈妈也为我安排了）。七月的每个早上，我都去上围棋课。我非常喜欢围棋。可惜这次只赢了三盘围棋考试，还需要一盘棋才能成功。不过，我妈说没关系。我要开心。我心情很好，下次一定过。呵呵，我相信我妈的。
八月的每个下午，我都去学游泳和自由泳。我已经学会了。我很高兴将来我会成为我妈妈的.游泳教练。
我还参加了“老鹰假日”，我妈每周都带我去看电影。当然，暑假我也完成了作业。呵呵，我的生活很充实。
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天我要来介绍一下我放暑假时每天都是怎样生活的。
我早上七点钟就起床了，起床后我会下楼先喂小猫，然后再吃早饭，吃完早饭后接下来是写作业。一般写完后就到中午的午饭时间了。之后继续学习并完成作业，接下来是午休时间。当午休醒了后我一般会玩半个小时游戏，然后预习一下下学期的功课，接下来看40分钟的动画片，然后出去玩一会儿，顺便再买点小零食和饮料。在楼下和小伙伴们玩大约40分钟后，就到了回家吃碗饭的'时间，晚饭后我会听一听收音机直到睡觉，然后给小猫喂点食物后和它道一声晚安，就上床睡觉了。
好了，我暑假中一天的生活就介绍完了！
♛ 日记150字日常生活 ♛
今年的暑假生活，我的心开始在不平静，我很想离开家，在外面去。
今年的暑假，我的前几天，心情很烦，我每天都在坐立不安中度过，我的心头很是不高兴。在这几天，我不知到自己是为什么。只是自己的心里很不快乐。
暑假前的烦燥，是我最后用小说来平静下来了，以小说度过我的暑期生活。在这样的一个假期我就这样下来。
我的思绪在小说中找到了尉寄，是让我的'开心。
如果说：我在为一个人，使自己苦恼，那么我真的很在乎自己身边的人。
♛ 日记150字日常生活 ♛
我的暑假生活可以说是又悲惨又愉快。
悲惨:暑假作呀已经够多了，可老妈还叫我学这学那，特别是作文，老师讲这讲那，不听吹茧子才怪，不仅如此，还有我妈还给我布置了家庭作业，那真叫一个惨啊!
愉快:每到星期一、三、五都可以游泳，在水下游动自如的感觉，那真叫一个爽!有时，假如我表现好的话，有电脑玩，还有电视看呢。(呵呵―)
经过这一段时间，我发明了一句我自己的名言:只有付出悲惨的.努力，才会有愉快的回报。
♛ 日记150字日常生活 ♛
秋天来了，略带凉意的微风轻轻地吹着，我做在窗户前，看着对面邻居家种的石榴树，已经结果了，可惜那是棵看石榴，不可吃。人生有些就好像这棵看石榴，只能观赏，不能品尝。
那些石榴看上去很诱人，如果是第一次看见的，准会摘一个下来，可是当你把那看似好吃的果实放进嘴里，那你下一个动作准是吐出来。人生有些事就好像这些，不了解的东西，不要轻易碰。
再看看，才发现，在这棵看石榴旁边，还长着一棵石榴树，乍一看，大概所有人都认为它是看石榴，其实不是的，那是一棵吃石榴，而且果实甜美。人生有些事就好像这些，同样在一起的，不一定一样。近朱者赤，近墨者不一定黑。
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天风还真大！我喜欢早秋的大风，凉爽不说，关键是让我闻到冬天的味道：把自己裹在厚厚的羽绒服里，最好能缩成一个球，听着大风在耳边呼啸但是身体是暖暖的。
今年的冬天我不知道会在哪里过，那里是否有温暖的大衣，寒冷的风？外面下起了蒙蒙小雨，不是夏天那种的磅礴，但又比春天大气，喜欢秋天
收获的季节，但是工作还没有着落，天天梦想着中秋节前能够上班，顺便捞回中秋福利。但是看着这进度很难。我一直都坚信压力才有动力，不管是在哪里这是不变的真理，工作的事情再次证明了。
很高兴能在秋天开始工作，不管被分配到哪里我都会很认真地对待我的工作，爱上我的工作，就像爱秋天一样。
♛ 日记150字日常生活 ♛
今天是2010年3月22日，星期一，天气有点儿阳暗。
下午，我和高楚然、徐浩翔、王飞扬等几位同学在一起玩时，有几个女同学跑过来，我们开的火车不小心把她们给撞倒了，王飞扬主动把摔倒的女同学扶了起来。以后我们在玩的时候一定要注意安全。
放学了，我们排着整齐的队伍走出校门。妈妈早已在学校一百米处等候着。当妈妈带着我走在路上的时候，天空下起了蒙蒙细雨。看着雨中妈妈的背影，我不由的感到妈妈特别辛苦，我暗自下定决心，一定要好好学习来报答妈妈。
♛ 日记150字日常生活 ♛
在2034年里，我已经是个发明家了。我正在研究一个多功能床。
这个多功能床，最大的特点是非常软。这床的材料是在金星、木星、水星、火星、土星、月球、冥王星、海王星，这几个星球里提取的磁力超软性矿石做成的，一块价值38万元呢！
如果你想玩游戏，就按一下红色按钮，床头就出来一个游戏机，上面有：“功夫派、赛尔号、龙斗士、天龙八部、穿越火线等，上万个游戏供你玩。如果你饿了，不用下去拿东西吃，只要你按一下绿色按钮，机器人闪电就会给你送来可口的食物。有：苹果派、西瓜汁、咖啡、面包、点心、鸡腿等。
你觉得未来的一天好吗？
♛ 日记150字日常生活 ♛
1、和你打电话习惯性得望着黑夜迷离的窗外，那里有着我们共享的天空，习惯性地思考着流星与恒星的距离，好似我心中无边无际的思念，蔓延在整个灿烂的夜空，星光是最明媚的思念，梦是最遥远的向往最美丽的信仰，看着天空，望向你的方向，天空给一段漫长的遐想……
2、幻想着，不知不觉，忘记了我还在窗边，无奈，你不在身旁。看一条微博，思绪行走在别人的人生路上，我不想去看一些伤感的句子，我怕它的悲伤会传染给我，看着那些的文字，好似勾起剪不断的回忆，读着低落的文章，我不知道，人的一生还要失去多少爱，得到多少情……
3、十八岁了，唱一首老歌，再见逝去的青春，然后，华丽地转身，完美地蜕变，把曾经的故事都埋在青葱的岁月，放松自己，想象着着自己有了一双翅膀，在十八岁的天空尽情的翱翔。
4、十八岁了，记住曾经的人情世故，谁让你快乐，谁让你悲伤，然后，感谢曾经伤害过我的人教会我成长，感谢一直关心我的人，一路陪在我的左右。
5、十八岁了，告别曾经的幼稚，珍惜与父母在一起的时光，牵牵妈妈的手，不知还将拥有多少亲情的时光。
6、十八岁了，总是对爱情还有着一丝幻想，美丽得像雨后的丁香。我也不去离去，一直陪在你的身旁。
7、十八岁了，送自己一句温暖的话，说声，我很爱自己，我不会让自己再哭泣不会再让自己再悲伤。
8、十八岁了，走在那条成人路上，摇摇晃晃，我们在努力，总会有一天会成就美好的光芒。
9、十八岁了，学着让自己对未来充满希望，不要害怕未来，那是你悲伤的出口，幸福与快乐的通道。
10、做着美好梦，回想着儿时甜蜜的时光，想着小时候读过的童话，唱着小时候的歌谣，念着儿时的伙伴……不再是小女孩了，送走了豆蔻年华，迎来了新的人生，有着新的期盼……
11、十八岁要学会相信，相信青春，相信奋斗，相信朴素，相信奉献，相信执着。“相信”？也许你认为妈妈刚刚说的那些“相信”是一些老掉牙的词儿，但是孩子还是相信你们的父辈，以及你们父辈的父辈都一直相信的事儿吧。那是先辈用智慧和汗水换来的经验和财富。
12、一年一度，生命与轮回相逢狭路，我将心里满载的祝福，用短信倾诉。送你一份真挚的礼物，礼物里有满满的幸福，还带着快乐的温度，生日快乐哦！
13、轻轻唱起生日歌，轻轻送出生日礼，淡淡的微笑在脸上，绵长的祝福在心中，此时此刻此情形，生日快乐是唯一！祝福你生日快乐！
14、我们希望你做一个负责任、肯担当的人。只有懂得负责而又能够负责的人，才能被社会认同和接纳，成为一个真正受人尊重的人。我们希望你是一个有价值、有作为的人。人生真正的成功其实在于能够施己所长、益人益世、有所奉献、无愧于心，生活得快乐而充实。
15、十八岁是青春的象征，多像刚刚出水的芙蓉，在阳光的淋浴下，闪烁着迷人的色彩。它靓丽，多姿，渐渐地变成晨曦中耀眼的霞？不！是多彩的鸟在空中翱翔，追逐着太阳，企盼着真理，愿你的年华，多姿多彩，瑰丽绽放！生日快乐！
16、妈妈爸爸赋予你生命就是要活着、快乐的活着、有意义的活着、有创造力的活着；为自己、为别人，为小家和大家。妈妈希望你能珍惜生命，珍惜健康，珍惜现在，珍惜你所拥有的一切，用实际的才能和行动服务于未来，服务于社会。
17、十八岁，无论成功与失败，都是对我们成长的帮助，珍惜十八，珍惜阳光，珍惜岁月。
18、记得要读书，尽管时代发展变化，读书始终能够让你找到宁静，找到你人生发展需要的东西。
19、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福生日快乐，心想事成。
20、记得要交几个真挚的知心朋友，他们可以与你推心置腹，可以快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦，真正的朋友一定要是那种“君子之交淡如水”式的。
♛ 日记150字日常生活 ♛
1、愿美妙的香味时刻围绕着您，使您的人生充满幸福喜悦，永浴于无止尽的欢乐年华！祝您生日快乐！
2、以礼待人，广交朋友，珍视真正的友谊，做一个让人信任而倚重的朋友。
3、今天是你的18岁生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福。
4、让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你18岁后的人生依然充满着欢愉和成功！
5、让世界上一切的欢乐都融和在我的歌中，来庆贺你的生日，今天是你的18岁生日。在这个特别的日子里，我衷心地祝福你：生日快乐！天天开心！
6、我没有五彩缤纷的鲜花，没有那些浪漫的诗句，没有贵那些重的礼物，没有那些兴奋的惊喜，只有一个轻轻的祝福，祝你生日快乐！
7、继续成长，感受生命的美丽，感受生活的美好。祝你幸运，幸福！
8、十八载春华秋实，十八年含辛茹苦。草长莺飞，变化的是你的成长与进步，不变的是我们浓的化不开的爱。
9、愿你如春日天空般妩媚，愿你如夏日天空般明丽，愿你如秋日天空般清爽，愿你如冬日天空般朦胧，在你生日的这一天，祝你拥有甜蜜温馨的又一年。
10、十八岁，是鲜花吐蕊的年龄中间略让我的生日贺卡，参加祝福的行列，贺卡上的每朵小花，都象征你闪耀的光华。
11、生日值得纪念，因为自那一刻起，许多东西在冥冥中，有了一种重新的安排，包括你我的相遇、相识、相爱，让我们彼此珍惜！
12、我把春风织成一块温暖的毯子送给你，将幸福包住。我把春雨编成一条梦幻的丝带送给你，把快乐缠住。我把春天挂满祝福送给你，让美好留住！
13、朋友，不是话语能够表达的。情谊，不是金钱能够衡量的。岁，愿我们一起度过每一年的生日，直到永远。
14、温馨的蜡烛闪烁光芒，绚丽的鲜花飘散芬芳，欢快的话语笑声爽朗，浪漫的礼物情谊悠长，生日的祝福满含吉祥。祝：生日快乐，幸福飞扬！
15、时间过得真快，转眼你已经到了十八岁的年龄，马上就要步入成年人的行列了。成人，这两个字写起来并不复杂，但蕴含的内容却丰富而深刻。其中最需要记住的应该是这两样：责任和价值。
16、恭喜你在今天走进了成年人的行列，到了成年人的行列里，不仅仅意味着你的成熟，更意味着你的肩上将要挑起更加重大的责任。朋友，岁生日快乐。
17、梦在醉，有你来陪；心在醉，有你相随；情在醉，有你依偎；日子在醉，有你才甜美。亲爱的，今天你的生日，愿快乐把你追，幸福将你围。生日快乐！
18、在你今后成长的道路上，我们依然是你最坚强的精神依靠，并愿意做你最贴心的朋友和最亲密的伙伴。无论你长到多大，无论你今后去了哪里，也无论你遇到什么样的困难，都要记住：我们永远都深深地爱你，都会全力支持你！为你的今天喝彩，为你的未来祝福！
19、生日快乐，亲爱的，在今天我想告诉你我的心情，你的美丽改变了我对世界的审美，你的快乐改变了我的世界的认识，你的笑声改变了我疲惫的心灵。
20、珍惜时间，这是你人生中最宝贵的、你可以自由支配的最大财富。
♛ 日记150字日常生活 ♛
1、 十八岁，对于一个花季女孩来说，是一个十分特殊和值得一生记忆的时刻。一直祈望你健康成长的爸爸妈妈为你成人感到由衷的欣慰，并真心地祝你：生日快乐!
2、 认清前行的方向，永远不要放弃自己的理想。
3、 以礼待人，广交朋友，珍视真正的友谊，做一个让人信任而倚重的朋友。
4、 没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐!爱你无比!
5、 十八岁生日是人生起步的始点，希望在这一路，都顺顺利利走下去。
6、 十八岁，无论成功与失败，都是对我们成长的帮助，珍惜十八，珍惜阳光，珍惜岁月。
7、 十八载雨雪风霜，十八年寒署更迭。岁月风尘，涤荡你幼稚的幻想，磨砺你坚强的意志。
8、 把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的'一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐!
9、 十八岁，无论成功与失败，都是对我们成长的帮助，珍惜十八，珍惜阳光，珍惜岁月——生日快乐!
10、 让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾喜悦。祝你快乐!
11、 把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐!
12、 从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。
13、 岁了!虽然这是不一样的日子你已经走入了成人行列……请容许带上我的祝福陪伴你 ，成人生日快乐。
14、 做人做事要讲原则，守住道德底线，提高独自思考问题的能力，凡事有主见，不要轻易向挫折低头。
15、 又是一年八月十七日——你的生日，首先请接受我们对你的生日祝福，祝我们的鱼永远健康幸福与快乐!
16、 十八岁，是鲜花吐蕊的年龄，让我的生日贺卡，参加祝福的行列，贺卡上的每朵小花，都象征你闪耀的光华。
17、 又是一年八月十七日——你的生日，首先请接受我们对你的生日祝福，祝我们的鱼永远健康幸福与快乐!
18、 十八岁，是鲜花吐蕊的年龄，让我的生日贺卡，参加祝福的行列，贺卡上的每朵小花，都象征你闪耀的光华。
19、 谋事在人，天道酬勤，要相信命远是自己注定的;九珍惜时间，这是你人生中最宝贵的你可以自由支配的最大财富。
20、 不怪言语如此苍白，我只能说我富有甜蜜的温柔;不怨时光不能倒流，我只能说你是上帝送给我的幸福-祝你生日快乐。
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