周记端午节
时间:2025-11-11 作者:学习资料网周记端午节300字四十四篇。
随着人们法律意识的增强，合同的应用愈加广泛。通常情况下，签订合同需遵循特定的程序。因此，在起草合同时，我们应注意一些关键问题。以下是小编整理的与端午节相关的300字周记，供大家参考，希望对你们有所帮助。
周记端午节300字 · 第1篇
甲方（用人单位）名称：
注册地址：
法定代表人或委托代理人：
邮政编码：联系电话：
通讯地址：
乙方（劳动者）姓 名： 性别：
出生日期： 年 月 日
身份证号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□
家庭（或户籍）所在地：省市（县）区（乡镇）村
邮政编码：
通讯地址：
联系电话：（固定电话） （移动电话）
紧急联系人： 联系地址：
联系电话：（固定电话） （移动电话）
乙方身份证（复印件）粘贴处：
根据《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律法规的规定，经甲乙双方平等协商，本着自愿公平的原则，一致同意订立本合同，以资双方共同遵守。
一、合同类型和期限
第一条 甲、乙双方选择以下第 种类型合同。
1。1 固定期限合同
自 年 月 日起至 年 月 日止，共
为 年 个月，其中试用期（或见习期）为 个月，自 年 月 日起至 年 月 日止，若乙方到岗之日与试用期约定上岗之日不相符合的，试用期同时提前或顺延，劳动合同期限也相应的进行提前或顺延，但保持劳动合同总期限不变。
1。2 无固定期限合同
自 年 月 日起至法律约定的终止情形或本合同约定的终止条件出现时即行终止。其中试用期为 个月，自 年 月 日起至 年 月 日止，若乙方到岗之日与试用期约定上岗之日不相符合的，试用期同时提前或顺延。若乙方开始工作时间与合同订立时间不一致的，以实际到岗之日为合同起始时间，建立劳动关系。
1。3以完成一定的工作任务为期限。自 年 月 日起至 工作任务完成时即行终止。其中试用期自 年 月 日起至 年 月 日止，期限为天。
二、工作内容与工作地点
第二条 工作内容
乙方同意按照甲方的需要，从事 岗位（工种）工作。乙方必须服从甲方的分配，并按照甲方有关岗位职责的要求，按时、按质完成规定的工作数量、质量指标和工作目标；未经甲方允许，乙方不得在其他单位兼职。
甲方因生产和工作需要，依据乙方的专业、特长、工作能力和表现，需调整乙方工作岗位，原则上应协商一致，但以下3种情况乙方自愿接受：
1、甲方因生产经营服务需要，产业、产品结构调整及工艺规程、组织机构设臵等情况发生变化需调整乙方工作岗位的；
2、甲方确因生产经营服务需要，可以临时安排乙方从事其他岗位工作，工作期限由双方协商确定；
3、乙方因技能、身体等因素达不到生产经营服务、工作质量、产量等指标，不能胜任工作的。
第三条 工作地点
根据甲方的岗位（工种）作业特点，乙方的工作区域或工作地点为：甲方单位工作或者项目施工所在地。
三、工作时间与休息时间
第四条 甲方可以根据单位生产经营特点和乙方的实际岗位情况，实行标准工时工作制、不定时工作制或综合计算工时工作制。执行标准工时工作制，乙方每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过40小时。
第五条 甲方依法保证乙方的休息权利，乙方休息休假按照国家法律、法规及甲方的休息休假制度执行。
第六条 甲方确因生产经营需要或其它特殊原因，需延长乙方工作时间的，双方协商确定。
四、劳动报酬及支付方式
第七条 乙方工资实行月/年薪制，月/年薪额中含有基本工资、岗位津贴、国家或公司规定的补贴的部分福利待遇以及特殊岗位的岗位津贴。乙方工资标准为元/月/年，甲方除向乙方支付该工资外，甲方将应为乙方向社保部门交纳的社会保险（养老、医疗、失业）甲方应承担部分的元/月/年，直接支付给乙方，由乙方自行到相关的社保部门交纳。
第八条 甲方应按时足额支付乙方的劳动报酬，不得克扣或无故拖欠。
第九条 甲方可以根据其生产经营状况、乙方工作岗位的变更和依法制定的'劳动报酬分配办法调整乙方的工资待遇。
由于甲方原因使乙方待工、停工、息工的，待工、停工、息工期间甲方按月支付乙方生活费元。（每月支付乙方的生活费不得低于当地政府公布的最低生活费标准。）
五、社会保险、福利待遇
第十条 因乙方已经在其他部门参加了社会保险（养老、医疗、失业）并支付了保险费用，或乙方不同意甲方为其办理统一的社会保险（养
老、医疗、失业），故甲方在第七条中已经将甲方应承担的部分支付给乙方，由乙方自行向社保部门交纳。
第十一条 乙方在合同期内，休息休假、患病或非因工负伤、生育、死亡等待遇，由乙方向其自行办理的社保部门申请享受，如乙方未自行办理上述保险，则由乙方自行承担相关费用，与甲方无关。乙方患职业病或因工负伤，甲方按国家和当地有关法律、法规和甲方的规章制度执行。
六、劳动合同的变更、解除和终止
第十二条 劳动合同变更
甲、乙双方协商一致，可以变更本合同内容，变更时，应当采用书面形式确定。
第十三条 劳动合同解除
13。1甲、乙双方协商一致，可以解除本合同。
13。2甲方有权依据《劳动合同法》第三十九条、第四十条、第四十一条解除本合同。
13。3乙方有权依据《劳动合同法》第三十七条、第三十八条解除本合同。
13。4因乙方未能在15天内提供其被录用的相关资料，致使甲方无法办理录用及社会保险缴纳手续的，甲方可以解除本合同。
13。5乙方被查实在应聘时向甲方提供的其个人资料是虚假的，包括但不限于：离职证明、身份证明、户籍证明、学历证明、体检证明等是虚假或伪造的；应聘前患有精神病、传染性疾病（包括但并不限于此）及其它严重影响工作的疾病而在应聘时未声明的；应聘前曾受到其它单
周记端午节300字 · 第2篇
根据《中华人民共和国劳动法》和有关法律、法规，为了建立劳动关系，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，与共同遵守执行。
第一条 本合同一致性确认
甲乙双方对本合同、合同附件、公司规章制度已认真阅读并理解一致，在自愿、平等、协商一致的基础上签订本合同。
甲乙双方一致同意：本劳动合同、合同附件、员工手册及乙方向甲方自愿交来的承诺保证书共同构成对双方有约束力的合同。
第二条 劳动合同期限
本合同期限按第 项执行
1、合同期限为自 年 月 日至 年 月 日止。
2、自 年 月 日至完成该项任务时止。
3、试用期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第三条 工作内容
3.1、甲方安排乙方从事 工作,合同附件a更详细说明乙方工作内容.
3.2、甲方确因生产经营需要和乙方的能力表现，可变更调整乙方的工作或安排乙方兼任其他岗位。乙方有关反映本人意见的权利，但未经甲方批准，必须服从，乙方对此表示同意甲方的管理和安排，并保证不就此向甲方提出任何费用补偿或变更任何合同条款。
3.3、乙方必须按照甲方确定的岗位责任，按时、按质、按量完成生产或工作任务
第四条 劳动保护和工作条件
4.1、甲方根据生产和工作的需要，按照国家和公司有关规定向乙方提供必要的劳动防护用品。
4.2、劳动合同、员工手册已告知了乙方公司的工作规章，乙方对此必须时刻遵守。如果乙方违反了工作规章或本劳动合同条款，甲方有权按劳动合同和员工手册规定对乙方进行处分。如果乙方的工作行为或乙方的工作失误使甲方受到损失的，乙方要负责赔偿甲方损失。如乙方严重违反或屡次违反劳动合同或公司的规章，甲方就有权单方终止合同，并且不会支付乙方除工资外的任何其他费用，乙方对此表示同意。
4.3、乙方对外代表甲方的任何签字都必须得到甲方的书面授权，否则造成的一切损失由乙方承担，甲方有权在乙方的工资及一切费用中支付第三方由于乙方未经授权而签字引起的一切费用，乙方对此表示同意。
第五条 工作时间和工作职责
5.1、甲方安排乙方每周工作 天，休息 天。
5.2、甲方确因工作需要乙方加班时，按照公司有关规定给予乙方一定的补偿或者给予相应时间的调休。但乙方未按规定完成工作任务而加班除外。
5.3、乙方有权享受的有薪节假日、年假、其他事假、病假和其他福利将依照公司的规定享有。
5.4、因工作及职责需要，甲方对部分职位实行不定时工时制或综合计算工时制。乙方的职位实行 工时制
5.5、本劳动合同有效期内，乙方应遵守国家的各项法律规定及公司随地制定的各项规章制度，热爱公司、维护公司利益和荣誉，服从公司管理。如果乙方违反公司的规章制度，公司有权视情节给乙方以经济或行政处罚，直至开除。如果乙方触犯刑律，公司将把乙方开除。
5.6、乙方如有正当理由，经过申请批准，可请事假，甲方不负责发放事假期间的工资、奖金和各种补贴。
5.7、甲方对乙方的一切经批准的休假只发放基本工资，不发放奖金及各种补贴。
第六条 劳动报酬
6.1、乙方月工资详见附件a，附件a详细说明了乙方的工资、补贴和奖金，并介绍了乙方每月工资及各种补贴和奖金的条件。乙方每月工资由甲方次月 日发放，若工资发放日适逢周日或假日，甲方推后一日或数日发放。补贴和奖金甲方考核乙方工作合格按考核实际情况核实应得奖金后发放。
6.2、甲方支付乙方的工资、补贴、奖金均为税前收入，乙方的个人所得税由甲方按国家规定代扣。
6.3、甲方可根据实际经营状况、规章制度、对乙方考核情况，以及乙方的工作年限、奖罚记录、岗位变化等，调整乙方的`工资水平，但不低于国家规定的最低工资标准。
第七条 保险与福利
7.1、应乙方的要求，甲方同意将为乙方缴纳的社会保险费用按标准支付乙方，由乙方负责在其档案所在地缴纳，此后的一切后果由乙方承担。
7.2、乙方按国家及甲方规定享受休假、探亲假、婚丧假、法定节日休假，请事假和病假。
第八条 劳动纪律
8.1、乙方愿意严格遵守国家的法律、法规和社会公德，遵守甲方的各项规章制度，包括《员工手册》中写明的各项规定的要求。同时，爱护甲方的财物，维护甲方的利益。
8.2、乙方承诺严格遵守甲方的保密制度，绝不将甲方的经营情况和业务情况向第三方泄露;不将业务档案、业务凭证等资料复制或转借给第三方。
8.3、在本合同的履行过程中，甲方根据国家有关规定可以制定新的规章制度，也可以对公司制定的规章制度进行修订。
8.4、若本合同条款与国家新规定及甲方新规章制度相抵触，乙方同意服从国家新规定和甲方新规章制度。
8.5、甲方对模范遵守劳动纪律、规章制度或违反劳动纪律、规章制度的乙方，可以进行奖励和处罚。
第九条 合同的变更、解除、续订和终止
9.1 、 在本同执行期内，如有下列情况发生，甲、乙双方同意变更本合同的相关内容：
9.1.1订立本合同所依据的国家法律、法规等发生变化的。 9.1.2订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，导致本合同无法继续执行的。
9.1.3甲乙双方情况发生较大变化，影响本合同执行的(例如：甲方的经营状况、组织机构发生变化，人员结构、工作岗位需要调整等;
乙方的工作表现，知识技能、身体状况等与工作要求不相适应等)。
9.2、经甲、乙双方协商一致，本合同可以解除。
9.3、在试用期内，乙方被证明不符合以下录用条件中任何一项的，甲方可以随时解除合同。
9. 3.1乙方在应聘过程中向甲方提供的材料(如离职证明、教育学历、个人简历、婚姻及生育状况、体检证明等)必须真实无误。
9.3.2乙方健康状况良好，无精神病、传染病及其他影响工作的病症，能保证正常工作。
9.3.3乙方各方面表现良好，没有吸毒、斗殴等各种劣迹，富有爱岗敬业精神。
9.3.4乙方能按照甲方的要求，完成甲方指定工作内容、工作指标、工作任务。
9.4、乙方有下列情行之一的，甲方可以随时解除合同，并不支付乙方经济补偿;
9.4.1严重违反劳动纪律和甲方规章制度的。 9.4.2严重失职、营私舞弊，给甲方造成重大损害的。
9.4.3未经甲方同意，为其他机构或个人提供有关服务而接受任何方面之报酬的。
9.4.4行为不端损害公司名誉的。
9.4.5试用期满后，被发现在应聘过程中向甲方提供的材料与事实不符的。
9.4.6甲方根据本合同第三条第3.2项约定调整乙方职位时，乙方不服从甲方工作调动和安排的。
9.4.7乙方基于私人理由而向公司申请离职的。 9.4.8被依法进行劳动教养或追究刑事责任的。
9.5、有下列情
形之一，甲方可以解除本合同，但应提前30日以书面形式通知乙方，同时向乙方支付经济补偿：
9.5.1乙方不能胜任工作的，经甲方培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
9.5.2乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期满或医疗期内医疗终结并经劳动鉴定委员会鉴定为5-10级的，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的其他工作的;
9.5.3违反本合同第九条9.1项约定，经甲乙协商不能就变更劳动合同达成协议的;
周记端午节300字 · 第3篇
根据《中华人民共和国劳动法》和有关法律、法规，为了建立劳动关系，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，与共同遵守执行。
第一条 本合同一致性确认
甲乙双方对本合同、合同附件、公司规章制度已认真阅读并理解一致，在自愿、平等、协商一致的基础上签订本合同。
甲乙双方一致同意：本劳动合同、合同附件、员工手册及乙方向甲方自愿交来的承诺保证书共同构成对双方有约束力的合同。
第二条 劳动合同期限
本合同期限按第 项执行
1、合同期限为自 年 月 日至 年 月 日止。
2、自 年 月 日至完成该项任务时止。
3、试用期自 年 月 日起至 年 月 日止。
第三条 工作内容
3。1、甲方安排乙方从事 工作，合同附件A更详细说明乙方工作内容。
3。2、甲方确因生产经营需要和乙方的能力表现，可变更调整乙方的工作或安排乙方兼任其他岗位。乙方有关反映本人意见的权利，但未经甲方批准，必须服从，乙方对此表示同意甲方的管理和安排，并保证不就此向甲方提出任何费用补偿或变更任何合同条款。
3。3、乙方必须按照甲方确定的岗位责任，按时、按质、按量完成生产或工作任务
第四条 劳动保护和工作条件
4。1、甲方根据生产和工作的需要，按照国家和公司有关规定向乙方提供必要的劳动防护用品。
4。2、劳动合同、员工手册已告知了乙方公司的工作规章，乙方对此必须时刻遵守。如果乙方违反了工作规章或本劳动合同条款，甲方有权按劳动合同和员工手册规定对乙方进行处分。如果乙方的工作行为或乙方的工作失误使甲方受到损失的，乙方要负责赔偿甲方损失。如乙方严重违反或屡次违反劳动合同或公司的'规章，甲方就有权单方终止合同，并且不会支付乙方除工资外的任何其他费用，乙方对此表示同意。
4。3、乙方对外代表甲方的任何签字都必须得到甲方的书面授权，否则造成的一切损失由乙方承担，甲方有权在乙方的工资及一切费用中支付第三方由于乙方未经授权而签字引起的一切费用，乙方对此表示同意。
第五条 工作时间和工作职责
5。1、甲方安排乙方每周工作 天，休息 天。
5。2、甲方确因工作需要乙方加班时，按照公司有关规定给予乙方一定的补偿或者给予相应时间的调休。但乙方未按规定完成工作任务而加班除外。
5。3、乙方有权享受的有薪节假日、年假、其他事假、病假和其他福利将依照公司的规定享有。
5。4、因工作及职责需要，甲方对部分职位实行不定时工时制或综合计算工时制。乙方的职位实行 工时制
5。5、本劳动合同有效期内，乙方应遵守国家的各项法律规定及公司随地制定的各项规章制度，热爱公司、维护公司利益和荣誉，服从公司管理。如果乙方违反公司的规章制度，公司有权视情节给乙方以经济或行政处罚，直至开除。如果乙方触犯刑律，公司将把乙方开除。
5。6、乙方如有正当理由，经过申请批准，可请事假，甲方不负责发放事假期间的工资、奖金和各种补贴。
5。7、甲方对乙方的一切经批准的休假只发放基本工资，不发放奖金及各种补贴。
周记端午节300字 · 第4篇
她，凭着对教师这一职业的挚爱，刻苦学习，执著追求，甘愿奉献，始终以“做一名优秀的人民教师”不断勉励自己，处处以高标准，严要求对待自己。她，在工作中团结同事、关心学生，勤奋工作，踏实做人，虚心好学，以主人翁精神完成学校布置的每一项任务。她，无论是做语文老师、班主任，还是年级组长，都能把工作做得很出色，获得学校领导和家长的认可。她就是——低年级组的宣xx老师。
一、加强认识，提高自身素养。
踏上工作岗位以来，她始终以“做一名优秀的人民教师”不断勉励自己进步。积极拥护党的领导，热爱教育事业。平时，对自己更是高标准严要求，自觉遵守学校的各项规章制度，忠于职守，以主人翁精神完成学校交给她的每一项任务。
二、勇于尝试，探索语文教学。
工作以来，她一直担任低年级语文教学工作。在《新课标》的指引下，积极投入教学研究活动，尝试着向传统教学进行改革，不断创新，不断完善，追求“乐、活、实”的教学特色。注重营造民主、开放的学习氛围，使学生在情趣化、活动化、生活化的教学情境中，理解内容，体会感情，发展语言。始终秉着“语文与生活的外延是等同的”这一教学理念，在立足课堂的同时，十分重视指导学生在课外学语文，在生活中学语文，组织学生开展各种形式的语文实践活动，使学生在校内外各级语文类竞赛中取得了喜人的成绩。一分耕耘，一分收获，20xx参加吴中区小学教师信息技术与课程整合教学实践与评优活动中获语文学科二等奖；20xx年参加吴中区第六届小学青年教师上课比赛获一等奖；20xx年获学科带头人（语文）称号。
三、勤于笔耕，投身教改实践。
随着时间的推移，宣老师深知，一个优秀的教师不能只停留在现有的层次上。她利用业余时间，一方面向本科学历发起冲刺，还积极参加各级培训，另一方面关注国内外教改信息，广泛阅读教育杂志，提高自己的理论修养。与此同时，积极参加《新课标》的学习，认真进行课题研究，踊跃投身教改实践，勤于笔耕，多篇文章在省、市、区级论文评比中获奖。
四、悉心教育，关注学生成长。
任教以来，宣老师一直担任班主任、辅导员工作。教育的使命是发现一个人内在的长处，然后去培植它，鼓励它。她全面关心学生的成长，辛勤耕耘在孩子们纯洁的心田。总把浓浓的师爱更多地撒向那些后进学生和特殊学生，走入他们家庭，了解他们内心，做到以心换心，以情换情。同时不断为学生开辟广阔的展示才能的天地，组织学生开展各种班队活动，让学生在活动中受到教育，得到锻炼，提高能力。几年来，她所带的班级班风正、学风好，有着较强的凝聚力，连续被评为校“文明班级”、“优秀中队”。20xx年被授予“吴中区优秀班主任”和“家校联系先进个人”称号。
宣xx老师是一名普通又平凡的小学语文教师，凭着她对教育事业的热爱，尽心尽力、忠于职守，坚持着自己的理想信念，默默地奉献，辛勤地耕耘，在教师岗位上践行着一名平凡共产党员的承诺，以实际行动满腔热情诠释了一名共产党员对党的事业的无限忠诚。
周记端午节300字 · 第5篇
该同志自19xx年到xx三中任教以来，一直担任数学课教学和班主任工作，始终工作在教学第一线，由于业务能力强，综合素质高，知识全面系统，语言表达能力突出，学校特委以重任，连续多年担任毕业班班主任，胜任高三数学课大循环，出色地完成了学校交给的各项任务，并取得了优异的成绩，受到了全校师的一致好评。
该同志思想积极要求进步，不断学习党的各项方针、政策、关心国家大事，热爱党、热爱社会主义，认真学习科学发展观的理论，并与工作实践相结合，取得良好的效果。
为了使学生能够应历年来高考形势的不断变化，该同志不断更新教育教学理念，脚踏实地，应用适应链接、推理演绎等教学方法，培养学生的综合能力，分析能力、应变能力，不但使学生同时也带动一批青年教师尽快完成思维的转换，提高了学生、教学的质量，受到校领导的赞许。
该同志从xx年开始，一直担任班主任工作，至今为止已送走三届毕业生，每届毕业生都倾注了大量心血，为各高校输送了大批德、智、体、美、劳全面发展的优秀毕业生，在班主任工作中能根据学生的特点，采取正确的方式、方法去引导教育学生，效果显着。现阶段，独生子女成为高中学生的主流，由于家庭和社会原因，学生们的身上，存在着种种不良习惯和不服从的性格，很难管理和教育，该同志避免了一些家长和教师的粗暴方法，而是苦口婆心，循序善诱，向有经验的同志学习，不断摸索、实践和总结，逐渐形成了自己独特的管理模式，成效显着。在班级的量化管理方面，使每位学生都达到有“法”可依，有“法”必依，违“法”必究，公平公正的对待每一位学生，使班级形成良好的学习、生活和纪律习惯，达到小管理大收获的目的。由于所带班级管理目的明确，责任清楚，管理有方，务实良效，因此所带的班级呈现出“班风正、学风浓、向心力强”的特点，连续多年被评为优秀班主任、优秀教师。
xx年9月，被xxx县政府评为县劳模;XX年9月10日，被xxx市教育局授予全市教育系统优秀教师称号。
该同志团结同志，乐于助人，为人豪爽，做事干练。在学校组织的各项集体活动中，积极踊跃，充分发挥了骨干教师的作用，发扬了集体主义精神，为活动的顺利完成做出了贡献。
该同志作为一名普通的中学数学教师，在学生心中她是一位知识丰富，幽默风趣的好教师;在同事心中，她是一位虚心好学，勤勉自律的好同事;在领导心中，她是一们任劳任怨，积极向上的好同志，更是全校师生学习的榜样。
周记端午节300字 · 第6篇
黄翠波同仁先进事迹材料
该同仁是我园党支部书记。自任党支部书记以来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风正派、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设。她平时能刻苦钻研学习党务知识，注重通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来提高自身素质。她严于律己、竭诚奉献、辛勤工作，出色的完成了本职工作和党赋予党务工作者的光荣任务。主要表现在以下几方面：
一是具有较高的思想政治觉悟。该同仁无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。她关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻与党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。
二是能把党务工作与本职工作有机结合起来。10年来，她开辟各种渠道做好党务工作，先后主持了多个全国性党员主题教育，如“党员先进性主题教育”、“争优创先教育活动”、“关于学习实践科学发展观教育活动”、“关于解放思想争进位，转变作风促跨越”等主题教育，她总是无怨无悔、乐此不疲，各个活动搞得有声有色，深受领导和同仁们的好评。表现出较强的工作责任心和热衷于党务工作事业的坚忍不拔精神。
三是坚持学习，不断提高自身素质。她深知：作为一名党务工作者，要想做好党务工作，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作给党务工作者提出了更高的要求。她十分重视知识的更新，为了不断提高自身素质，以保证党务和本职工作高效有序进行。在平时的工作中，能自觉依法行政、文明执法，牢记宗旨，全心全意为幼儿、家长、教师服务，能刻苦钻研业务知识，善于敏锐洞察新的形势，把握时代的脉搏，自觉锤炼，具有不断增强做好组织工作的能力。
在政治素质方面，该同仁具有坚定的共产主义信念，较强的政治责任感。在思想素质方面，该同仁能从提高自身政策理论水平入手，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十八大精神的学习。特别是在各个教育活动中，她能积极组织全体党员，按照中央和各级党委的要求，完成好各个活动各个阶段的工作任务。她本人也在各个学习活动中认真学习，做好学习笔记，撰写心得体会文章、党性分析材料和制定整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同仁经常通过加强学习，不断的从书中吸取营养，来弥补自己的薄弱环节。
几年来，她就是这样一丝不四是坚持原则，恪尽职守，当好发展党员的“第一把关人”。这些年来，支部党员发展工作很有成效，先后吸收符合党员条件的10名入党积极分子入党，有六名已经成为中共党员，一名被确定为发展对象，还有三名入党积极分子正在培养。她经常找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同仁，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同仁，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力。
她这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事态度、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、倾入党务工作的满腔热情，深受党员和群众的好评。
也为她自己积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质方面，该同仁能不断用共产主义道德品质严格要求自己，加强党性锻炼，培养自己的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格，努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面，该同仁按照党务工作者必须具备的条件入手，加强培养自己的实事求是的思想作风，密切联系群众的工作作风，艰苦奋斗的生活作风，来树立和转变自己的工作作风，使自己成为他人的榜样。
周记端午节300字 · 第7篇
尊敬的各位领导、校长、主任：
大家好！
我是xx中学的xx，今天能在这里与大家共同探讨教育教学中的一些不成熟的想法，倍感荣幸，也倍感压力。其实今天我是带着向各兄弟学校学习的目的来的，在此抛砖引玉。说得不对的地方，还望各位校长、主任多提宝贵意见。
筠连县民主初级中学属单设农村初级中学，现有教学班级14个，学生715人，教师45人，中学高级教师7人，中学一级教师13人，研究生学历教师1人，本科学历教师30人，专科学历教师14人，省级骨干教师1人，市级骨干教师4人，县级骨干教师12人。学校以立德树人为根本任务，以“博爱”为核心，确立了“尊重学生、关爱学生、成就学生”的办学理念和“弘扬雪山精神，培育时代新人”的办学目标。近年来经过全校师生的共同努力，学校多次被各级党委、政府表彰为“先进集体”，先后被评为“筠连县卫生单位”“筠连县文明单位”“宜宾市绿色学校”“宜宾市依法治校示范校”“宜宾市阳光体育示范校”“宜宾市卫生单位”等荣誉称号。
20xx年9月，学校按照县教育文广局打造特色校园文化总体要求，为纪念缅怀革命先烈，教育感化全体学生不忘历史，励志求学，结合学校实际，全力打造红色校园文化，努力继承和发扬“吃苦耐劳，不怕吃苦，不达目的不罢休”的雪山精神。
近年来，在县教体局的关心和帮助下，在全体教职工的共同努力下，xx中学教育教学质量稳中有升，取得了一些进步。但我们明白，我们和各兄弟学校之间还有很大差距，所以今天在这里还谈不上经验交流，只是把我们学校的一些具体做法与大家分享，希望能给大家提供一些借鉴和帮助，今天我主要从以下几个方面与大家一起探论：
一、完善制度，加强常规管理
“没有规矩，不成方圆”，制度的建设和完善有助于学校的建设和发展，有助于学校的管理和监督，更能为教师们营造出一个公平公正的环境。但再好的制度都要落地实施，没有落地的制度永远都是一张废纸，我们之所以能取得一些进步，可能主要是我们坚持做到了如下几个方面：
（一）坚持常规检查制度。我校以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看、课上听、课后评、随时查”，发现问题及时指正，对教学过程严格管理，做到把教学常规工作真正落实到整个教学教程中，真正做到向教学课堂40分钟要质量。同时还加强了教学过程的检查，坚持每月一次查阅教师备课、听课情况、作业批改情况，并把每次查阅情况在教师大会上公布，对出现的问题要求及时整改，教务处后续跟进检查。通过这种形式的规范和监督，逐步把常规工作形成一种习惯。
（二）坚持月考制度。以考促教，以考为练。我校每月都要精心准备一次月考，让有经验的教师根据中考要求编制月考试题，由教务处审核。月考严格按照统考要求组织实施，不敷衍，不流于形式，月考完后3天内完成成绩统计和质量分析并在教师大会上通报，对于特别差的学科将进行个别谈话，安排“帮扶”，限期提高。通过每次的月考让每一个老师和学生都能了解到学习情况并不断反馈，最终形成了良性循环。
（三）坚持培优辅差制度。要想提升教学成绩，提高教学质量，必须“盯紧优生，保住中等生，转化差生”，我们每学期会根据考试成绩拟出一份“优生”名单和一份“学困生”名单，优生按学生的弱势学科对应分配给班级学科教师，重点盯紧和跟进，拟出学科提高计划，平时做好交流和沟通。通过这种方式，我们争取让每位优生都能全面发展，对进入高中以后的学习打下坚实的基础。学困生也根据老师和学生的性格、爱好等对应分配给班级教师，主要课余课间对其进行思想政治教育、安全教育和励志教育等。通过这种方式，让优生越来越优，让学困生不越来越差，很好促进良好学风的形成。
（四）坚持优秀学生奖励制度。学生在取得成绩后需要被得到认可和肯定，我们在每学期开学初，会专门们为在上学期期末考试中获得优异成绩的学生举行颁奖仪式，分别对全县前200名、300名、500名的学生给与重奖，对班级中成绩优异的学生也给以一定奖励和表扬。通过这种形式，即让学生感受到学校和老师们的关怀，也让学生有获得感、仪式感，更能激发全校学生的竞争意识，促进良好学风的形成。比如19年秋期奖励学生奖学金五千多元，20春期学生奖励学生奖学金为六千多元，还不包括九年级毕业生。当然，要想得到学校奖学金也不是那么容易，我们学校定的标准还是比较高的，要获奖，凭的就是实力。
二、加强教师队伍建设与管理
（一）班主任队伍建设。我们都知道，现在作为一名教师难，特别是作为一名合格的教师更难，因为来自各方面的压力让我们教师有点畏首畏尾，但作为一名班主任则是更苦更累，特别是我们乡镇学校，不管是社会，还是家庭对学生学习的重视程度和城区还有很大差距，所以班主任无形中背负的责任和压力也比普通老师要大得多，也就导致了许多老师不愿意当班主任。但为了学校的发展，为了学生的健康成长，我们又需要有能力、有担当、有责任心的班主任队伍，所以，一旦有班主任考调后，就是我们行政最忙碌的时候。在班主任的选人用人上的总原则就是“宁缺毋滥”，行政全部行动，不管是做思想工作也好、打感情牌也好，还是放下身段去求老师也好，反正就是软磨硬泡，目的就是要把有能力、有责任心的老师放在班主任岗位上。
另外我们学校对班主任的培养和管理主要是从以下几个方面来开展：
一是班主任的培养。只要有机会参加的各种培训。我们都支持班主任参加，从不吝啬那点差旅费，因为一个学校班主任队伍才是最中间的力量，他们的成长才是一个学校最宝贵的财富。但培训回来以后，一定要开一个讲座，哪怕你讲半小时也好，还是传达学习精神也好，或者是分享培训体会也好，反正面对全体班主任，都要开一个讲座。另外就是请专家来给我们班主任上课，拓宽视野，增长见识。如我们今年就在暑期学习前和镇舟中学一起，请了一名专家到校给班主任做培训，今后也会开展更多这样活动，提高班主任素养。
二是班主任管理方面。首先是班主任例会，我们除了开学和期末的班主任正常例会外，我们每月都有一次班主任工作会，主要是用于研究和讨论本月在班级管理和学生管理中的一些问题，也可以作为经验交流和分享。其次是要求我们班主任一天要“三到”，一是早上晨会要到，二是大课间活动要到，三是晚自习前夕会要到。但是我们学校现在许多班主任都做到了“四到”，那就是许多班主任在学生就寝前会自发到寝室查寝。最后是我们要求班主任每学期不得少于4次家访，信息化发达的今天，我们与家长的沟通方式可能主要是电话、微信等，但我认为，最好的沟通方式还是面对面的交流才是最好，切身去感受学生的家庭生活环境才会更直观。
三是在班主任考核方面。班主任工作纷繁复杂，付出要比普通老师更多，所以我们在教师考核上对班主任专门有加分，在原则范围内，让班主任能感受到学校及工会的更多关怀，我行我们许多学校也是这样去做的，所以我就不再这里一一赘述。
（二）教师培养方面。我们主要是从三个方面来做：一是同班主任培养一样，尽量创造更多条件让老师们能多渠道得到学习和提高。原来我们充分发挥片区教研联组优势，开展教研活动，提供给老师们更多相互交流的平台。现在教研联组重新划分后，我们也在充分发挥我们的地理优势，主动和教研室连接，把更多的教研活动和送教下乡放在我们学校，把周边学校教师请到我们学校来，既能达到活动目的，更能让本校教师有机会观摩更多优质课，向更多优秀教师学习经验和技巧，使更多的青年教师能快速成长。如9月28日由魏主任带队的生物学科送教下乡活动就在我们学校开展，周边学校教师到我们学校集中观摩。二是要为教师营造一个舒适的工作氛围。如我们学校县外省外教师很多，现在许多教师都合住在一个宿舍里，通过学校的努力争取，在教体局的大力支持下，我们的一幢20套的单身教师宿舍即将竣工，教师住宿问题将得到解决。又如原教师食堂工人做饭味道不好，老师们又要自己买菜，许多老师选择了自己做饭，与工作时间有很大冲突。本期开始我们在学生食堂多请一个工人，和配送公司联系每天单独为老师们送两样菜，大大降低了用餐成本，老师们每天能吃上相对物美价廉的饭菜，让老师们有更多时间用于工作，现在老师们不用自己买菜做饭，待在办公室的时间也比以前多了，办公室人气也更旺了。三是为老师们创造一个公平公正的竞争环境。从上学期开始，我们学校实行教师量化考核，从德、能、技、勤等方面对每位教师全面打分，并以此为教师评优选先等考核的主要依据，解决了以前凭感觉或把“觉得”优秀的老师推荐为优秀教师的不合理性。
三、狠抓毕业班管理，做好“窗口”宣传
近几年来，我校一直把毕业班工作放在所有教学管理的重中之重。每学年秋期开始，学校就根据教研室和教育股下发的成绩考核对所有学生进行成绩分析，根据每个学生在全县的排名情况与班主任一起制定学习计划和学习目标，同时并把每一次月考作为督促学生前进的动力。并实行行政驻毕业年级的监管措施，每一次月考、期末考试、中考模拟考试都要对分管的班级学生进行思想动态跟踪，发现问题及时与学生沟通了解具体原因，并把相应解决问题的方法与家长沟通达成一致，从而达到共同监管学生学习动态的目的，让每一个学生都感受到老师对他们的关爱。通过这些年的尝试与实践，教育教学成绩有了稳定的提升。20xx届初中毕业生167人，被筠连中学录取58人，筠连县第二中学录取23人，五年制大专9人，其中进筠中创新班1人，网班4人，小尖班9人，重点班17人；20xx届初中毕业生193人，上均中录取线69人，筠连中学录取67人，筠连县第二中学录取29人，五年制大专24人，其中进筠连中学特尖班5人，小尖班7人，重点班21人。
四、大力开展各类活动，促进教师和学生共同成长
（一）以“教研”促教师发展。学校以促进新教师成长为契机，坚持每学年进行一次新教师汇报课。每年都有不少的新教师分配到学校，学校就根据新教师的学科特点，安排有经验的老教师与他们结成“老带新”的传帮带模式，通过老教师的指导和帮助，又通过课堂展示发现问题并不断磨课，新教师得到了很好的锻炼，也得到了很大的提升，很快就能成长为独挡一面的教学能手。这几年来这种传帮带模式的大力推行，涌现出了像周云峰、王茂芹、彭田田等年轻有为的教学能手。其中像王茂芹老师能把普通班教到全县前十名的优秀成绩，这就是他们通过学习得到提高的表现，因此王茂芹老师也在今年被评为了“优秀青年骨干教师”。
（二）以“活动”促学生发展。近两年来以“课后服务”为契机，我校开展了“校园篮球队”“书法兴趣小组”“音乐兴趣小组”“美术学习小组”“社会实践活动小组”等各类活动，学生通过这些活动让有特长的学生在各方面的文化素养都得到了很好的锻炼提升。其中陈羽老师带的“男子篮球队”参加县上举办的中小学生篮球赛获得了初中组第二名的成绩；郭茂林老师带的“书法兴趣小组”中的赵铁林同学参加中小学生书法比赛，获得市级二等奖，县级一等奖；刘雪老师带的“社会实践活动小组”成员参加综合实践活动获得市级三等奖，县级一等奖；彭田田老师带的社团活动小组参加县上举办的第二届课后服务展演活动获得了县级三等奖、片区一等奖的成绩。另外还有很多学生参加县上举办的各类书法、绘画、演讲、作文比赛都获得了很好的成绩。同时我校还依托以“传红军精神，育世代新人”为载体的“第四届学生艺术节”活动和“第十七届中学生田径运动会”，活动内容形式多样，丰富多彩，学生通过参加这一系列的活动，不仅仅丰富了学生的学习生活，而且他们的文化素养、身体素质和价格品质都得到了很好的锻炼和提升。
以上这些成绩的取得，离不开上级领导的关心和帮助，也离不开老师们一如既往的务实工作。当然，我们也还存在许多不足之处，如学校本部教研还没有形成良好氛围；科研工作还没开始起步；管理还不够精细化等等。这些都还需要向各兄弟学校学习。
我的交流到此结束，这只是我校一些粗浅的理解和做法，如有不当不妥之处，也请各位领导多提宝贵意见，给予批评指正。
谢谢大家！祝各位领导、校长、主任身体健康，工作顺利！
周记端午节300字 · 第8篇
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
首先很感谢在座各位对我的支持、信任和鼓励。说实话，面对你们，我有一丝的怕意，毕竟你们比我更优秀，但我却肩负了所有的重任，我似乎觉得我是那样的缥缈，但事实如此，让我谈经验，我真的无从谈起，毕竟我没有什么特别的经验，在此，我就怎样管理班级，谈谈我的做法。
一、抓点滴，纠正习惯
我所接手的那个班级，刚开始时，学生各个方面至少不合我的“口味”，学生随意性很大，有一点想干什么就干什么的味道，比如午自习，学生可以随便下位，随便出教室，且美其名曰：交作业、问老师；男女学生的书包一般都是休闲包，女同学的发型都是一样——一边倒；男同学的头发以他们的话说：以前检查都能过关，现在怎么不行了呢等等，这些我都看不惯，接手那个班后，我对此进行了处理，纠正了他们心中的标准。以剪头发为例，第一次文明礼仪大检查前，我给学生反复强调：剪头发应达到的标准、不剪头发的后果等，结果第二周来，至少有七八个男生的头发不合格，于是我就动手充当了理发师，我故意在某个男生头发上剪出凹凸不平的发型，有意刁难他，其余几个见了也乱了手脚，结果收到了“杀一儆百”的效果。
这次的“动手”让学生明白：达不到我的要求是不行的。当然这也要感谢学生的善良和配合。我班的男生喜欢把外面一件衣服敞开，以示“潇洒”，我开始给他们讲：如果你热，请脱掉外面的衣服；如果你冷，请把衣服拉好，你这样到底是热还是冷呢？我也不乏调侃他们：如果你里面穿的是皮尔卡丹，敞开衣服还可以现一现，现在你和我一样，穿的既不是什么名牌，又不什么时尚，请拉好你的衣服，有的学生根本不听，比如韩洋剑，我见他没有拉好衣服，就叫他脱下，我把他的衣服直接从四楼抛下，其他学生见状愣了半天。从此，敞开衣服的人不见了。在这一过程中，我不乏使用强硬手段，让学生震慑。
二、纠正班风，树立正气
我刚接手该班时，听学生说班上有“八大金刚”，他们在班上形成一股歪风邪气，充当了“老大”的形象，其他学生是敢怒不敢言，没有正义感，似乎都习惯了那种麻木的状态，针对班上是非不分的状况，我首先抓典型，廖灿的位置给我留下深刻的印象，开学报到那天，她和刘倩坐在一起，开始我给她讲这样的弊端，她却对我持敌意，认为我多管闲事，后来的事证明了我的预言，事后我找到廖灿谈话：如果当初我不给你调位置，你想你会有怎样的结果？她沉默不语，相信她在内心也在进行思想斗争吧。然后我逐渐瓦解他们，刘鹏和钱科伟就是明证，虽然他们现在也和其他人交往，但频率明显减少了。我劝诫学生应和破坏课堂秩序的学生较劲，那是因为他们破坏了别人听课的权利，有一段时间，让他们没有表演的场所。在这一操作过程中，我不乏使用“大棒政策”和“怀柔政策”。
三、改变观念，增强竞争意识
这个班虽然有诸多的“不是”，但也不乏有进取心的孩子，戚云成就是其中一个，我接手时，他是年级第18名，经过一段时间的接触，我明显感到他内心的积极因素，但同时也有些信心不足，我找到他谈话，向他灌输：学习上要有霸气，只要自己努力，相信自己，每个同学都是可以战胜的，这种思想也成了他前进的动力。在各位老师和同学的帮助下，再加上自己的努力，第一学月考试，他跃居年级第6名，半期考试年级第5名。思想意识决定行动，张梦娟就是其中一个，我接手时，她年级46名，经过我反复做工作和她自己思想的变化，现在她跃居年级第16名，这样的例子还有很多。在好的学习环境里，有这样的意识，学生或多或少都有进步。
四、多多沟通，收买人心
我在学生面前反复强调我衡量学生的标准：品德好最重要。品德决定你的人生，学习成绩的好坏，只是你人生中的一段路，也许在这段路上，你比别人更优秀，比别人更暮落，但请记住天生我材必有用，这些话，我班大多数学生愿意听，我就给他们讲我的求学经历，让学生知道老师也是这样辛苦过来，才有了今天的生活，这让那些勤于学习的学生明白：只有辛苦的付出才会有收获。我还投其所好，给学生讲NBA、CBA，讲姚明，讲麦迪，讲刘翔；我还给学生讲流行、时尚的明星、影星——听得那些学生心旷神怡，他们发现我居然知道那么多，对我也另眼相看了。这样我取得学生的信任，就很容易和学生打成一片。
五、用高尚的人格感染他们，用精湛的技能征服他们
接手该班的第一个月，我每天都去放学，给学生留下了持之以恒的印象；处理事情客观、公正，也给学生留下了很好的印象。在教学上，我喜欢活跃的课堂气氛，这种状态的形成，它取决于在课堂上时不时地幽它一默，在授课时，我经常加入自己的经历，用自己的语言、动作让学生身临其境，学生在轻松愉快中度过，同时也让学生学到了知识，我个人认为这是教学的最理想境界，只有学生愿意上你的课，他们才会真心听你的话。
当然一个良好班级的形成，那是一项长期而艰巨的任务，班主任要付出很多很多，科任老师的配合也至关重要，本班的学生在班主任面前都教循规蹈矩，这就是我们常说的：在班主任眼里，班上是一片大好前景，但我要强调的是：科任老师看到的才是最真实的。班级取得现在的成绩，离不开科任老师的心血，借此机会，我代表xx班向我们的科任老师表示衷心的感谢，我们的每一点进步都离不开您们的帮助，谢谢您们的辛勤付出。
班级像一棵破土而出的小苗，它的成长需要各个方面的关爱，我希望它能得到更多的关注，让它茁壮成长，成为参天大树。我的发言到此为止，谢谢大家。
周记端午节300字 · 第9篇
我总以为，有春风拂过的地方一定会留下生机盎然，因为春风的柔情里满含着活力；我总相信，有你走过的地方一定会留下阳光明媚，因为你的笑容是那么名朗而自然，而科技，科技走过的地方又会留下什么呢？在此，我不想说从远古的钻木取火到今天的电子打火经历了多少次改造的过程；我不想说从古人的徒步远行到今天的太空遨游倾注了多少科学家的心血；我不想说从40年代庞大的计算机到今天的掌上电脑走过了多么艰辛的历程，又注入了多高的科技含量，我不想说……，我只想用我所看到的和我所经历过的来谈谈科技在我们生活中扮演的角色有多么的重要当然在科技建设中少不了科学家的存在。
钱学森为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。
他们的成功理所当然的源于科技，科技也就这样留下了见证中国成长的脚印。记得很久以前，手机的用途几乎只有打电话，可是前几年，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，可以用手机拍照、开会、上网、发短信息等等一系列的事情，这让我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量在科技日益发展中，我们要做些什么呢？作为一个中学生，本职工作我不想说是好好学习，而是要学会创新。
人类得益于科技，科技得益于创新，创新是科技的灵魂。现代无论是街头巷尾，还是茶余饭后，人们总也少不了聊上几句“基因技术”，从基因工程“让人活到一千岁”的梦想；到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。
这基因技术中蕴含着大量的科学技术等待着我们创新发现。作为一个峰峰人，单凭自己力量是做不到和谐峰峰，生态峰峰，绿色峰峰。
但是“众人拾柴火焰高”，我们应该要宣传了。让我们携手打造一个良好的生活环境。
通过科技让中国了解峰峰，让世人知道有一个和谐的、生态的、绿色的峰峰这些新科技正在逐步地改善我们的生活。从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有领先的科技水平的大国，我们的祖国经历了多少的风风雨雨，多少的困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了，因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运，还可改变未来。
催征的战鼓已经敲响了，让我们携手向前，再向前；让科技离我们近些，再近些；让我们把科技推得高些，更高些……
周记端午节300字 · 第10篇
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生。
现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。
管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。
其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。
其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。
其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。
周记端午节300字 · 第11篇
青春的脸是热情的，对一切事情抱有强烈的好奇心，愿意为自己喜欢的事情投入自己的精力和时间，而不计回报。对学生，小成有这么一张洋溢着热情的脸，只要是和学生相关的，他总是愿意把自己的时间和精力搭进去。这一点，从一些小细节就可以看得出来，有心的同学早就发现，从新生入学，小成老师就开启了“暖男模式”，把一腔热情灌注到了学生身上：军训时，他会在选择一个不远不近的位置，默默地看着，随时准备着为学生做点什么;每天的晚自习，他会坐在班级的后面，或是批改作业、或是捧着厚厚的招生简章为学生认真的筛选大学;等到高考快来临时，他就安静地看着，就像守护着自己的孩子……
“班主任会是什么样子呢?”所有学生都在猜测。20xx年是比较特殊的一年，以往小成都是从高一带到高三，但这一年小成接了一届新的高二班。“我叫小成”。他提高了嗓门，“希望我们合作愉快。”在学生的记忆里，那一天的小成像是带了这届学生若干年的“老班”一样熟络，亲切，大方地做着自我介绍，丝毫没有第一次见面尴尬或是惊喜、好奇的样子。“我们不知道他从哪得来我们的姓名，或者说，不知他怎么能把我们的姓名和一张张第一次见的脸准确地对号入座。”有学生回忆说，但真得很神奇，一下子就拉近了师生的距离，觉得这老师真是倍棒!而这神奇的效果可不是凭空而来的。
在暑假放假前知道这个消息后，小成就忙活开了，他先是去教学处把这个班级所有学生的照片复制到自己的手机里，然后就开始了漫长的“看图识学生”的过程。一个暑假的时间，只要得闲，他就抱着手机看着学生的照片傻乐，那认真劲还真是不怕老婆多心。等到一炮走红了，他也没掉以轻心，设计了一期主题为《重新从心》的板报，既希望大家可以在新学期有新气象，也希望大家从心里真正的做出改变。其中有一段话是这样写的：无论是重新，抑或是从心，归根结底就是要改变，往更好的方向去前行。所有的变革都会有一些误会或者不同，只要我们都是为了这个家更好，我想我们可以解决好没个问题。请记住那句话——If you really want it!
这段话说是给学生的，但何尝不是给他自己呢?学生们喜欢拿小成的名字开玩笑，说是“流动的钢铁长城”，但小成并不真是铁打钢造的，他也会衰老，也会和学生产生代沟，但他心里就一直有这句话：If you really want it!即便年龄在增长，但他青春的心不变。
为了和学生融为一体，他把网络作为自己的日常，主动去熟悉年轻人的语言风格，了解年轻人的兴趣爱好，无论是最新的电影、电视，还是最火的体育、文娱明星，他都和学生能聊两句，套用一句文艺到死的话：“哎哟，你也在这里。”学生遇到有共同话题的老师，当然会生出满满的欢喜。在他的管理下，这一届学生很快从接手时的倒数变成了普通班第一。创造了一个不大不小的奇迹。
每个人都有和老师相处的经历，不说胆战心惊，那至少得有如履薄冰的感觉吧。但小成的学生显然没有这样的焦虑，他们喜欢跟这位“铁老大”混在一起，因为他有一张亲切的脸，跟他相处总会收获快乐，有心的同学还总结出了很多经典的刘氏幽默语录，比如他会在一模考试时间表下写上一行字“考试容易，高分不易，且考且珍惜”鼓励大家，比如在期末考试时，也会来一句“作弊者抗雾霾能力下降300%”，提醒大家遵守考场纪律。
他和学生有说有笑，快乐着他们的快乐，也忧伤着他们的忧伤，师生的心是贴在一起的。看小成手里那一沓沓和学生在一起的照片，你真的很难发现到底谁是学生，谁是老师。
一次年级组织篮球比赛，小成在旁边像个啦啦队员一样，喊得最欢，第一场孩子们赢了，他自己感觉就要飞起来一样，可好景不长，等到第二场比赛，自己的学生被打了个措手不及，以失败收场，他也不气馁，又像个教练一样，扮演起心灵导师的角色，告诉学生人生起起伏伏，只要尽力就是最棒的。他还不是光会嘴皮子上的功夫，说完话就参与到班级内部的.篮球对抗赛中了，最后累得够呛，却对学生竖着大拇指，连声称“你们就是冠军实力啊”。
你说，谁会不喜欢这样一位班主任呢?所以在学生眼里，他就是个邻家大哥哥，不过有时也被叫做“老刘”，不是因为年龄，而是因为智慧，在学生眼里，他太有才了，连说教都能别出心裁，开出一朵花来。
一次晚自习，小成走进教室，神秘兮兮地说要做一个实验，然后没有预兆地就把一把笤帚扔到了门口，让在教室的学生一边装出认真学习的样子，一边观察看进来的同学面对这样的情形会如何处理。按照学生们的想法一定是有乖宝宝把笤帚收拾起来的，但事实并不尽然，好几个平常学习不错的孩子就那样熟视无睹地直接迈了过去，倒是一个一个平时大大咧咧，纪律也不好的男生弯腰捡了起来摆放好。那一刻，班里一下就响起了掌声，把那个男生都拍蒙了。通过这样一件小事，小成让学生看到了每一个人都可能有闪光点，成绩并不是学校生活的全部，更不应该成为评判学生的绝对标准。
有同学把这件事记录下来，并表示：“我上了十年的学，在课堂上听过很多老师讲大道理，可是他就是以这样的方式让我们感受到我们可以怎样善待这个世界，我相信不止我一个人把这件事铭记于心。”
小成遇到学生总会发生一些奇妙的反应，亲切的也是智慧的，幽默的也是闪光的。他说：“不要把学生当小孩去，而要像对待一个朋友一样尊重他们，用一些幽默的方式去引导他们，有的时候只要比猛烈的批评还有效。”
总觉得自己还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有七个年头了。我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教师。被选为一名师德标兵，心中感到万分荣幸。感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。我只是其中的一员，努力地做着我应该做得事情。
一、倾心教育、无怨无悔
20xx年师范毕业，我怀着对教师的无限憧憬踏上了三尺讲台，做了一名小学英语教师。然而，理想很美好，现实却很残酷，现实工作中的困难是我没有想到的。工作环境由原来的城市转到最偏僻的农村，微薄的工资仅仅只有原来工资的三分之一，和我一起参加工作的同学也有受不了山里的寂寞而辞职离开的。然而这些对我来说并不是太大的问题。问题是学校缺英语老师，学校领导让我走教两个相隔30多里的村小，任教10个班级的英语课，这确实让我感觉很困扰。交通不方便，村小不通客车，我就自己骑摩托车，每天往返于两个村小之间，风雨无阻，不管天气怎么样，从来没有给孩子们耽误过一节课。自己一个女孩子骑车走在崎岖不平的山路上确实有些害怕，但是一想到那些天真无邪的孩子们还在等着我去上课，一切困难都显得那么渺小。三年的走教生活让我更加成熟。
二、钻研业务、做学者型教师
跨入教师行列的第一天起，我就一直都在不断的学习，努力提高自己的业务水平，提升自身的素质。我认真的备课、上课、辅导学生、批改作业。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益匪浅。若照本宣科对学生来说是非常枯燥乏味的。我每次在备课时想方设法使学生的学习过程变得既是一种认识过程，也是一种探究过程。把备课和个人进修相结合，不断吸取新知识，提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力。
第一次参加县里组织的青年教师讲课大赛就获得了英语学科一等奖的第一名，这给了我极大的鼓励，工作起来更有动力。我抓住每次外出学习的机会，认真向优秀教师们取经学习，仔细聆听专家们的讲座，然后回到学校实践，内化为我自己的东西，形成自己的特色，之后多次参加县里的优质课比赛都获得一、二等奖，撰写的论文多次获得获奖，教学成绩也都在全县的兄弟学校中名列前茅。20xx年我在县级骨干教师系列评选中被评为“教学新秀”。20xx年7月，我在全市小学英语骨干教师培训中承担了公开课，受到了领导和老师的好评。之后又多次在全县的英语教研活动中承担公开课。我一直都在不断地认真钻研业务，努力做一名学者型教师。
三、投身教育科研、做研究型教师
在多年的课堂教学实践中，我积极探索“小学英语有效教学策略”。20xx年我撰写的论文《在自然环境中学习日常英语》获得县级二等奖，20xx年论文《快乐中学习英语》获得省百佳论文二等奖，20xx年《启动学生学习英语的“永动机”》获得县级学法指导论文二等奖。
20xx年我主持申报并立项县级教研资助课题《小学英语有效教学策略研究》。作为全镇的英语教研组长，我带领全镇的英语教师积极开展英语教研活动，开展资助课题研究。由于英语教师比较分散，都在不同的学校，于是我建立了“叩官小学英语教师QQ群”，坚持每周一次的网络教研活动，通过网络进行集体备课，讨论教学中遇到的问题，相互学习，共同进步。将我镇的小学英语教学打造为全县的品牌学科。使我镇各项英语教学成绩位居全县前列。20xx年我被评为县级“教研先进个人”。我镇英语教研组被评为县级“优秀教研组”。
四、终身学习、做智慧型教师
在教育教学过程中我有一个深刻的体会，那就是：老师要做一个“储蓄罐”，“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。要不断的给自己充电，时时提醒自己吸收新知识，随时向其他的老师们学习，常与同事交流。经验就是财富，虽说这些东西不能照搬，但是善于借鉴往往能事半功倍。多听课真好，不管是老教师的课，还是年青教师的课，对我都有帮助。听课时要多思考，捕捉到别人的闪光点，弥补自己的差距，我每听一节课都会有一些启示，有一些收获，包括教学方法、教案设计、课堂组织等各方面。
总之。现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，通过学习，不断改进、完善自己的知识结构和能力结构，才能适应教育不断发展的需要，才有敢于创新、敢于超越前人、敢于进行教育教学改革智慧和基础，才能站在教育教学的前沿。所以，要能适应时代的要求，一定要终身学习，具备可持续发展的潜力。
用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，努力做一名智慧型教师。
我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功!我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁!
周记端午节300字 · 第12篇
我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：
一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。
对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的.基础。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。
二、为人师表，爱的道路矢志不渝。
我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬教师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，工作中处处以身作则，做好教师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，积极学习电脑制作课件、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时，能耐心、细致地做好传、帮、带的艰巨工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。
三、挑战自我，爱的道路不断探索。
我总是敢于挑战自我，因为自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。
在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。
我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，顷刻间楼下一片汪洋，当时园内维修人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活经验，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，及时控制了水流量，把幼儿园的损失减少到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时，还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理、观察工作，班级无一例传染病、事故发生，班级幼儿的出勤率一直是全园最高。
周记端午节300字 · 第13篇
1990年7月，师范毕业后，使我终于如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。二十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。
一、教学有道
在教学中，我坚持以人为本，贯彻既教书又育人的教学指导思想，变化教学方式，努力做到深入浅出，循序渐进。我备课认真，花费大量的时间和精力去设计教案，从重点、难点，到作业，力求掌握准确，贴近实际。在讲课时充满激情，十分注意调动学生学习的兴趣，努力提高讲课的生动性、趣味性和实用性，通过对学生进行合作、探究等多种形式进行教学，课堂气氛活跃，取得了较好的教学效果。4月，在全县农村小学科学课堂教学评优活动中获一等奖。在课下，我注意与同学们进行交流，并不断拓宽讲授的领域，扩大知识面和信息量，得到了同学和老师的肯定。我注重新课改学习和应用，并积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
我认为要想教好书，必须进行教育科学研究。所以我广泛涉猎了教育教学理论方面的书籍，充实自己。特别是对新课程改革，我花了很多精力去思考，思考怎样才能将新课程改革与本校的.具体实际结合起来。我撰写的《导体与绝缘体》教案，在承德市教育技术优秀教学设计评比中荣获一等奖；论文《谈科学实验教学中的探究式学习》承德市“实验教学研究”论文评选活动中获二等奖；论文《做好学生评价工作，促进学生全面发展》在承德市第二届中小学素质综合评价论文评选中，被评为一等奖；论文《借助教学设计，培养信息素养》在中小学学继续教育论文评选中，获二等奖。
二、关心学生
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。
三、为人有礼
我在平时的工作中，能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
我二十年的教育教学工作是辛勤的耕耘、是无私的奉献。我付出了艰辛的劳动，洒下了滴滴汗水，但我无怨无悔。在各方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功
周记端午节300字 · 第14篇
人民的教育事业是永恒无限的，人的生命是有限的。我愿以有限的生命投入到无限的教育长河中，献出我的青春。我无悔我的选择。
——题记
我今年56岁了，在教育战线上摸爬滚打了36个春秋，书写了教书育人的喜怒哀乐，讲台的岁月浸透着我不懈追求的挚爱深情。我爱自己的事业胜于爱自己，把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上。我愿一生享受平凡，把自己全部的精力奉献给党和人民的教育事业，奉献给我无怨无悔选择的事业。
几十年来，我一直任教初中物理学科，并常年担任班主任，无论是年轻，还是现在的年过半百，我都把我的激情投入到孩子身上，把爱倾注在孩子的身上。对于我的事业而言，孩子们就是我的天空，就是我的全部。
热爱教育，热爱学生，把爱倾注于学生身上，取得成绩是对我最好的回报。但是牺牲却是不可避免的。
2011年中考的前三天，我乡下大哥病逝。从教几十年，也只有重大事情的发生，我才会请一两天假，从不想去旷一节课，空一次堂。大哥去世的消息传来，我也只是让妻子回老家相帮，然后在电话中嘱咐侄儿一些事情。在大哥去世的几天之中，我只有参加完了他的追悼会就急忙回到了学校。终于中考结束了，再赶回乡下大哥家，大嫂及侄儿侄女们、乡里乡亲们嘴里难免流露出些许埋怨，就连妻子也埋怨我不尽人情。听着这些埋怨，我内心也感到很惭愧，一奶同胞的大哥，疼爱并帮助我走上了教育岗位的大哥去世了，我竟然如此不尽人情，也难免妻子及嫂子家人的埋怨。但我不想更多地去解释，我想能为教育事业作出更多的奉献，付出一些牺牲，大哥九泉之下是会理解我的'，我无悔于我的选择。
担任班主任工作几十年以来，我从没有体罚过一次学生，我把满腔的热爱奉献给了我的学生。在担任班主任的工作时期，我就像妈妈一样关爱自己的学生，关注他们的一切。因此，我在接手时把班上的每个学生的基本情况都记在班主任工作笔记本上，他们所取得的每一点进步都会一一记载下来。物理学科老师任班主任不同于语数大科老师，课时相对少一点，因此我就自己找时间，每天的早中晚饭后我总是提前半小时左右到教室。正如学生背后议论：我们的班主任每天三餐没有吃饭到教室找部分学生谈心。几十年如一日，我坚持着这一点。
xx届我们班上的吴红胜同学，母亲早逝，父亲长年在外打工，加之妹妹幼小，家庭极其困难，他对学习完全失去了信心，幼小的心灵对前途认识极其迷茫。经常上网，并与同学打闹。针对吴红胜同学的表现，我没有采用严厉的批评方式，而是分析上网的危害，打闹会带来的恶果，讲不认真学习对不住母亲临终前对他的嘱咐，也辜负了父亲在外打工的良苦用心，也影响了小妹的成长，更断送了自己的宝贵青春和大好前途。就这样，经过多次的真诚交流，吴红胜同学变了。表现变好了，再也没有与别的同学打闹；也变勤奋了，成绩有较大的提高了。在当年的中考中，他以486分的成绩顺利地被大赵家高中录取。这个同学在进入高中后还多次回来看望过我，其欢欣的神情自是不用言语的。看到这样调皮的学生都有这样大的进步，我的欢欣更是不在话下。
爱学生就要爱全部的学生，象母亲关爱自己的孩子一样。凭借老年人的耐心、细心，每时每刻关注学生的思想动态、行为习惯、身体状况。学生病了，陪着上医院，督促他吃药，送上一碗稀饭，递上一杯水；学生困难，送上一丝温暖。
xx届班上还有一个贫困学生叫吴红珍，母亲病逝，家里的钱也为治母亲病耗完了，且债台高筑。不得已，父亲外出打工，只留下吴红珍和读高中的哥哥在家里。懂事的吴红珍决意不读书，外出打工帮助父亲操持这个家，并供哥哥以后上大学。临走之前，她来跟我告别。我坚决阻止了她。我不希望在我的手中有一个流失的辍学的孩子，尤其是在现在这个经济相对较好的时代里。老师是清贫的，一个人无法去援助一个即将辍学的孩子，在班上我拿出二百元钱出来，号召全体同学挽留吴红珍，并建议捐款助学。随后我向学校反映情况，随着全校师生的捐款助学活动展开，吴红珍同学的助学款竟达到了肆仟多块。吴红珍同学终于没有失学，当年中考她也被大赵家高中录取。相信她的求学路是平坦的，哪怕有些砂石，但相信有我们的爱心鼓舞，她会走好的。
2011年秋季开学之际，学校领导又再次请我承担九（4）班的班务工作，我已是55岁年龄了，本应是可享晚年的时候，本应是让年轻后生历炼的时候，但校领导的殷切希望，更因为我对教育事业的满腔热爱，对学生的满腔欢喜，我义不容辞地又挑起了这个担子。凭借老年人的耐心、细致、勤奋，更经过长期努力，我所带的班级形成了良好的班风。在今年的中考中取得了更为突出的成绩。邓巍同学去秋被红一中预录，今年中考李宁同学以627分上黄冈中学线，张荻等8人上一中正线。
一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，我没有陶醉，感受到的是领导对老教师的尊重、赞许，家人的理解，同事的支持，师生的努力。沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，再创辉煌上征程，让爱与责任与我同行。
教师这个职业是平凡的，教师这个职业是清贫的，但教师这个职业也是最神圣的！我无悔我的选择！
——后记
周记端午节300字 · 第15篇
每年的农历五月初五，也就是我国的传统节日端午节。
端午节有吃粽子，赛龙舟等习俗。吃粽子是为了纪念春秋战国时期的大诗人屈原的。据说，屈原于五月初五自投汩罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。大诗人屈原还写过一首世界的诗，叫《离骚》。
端午节又称端五、重五、端阳、中天等，我还知道端午节有挂菖蒲、艾叶、薰苍术、喝雄黄酒，则据说是为了压邪。我和爸爸妈妈，爷爷奶奶过端午节的时候，在一个大桌子上，一起吃着香喷喷的粽子，到嘉兴南湖的一条河边，还看见他们赛龙舟。“观看的人真多啊！”我不禁感叹道。“他们划得真快啊，他们比得真激烈啊！”爸爸也说道。
中华传统节日不仅仅只是端午节，还有话多其它节日，正等着我们去了解它们呢！
周记端午节300字 · 第16篇
今天是端午节，我很高兴，终于又可以吃到奶奶包的香喷喷的粽子了。
端午节，奶奶和大妈一起包粽子，我在一旁欣赏，看来包粽子是一门手艺活，所以必须要看会。只见她们把水里的两片竹叶拿出了，和在一起，左手不动，右手旋，呈三角形。然后把泡好的米舀在里面，用竹叶把口封住，像折星星一样再用绳子捆上。就这样，一个小巧的粽子就做好了。我看得差不多了，也做了起来。绕三角、舀米、封口、折好、捆上。就这样我做的粽子就闪亮登场了。还不错，成功！于是又做了几个。
到了中午的时候，粽子已经包完了，我强忍口水看着锅里的粽子。过了一会，粽子新鲜出锅了，我连忙拿出一个解开绳子包开吃。真香啊，糯米里有一丝香甜，竹叶的味道已经融入到糯米中，香啊！
呵呵，这次端午节，我吃到了我自己包的粽子，真高兴啊！
周记端午节300字 · 第17篇
今天是一年一度的端午节。我们受张奶奶的邀请，去她家过端午节。
到了张奶奶家，我一看，好多客人呀！看来今年的端午节的气氛挺浓厚的。过了一会儿，张奶奶把饭菜都做好了。一大桌子的菜可真丰盛，鸡鸭鱼肉应有尽有。这的主题当然是粽子啦，这粽子可是张奶奶自己包的。我拿了一个粽子，剥开外面的粽叶，迫不及待地咬了一口，哇！好好吃！蜜枣的、肉馅的，味道真是好。大家坐在一起开心地吃着、聊着。今天是端午节，我们决定再去买粽子。超市里的粽子都快要卖完了，我们买的是豆沙粽和肉粽，我们还买了些好吃的皮蛋，那皮蛋可是松花皮蛋，特别好吃。
在回家的路上，我觉得这一天的端午节让我充满了幸福感，因为这一天我特别快乐！
周记端午节300字 · 第18篇
今天是端午节，我一大早就起床了，因为妈妈说要带我去看龙舟比赛。我穿上了节日的新衣服，心里充满了期待。
到了河边，人山人海，到处都是欢声笑语。我和妈妈找了一个好位置，可以看到远处的龙舟一艘艘划过来。龙舟上的叔叔们穿着五彩斑斓的衣服，他们齐心协力，划桨的动作整齐划一，好像在跳舞一样。鼓声咚咚响，让人听了热血沸腾。我挥动着小旗，为他们加油鼓劲。
看完比赛，我们回到家，奶奶已经准备好了香喷喷的粽子。我迫不及待地剥开一个，是甜滋滋的豆沙馅，真好吃！奶奶说，吃粽子是为了纪念古代的爱国诗人屈原，他的故事让我感到非常敬佩。
晚上，我和爸爸妈妈一起看了关于端午节的电视节目，学到了很多知识。我知道了端午节还有佩香包、挂艾草的习俗，这些都是为了驱邪保平安。
今天真的很开心，不仅看了精彩的龙舟比赛，还吃到了美味的粽子，更重要的是，我了解了我们传统节日背后的文化和故事。我希望每年的端午节都能这么有趣，这么有意义。
周记端午节300字 · 第19篇
国庆了，爸爸妈妈开始计划带我出去增长见识。
10月1日爸爸值班，我在家里和妈妈玩，2日一大早，爸爸的两个朋友带着两家人到了椒江，然后我们一起去绍兴玩。
坐着爸爸开的车子，我们一行8人出发了，一路上我都很兴奋。爸爸告诉我绍兴是历史文化名城，是鲁迅先生和周恩来总理的故乡，这里还产生了许多许多的历史文化名人。可是我却听得似懂非懂，呵呵！
快到绍兴的'时候，由于台风龙王的影响，天空开始飘起了小雨，接着慢慢变大了。到了绍兴城，已经是中午12点多，我们就在路边一家很有古味的店里吃饭。我吃了很多，妈妈很高兴，不断表扬我。
下午，我们到绍兴王朝大酒店住下后，稍微收拾了一下，就冒着细雨出发了。我们去的第一站是兰亭。爸爸告诉我，兰亭是中国古代大书法家王羲之写下天下第一行书《兰亭序》的地方。当时王羲之和他的朋友们在这里把酒吟诗、曲水流觞，后来王羲之喝醉了，乘兴写下了千古第一行书《兰亭序》。
到了兰亭，天空还飘着微微细雨，进去后，我却没有很大的兴趣，感觉还不如椒江的市民广场好玩。后来我在一个池塘里看到了鹅，一身雪白的鹅漂亮极了，我就在池边吟起来：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。直到我们要离开兰亭的时候，我都还在念叨着这可爱的鹅。
第二天，也就是3日，我们又去了柯岩，还有鲁镇，就是爸爸说的大文学家、思想家鲁迅先生的故乡。回到绍兴城里后，我们又去了青藤书屋。听爸爸讲，这里门口的一副对联，就是给我取名字的闵学林爷爷写的，所以爸爸特意要去看看。
下午，因为台风的缘故，我们启程回家。爸爸妈妈带我直接回到了玉环爸爸的老家。
周记端午节300字 · 第20篇
内容与格式
实习日记要求把自己一天工作中比较有意义的事情，有条有理地记下来。坚持写日记有很多好处，首先是帮助自己在思想上不断进步，培养自己的毅力和韧性;其次是有助于锻炼自己的观察能力、分析能力，并为写作积累一些素材;提高自己的写作能力。
写好日记要注意内容、写法和格式三个问题。
1.内容要充实。
反映在日记上的内容也应该是充实的。回顾一天的工作，想想一天中都做了哪些事情，哪些做对了，哪些做得不对，把这些写在日记里，对自己的成长会有帮助的。在一天的工作中，凡是看到的、听来的、想起的就可以写下来。这就要求日记的内容必须真实，胡编乱造，等于自己欺骗自己，那样就失去了写工作日记的意义了。还有一个要求，就是不要把日记写成“流水帐”。
2.形式要活泼。
日记的写法要有中心，有重点，有条理，语句要通顺、明白等等。不过，日记的表达形式要比作文灵活得多，如读了一篇文章或看了一本书，也可以写一点体会，这就是一篇随笔。听到家里人议论一天的学习和工作，把它记下来，就是一段人物对话的描写。遇到一件有意义的事情，有头有尾地记下来，便是一篇记叙文。日记的篇幅可长可短，可以写成篇，也可以写一个片段，甚至摘记几段发人深思的谚语格言。总之，不要有框框，形式要活泼多样。
3.格式要正确。
对日记格式的.要求比较简单，一般的在第一行写明几月几日(刚开始写或新的一年的第一篇日记要写上哪一年)，星期几和天气情况就行了。有的日记还可以加个标题，使中心更加明确。
周记端午节300字 · 第21篇
一、民情日记的形式：
记载形式以叙述、分析评议、感想为主，适当辅之以说明，引用：记载的篇幅、时间、地点不限，记载的对象主要是社情民意。
二、民情日记记载要求：
民情日记要随身携带，随手记录。记载要实事求是，真实地反映社情民意，不仅要记录问题和情况，还要记录问题情况背景分析、起因、建议、设想和解决办法以及最后处理结果，做到：重要活动，群众反映意见及办理结果，访贫问苦情况、新问题新措施“四个必记”。
三、民情日记实行首问责任制度。
凡第一个接待或被访者，即为首问责任人。同时首问责任人承担工作责任，直至问题解决。
四、民情日记的分析。
主要是实行民情分析会制度，集体研究分析群众反映的意见和要求，分别加以解决，要提出具体方案和要求，落实人员，落实责任措施，并对一个问题都要有明确的答复或处理结果。做好反馈工作，对民情日记中反映的情况，要及时将处理意见和办事结果反馈结群众和有关人员，对一些热点、难点、疑点问题和带有普遍性的问题，要在政务公开栏中进行公布通报，予以警示，接受群众监督。
五、民情日记的`管理。
记民情日记活动，进行不定期的抽查和督导，每季度评选一次，对优秀个人予以表扬和奖励，对内容不实或不认真记录的，则给予批语或责成限期改正。
六、民情日记的延伸。
要将记民情日记活动同理论学习和办事工程结合起来，要同各个时期的阶段性工作结合起来，要同党的各项路线、方针、政策和宣传贯彻落实结合起来，作为密切群、干群关系，提高工作能力和自身素质的重要手段操作途径来对待，要常抓不懈，不断丰富，完善民情日记活动，使民情日记和内容、形式、作用不断得以深化和延伸。
周记端午节300字 · 第22篇
10月2日星期五天气晴
梅山湾之旅
今天，我们来到梅山湾冰雪大世界。我兴高采烈地奔向大门，那里人山人海，人如潮水；不远处，还有许多小吃，生意可好了。一进门，就看见了一条长长的“龙”，因为门票很贵，妈妈就让姐姐陪我进去，可是谁知道就算穿上厚厚的棉袄和棉裤进去，回来脸照样被冻得通红通红，还流鼻涕了。
这是我第一次看雪，我兴奋地跑进去，哇——里面都是白茫茫的一片，上面挂着五彩斑斓的灯，放着美妙的'音乐，一棵棵美丽的圣诞树，和星空一般闪闪发光的墙壁，多么梦幻，多么美丽。我一上来就抓了一把雪往姐姐身上扑，接着是激烈的“战争”。我们继续往前走，你猜，我看见了什么？一座用冰砖搭成的城堡，可以说是一座透明的城堡，前面站着两只用冰做的小熊，可爱极了！接着，我看见一条超极长的滑滑梯，我像马儿一样飞奔过去，享受着这刺激的感觉，每一个转弯口都感觉要翻身了，还有溜冰也不知道已经摔了多少跤呢！我玩得开心极了，好像忘了什么似的，哎呀，姐姐怎么跟丢了？当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然，背后有人拍拍我的肩膀说：“小贝，你跑那里去了？”后来，我们去吃了热狗，又玩了许多精彩的游戏，才结束了这段美好的时光。
这次游玩简直像梦一般，如果有机会我还要再来一次。
周记端午节300字 · 第23篇
“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是袁先兵老师常说的一句话。袁老师正是凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，七年的教学生涯即七年的班主任工作经历，把自己全部的精力都花在学生身上。他努力地在教育的这片芳草地上为学生播撒缕缕阳光，期待孩子们的茁壮成长。
赤色光——关注学生习惯培养
“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”这是袁老师的人生信条，他深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。袁老师也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，袁老师都是先作要求，再细心指导，耐心帮助学生渐渐养成好习惯。
xx届学生方文，进校时是班级第20名的学生，再普通不过，但是学习习惯很不理想，经常少写作业、忘写作业，不能及时复习。袁老师找他谈话，先夸他聪明，资质不错，再提出更高期望，并指明道路，回家先复习，再作业，利用家庭作业备忘录专门记清当天的作业和要求，他很是受用，并坚持了下去，成绩稳步提升到班级前十名、前三名，并在xx年中考中以全年级前15名的好成绩考取了扬子二中实验班，在xx年的高考中又以扬子二中第八名的好成绩考取东南大学，他的成功很大程度上得益于初中阶段养成了良好的学习习惯。xx届袁老师所带的初一（4）班，学生总体素质较高，入学初期，极不注重卫生等习惯，认为搞好学习就行，袁老师动之以情、晓之以礼，总是默默地捡起地上的纸屑，学生看在眼里，领会在心里，渐渐地也养成了注意保洁、尊重别人劳动成果的好习惯，在今后的历届学校星级班级评比中，该班总是榜上有名。
橙色光——关注学生心灵成长
“学会做人，学会生活，学会学习”是袁老师的班级目标，学会做人始终放在第一位，特别注重学生心灵的健康成长。xx年他带初二（4）班，处于青春期的学生对异性有了朦胧的好感，部分男女生之间的关系很微妙，家长和各任课老师很是担心和着急，袁老师并没有强行禁止部分男女生交往，而是精心地准备了一节主题班会《花开应有时》，让学生把这种难言之“情”大方地搬到课堂上来，通过情境假设、表演、讨论、朗诵等方式帮助他们树立崇高的爱情观，正确看待异性之间的好感，了解异性同学之间的交往原则，学会处理好这种关系，让学生明白了这种好感很是正常，但花开应有时，不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，一定不会开出最绚丽的花、结出最甜美的果实，有时甚至还要受到自然规律的惩罚。全班同学都欣然接受并约定要把爱情之花开放在生命之树成熟的季节。
他经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。xx年毕业班上的学生罗子鸣，家庭状况很一般，心理非常地内向和脆弱，初三下学期第一次月考语文就不及格，全班最低，回家哭了一个晚上，第二天就没来上课，家长怎么开导也不管用，他开始自暴自弃，袁老师得知消息后，主动上门，用心育教师培训中学到的技术耐心地开导他，帮助他全面地分析自己，鼓励他积极进取，抓好最后一阶段全力冲刺，相信一切皆有可能。打那以后，袁老师还经常给他做心理辅导，利用课余时间义务辅导他的语文，在袁老师爱心的滋润下，罗子鸣深受感动，全力冲刺，思想问题成功地解决了，其他的一切就都好办，最后他也成功地考取了扬子二中。正是因为袁老师用爱心滋润了学生干涸的心田，在很多学生日记中才可以读到“袁老师，是你使我扬起了生活的帆，是你使我登上了理想的船”之类的感激之言。
青色光——关注班级文化建设和学生能力培养
袁老师特别注重班级文化建设。“环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习，我还应创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。”这是一种更高层次的.教育，这种教育就是营造良好的班级文化。他所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标，他的论文《班级文化建设之我见》获得南京市少先队工作学会论文评比三等奖，并在实践中努力探索着“书香班级”的模式。
理想的班级设想需要得力班干部的协助和全体同学的配合，因此注重班干部的培养，全面提升学生的各方面能力，也是袁老师的重点目标之一。班干部是竞选上岗，岗前培训，定期考核。班级常规工作分工负责，责任到人，一对一帮教助学。每个学期每个月袁老师都有一个明确的教育主题，并围绕这个主题开展丰富多彩的、思想性、知识性、趣味性很强的班级活动，这些都由每位班干部轮流实施，袁老师适时进行指导，一年下来，这些班干部的工作能力就得到了显著的提高。xx年学校组织的主题班会竞赛中，袁老师班上的主题班会《男生女生》获得了一等奖的好成绩。袁老师外出学习期间，班级各方面工作都能有条不紊地开展，早读课，语文、英语课代表的工作几乎可以让老师放心到不来也行的地步。
xx届的学生边珏，成绩优异，初一时只想当学习委员，不愿参加班长的竞选，怕班长的职务会影响自己的学习。袁老师耐心地做她的工作，语重心长地告诉她：“当今社会，优秀的人才应是全面发展的人才。”在袁老师的帮助和鼓励下，边珏同学在初二时成功地竞选上了班长，在保持自身优异成绩的同时，也很好地锻炼了自己的组织和领导才能，特别是她的演讲才能，赢得了同学和老师的一致赞誉。初三时光荣地被评为南京市“三好学生”，在xx年全国中学生英语夏令营中，一人包揽了五项大奖。xx年4月，在南外的她也以突出全面的能力赢得了学校公费赴日本交流的机会。
紫色光——教师、学生共成长
7年春风化雨无声。在袁老师的班级里，永远洋溢着一股爱流，在学生家长心中，他俨然持有医治学生一切问题的灵丹妙药。袁老师真心对待每一位学生，也严格要求每一位学生，20xx年的中考，他班上三名同学考取大厂中学，其余41人全部考取四星级高中。边珏同学更是以总分703分获得大厂区第一名，南京市第三名的好成绩。新学期伊始，家长们总是千方百计地想办法，希望把孩子放在他班上，袁老师深知对学生既要严格要求，又要关心爱护，他更知对学生严格而不苛刻、关怀而不溺爱的魅力。袁老师的脸上，有时也会写着严肃，但内心深处却永远藏的是一副爱生如子的热心肠。
在学生收获成功与喜悦的同时，袁老师也与孩子们共同成长。袁老师的多篇教育教学论文先后在省、市级评比中获奖或发表，连续三年主持市区级个人课题研究，并荣获南京市第一期个人课题一等奖，被评为“优秀课题”。荣誉也接踵而来，xx年获得扬子职工子女总校“优秀辅导员”，xx被评为沿江工业开发区“优秀团员干部”，校优秀辅导员，捧得校第五届德育竞赛“育人杯”，xx、xx连续两年获得校优秀班主任和沿江工业开发区“德育先进工作者”。一路艰辛一路歌，付出与收获是同在的，袁老师欣喜自己能和孩子共同成长。
作为一名教师，袁老师倾注了满腔热血，挥洒一路汗水。作为班主任，记不清多少次和学生促膝谈心，进行个别心理辅导，用自己的一双手、一份爱心将学生培育。桃李芬芳，内心无悔。春无倦怠之时，因为爱的执着。7年的班主任工作，袁老师的班上没有一块冥顽不化的石头，这一路留下的是“心中有爱”的足迹。袁老师用他的爱播撒着一粒粒生命的种子，用他的爱谱写着一曲曲教育的赞歌，用他的爱点燃着一个个新的希望，用他的实际行动实践着他的教育理想“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生”。
周记端午节300字 · 第24篇
xx，女，现年二十二岁，大专学历，毕业于许昌职业技术学院，于20xx年参加工作，现担任鲁山县土门第二小学五年级的班主任。
刚参加工作的xx老师，年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下：
1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣
教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
比如，刚接下四年级时，xx班里有个男孩叫xx，他学习不好，所以不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急，他也成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量，xx老师经常在课上提问他，都是些很容易的问题，怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找他谈心，鼓励他。
而且xx老师发现他的英语很好，在学校每周一句的英语学习中，xx老师就试着让他带着大家朗读。他竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在他的'领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价他的演讲发言。他说：“老师，今天xx的演讲虽然不是很流利，但是他终于可以大胆的走到前面来了。我觉得他今天是最棒的!我们应该向他学习，勇于向自己挑战!”xx老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
2、培养学生自主自理，成为集体的主人
在班级管理中，xx老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。
(1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演，使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计，学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的写。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。
(2)她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成，期末评选最佳小组板报，这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，xx老师发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子，xx老师看了很是感动。同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。
3、点燃学生心灵的火花
从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。
作为新时期的班主任应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展。苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”
xx老师发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。她们班的郑文广同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是xx老师发现，他对班级卫生工作特别感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。
于是xx老师单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是xx老师征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持，最终他当上了值周生。
他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。而且在各方面严格要求自己。xx老师还及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求。上学期末，由于调换座位，郑文广所在的组缺少组长，元蕊老师决定让他当这个组长。他担任组长期间，每天按时收发作业。原来他自己有作业拖拉的毛病，在担任组长期间，他的作业，每次交得都非常及时，错题改得也很及时，不用老师再催了。
这学期初，轮到她们班升旗，要推选光荣升旗手，xx老师刚一询问，升旗手选谁，同学们异口同声地说：“郑文广进步最大选他。”郑文广当时有些害羞，直说：“别选我，别选我。”但是可以看出，他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步，使元蕊老师感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。
4、作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它更能帮住我们取得好的教学效果。
面对课堂上的偶发事件，教师是不可能预料或防止它的，但教师如能及时发现它，以从容的态度去面对它，并灵活机智的处理它，就能使课堂教学顺利进行，甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正的对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。
人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。
xx老师作为一名在普教系统刚参加工作的教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业 、勇于创新的精神。“用心去工作，用爱去育人”是她教学工作上的座右铭。
周记端午节300字 · 第25篇
前不久，我们学校全体老师认真倾听了xx老师的感人事迹，大家都被他那种对学生真诚、无私的爱以及对工作高度的责任感、全身心的投入精神所深深感动。他几十年如一日，不顾身体病痛，忘我工作，这种精神值得每个人学习。我们要歌颂他，学习他。
一、走进学生的心里。
xx老师关心、爱护自己的学生，和他们建立了深厚的感情。无论在学习中，还是在生活中，他把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。有调皮的孩子，他不厌烦，主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关切之情感化他们，使他的学生能时刻体会到老师的爱无处不在。在我的班里，也有一些调皮，甚至弱智儿童，相比之下，我对他们关心不够，有时还有厌烦的心理。在以后的工作中，我要改变观念，关心爱护每个幼儿，给每个孩子平等的爱，走进孩子心里，使他们感受到班集体的温暖。
二、认真钻研教材，不断创造新的教学思路和方法。
xx老师怀着对事业的高度责任感，他在教学中努力实践，创造了许多切合实际，又令学生喜爱的教学方法，得到了同行及领导的好评。只有对自己所从事的事业全身心投入，才会激发自己不断勇攀高峰。可是，自己在工作中，还做的远远不够，有麻痹思想，尽管从教许多年了，可是教改教研方面还是做的不好。以后我要努力研究教材，积极向别的老师请教，不断接受新方法、新挑战，争取在工作中创造出优异的成绩。
三、树立崇高的信念，以苦为乐，在平凡的岗位上奉献出自己的光和热。
xx老师身患重病，可他不是一味的消沉，而是勇敢的.向病魔挑战，时刻保持积极乐观的精神品质，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，这是由于有崇高的信念在支撑着他。无论在生活中还是在工作中，没有信念的支持，任何事情都是无源之水。因此，时刻保持高度的责任感，认真学习优秀人物事迹，不断提高自己的思想觉悟，只有这样，才会使自己不管遇到任何困难，都会微笑面对，坚强地生活下去。
任何时候，生活都不是一帆风顺的，在我们前进的道路上，总会有一些坎坎坷坷，而这些困难正是考验我们毅力的时候。一个人，寿命的长短不是衡量他来到这个世界上生活质量的唯一标准，生活的过程是否精彩才是我们真正所要寻求的。我们真心祝愿xx老师生活愉快！他那种“捧着一颗心来，不带半根草去”的优秀品质会永存人间！
周记端午节300字 · 第26篇
一个好的班主任甚至会影响学生的一生。
我担任班主任工作已二十多年了，二十多年迎来送往风里来雨里去和同学们同甘苦共命运，培养了学生，锻炼了自己。
二十多年来，我所任的班级在学校里次被评为“文明班级”，“教育教学先进班级”。“德育标兵班”等，最近几年，我连续被评为镇级优秀班主任，优秀教师，先后有五篇班主任工作论文获省、国家级二等奖、三等奖。
我想借此机会，把我担任班主任工作的几点做法和体会向各位领导汇报并热切期待领导给予批评指导，把今后的工作做得更好
一、当好一个班主任，首先当好一个任课教师
我个人认为当好一个班主任，首先要主政自己的教学形象。班主任的教学水平如何是取得学生是否尊重、信任的极为重要的因素。班主任必须结合教材和学生的实际备好课、上好课，在讲课中既要发挥自己才智，又要学生展示自我，塑造自我。讲课成功，就能为开展班级工作创造良好的条件。
所以，我走进教室，都习惯的整整衣服，拍拍尘土，然后精神饱满的走上讲台。在课堂上，我千方百计的创设问题的情境，引导学生一步步涉深知识的海洋，然后鼓励他们当起自己的一叶小舟扬帆远航我极力要求自己严谨、宽容、公正民主、热情和善，从而营造了一个敢于质疑、大胆做设、积极进取的课堂气氛，有的学生说：“班主任、我好好崇拜你！”我的课成了学生最喜爱的学科之一。我所教的学科成绩在历次镇统考中一直领先。
家长们说：“孩子能有这样的老师，有福”。学生们说：“为有这样的老师感到骄傲”。
二、用爱的力量，让学生生活在感动中
列宁曾经说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有真理的追求。”高尔基也说：“爱孩子，募集也会的事情”。
班主任工作说到底就是为学生提供优质的教育服务，提供优质的教育服务，必须是“爱”字当头，只要有了“爱”，才可能有大量的情感投入。
爱是必须的，情是当然的。当你和学生朝夕相处的时候，他们那纯真灿烂的笑容和他们身上散发出来的蓬勃的朝气，你能不为之动容？当你在三尺讲台之上，面对一双双黑色的眼睛，闪烁着聪颖、渴求，汇成一片智慧的海洋的时候，你还有什么理由不爱？有什么情感不投入？
不正是他们在传承者中华民族的古老文明，书写着祖国新的历史吗？
“我们还有什么个人主义不能牺牲，还有什么个人利益不能抛弃吗？”没有了，只有我必须努力工作。所以，我每接一个班，都要查阅前班主任的学生档案。并在极短的时间内普遍家访一次，送交《与家长联系卡》，聆听家长的要求，说说我个人打算。我还要逐个了解学生，了解他们想些什么？需要些什么？努力从中发现不同学生身心发展的规律特点，编制横向纵向的学生德、智、体、美等方面的轨迹表。工作中，我把学生看成是自己的兄弟姐妹，看成是自己的孩子，用真情真意去工作。比如，我XX年接了一个初一班，在日常生活中，我手把手的教他们整理内务，教他们怎样洗衣服刷鞋子，怎样注意饮食卫生，怎样处理人际关系，怎样互相关心，互相帮助，互相宽容、容忍、和谐相处。几乎每天，我都早早来到学校，我想让学生到校以后，第一眼看到的是我，他的班主任，他的领头人。他的脸上绽出的笑容，就是我心中的温暖。特别是冬季，早操铃响，我就在宿舍门口催学生起床;晚自习过后，我最后一个离开教室，管灯锁门，督促同学们睡下，掖掖他们的被褥，咳嗽的摸摸他们的额头，摆摆他们的鞋袜，关照几声安全，将近10点钟离开学校。同学们都是知道的，我们学校的日常监护，教师是轮流值班的。平常我是不住校的，但是不管是不是我值班，我都坚持早晨披星戴月来，晚上披星戴月归，年年岁岁，朝朝暮暮，莫不如此。
每当同学的学习、生活、交费有困难的时候，我率先垂范，参与并打动同学的伸出援助之手，决不让一个同学因这因那辍学。
比如我班同学丁相武，初一刚来几天，便不见了踪影，我立即跑到他家，原来他爸爸得了绝症，刚动过手术，他妈妈也因忧患缠身，天天以泪洗面，他的姐姐虽是学习成绩骄人，但因家庭的无奈，只好辍学在家。他爸爸哭着对我说：“是我苦了这两个孩子，是我害了这两个孩子！……”听到这里，我安慰他几句，然后动情地说：“老丁，我没有多大能耐，但我可以帮助地丁相武上这个学！”就这样，丁相武又来到同学的中间，同学们有的拍拍他，挠挠他，刮刮他的鼻子，他的笑是那样醉人。三年来，学校减免了他的全部学杂费，我和他的同学们解决了大部分他的书本费。而丁相武三年来不是以级部第一就是第二名的优异成绩作为他给学校和他的老师同学们的汇报。他的家长每次见到我总是激动不已，我总是那句话“老师就是这样！”
学生住校，我的心天天跟着他们，担心他的生活起居，担心他们头痛脑热，一有个风吹草动，我必定赶过去，亲自料理，才觉放心。
有一天是个雨夜，我刚从学校回家睡下不久，就被一阵电话铃声惊醒，一骨碌爬起来，抓起电话，只听见值班老师说：“你班黄丽满肚子疼，还恶心呕吐，你来不来，”我二话没说:：“来，来，来！”我袜子没穿，鞋带未系，由于着急穿雨衣不顺，就让我扔了，抓过自行车就飞到学校。看黄丽疼得脸流汗，我心急火燎，立即拨打“120”，我背她上车下车，背她向这科那科检查化验，我身上雨水和着汗水顺着脚脖子往下淌。经检查，黄丽得的`是急性阑尾炎，幸亏来得及时，未化脓，可以做手术。
天亮了她的家长急忙赶来的时候，看看安然入睡的女儿，紧紧抓住我的手说;“老师着说什么好呢？黄丽就是在家就是在爸爸妈妈手里，恐怕也不能这么及时……”我还是那句话“老师就这样。”
当然，这是偶然的事情，最是我操心的是，还是学生的学习，他们来自五、六处小学，他们的学习成绩，行为的养成，真是千差万别，参差不齐。我们知道，任何一个人没有文化素质的提高。就不可能有道德品质的深化。为此我把全班同学按照学习成绩有种差分为20个学习小组。
分别给他们指派组长，制定计划、目标，然后开展竞赛。经过一年多的努力，全体同学都有大幅度的提高，更重要的是培养了学生们的团结协作的团队精神，乐善好施的奉献精神，力争上游，敢为人先的拼搏精神。同学们都说;“不好好学习，真对不起老师。”
三、严也是爱
古人说：“爱过则溺纵，严过则凶暴，信过则奢求，细过则越俎代庖。”班主任工作千头万绪，琐碎繁杂。工作不可能总是一帆风顺。“十岁八岁撩人嫌。”尽管中学生已是十四、五岁，但仍稚气未退，免不了戳七撩八，这类事情如不及时发现，及时解决，而掉以轻心或漠然视之，任由他去，不但危害团结，还会发生不该发生的事情，所以每当处理这类事情，我都是极其严格的。比如有一次赵超和李龙因为小事发生争执，继而推来推去，问及他们还振振有词。我想以此为契机，在班里开展一次批评与自我批评的“自教”活动。我先让他们自我认识，然后让他们说出解决这类事情还有哪些办法？谁的办法越多，越合理可行，我就表扬谁。并且我又叫全班同学都来参与这个问题的讨论，我想通过这件事，来启发矛盾的双方，全体同学遇事多做自我批评，找出矛盾产生的主观原因，自己的过错，自己应负的责任。解决问题的方法和措施。
通过这变“他教”为“自教”，变矛盾双方的互相指责为自我反省，变被动受罚为主动承担责任，从而使矛盾的双方以自己的宽容、容忍换来双方的理解和宽容，不仅化“干戈”为“玉帛”，而且使学生的主体意识得到增强，主体作用得以发挥，思想道德素质得以升华。所以，我想对于学生严格要求对学生性格的形成及今后的成长是有利的。
有错的认错，就改正，坦坦荡荡做事，光明磊落做人，我要求学生这样做，我也毫不例外。比如有一次，我上课因为课上气氛热烈，一时精神过分投入，没有听见下课铃声拖了堂。第二天我在批改作业时，从李明本子里飞出一张字条，上边写着：“老师、老师耳朵聋，听不见吱吱的下课铃，一个字的点头好、好、好，李明被尿憋得脸发青，如果再晚了300秒，桌子底下听雨声。”末了还有“哈！哈！哈！”
这时我才忽然想起，当时我还批评他们一个窃窃私语，一个坐立不安呢！真是的，随后我在同学的面前郑重的向李明道了谦，向同学们道了谦。
事后，过钢找了我说：“老师，你真是的，那是我跟李明开玩笑，你当真啦，当然，我说你耳聋也不对，我向您检讨。
我多么希望通过我自身的严格要求来达到自然渗透，潜移默化啊！
四、师生互动，持之以恒
工作实践证明：班主任不仅要有热心、爱心、公心，而且还应有一个恒心，班主任忽热忽冷，班级工作就会忽高忽低，这不仅破坏了学生的养成教育，更坏的是学生成为疲惫之之师。为此，我抓了以下几点：
1、科学规划，实施弹性管理。抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。平时我做到三勤：即脚勤、手勤、嘴勤。多观察、常检查、勤督促、多指导，认真开好班会、晨会，建立《学生行为档案》，把学生的德、智、体、能进行细化、量化、密切联系家长，建立定期联络制度，让学生、家长在《学生行为档案》里都能看到自己、自己的孩子前进的脚步。
2、实事求是，建立竞争机制。我班在配合学校创建“五园”校园，同时，开展创建“我为‘五园’添光彩”的活动，要求学生树立正确的竞争观点，正确地对待竞争的结果，为以后升入高一级学校、步入社会打下思想基础。
3、团结各科教时，协商齐抓共管。俗话说一个好汉三个帮，没有各科教师的帮助、参与，任何再能干的班主任也是无所作为的。为了班级的长治久安，我积极配合各科教时，共同保护学生的自信心、上进心和自尊心，千方百计采用各种有效措施，培养学生的学习兴趣。
周记端午节300字 · 第27篇
早晨，我和爸爸妈妈早早地吃完了早餐，一起去府山公园玩。
按说我已经把府山爬了N遍了，但还是喜欢山林间的那种清新。
来到府山公园山脚下，看到一群群老人在跳大妈舞。其中一位年迈的老爷爷最引人注目，用爸爸的话来说，他是在跳机械舞，把我们全家逗得哈哈大笑。登到纪念碑附近，一群老奶奶正在打羽毛球，那技法堪称专业级别呢!羽毛球像鸟儿一样来回地飞，看得我眼花缭乱，眼珠都要掉出来了。顺着弯弯的小路，一路拾级而上，贪婪地呼吸新鲜空气，陶醉地听悠扬的鸟鸣声。爬到山顶，看到许许多多的人已经在塔底欢呼了。
我们拾级而下，路遇小狗，我对它热情地呼唤，它目中无人，竟然从野路上跑了，留给我一个* 股背影。突然，我们在一棵树龄752年的老树爷爷身上发现了一条约100厘米长的蛇，它把大树爷爷身上绿绿的青苔当成地毯，舒服地躺着。我见了蛇，吓得一溜烟跑了，倒是妈妈镇静地在那拍照呢!
下了山，我们从府山的西大门出去，来到了西园。西园里凉风习习，和马路上的炙热形成了对比，难怪那么多人在西园纳凉呢!我呢?就在河边捞鱼，只是徒手捞鱼——一场空!
快乐的时光总是短暂，我们匆匆离开要去上兴趣班了。
周记端午节300字 · 第28篇
又是一年端午。今年，我决定过一个不一样的端午节。以前，粽子都是从超市里买的，今年，我要大显身手，自己包一回粽子啦！
奶奶答应教我包粽子。奶奶在泡粽叶时，我自告奋勇地洗起粽叶来。
等我洗好粽叶，再把叶上的水擦干后，要开始包粽子了，奶奶站在一旁当我的指导员。她一边示范一边为我讲解包粽子的方法：“第一步，把两张粽叶折成漏斗状；第二步，在粽叶里放少量糯米；第三步，把红枣、肉放在米上；第四步，再放入少量米把馅盖住；第五步，用粽叶把米和馅包好，最后，用线扎紧就可以啦。”我按照奶奶说的方法，依样画葫芦。可粽叶到了我的手上，就变得很不老实，不是米漏了，就是馅掉了，要不就是包不住，急得我直跺脚。最后在奶奶的帮助下，我费了九牛二虎之力，才包好了一个粽子。我喜滋滋地把战利品放在一边。这时奶奶已经包好四、五个了，我趁胜追击，加紧包第二个。
我总结包第一个粽子的经验，逐步掌握了包粽子的技巧，自认为包的速度比第一个快多了。篮子里差不多有二十多提粽子时，盆里的米包完了，奶奶说：“好了，包完了。”我包完手里最后一个，一数，我才包了四个粽子呢！
随后，奶奶把包好的粽子放入电饭煲去煮。
粽子终于出锅了，我急不可待拿过粽子，剥开粽叶，就往嘴里塞。哇，糯糯的，软软的，真好吃。我吃着自己包的粽子，心里比吃了蜜还甜。
周记端午节300字 · 第29篇
今天是端午节，妈妈一大清早就把我叫醒了，领着我来到了田间小路上。
外面天气是刚下过雨的，雨过天晴，天空又变得十分湛蓝，好似一颗透亮的蓝宝石，脚底下的新鲜泥土又松又软，散发着一股泥香味，田间小路上开满了五彩缤纷的野花，小巧玲珑，扩散在整片田野上，红橙黄绿青蓝紫，如同一片彩虹，五颜六色，到处飘着芬芳的花香味，令人心旷神怡，目不暇接。不辞辛劳的蜜蜂停在各个花朵上采集花粉，胖乎乎，圆滚滚，好像一团小绒球。连今天蜜蜂也在欢度端午节呀！妈妈采下一颗绿油油的青草，拿回家挂在门上。哦，原来是艾草！挂在门上有辟邪的作用。这挨操的清香味扑鼻而来，真香啊！
父母带着我上了街，走在宽广的街道上，好像又比平日狭窄多了，大街小巷人车来往，比平日热闹多了，阵阵清风拂过，令人神清气爽。人们在街道上高声谈笑，一片沸沸扬扬的景象。人们的谈笑声，汽车的喇叭声，小狗的吠叫声，清风拂过后树木的沙沙声，天空中鸟儿的欢唱声，交织成一曲端午节交响曲。人们的心情都十分舒畅，似乎都有表达不玩的快乐。走在家家户户的窗门前，一股股粽香味迎面扑鼻而来，馋得我直流口水，妈妈说：“今天没时间做粽子，下次端午节有时间在做粽子。”便在街上买了一袋粽子当中午饭吃。我真希望下次端午节快点来，好和妈妈一起做粽子。这粽子的馅儿真是应有尽有—有豆沙馅的、肉馅的、雪菜馅的、蛋黄馅的……等等。味道好极了！
夜幕渐渐笼罩大地，随着一阵晚风，雨点从天而降，“唰—唰—，沙—沙—”一曲小夜曲伴着我们全家进入甜美的梦乡……
这个难忘的端午节也会随着美梦成为我童年一个美好的回忆。
周记端午节300字 · 第30篇
农历五月初五是什么节日？为什么这一天家家户户都要包粽子？我可以回答这两个问题：端午节在农历五月初五。之所以家家户户都要包粽子，是为了纪念屈原。
今天，我们家也一起做粽子。妈妈一大早起来去市场买食材。到中午，一切都准备好了。起初，我把两片竹叶折叠在一起，在三分之一处折叠一个角，形成一个三角形。然后，我在里面放了一块绿豆沙，里面放了一点糯米。最后我想用竹绳把粽子包起来，但是香肠和糯米总是从下面的小洞露出脸来。我用夹子夹住小孔，妈妈却说：“我做不到。以后怎么做？”我像妈妈一样摘下夹子，把洞缩小。最后成功做了第一个粽子，精力越来越旺盛，一共做了18个粽子。我煮了一些我的优秀作品。过了一会儿，我把喜欢的作品拆开，送到嘴边。突然，一阵香味飘进我的'嘴里。吃了粽子，觉得很自豪。吃完粽子后，我们家举行了一个小游戏：把三个不同的人包好的粽子放在桌子上。我尝了尝我自己做的那个。起初，我尝不出我做的粽子的味道。最后发现最后一个粽子底部露出了一块绿豆糊。我高兴地指着它，爸爸翻了翻下面的答案，我猜对了。
这个端午节真的让我难以忘怀！
周记端午节300字 · 第31篇
你认为今天介绍什么节日？六一节是什么？教师节是教师节吗？国庆节是国庆节吗？并非如此。端午节。
端午节去乡下的话，可能会发现龙船花、石榴花、菖蒲、叶子、大蒜头等5种植物。乡下人说，菖蒲挂在门前，可以辟邪。艾叶如小旗，可招屈原之魂。没错。我忘了告诉你。这就是五端。
端午节吃粽子，划龙舟也有起源。古代，爱国诗人屈原国灭亡(楚国)，5月初5日，抱着光滑的大圆石投入汨罗江，汨罗江附近的渔民知道后，划船打捞屈原的'肉体，但一直追着洞庭湖，没有打捞，把饭团扔进湖里，鱼、虾、螃蟹、龟等水族端午节到时候，大多数地区的人都会划龙舟纪念屈原！
端午节当然不能吃。五黄这是一大特色，包括黄鱼、黄瓜、鸭蛋蛋黄、大豆瓣的粽子、雄黄酒。没错。南方端午节用雄黄酒在孩子的头上画王字。
啊，说了很多话，还没有告诉儿歌。五月五日，端阳，插叶，撒糖。龙舟下水很高兴。端午节也称为中午节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节……有很多习俗呢没有时间了，啊，再见！
周记端午节300字 · 第32篇
端午节的故事农历的五月初五是中国的传统节日——端午节，关于它的由来还要从很久很久以前说起。春秋战国时期，楚国有一个大夫叫屈原，他不仅是一个治理国家的人才，还是一个伟大的诗人。
当时，秦国把楚怀王抓走了，屈原建议楚怀王的儿子把大王救回来，但那时的楚国没有秦国强大，怕打不过秦国，犹豫不决。有个小人嫉妒屈原受宠，就在楚顷襄王面前说屈原的坏话，楚顷襄王听信了他的'话，就把他流放到汩罗江那里了。不久，楚国被秦国打败了。因为屈原是个很爱国的人，他心如刀割，就写了一首《天问》的诗，决心和国家共存亡，于是抱着块石头跳入了汩罗江，结束了他的一生。当时，许多人为了救屈原，驾着船，向江里投饭团和肉丸，并向江里倒雄黄酒，防止鱼虾咬伤屈原的身体。后来，人们为了纪念这位伟大的爱国诗人——屈原，就把每年的农历五月初五定为端午节，并在这天举行赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等活动。
听了这个故事，我被屈原的精神深深地感动了。现在我们的生活非常地幸福，但我们深知它的来之不易，所以，我们要从小好好学习，长大了也要做一个像屈原他们那样的爱国的人。
周记端午节300字 · 第33篇
中国是一个历史悠久的国家，有很多传统节日，比如春节、端午节、中秋节……在这些节日中，我最喜欢的节日便是端午节了。
我最喜欢端午节是因为这一天可以吃到我最喜欢的粽子!这不，我妈妈又开始忙着包粽子了!妈妈对我说:“包粽子先要把糯米和粽叶在水里泡一天，才好包又好吃。”所以妈妈昨天就泡了糯米和粽叶还有蜜枣。
我们开始包粽子了，首先，妈妈拿了一片油光发亮的棕叶，双手把它拱成一个“倒金字塔”形状，把“金字塔”用糯米塞一半，再放一颗蜜枣，然后用糯米把金字塔剩下的部分塞满，接着，把糯米用剩下的粽叶包起来，最后用牙齿咬住绳子的一端，在粽子上绕几圈打个结，一个漂亮的粽子就在妈妈灵巧的'手中诞生了。
看着太简单，我也想试一试，于是我学着妈妈的样子拱出一个金字塔，往金字塔里盛了许多的糯米，再用绳子把粽子打个结，我包出的粽子样子很特别，开始包的几个还往外掉米，妈妈帮忙处理一下就像模像样了，于是我包了许多，妈妈把那些粽子一个一个的放在了锅里，过了几个小时，粽子终于能吃了，我迫不及待地吃了一个我包的粽子，虽然不好看，但真香啊!
多么香甜的端午节，多么热闹的端午节啊!
周记端午节300字 · 第34篇
我们应该知道端午节有不少习俗：赛龙舟、包粽子、九层糕、鸭蛋……这些都是我们所熟知的风俗习惯。
当然，我们学校也有让同学们无比兴奋的活动。27日下午，我们齐聚在教室学习了包粽子，虽然我们都很不熟练，但是我们还是很认真地完成了包粽子。这也许是我们过的最有意义的一个端午节了。我们玩得很开心，吃了很多好吃的，玩了很多游戏，还了解到了许多端午节的习俗。我们也很感谢林宥辰奶奶和其他家长。正是因为他们的帮助，我们才能完成一个又一个完美又漂亮的粽子。
回家路上，感觉到整个世界的每一个角落，都充满了同学们的笑脸！
周记端午节300字 · 第35篇
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋!”大家听到这首童谣一定会想到端午节吧?今天，我们就来说说端午节。
一般人会认为端午节是为了纪念爱国主义诗人屈原的的死。据说，公元278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的国家灭亡了，含恨抱石头投__江而死，就这样，人们为纪念屈原，五月五被称为端午节。
每逢端午节，家家户户都要吃粽子，赛龙舟……我最喜欢的就是吃粽子啦!
有一次，妈妈教我包蜜枣粽子。妈妈先去奶奶房间拿了些包粽子的材料，准备包粽子了。只见妈妈快速地拿起两张粽叶，把他们卷成一个斗笠的形状。然后挖两勺糯米，放进一颗红枣，再放几勺糯米，把红枣夹中间，直到糯米快要溢出来时，在用手轻轻一按，接着，按照三角旋转的方法慢慢包裹起来，最后用棉线从底部包扎好，一个粽子就这样“出生”了。
我一边吃着自己包的粽子，心想这一定是世界上吃的粽子。端午粽飘香，粽子香，学包粽子的过程更香!
周记端午节300字 · 第36篇
我们都知道，为了纪念伟大的爱国诗人屈原，每年的农历五月初五是端午节。这一天早上，我刚刚起床，就闻到一股粽子的香味。吃完早餐的大肉粽子后，我就和我的家人一起去宝墨园玩了。
我们一进门，就看见有许多可爱的小鱼儿摇着尾巴在水里自由的游来游去。爸爸给我和妹妹买了3大包鱼食，我不停的喂它们。其他的小鱼看这里那么热闹，都纷纷来我这里了，这些小鱼一个一个把嘴巴张得大大的，好像在说：“给我点吃的吧！”喂完鱼之后妈妈带着我们去小河里捞鱼。捞鱼那里的人可真不少啊！有的在玩水，有的在游泳嬉戏，有的在捞鱼……我和妹妹拿起网子，脱掉鞋袜准备捞鱼。可是捞鱼的人太多了，鱼儿都被捞走了，我一条也没捞到。12点到了，开始放鱼了，我拿起网子赶紧去捞鱼。哇！我捞到了一条红色的小鱼，我真的好开心。午饭之后，我还去坐了游船。在船上我和妹妹一起给小鱼儿喂食，那些小鱼儿像箭一样飞快地追食，一路追着我们的游船，妹妹开心得直拍手。然后我们去玫瑰园里扑蝴蝶，色彩艳丽的玫瑰散发出阵阵香气。之后我们开心得开心的回家了。
今天真是一个美好的端午节。
周记端午节300字 · 第37篇
今天是农历五月初五端午节，每年小姨都会包很多好吃的。甜的大蜜枣粽子给我们吃，尤其是我和妈妈最爱吃。还可以和长辈。妹妹们一起聚在外婆家吃饭，热热闹闹的度过端午节！而今年却没有那么热闹了。因为舅舅和小姨们出去赚钱了，姨丈也带着妹妹也出去玩了，只有我们一家三口和外公外婆了。显得十分冷清。
今天一大早，我本已为妈妈会包蜜枣粽给我吃，谁知妈妈却在忙着做家务。中午，爸爸煮了一桌好饭好菜，叫外公和外婆过来吃饭，但没有洋溢着一点儿欢快的.气氛！下午，妈妈为了不再让节日过得一点意思也没有，便带我和外婆一起去外面逛逛。我们去了菜市场，却没有看到半个粽叶的影子，去买粽子却没有蜜枣的，我有些失望，妈妈安慰我说：“下次看见有卖蜜枣粽子的决定买给你吃！”听了这话我的心情这才好了一点。妈妈逛完了服装店又带我们去了合家福超市去，路途中还给我们买了一些好吃的。从超市里出来之后，我们已是满载而归。
回到家，我因为很想舅舅和小姨，还有四岁的小妹妹，因此便上网和他们一起视频聊天，小姨笑着对我说明年端午节一定包很多的蜜枣粽子给我吃，让我吃个够。虽然今年我们没能够在一起过端午节，但还可以在网上和他们相见，也是很开心的。舅舅和小姨还跟我约好，明年端午节一定回来过节呢！
周记端午节300字 · 第38篇
我国传统节日比较多，如春节，中秋节，端午节，霄节。其中我最喜欢的节日就是端午节。
端午节非常热闹，吃得东西也非常多。因为端午节是在农历的五月初五，又叫“重五‘节。我网上查了关于端午节的资料，发现在我们南方，过端午节要吃五黄：黄鱼、黄瓜、鸭蛋黄、黄豆色的粽子……如果你问我最爱吃什么，我就会告诉你，我最爱吃粽子。每年的端午节，奶奶都会给我包一大锅三角形的粽子，可香啦！吃粽子包种子都是有讲究的，包得不好，吃起来不香，里面的调料也是很有讲究的噢，粽子的配料有很多种，有蛋黄粽、栗子粽、大肉粽等等，我最喜欢的是大肉粽。包种子需要的材料有：粽叶、糯米、五花肉，细绳。记得有一年端午节，奶奶刚煮熟一大锅粽子，我就迫不及待地抓起来就吃，因为那金灿灿的'粽子实在是太诱人了，可实在是太烫了，被奶奶阻止了，好不容易才等到吃粽子的时间，我就大口大口地吃起来。那天，妈妈给我讲了端午节吃粽子的由来故事，原来端午节吃粽子是为了纪念屈原，传说中屈原投汩罗江自尽，百姓为了纪念民族英雄，都来到江上，投入粽子，还倒入黄酒，孩子止水怪吃掉屈原的尸体。端午节吃粽子的就这样流传下来了。
每年我都会非常期盼端午节到来的日子，因为我可以吃到香香的粽子，我爱端午节。
周记端午节300字 · 第39篇
传统节日有很多，有春节，清明节，可我最喜欢的就是端午节。
你知道为什么会有端午节吗？是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。屈原早年受楚怀王的信任，屈原主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦，后受奸臣陷害，被放逐汉北。公元前278年，秦国灭掉了楚国，屈原含恨下抱了一块大石头汨罗江而死。
端午节的习俗有很多，如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶。在这么多的'习俗里面，我最喜欢吃粽子了！妈妈带我去超市里买粽子，然后回到家里煮粽子。把粽子放进锅里，蒸上30—40分钟就煮好了。小巧的粽子就像一个盼着腿的佛像，端坐在盘子里。我拿起了一个粽子细细的品尝了起来。咬一口豆沙溢满齿间，香甜美味，好吃无比！我吃了好多个，粽子实在是太好吃了！
我爱美味的粽子！我爱端午节！我更爱祖国的传统节日！
周记端午节300字 · 第40篇
盼星星，盼月亮，终于盼到了我们喜欢的节日，一年一度的端午节。
今天我怀着激动的心情来到了学校，为什么激动呢？因为我们今天要包粽子。
刚走进教室，灵敏的眼睛立刻就看到了一些包粽子的'食材，有粽叶、糯米、蜜枣。哇！我抑制不住激动的心情。老师先为我们示范了包粽子的方法，之后就让我们自己开始包粽子。我牢记制作方法，先把竹叶卷成喇叭形，“这喇叭形怎么这么难卷？”我疑惑的直问同桌，同学两手不离粽叶，自言自语道：“你看，先把两片粽叶的一端重合，然后在卷，喇叭形不能太大，太大糯米会从下边露出，也不能太小，太小卷不进去糯米。”“我明白了。”喇叭形卷好后，接着往里面放入糯米和蜜枣，最后用线捆住就成了。一个完美的“艺术品”就出现在眼前。
今年端午节真有趣，我不仅学会了包粽子，而且还学会了不能放弃的道理。
周记端午节300字 · 第41篇
我喜欢的节日有很多，但我最喜欢的是端午节。这个节日不但离我的生日近，也是爱国诗人屈原的祭日。端午节时，我们可以看龙舟、吃粽子。
妈妈带着我去看龙舟，当时的情形可热闹了！四面响起了咚咚的鼓声，比赛开始了，河面上有红的'、黄的、蓝的、绿的龙船，四条龙船伴着鼓声越划越快。再看观看的人们，人们有的急得像油锅上的蚂蚁，有的正在疯了似的喊加油，还有的激动地跳起了舞。这时，所有人几乎什么烦恼都忘掉了，伴着鼓声越飘越远，消失得无影无踪。
回到后，我们开始了包粽子行动。我先用两张叶片叠在一起，加入糯米、花生……包成三角体，用细绳缠紧。口味有很多种，有蛋黄的、肉松的、火腿的……真想每个味都尝尝。粽子不但味道多而且形状也多，有椭圆形、斧头形……真让人眼花缭乱。
端午节能吃上美味的粽子，又能看精彩的龙舟比赛，真是乐趣无穷！
周记端午节300字 · 第42篇
星期三是农历五月初五，端午节。我起了床，今天的早饭是粽子。粽子是用粽叶把糯米和各式馅料包起来，再用绳子系紧。在粽子里，我最爱吃肉馅的。因为里面的肉是在各种调料中浸泡过的，所以蒸过之后特别好吃。
早饭吃好后，我们出了门。我看见门上挂了几根艾草，听说那是辟邪除病用的。在路上，我从老奶奶那买到一个漂亮的香袋。这香袋上有彩色的.条纹，上面系着一条长长的，漂亮的挂绳。我拿在手上闻了闻，有一股中药的味道。后来我才知道里面放着艾草粉。
听妈妈说，端午节还有一个习俗是赛龙舟。一条条龙舟，好似水龙一样，在湖面上翻腾起伏。龙舟上的人用力地划着桨，还有人敲着鼓，仿佛是在催龙游得快些。大家你追我赶，奋力向终点划去。
端午节是用来纪念屈原的节日。它是中国的传统节日。我们每个中国人都应该重视它。
周记端午节300字 · 第43篇
大家都知道农历五月初五是端午节吧！在我家，奶奶总会忙着包粽子。
早几天，奶奶就会去超市买来糯米和粽叶，接着将粽叶放锅里煮一下，再捞出来用刷子刷干净，等到端午节那天就可以拿来包粽子了。
端午节那天，我和妈妈还在睡梦中，奶奶就在喊包粽子了。只见奶奶准备了好几种馅儿，有蜜枣，豆豆，猪肉，我最喜欢吃蜜枣了，妈妈则喜欢吃什么都不加的白粽子。“动手吧！”奶奶说。我和妈妈相视一笑，因为妈妈是第一次包粽子，我吗肯定不会包的了。但是还是跟奶奶学学，试一试才知道会不会吗！
我和妈妈各自拿起粽叶，按奶奶所教的一步一步来。因为是初次包粽子，妈妈笑着说：“怎么搞得，看起来简简单单的.，做起来手比脚还笨呢！”我听了，看了看妈妈手里那不成形的粽子，哈哈大笑起来，和我的差不多吗！要角没角，太太难看了。奶奶则鼓励我们：“第一个不行，第二个肯定会有进步的。”就这样，妈妈倒是一个包的比一个好，而我还是没学会。
不会包粽子就来煮粽子，我将奶奶包好的粽子一个个放入锅中，加了水，接着烧了起来。过了一会儿，一股粽子香味便飘了出来，我静静等待着我爱吃的蜜枣粽子。我过了一个难忘的端午节，真希望每年可以这么开心。
周记端午节300字 · 第44篇
端午节那天，我和父亲决定去桥边看赛龙舟。我们到了桥边，只见桥上、河边人山人海，把桥挤地水泄不通。过了一会儿，几条龙舟伴着敲锣声和打鼓声向我们驶来。一条龙舟遥遥领先，后面两条也不甘示弱，“嘿呦，嘿呦”地呐喊着，拼命地向前划，有的甚至站了起来。这时，我们宋湖的龙舟也划来了，划龙舟的人个个身强力壮。随着岸上的'“加油”声，几条龙舟奋力向前冲，经过了桥下。接着，又有几条龙舟从远方驶来。这些龙舟你追我赶，比赛十分激烈。龙舟溅起拼搏的浪花，好像在暗暗地鼓励自己：我一定能赢！岸上一会儿欢呼雀跃，一会儿齐喊加油，真是热闹非凡。
看完龙舟后，我和父亲来到了外婆家，看见几个婆婆在一起包粽子。只见她们把一种叶子折成一个容器，再把里面填满糯米，又在里面塞了一个红枣，最后用叶子把陷包住，一个粽子就包成了。我也想试一试，心想：包粽子不就这么简单嘛！可是我每次都包失败了。
啊！端午节真热闹，赛龙舟真激烈，包粽子真有趣，我喜欢端午节！
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