新编坐井观天作文

新编坐井观天作文（分享十一篇）。

✹ 新编坐井观天作文 ✹

高77班周未俊

青蛙在井里感叹世界之小时，我们嘲笑它见识太短。因为如此浩瀚的天空竟然被它说成井盖之大小。如此可笑的言语让我们明白了人生道理，要极力远眺，心中要充满向远方前进的信念，不要瞻顾眼前利益。而你可曾站在青蛙的立场思考呢？它本身就在井里，天下怎么能变得那么大呢？况且它敢于发表自己的意见，有自己个人的想法，而我们呢？难道这个问题不值得我们研究思考吗？

我们生活在应试教育阶段，繁重的学习任务已经压得我们腰酸背痛腿抽筋了，年纪轻轻，头上就漂满了银发，我们作为新世纪的建设者，都明白家长的苦心，学校的精心，他们就是想要我们比他们过得更好，让我们的未来不是梦。然而太多的关爱让我们觉得太累，让我们好想好想自由一次，属于自己一次。尽管没有坐在井底观天，我们是井外之蛙，本可以享受更多的阳光，吸收更多的滋润，然而爱泯灭了我们幻想的灵魂，激动的心瞬时灰飞烟灭。

有时我觉得自己更像笼中之鸟。但它们可以用歌声抚慰自己内心的伤痛，我却只能麻木灵魂。我每一次的意见都会被老师、家长毫不留情地驳回。在他们眼中我是一个乳臭未干的小屁孩，只会提一些不切实际的幻想。可在我的心中，那是至高无上的尊严，我虽然不埋怨他们伤心自尊，内心的波澜却永久无法平静。我是一个有血有骨的人，是内心充满叛逆、敢向世界挑战的人，也是知恩图报、善于感恩的人。

人性本是相通的。几千年前就有人之初，性本善的说法，然而不同的环境却孕育着不同的人，一个无形圈交我们隔为两重天，圈里人目光短浅，不顾长远利益，却能发表个人意见。圈外人虽然目光长远，不为眼前五斗米折腰，然而却受多方面的压力，不能随心所欲地发挥自己的兴趣专长，只能顺应时代潮流，全面发展。从另一方面说也就是为全面平庸打基础，创造条件。

世间本不该产生太多的悲哀与伤痛，然而无形圈却将我们分隔在两个世界，圈里圈外都不是快乐，圈里人想跳出来感受阳光，吸收甘露；圈外却想冲进去寻找自己的天空，生命的海洋。人性本就是这样，欲望引导我们去尝试另一种悲哀的事。

爱拼才会赢，不论圈里圈外，我们都应是从容面对，敢于挑战事实。面对眼前，不论成功失败，我们都只不过重头再来。

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青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：你从哪儿来呀?

小鸟回答说：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

青蛙说：朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?

小鸟说：你弄错了。天无边无际，大得很哪!

青蛙笑了，说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。

青蛙听了小鸟的话，使劲地往外跳，井太深，水很浅，青蛙怎么也跳不上来，他焦急地对小鸟说：朋友，不如你帮帮我，让我走出井来。

小鸟问：让我怎样帮你呀?

你飞下来，我跳到你的背上，就不把我背出井口了吧。

好的。

小鸟一个俯冲下来，青蛙立刻跳到了他的背上，小鸟一飞，力气太小，怎么也飞不上来。

这时，一只乌鸦飞到了井沿上，也来找水喝，小鸟连忙喊道：乌鸦哥哥，请你帮帮忙把小青蛙弟弟背出井口吧，他想看看天空究竟有多大，小青蛙弟弟也太可怜了，连天空有多大都不知道，还说只有井口那么大呢。

这关我什么事?我口渴死了，我要喝水了，快让开!

乌鸦哥哥，你就行行好帮帮小青蛙弟弟吧，我们上不来会弄脏你的水的，难道你愿意喝脏水吗?小鸟说道。

乌鸦觉得小鸟说得有道理，于是飞下井底背出了小青蛙。

小青蛙一出井口，大叫起来：呀，天比村子还要大呢。

小鸟说：青蛙弟弟，你再往上走你看到的天空还要大得多呢。

乌鸦喝够了水飞了上来插嘴说：我看到的天空比小鸟看到的还要大呢。

是吗，小鸟哥哥。

是呀，乌鸦哥哥比我飞得更高，所以看到的天空就更大。不信，你爬上山顶试试看，是不是你在山上看到的比你现在看到的更大。

小鸟和乌鸦说完就飞到了山顶的大树上歇息去了。

小青蛙一个劲地往山上跳，几个钟头后终于爬上了山顶。他不禁大喊道：啊，天空如此之大呀。

这时小青蛙对乌鸦说：乌鸦哥哥，你能不能也背我到天的高处看看呀?

好吧，好事做到底，那我就背着你看看天空究竟有多大，有多美吧。乌鸦得意地答应了小青蛙的请求。

乌鸦从树上飞下来，小青蛙跳到了乌鸦的背，乌鸦一个劲地飞上了高高的天空，小青蛙高兴极了，呱呱，呱呱地嚷着：天空真美，天空真大，真是无边无际呀。

这时一架飞机从他们的头上掠过，小青蛙好奇地嚷道：乌鸦哥哥，那飞着的是什么东西呀，这么大，声音这么响。

乌鸦自豪地对小青蛙说：那是飞机，我还经常和他赛跑呢!

乌鸦哥哥，你们做鸟的真好，能走能飞，能上天，能下地。

我们做鸟的也很羡慕你们青蛙一族呢，能游能跳，能上岸，能下水，多好呀。

他们一边飞一边聊，不知不觉又飞了几百里。

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自从青蛙听到鸟说“外面的世界很美好”后，他就想看看外面的世界。

有一天，青蛙想通了。他想知道外面真的像小鸟说的那么美吗？于是我下定决心要跳出来。青蛙白天爬三米，晚上摔两米。虽然每天只达到一米，但青蛙下定决心后不会轻易放弃。

终于有一天，青蛙爬上来了。当鸟飞去看青蛙的时候，青蛙已经跑得很远了，因为它不想再被鸟嘲笑了。

在路上，青蛙遇到了另一只青蛙。他们去地里抓虫子。在田野里，他们快乐而忙碌，但青蛙的伴侣没多久就死了。这时候，青蛙才意识到有人往田里喷农药，青蛙害怕了。他匆匆赶回来。不知不觉，青蛙走到了马路上。一只小猫被车撞死了，青蛙更害怕了。他跑回井边，小鸟飞过来问青蛙：“你怎么回来了？”外面怎么样？”青蛙哆嗦着腿说，“一点都不好。虽然比外面的井大，但是比井危险。我还是觉得在井里比较安全。”之后，青蛙跳进了井里，继续做井底的青蛙。

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青蛙在小鸟的劝说下，跳出井口来。它发现，外面的大草原上，有一大群马奔向远方，青蛙连忙问：“你们这要去哪里呀？”

“我们正要去草原的另一边，那里有肥沃的土地和新鲜的草。”马儿说。

青蛙说：“能不能带我一起去呢？”

“可以呀！你跳到我的背上吧，出发喽！”

于是，青蛙在马儿的帮助下，看到了一望无际的大草原，还看到了一大群的羊。青蛙想：外面的世界这么大，我就住在外面，再也不要住回井里了。我还要去看辽阔无边的大海呢！

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对于小鸟说外面有无边无际的观点，青蛙想出去真正地看一下。

自从小鸟说得那么夸张，之后我真想出去看看呀！我现在就要出去看。

有一天青蛙在井下看见了大象就急忙对大象说：“大象哥哥您能帮我找一根绳子把我拉到井上面行吗？”大象哥哥看了看青蛙说“好的”。

于是大象找了一根长绳子，把青蛙拉了上去。青蛙一上去就说：“谢谢大象哥哥”，大象哥哥说“我很乐于助人。”

青蛙一看就看见了无边无际的天，美丽的花朵，茂密的树木，绿油油的小草，青蛙真想对小鸟说：“小鸟，对不起呀！”，青蛙又自言自语说“我错怪小鸟了，原来世界真的是无边无际啊！”

青蛙决定不再回井里，青蛙到池塘过上了快乐的日子。

青蛙跟池塘中的其它青蛙做了好朋友，跟它们度过快乐的日子。

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一教学目标

知能目标：1会认3个生字。会写10个生字。

2培养学生朗读、理解能力。

3联系生活实际理解成语的含义。

过程与方法：

指导学生通过朗读理解课文，抓住重点词句在读中联系上下文理解句子的含义。

情意目标：

培养学生读书兴趣；指导学生联系实际理解成语的含义，指导自己的生活实际。

二教学重点：理解成语的含义，指导自己的行为；抓重点词理解句子。

三教学思路

四教学准备：布置预习，自学生字词语；准备小鸟和青蛙头饰。

五课时安排：2课时

六授课时间

第一课时

一导入：揭示课题，解题。

1在《识字4》一课我们学习了一组成语，大家背一背。

2板书“坐井观天”“观”是什么意思？“坐井观天”连起来是什么意思？预习了课文，你知道是谁坐井观天吗？青蛙都看到些什么呢？

二初读课文，检查预习。（2、3部分对调）

1自读课文，把生字读准，画出不认识的字。

2说说读懂了什么。（课文写的是谁和谁之间的什么事？）它们在争论什么？

3检查生字词语：青蛙、井沿、边际、相信

（1）比一比，再组词。

井（）沿（）抬（）开（）没（）拍（）

（2）用“答”字扩词。

三讲读课文，悟出道理。

1你们也争论争论，读一读小鸟和青蛙的话。

2分角色朗读，在读的时候，教师相机指导学生读出小鸟和青蛙的语气，抓住它们的“笑了”有什么不同理解小鸟的讲事实、摆道理，青蛙的自以为是。同时，

引导学生展开探究：

天到底大还是小？青蛙和小鸟谁说得对呢？从哪些话可以看出天很大？抓词、句：飞了一百多里，无边无际。

青蛙为什么说天小呢？替青蛙想一想，用本子卷成筒状试一试，明白青蛙为什么说天“只有井口那么大”。

3戴头饰表演课文内容，深化理解。

表演当中启发学生理解青蛙这样的人目光短浅，自以为是，是不对的。

四总结、拓展：假设你是那只青蛙，跳出井口后，会看到什么，会说些什么？

板书设计：

坐井观天

青蛙

天只有井口那么大

见识少，看事物不全面

小鸟

天无边无际

四作业：星级：认读词语。

二星级：积累词语：井底之蛙

见多识广

鼠目寸光

无边无际

第二课时

一复习：

1认读词语。

2读一读自己积累的词语

二指导学生在田字格里书写生字。

1观察8个生字，想一想每个字的特点，找出结构相同的字，先示范写一个。学生仿照写其他的。

2重点指导写“慢”。

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从前，有两只小青蛙坐在井里，听小鸟儿说井外的世界比井内的世界更美丽后，它们两个便决定要出去看一看，三年后再回来。

它们两个从井内出来后，一只青蛙往西走去，走向了繁华的城市，而另一只往东走去，走向了恬静的乡村。

往西走的小青蛙，一到城市里就吃到了好多好多的美食，把它吃得饱饱的，肚子圆圆的往下垂，还不停地打着嗝。而他呆了一段时间后，才发现城市环境被污染了，空气被污染的很严重，它的身体由绿色渐渐地变成了黄色。又由黄色变成了红色，它觉得很难受，它决定回到井里。

往东走的那只青蛙，到乡村里之后，没有吃到什么好吃的食物，但是，它和那里的小朋友、大人们、老爷爷、老奶奶们都交了朋友，大人们为它做了一间小屋，里面有小椅子、小桌子、两个卧室、一个洗手间、小厕所门外不远处还有一个小水池让它游泳，它生活得很好，人们每天都会给它一些食物，只要有什么好东西，肯定要和他一起分享。

三年后，他恋恋不舍地走出了村庄，人们也很难过。

往东走的青蛙发现另一只青蛙变红了、生病了，他对另一只青蛙说：“走吧!咱们去乡村吧。我可以让人们帮你治病。”另一只青蛙点点了点头，病治好后，它们过上了幸福的生活!